2026年河北省张家口市初中学业水平模拟考试（九年级）化学试卷（含答案）

2026年河北张家口市初中学业水平模拟考试（九年级）化学试卷一、单选题1．我国“十四五”规划明确提出要促进清洁能源高质量发展。下列能源属于清洁能源的是A．煤 B．石油 C．风能 D．天然气2．如图所示为过滤浑浊天然水的实验，其中没有用到的仪器是A．烧杯 B．漏斗 C．玻璃棒 D．酒精灯3．河北省稳步推进盐碱地综合利用，轻度盐碱地主要种植旱碱麦。下列旱碱麦种植环节涉及化学变化的是A．耕地翻土 B．施肥促长 C．收割脱粒 D．晾晒储存4．稀土产业是河北省钢铁产业升级、新材料发展的核心方向之一。制备高纯金属镧的反应为，该反应的基本反应类型是A．分解反应 B．化合反应 C．置换反应 D．复分解反应5．我国首创商用超临界二氧化碳（介于气态和液态之间）发电机组“超碳一号”成功运行，超临界二氧化碳与二氧化碳气体不同的是A．分子的质量 B．分子的体积 C．分子的种类 D．分子的间隔6．牙膏中常用氟化锶（SrF2）来预防龋齿，如图为元素周期表中锶元素的信息。下列说法错误的是A．锶的原子序数为38 B．锶的相对原子质量为87.62gC．锶属于金属元素 D．SrF2属于化合物7．如图所示为我国古代火折子的结构示意图，内芯中有带火星的火种缓慢燃烧。用时拔开竹筒盖，对着内芯轻轻一吹，即可复燃。下列说法错误的是A．内芯含有可燃物B．吹气复燃是因为提高火种温度至着火点以上C．旋转调节进气孔，使之部分封闭，可以调控燃烧D．若火折子保存时完全密封，火种会熄灭8．如图所示为某同学自制的电解水实验装置。下列说法正确的是A．负极产生的气体能使带火星的木条复燃B．若负极一侧注射器内气体体积为2mL，则正极一侧约为4mLC．该实验证明水由氢气和氧气组成D．电极使用不锈钢是利用了金属的导电性9．下列实验方案不能达到实验目的的是选项实验目的实验方案A鉴别一氧化碳和氢气闻气味B鉴别浓盐酸和浓硫酸打开瓶塞，观察瓶口是否形成白雾C除去氧化钙中的碳酸钙高温煅烧D除去硫酸亚铁溶液中的硫酸铜加入过量铁粉，充分反应后过滤A．A B．B C．C D．D10．为探究过氧化氢分解速率的影响因素，某小组用图1所示的密闭装置完成四组实验：①常温下，加入2mL5%过氧化氢溶液；②常温下加入2mL5%过氧化氢溶液后，立即将锥形瓶放入盛有60℃热水的烧杯中；③常温下，加入0.2gMnO2，再加入2mL5%过氧化氢溶液；④常温下，加入0.2gMnO2，再加入2mL7%过氧化氢溶液。采集数据如图2所示。下列说法正确的是A．不加入催化剂，过氧化氢在常温下不分解B．实验②中，30s时，过氧化氢已完全分解C．对比实验②和③可知，温度是影响过氧化氢分解速率的主要因素D．对比实验③和④，0~10s间，过氧化氢溶液浓度越大分解速率越大二、填空题11．保定“槐茂酱菜”是传承百年的非遗美食，在其腌制工艺中蕴含着丰富的化学知识。(1)腌制酱菜时，常用氯化钠进行调味，氯化钠是由____（填“分子”“原子”或“离子”）构成的。(2)酱菜发酵过程中会产生乳酸（C3H6O3），乳酸属于_____（填“有机物”或“无机物”）。(3)槐茂酱菜采用真空包装，目的是_____；聚乙烯塑料袋属于______材料（填“天然”或“合成”）。12．保定古莲花池是全国重点文物保护单位，其建筑材料和景观设计中包含着诸多化学奥秘。(1)古莲花池定期清淤，淤泥中富含泥沙、动植物残体等，属于______（填“混合物”或“纯净物”）。(2)景区内的铁质栏杆常刷油漆防锈，其原理是_____。(3)池畔的碑刻材料是花岗岩，花岗岩中含有二氧化硅（SiO2），其中硅元素化合价为_______。(4)古莲花池临漪亭周边，工作人员会投放适量生石灰调节水质、抑制藻类。生石灰与水反应的化学方程式为________。13．兴趣小组模拟食品厂用蔗糖制作冰糖的过程。图1为蔗糖溶解度曲线。图2为自制冰糖的实验过程（不考虑水的蒸发）。(1)蔗糖的溶解度随温度升高而______。(2)60℃时，100g水最多溶解蔗糖__g。(3)①溶液是20℃时蔗糖的___（填“饱和”或“不饱和”）溶液；(4)②溶液的质量为_____g。(5)比较②和③溶液中溶质的质量分数：②__③（填“>”“<”或“=”）。14．如图所示为工厂用氨气处理废气中的氮氧化物的反应示意图。请回答下列问题：(1)一个乙分子是由____个原子构成的。(2)反应前后氮元素的化合价____（填“发生”或“不发生”）变化。(3)若生成70kg丙和54kg丁，则消耗了34kg甲和_____kg乙。(4)参加反应的甲和乙分子个数比为______。(5)丙在生产生活中的一种用途是_____。15．电子垃圾中含有多种金属，其中的贵金属可回收再利用。如图所示为小组同学以某废旧手机电路板（含有铜、铁、金等不溶性杂质）为原料，在实验室回收金的简易流程。请回答下列问题：(1)硫酸的化学式为_____。(2)对电路板进行粉碎的目的是_______。(3)步骤①中从金属混合物中分离出铁的简单方法是_____。(4)步骤②中反应的化学方程式为____。(5)步骤③中加入过量稀硫酸的目的是______。16．根据图1、图2所示实验回答问题。(1)图1所示为验证质量守恒定律的实验。倾斜试管，使硫酸铜溶液与铁钉充分接触，一段时间后，可观察到铁钉表面出现_____。为达成实验目的，也可将铁钉换成_____（写一个即可）。(2)图2所示为探究硫燃烧的实验。硫在氧气中燃烧的化学方程式为______。右侧支管处，用紫色石蕊溶液润湿的棉花团变红，此时棉花团上溶液的pH__7（填“>”“<”或“=”）。若将实验中通入的氧气换为空气，重复实验，对比两次实验现象，可得出的结论是硫燃烧的剧烈程度与___有关。17．二氧化碳型蚊虫诱捕器通过诱蚊剂引诱蚊虫靠近，再利用主体捕蚊器实行抓捕消灭，防止蚊虫传播疾病。某兴趣小组探究并自制了蚊虫诱捕器。活动I：探究诱蚊原理【查阅资料】诱蚊剂与空气中的水分反应产生二氧化碳，持续缓释的二氧化碳有较好的诱蚊效果。【交流讨论】(1)检验诱蚊剂产生的二氧化碳气体，应选用的试剂是____（填名称）。(2)在封闭空间内，经传感器测定，诱蚊剂持续低量产生二氧化碳时，对蚊虫的诱导效应较好，其设计思路是仿生人体的___作用。从微观角度分析，二氧化碳气体可扩散的原因是_____。活动II：自制简易蚊虫诱捕器【回忆旧知】(3)实验室制取二氧化碳的化学方程式是_____。(4)为使气体缓慢释放，图中发生装置可选的是____（填字母）。【设计制作】兴趣小组结合吸尘器的原理，利用塑料桶、紫光灯、风扇等材料，设计并制作了如图所示的简易蚊虫诱捕器，使用鸡蛋壳（含碳酸钙）和白醋作诱蚊剂。【分析讨论】(5)有同学提出诱捕器中鸡蛋壳可以用碳酸氢钠粉末代替，你认为是否可行，并说明理由____。【实践反思】(6)该简易蚊虫诱捕器灭蚊方法的优点是_____（写一条即可）。三、计算题18．我国古代工艺典籍中记载：用草木灰（主要成分为K2CO3）与熟石灰混合反应制取强碱性溶液，用于精炼丝帛、去除丝胶。现有100gK2CO3溶液，向其中加入过量熟石灰，充分反应后，生成10g白色沉淀。请回答：(1)所得溶液中的溶质主要为KOH和_____（写化学式）。(2)该K2CO3溶液中溶质的质量分数。（要求有必要的化学方程式和计算步骤）参考答案1．C2．D3．B4．A5．D6．B7．B8．D9．A10．D11．(1)离子(2)有机物(3)隔绝氧气，防止食品氧化变质合成12．(1)混合物(2)隔绝铁与氧气（或空气）和水的接触(3)（或价）(4)13．(1)增大(2)287(3)饱和(4)340(5)14．(1)2(2)发生(3)90(4)(5)作保护气（或食品防腐、制氮肥、作制冷剂等）15．(1)(2)增大反应物的接触面积，使反应更快更充分(3)用磁铁吸引(4)(5)使固体混合物中的氧化铜完全反应，除去氧化铜，提纯金16．(1)红色固体氢氧化钠固体、铝片、锌粒（写出其中一种即可）(2)