吉林高考：生物高频考点大全

吉林高考：生物高频考点大全

本文档是重点高中火箭班学科小组，通过对全国各省市历年高考真题进行梳理，精选总结出本学科高频考点、必考知识点，希望能助您轻松备战高考，做到事半功倍，今年顺利上岸。细胞的分子组成-蛋白质-氨基酸的结构通式：都至少含有一个氨基（-NH₂）和一个羧基（-COOH），并且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上。-蛋白质的结构多样性原因：氨基酸的种类、数目、排列顺序不同，以及肽链的盘曲、折叠方式及其形成的空间结构不同。-蛋白质的功能：结构蛋白、催化（如酶）、运输（如血红蛋白）、免疫（如抗体）、调节（如胰岛素）等。-核酸-核酸的种类：DNA（脱氧核糖核酸）和RNA（核糖核酸）。-核酸的分布：DNA主要分布在细胞核中，线粒体和叶绿体中也有少量；RNA主要分布在细胞质中。-核酸的功能：是细胞内携带遗传信息的物质，在生物体的遗传、变异和蛋白质的生物合成中具有极其重要的作用。-糖类-糖类的分类：单糖（如葡萄糖、果糖、核糖、脱氧核糖）、二糖（如蔗糖、麦芽糖、乳糖）、多糖（如淀粉、纤维素、糖原）。-糖类的功能：主要的能源物质。-脂质-脂质的分类：脂肪、磷脂、固醇（包括胆固醇、性激素、维生素D）。-脂质的功能：脂肪是良好的储能物质；磷脂是构成细胞膜和细胞器膜的重要成分；胆固醇是构成动物细胞膜的重要成分，在人体内还参与血液中脂质的运输；性激素能促进人和动物生殖器官的发育以及生殖细胞的形成；维生素D能有效地促进人和动物肠道对钙和磷的吸收。细胞的结构-细胞膜-细胞膜的成分：主要由脂质和蛋白质组成，还有少量的糖类。-细胞膜的功能：将细胞与外界环境分隔开；控制物质进出细胞；进行细胞间的信息交流。-细胞器-线粒体：是有氧呼吸的主要场所，被称为“动力车间”。-叶绿体：是光合作用的场所，是植物细胞的“养料制造车间”和“能量转换站”。-内质网：是蛋白质等大分子物质合成、加工场所和运输通道。-高尔基体：主要是对来自内质网的蛋白质进行加工、分类和包装的“车间”及“发送站”。-核糖体：是蛋白质合成的场所。-溶酶体：含有多种水解酶，能分解衰老、损伤的细胞器，吞噬并杀死侵入细胞的病毒或细菌。-细胞核-细胞核的结构：包括核膜、核仁、染色质等。-细胞核的功能：是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心。细胞的代谢-物质跨膜运输-自由扩散：物质通过简单的扩散作用进出细胞，如氧气、二氧化碳、水、甘油、乙醇等。-协助扩散：进出细胞的物质借助载体蛋白的扩散，如葡萄糖进入红细胞。-主动运输：从低浓度一侧运输到高浓度一侧，需要载体蛋白的协助，同时还需要消耗细胞内化学反应所释放的能量，如小肠绒毛上皮细胞吸收氨基酸、葡萄糖、无机盐等。-酶-酶的本质：绝大多数酶是蛋白质，少数酶是RNA。-酶的特性：高效性、专一性、作用条件较温和。-酶的作用：降低化学反应的活化能。-ATP-ATP的结构简式：A-P～P～P，其中A代表腺苷，P代表磷酸基团，～代表高能磷酸键。-ATP与ADP的相互转化：ATP在酶的作用下水解生成ADP和Pi，同时释放能量；ADP和Pi在另一种酶的作用下吸收能量合成ATP。-细胞呼吸-有氧呼吸：场所是细胞质基质和线粒体，分为三个阶段，总反应式为C₆H₁₂O₆+6O₂+6H₂O→6CO₂+12H₂O+能量。-无氧呼吸：场所是细胞质基质，分为两个阶段，产物是酒精和二氧化碳或乳酸。-光合作用-光合作用的过程：包括光反应和暗反应两个阶段。光反应场所是叶绿体类囊体薄膜，产物是氧气、[H]和ATP；暗反应场所是叶绿体基质，包括二氧化碳的固定和C₃的还原。总反应式为6CO₂+12H₂O→C₆H₁₂O₆+6O₂+6H₂O。细胞的生命历程-细胞的增殖-细胞周期：连续分裂的细胞，从一次分裂完成时开始，到下一次分裂完成时为止，为一个细胞周期，包括分裂间期和分裂期。-有丝分裂：分裂间期完成DNA分子的复制和有关蛋白质的合成；分裂期包括前期、中期、后期和末期，其特点是染色体复制一次，细胞分裂一次，亲子代细胞染色体数目保持不变。-细胞的分化-细胞分化的概念：在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。-细胞分化的实质：基因的选择性表达。-细胞的衰老和凋亡-细胞衰老的特征：细胞内水分减少，细胞萎缩，体积变小；多种酶的活性降低；色素逐渐积累；呼吸速率减慢，细胞核体积增大，核膜内折，染色质收缩、染色加深；细胞膜通透性改变，物质运输功能降低。-细胞凋亡的概念：由基因所决定的细胞自动结束生命的过程，也被称为细胞编程性死亡。-细胞的癌变-癌细胞的特征：能够无限增殖；形态结构发生显著变化；表面发生了变化，细胞膜上的糖蛋白等物质减少，细胞间的黏着性降低，容易在体内分散和转移。-致癌因子：物理致癌因子、化学致癌因子、病毒致癌因子。遗传的基本规律-基因的分离定律-孟德尔的豌豆杂交实验：一对相对性状的杂交实验，发现了基因的分离定律。-分离定律的实质：在杂合子的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性；在减数分裂形成配子的过程中，等位基因会随同源染色体的分开而分离，分别进入两个配子中，独立地随配子遗传给后代。-基因的自由组合定律-孟德尔的两对相对性状的杂交实验：发现了基因的自由组合定律。-自由组合定律的实质：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的；在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。基因的本质与表达-DNA是主要的遗传物质-肺炎双球菌转化实验：格里菲思的体内转化实验证明了加热杀死的S型细菌中含有某种“转化因子”；艾弗里的体外转化实验证明了DNA是遗传物质。-噬菌体侵染细菌的实验：赫尔希和蔡斯的实验进一步证明了DNA是遗传物质。-DNA分子的结构和复制-DNA分子的结构：双螺旋结构，由两条反向平行的脱氧核苷酸链盘旋而成，外侧由脱氧核糖和磷酸交替连接构成基本骨架，内侧是碱基对通过氢键连接。-DNA分子的复制：场所主要是细胞核，时间是有丝分裂间期和减数第一次分裂前的间期，过程包括解旋、合成子链、连接等，特点是半保留复制。-基因的表达-转录：是以DNA的一条链为模板合成RNA的过程，场所主要是细胞核。-翻译：是以mRNA为模板合成蛋白质的过程，场所是核糖体。生物的变异与进化-基因突变-基因突变的概念：DNA分子中发生碱基对的替换、增添和缺失，而引起的基因结构的改变。-基因突变的特点：普遍性、随机性、低频性、不定向性、多害少利性。-基因突变的意义：是新基因产生的途径，是生物变异的根本来源，为生物进化提供了原始材料。-基因重组-基因重组的概念：在生物体进行有性生殖的过程中，控制不同性状的基因的重新组合。-基因重组的类型：减数第一次分裂前期的交叉互换和减数第一次分裂后期的非同源染色体上非等位基因的自由组合。-基因重组的意义：是生物变异的来源之一，对生物的进化也具有重要的意义。-染色体变异-染色体结构变异：包括染色体片段的缺失、重复、倒位和易位。-染色体数目变异：包括个别染色体的增加或减少，以及以染色体组的形式成倍地增加或减少。-现代生物进化理论-种群是生物进化的基本单位。-突变和基因重组产生生物进化的原材料。-自然选择决定生物进化的方向。-隔离是物种形成的必要条件。稳态与环境-内环境与稳态-内环境的组成：血浆、组织液和淋巴等。-内环境的理化性质：渗透压、酸碱度和温度等。-内环境稳态的概念：正常机体通过调节作用，使各个器官、系统协调活动，共同维持内环境的相对稳定状态。-内环境稳态的调节机制：神经-体液-免疫调节网络。-动物和人体生命活动的调节-神经调节：基本方式是反射，结构基础是反射弧，包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器。兴奋在神经纤维上以电信号的形式传导，在神经元之间通过突触传递。-体液调节：主要是指激素调节，激素调节的特点是微量和高效、通过体液运输、作用于靶器官和靶细胞。-免疫调节：包括非特异性免疫和特异性免疫，特异性免疫又分为体液免疫和细胞免疫。-植物的激素调节-生长素的发现：达尔文、詹森、拜尔、温特等科学家通过一系列实验发现了生长素。-生长素的生理作用：具有两重性，既能促进生长，也能抑制生长；既能促进发芽，也能抑制发芽；既能防止落花落果，也能疏花疏果。-其他植物激素：细胞分裂素、赤霉素、脱落酸、乙烯等，它们在植物的生长发育过程中相互作用，共同调节植物的生命活动。-生态系统-生态系统