吉林高考：语文重点基础知识点总结

吉林高考：语文重点基础知识点总结

本文档是重点高中火箭班学科小组，通过对全国各省市历年高考真题进行梳理，精选总结出本学科高频考点、必考知识点，希望能助您轻松备战高考，做到事半功倍，今年顺利上岸。字词部分-字音-多音字：像“载”，读“zǎi”时有记载、年的意思，比如“记载”“千载难逢”；读“zài”时表示装载、充满等义，像“载重”“怨声载道”。-形声字：很多形声字不能只读半边音。例如“莘莘学子”的“莘”读“shēn”，而不是“xīn”；“桎梏”的“梏”读“gù”，并非“ào”。-易错音：“氛围”的“氛”读“fēn”，不读“fèn”；“脊梁”的“脊”读“jǐ”，不是“jí”。-字形-形近字：“戍”“戌”“戊”，“戍”（shù），可联想“戍边”，有防守之意；“戌”（xū），是地支之一；“戊”（wù），可记“戊戌变法”。-同音字：“化妆”和“化装”，“化妆”侧重于用脂粉等使容貌美丽，“化装”有假扮、改变装束的意思。-易错字：“松弛”不能写成“松驰”；“迫不及待”不能写成“迫不急待”。-成语-望文生义类：“万人空巷”指家家户户的人都从巷子里出来了，多形容庆祝、欢迎等盛况，而不是街巷空无一人。-用错对象类：“豆蔻年华”专指女子十三四岁，不能用于男子或其他年龄段。-褒贬误用类：“处心积虑”是贬义词，指费尽心思做坏事，不能用于褒义语境。病句辨析-语序不当-多项定语语序：领属性的词（如“中国的”）+数量性的词（如“一件”）+动词或动词短语（如“新买的”）+形容词或形容词短语（如“漂亮的”）+表性质的名词（如“衣服”）。-多项状语语序：表目的或原因的介宾短语+表时间的名词或介宾短语+表处所的名词或介宾短语+表范围或频率的副词+表情态的形容词或动词+表对象的介宾短语。-关联词位置：前后分句主语一致时，关联词放在主语后；主语不一致时，关联词放在主语前。-搭配不当-主谓搭配：“他的写作水平明显改进了”，“水平”不能“改进”，应是“提高”。-动宾搭配：“采取措施”可以，但“采取态度”就搭配不当。-主宾搭配：“秋天的北京是个美丽的季节”，应改为“北京的秋天是个美丽的季节”。-成分残缺或赘余-主语残缺：“通过这次活动，使我明白了团结的重要性”，可删去“通过”或“使”。-谓语残缺：“中国人民正在努力为建设一个现代化的社会主义强国”，应在句末加上“而奋斗”。-宾语残缺：“我们要尽一切力量使我国农业走上机械化、集体化”，应在“集体化”后加上“的道路”。-成分赘余：“大约有50人左右”，“大约”和“左右”重复，删去其一。-结构混乱-句式杂糅：“本着……为原则”，可改为“本着……原则”或“以……为原则”。-中途易辙：“中国人民自从接受了马列主义思想之后，中国的革命就在毛泽东同志领导下大大改了样子”，应把“自从”放到句首。古代文化常识-天文历法-星宿：“参商”，参宿和商宿，二者此出彼没，不同时在天空出现，常用来比喻亲友分隔两地不得相见，也比喻人与人感情不和睦。-纪年法：干支纪年法，十天干（甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸）和十二地支（子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥）依次相配，组成六十个基本单位，如“戊戌变法”“辛亥革命”。-纪月法：用序数，如一月叫“正月”，十二月叫“腊月”。-纪日法：干支纪日，如《石钟山记》“元丰七年六月丁丑”。-古代官职-官职任免升降：“拜”是授予官职，“除”也是授予官职，“擢”是提拔，“迁”一般指调动官职，“左迁”是降职，“谪”是贬官，“罢”是罢免官职。-官职名称：“太守”是郡的最高行政长官，“刺史”原为巡察官名，东汉以后成为州郡最高军政长官。-礼仪习俗-社交礼仪：见面礼有“作揖”，双手抱拳高拱，身体略弯；“跪拜”，不同场合有不同的拜法，如“稽首”是九拜中最隆重的拜礼，常为臣子拜见君王时所用。-传统节日：春节，有贴春联、吃年夜饭、守岁等习俗；元宵节，吃元宵、赏花灯；清明节，扫墓、踏青；端午节，吃粽子、赛龙舟；中秋节，赏月、吃月饼；重阳节，登高、插茱萸。文言文实词虚词-实词-通假字：“行李之往来，共其乏困”中“共”通“供”，供给。-一词多义：“爱”，有喜爱（“爱其子，择师而教之”）、爱护（“吴广素爱人”）、吝啬（“爱珍器重宝肥饶之地”）等义。-词类活用：名词作动词，“沛公军霸上”中“军”是驻军的意思；名词作状语，“项伯乃夜驰之沛公军”中“夜”表示在夜里；使动用法，“使使以闻大王”中“闻”是使……听到；意动用法，“吾从而师之”中“师”是以……为师。-虚词-“之”：助词，可表示的（“古之学者必有师”）、主谓之间取消句子独立性（“师道之不传也久矣”）、宾语前置的标志（“何陋之有”）等；代词，可代人、代物等（“爱其子，择师而教之”）；动词，到……去（“吾欲之南海”）。-“其”：代词，可代人、代物、代事（“其闻道也固先乎吾”）；语气词，表揣测（“其皆出于此乎”）、表反问（“其孰能讥之乎”）等；指示代词，那、那些（“问其深，则其好游者不能穷也”）。-“