江苏省苏州市2025-2026学年第二学期八年级物理期中模拟卷（6）（无答案）

苏州市2025-2026学年第二学期八年级物理期中模拟卷（6）（考试范围：八年级下册第六章至第九章第一节压强）一、选择题（每小题2分，共24分）1.以下估测符合生活实际的是（）A.用手托起两个鸡蛋的力约为1NB.一杯水放在桌面上，对桌面的压强约为100PaC.一本八年级下册物理课本质量约为2kgD.在常温、常压下空气密度约为1.29g/cm32.有四个相同的瓶子装有无色无味透明液体，其中有两瓶同种液体，测出四瓶液体和瓶子的总质量m以及液体的体积V（如图），由图可知（）A.甲、乙是同种液体B.乙、丙是同种液体C.相同体积的甲、丙液体，丙的质量大D.相同质量的丙、丁液体，丙的体积大第2题第3题第4题3．如图所示为撑竿跳高运动员在比赛时的情景，以下分析正确的是（）A．人对撑竿作用力的作用点在人的重心B．人受到的重力改变了撑竿的形状C．人受到的重力和弹力的施力物体不同D．人受到重力的同时还受到弹力，说明力的作用是相互的4.“春分”是二十四节气之一，在每年农历二月十五日前后（公历大约为3月20或21日期间），《春秋繁露·阴阳出入上下篇》说：“春分者，阴阳相半也，故昼夜均而寒暑平。”春分是玩竖蛋游戏的最佳时光，故有“春分到，蛋儿俏”的说法。如图所示当鸡蛋在水平桌面上竖起静止时，下列说法中正确的是（）A.鸡蛋的重力和鸡蛋对桌面的压力是一对平衡力B.鸡蛋对桌面的压力和桌面对鸡蛋的支持力是一对平衡力C.鸡蛋所受的重力和桌面对鸡蛋的支持力是一对平衡力D.桌子受到的压力和桌子受到的重力是一对平衡力5.航天员要在完全失重的太空舱内进行体育锻炼，下列哪项活动可以达到锻炼身体的目的（）A.做俯卧撑B.举哑铃C.用弹簧拉力器健身D.做引体向上6．在放假外出旅游时，小明发现所乘坐的汽车窗边放置有在紧急情况下使用的逃生安全锤，如图所示。这种逃生安全锤有一端设计成锥形，这样做的目的是（）A．增大压强B．增大压力C．减小压力D．减小压强7．关于乒乓球运动中蕴含的力学知识，下列说法正确的是（

）A．乒乓球在空中飞行时受到了向前的推力B．当球运动到最高点时，它的运动速度将变为0C．离开球拍后，乒乓球能继续飞行是因为受到惯性作用D．空中飞行的乒乓球，若所受的力全部消失，它将保持力消失时的速度做匀速直线运动8．如图所示，消防员进行消防演练时从地面沿着杆匀速爬到顶端，在顶端取了包袱，背上包袱又以相同的速度匀速下滑（上爬时所受的摩擦力是f1，下滑时所受的摩擦力是f2），则下列说法正确的是（）A．f1与f2方向相反，f1=f2 B．f1与f2方向相反，f1<f2C．f1与f2方向相同，f1<f2 D．f1与f2方向相同，f1>f29.如图甲所示，在小车上放一个木块，突然快速向右拉小车，木块滑动；如图乙所示，向左快速运动的小车，碰到障碍物，木块滑动；汽车安全气囊弹出。下列关于这三幅图说法正确的是（）A.甲、乙两图中木块相对于小车滑行方向相同B.甲、乙两图中都体现了小车的惯性C.图甲中体现了木块的惯性，图乙中体现了小车的惯性D.图丙中安全气囊弹出是在汽车突然加速时起保护作用10．小华利用玩具遥控小车做了如图的两个有趣小实验，两次车头均向右：（a）将小车悬挂起来，用遥控器启动它时，轮子转动但不前进，慢慢使木板接触小车的车轮；（b）桌面上排放几支圆柱形铅笔，铅笔上放一块较长的薄木板，再将小车放在木板上，之后用遥控器启动小车。对于以上两个实验，说法错误的是（）A．a实验中，木板接触到轮子时，小车将向前运动B．a实验中，使小车运动的力是木板对车轮的向前的摩擦力C．b实验中，观察到：车和木板都向前运动D．b实验说明车轮与木板之间的摩擦力是相互的11．如图所示，一足够长木板B放在水平地面上，木块A放在B的上面，A的右端通过轻质弹簧固定在竖直墙壁上，用F=10N的力水平向左拉B，使B以速度v向左匀速运动，稳定后A静止不动，这时弹簧的拉力F1=4N，则下面说法中正确的是（）A．木板B受到A的滑动摩擦力与A受到B的滑动摩擦力是一对相互作用力，力的大小为6NB．木板B对地面的滑动摩擦力的大小为4NC．若用2F的力向左拉木板B做加速运动，木块A受到的摩擦力大小仍为4ND．木块A静止不动，所以A受到的摩擦力是静摩擦力12．冬季里，小华妈妈喜欢做冻豆腐涮火锅，她买来1kg鲜豆腐，体积为，豆腐含水的质量占总质量的52.2%，将鲜豆腐冰冻后，然后化冻，让水全部流出，形成数量繁多的孔洞，豆腐整体外形不变（即总体积不变），变成了不含水分的海绵豆腐（俗称冻豆腐），在涮锅时可以充分吸收汤汁增加口感（ρ冰=0.9g/cm3，ρ汤=1.1g/cm3）。下列说法正确的是（

）A．鲜豆腐所含水的质量为478gB．海绵豆腐内所有孔洞的总体积为522cm3C．化冻后海绵豆腐的实心部分密度为2.39g/cm3D．海绵豆腐充分吸收汤汁后总质量会达到1580g填空题（每空1分，共21分）13．如图所示，叠放在一起的四个棋子静止在水平桌面上。当最下面的棋子被尺快速打出时，上面的三个棋子会_______，原因是上面棋子_______，会保持原来的_______状态。14．甲、乙两物体的密度之比是1∶2，体积之比是3∶5，则质量之比是，若将甲物体切去，将乙物体切去，则剩下的甲、乙两物体的密度之比是。15．2025年春晚的创意融合舞蹈《秧BOT》中，机器人身穿花棉袄，与真人舞蹈演员同台表演（取）。(1)若某个机器人的质量为50kg，每只脚与舞台的接触面积为0.01m2，则机器人站立时，如图所示，对舞台的压强为______Pa；(2)当它行走时，对舞台的压力将______；压强将______（均选填“A．变大”“B．不变”或“C．变小”）。16．如图所示，沿水平方向匀速拉动木板，稳定时弹簧测力计示数如图所示，读数为___________N，在木块上放一重物，重复实验，弹簧测力计的示数变化情况是___________。（选填“变大”或“变小”）

第16题第17题第18题17.如图，悬停在空中的直升机除了受到空气对它的浮力，还受到_________和_________，这两个力的施力物体分别是_________和_________。18.如图所示，小明在弹簧测力计的秤钩下挂一个容积为100mL、质量为0.1kg的容器，然后在弹簧测力计的相应刻度上标上密度值，制成一个可以测液体密度的“密度秤”。使用时，只要在容器中加满待测液体，就可以直接“称”出液体的密度。g取10N/kg，则该“密度秤”的量程为________，分度值为________，换用质量相同，容积更大的容器会_________（提高/降低）测量精度。19.某实验小组的同学对A、B两根长度相同粗细不同的橡皮筋进行研究，并做成橡皮筋测力计，将橡皮筋的一端固定，另一端悬挂钩码（图甲所示），记录橡皮筋受到的拉力大小F和橡皮筋伸长量∆x，根据多组测量数据作出的图像如图乙所示。（1）当在橡皮筋A上悬挂重力为6N的物体时，橡皮筋A的伸长量为___________cm；当橡皮筋B的伸长量为8cm时，橡皮筋B受到的拉力为___________N；（2）分别用这两根橡皮筋制成的测力计代替弹簧秤，则用橡皮筋___________制成的测力计量程大，用橡皮筋___________制成的测力计测量的精确程度高。（均选填“A”或“B”）三、解答题（共55分）20.按要求作图：（1）如图，一个排球被拍向空中，画出排球受到重力的示意图；（2）物体静止在斜面上，画出它所受摩擦力的示意图；（3）如图，一男孩正在荡秋千，画出男孩荡到最高点时受到拉力的示意图；（4）如图，易拉罐装入部分水，可以立于O点而静止，请画出它受到支持力的示意图。21．人民英雄纪念碑是中华民族的丰碑，记录着中华民族的荣与辱！人民英雄纪念碑碑身正面镌刻毛泽东同志的题词“人民英雄永垂不朽”八个镏金大字，如图所示。某同学对人民英雄纪念碑进行了项目化研究。（为便于计算，题中所给数据已取近似值）(1)雕刻碑心石的巨石来自青岛，质地均匀的巨石在雕刻碑心石成品的过程中，巨石的质量，密度。（均选填“变大”“变小”或“不变”）(2)该同学在博物馆找来了当年雕刻成“碑心石”的样品，测量其体积为，质量为28g。则碑心石的密度是多少？(3)该同学查阅资料得知，碑心石成品高，宽，厚，则碑心石成品的质量是多少？22．运—20“鲲鹏”运输机是我国自主研制的重型运输机，如图所示。一架总重力为的运—20飞机，静止在水平跑道上时，其所有轮子与跑道的总接触面积为。飞机在平直跑道上滑行时获得的升力与其滑行速度的平方成正比，即，。请通过计算回答：(1)该飞机静止在跑道上时，对跑道的压强为多少？(2)在一次训练中，该飞机以的速度沿水平方向匀速飞行了10分钟。它在此过程中飞行的路程为多少？(3)该飞机在平直跑道上匀速滑行速度为时，受到的地面支持力为多少？（假设该飞机在平直跑道上滑行时，升力方向始终为竖直向上）23．某校物理实验兴趣小组的几位同学在进行“探究影响物体重力大小的因素”和“判断重力方向”的实验中，进行了如下的实验探究。（1）第一小组在探究物体所受重力大小与物体质量的关系时，实验记录见下表所示。实测物体物体质量m/kg重力G/N比值N/kg物体10.10.989.8物体20.21.96物体30.32.94①在探究过程中，需要的测量工具有、。②分析表中实验数据，得出的结论是。（2）该组同学在探究重力的方向时，实验装置如图所示，操作如下将该装置放在桌面上如图所示的位置后，剪断悬线OA，小球会下落，说明重力的方向是的，逐渐减小木板M与桌面的夹角a，当a=0时，悬线OA与虚线重合，则说明桌面（水平/不水平）。（3）为了探究物体所受重力的大小是否与形状有关，同组同学找了一些橡皮泥，用小刀刻成不同的形状，分别测量出重力，从而得出结论。这种探究方法（可行/不可行），理由是。24．在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验中，小明用同一个木块按照如图所示的甲、乙、丙三种情况进行实验。(1)将木块放在水平木板上，用弹簧测力计沿________方向拉着木块做匀速直线运动。对比甲乙两图实验，可探究滑动摩擦力的大小与________的关系；(2)小明认为，对比乙、丙两图实验，可探究滑动摩擦力大小与压力大小的关系。经讨论，小组同学一致认为小明的看法是错误的，理由是_____________；(3)实验中，木块难以做到匀速直线运动，弹簧测力计读数误差较大，小组讨论后又设计了如图丁实验方案。该实验方案中，________（选填“需要”或“不需要”）匀速拉动长木板。现用水平拉力拉动木板，弹簧测力计示数为1.5N，此时木块受到的滑动摩擦力为________N。25．在“探究二力平衡的条件”活动中，某小组设计了如图所示甲、乙两种实验方案。(1)实验中判断其是否受平衡力作用的依据是物体处于________状态；(2)相对于甲方案，乙方案的优点是可以减少________对实验带来的影响；(3)乙方案选择轻质小卡片的目的是________；(4)把小卡片________，然后松手，观察到小卡片转动，最后恢复到静止状态，说明两个力必须作用在________才能平衡；(5)为了探究两个平衡的力是否作用在同一个物体上，则下一步对小卡片的操作是________。26．同一小组的小明和小静两位同学都进行了测量石块密度的实验。在实验中：(1)将托盘天平放在水平桌面上，游码移到标尺左端的，若天平的横梁静止时，指针位置如图甲所示，则应将平衡螺母向（选填“左”或“右”）调节，使横梁在水平位置平衡。(2)将石块放在（选填“左”或“右”）盘中，在另一盘中加减砝码，并移动游码使横梁重新平衡。盘中砝码质量和游码的位置如图乙所示，则石块的质量为g。(3)用线吊着石块将其放入盛水的量筒中，量筒中前、后两次液面的位置如图丙所示，则石块的体积为。(4)算出石块的密度是，细心的小明同学发现拴石头的线比较粗，由此会造成所测出石块的密度值（选填“偏大”、“偏小”或“准确”）。(5)小铮同学仔细思考后进行了下列操作也测出了石块的密度：①用天平测出石块的质量为m1。②在烧杯中装入适量的水，用天平测出烧杯和水的总质量为m2。③将石块浸没在水中，然后在烧杯的水面处做一个标记A。④取出石块，向烧杯中加水至标记A处，用天平测出此时烧杯和水的总质量为m3，则石块密度的表达式为ρ石=（水的密度为ρ水）。27．如图为探究同一直线上二力合成的实验装置，每个钩码重均为0.5N。(1)甲、乙实验中，均将橡皮筋下端O拉至同一位置，目的是使相同；(2)丁图实验中，所挂钩码为个时，与图实验比较可知，同一直线上两个方向相反的力的合力等于这两个力之差；(3)如图戊，用两弹簧测力计将橡皮筋一端拉到A点，记下拉力大小分别为F1、F2；然后只用一个弹簧测力计将该橡皮筋也拉到A点，拉力大小为F3根据你对合力的理解，判断F3（选填“是”或“不是”）F1和F2的合力，理由是；(4)实验中，若将吊钩码的细绳换成橡皮筋，对实验结果（选填“有”或“没有”）影响；(5)神舟十九号载人飞船将在“五一”前后返回，若返回舱在某段时间内沿竖直方向减速下落，返回舱受到的重力为G，返回舱受到的阻力为f，则该时间段内返回舱所受合力大小为F合＝（用字母符号表示）。28.【实验名称】探究阻力对物体运动的影响。【实验器材】斜面、木板、毛巾、棉布和小车。【实验步骤】A．如图甲所示，将毛巾铺在水平木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离。B．如图乙所示，取下毛巾，将棉布铺在斜面和木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离。C．如图丙所示，取下棉布，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离。请针对以上操作回答下列问题：(1)以上操作中错误的一次是（选填“A”“B”或“C”）。(2)若在调试实验装置时，发现小车在棉布和木板上运动时都冲出了水平木板，则以下改进的方法可行的是。A．换一个更长的木板 B．增大斜面的倾斜程度C．降低小车从斜面滑下的高度(3)如图丁所示的是小车在不同水平面上运动时