吉林中考：英语必背知识点归纳

吉林中考：英语必背知识点归纳

本文档是重点中学火箭班学科小组，通过对各省市历年中考真题进行梳理，精选总结出本学科高频考点、必考知识点，希望能助您轻松备战中考，做到事半功倍，今年顺利上岸。词汇部分名词1.可数名词单复数-规则变化：一般情况下直接加-s，如book-books；以s,x,sh,ch结尾的加-es，如bus-buses；以辅音字母+y结尾的，变y为i再加-es，如factory-factories。-不规则变化：像man-men，child-children等，这些需要特别记忆。例如在描述人物数量的时候，如果要说“两个男人”，就要用“twomen”而不是“twomans”。2.名词所有格-有生命的名词，一般在词尾加’s，如Tom’sbook（汤姆的书）。如果是复数名词以s结尾，只加’，如theteachers’office（老师们的办公室）。-表示无生命的名词，一般用of短语来表示所属关系，如themapofChina（中国地图）。代词1.人称代词-主格和宾格的区分。主格在句子中作主语，如I（我），You（你，你们），He（他）等；宾格在句子中作宾语，如me（我），you（你，你们），him（他）等。例如“Ilovehim.”中“I”是主格作主语，“him”是宾格作宾语。2.物主代词-形容词性物主代词相当于形容词，后面要接名词，如my（我的），your（你的，你们的），his（他的）等；名词性物主代词相当于名词，后面不能接名词，如mine（我的），yours（你的，你们的），his（他的）等。例如“Thisismybook.Thatbookismine.”前一个“my”后接了名词“book”，后一个“mine”单独使用。数词1.基数词-表示数量，如one（一），two（二）等。1-12是独立的单词；13-19以-teen结尾；20-90整十数词以-ty结尾。几十几的表达是几十和几用连字符连接，如twenty-five（二十五）。2.序数词-表示顺序，一般是在基数词后加-th，但有一些特殊变化，如first（第一），second（第二），third（第三）等。序数词前一般要加定冠词the，但当序数词前有形容词性物主代词等修饰时，不加the，如myfirstday（我的第一天）。语法部分时态1.一般现在时-表示经常或习惯性的动作，常与often（经常），usually（通常），always（总是）等频度副词连用。例如“Heoftengoestoschoolbybike.”其结构为：主语+动词原形（当主语是第三人称单数时，动词加-s或-es）。2.一般过去时-表示过去某个时间发生的动作或存在的状态，常与表示过去的时间状语连用，如yesterday（昨天），lastweek（上周）等。动词要用过去式，规则动词的过去式一般是在动词原形后加-ed，如play-played；不规则动词需要特殊记忆，如go-went。例如“Iwenttotheparkyesterday.”3.一般将来时-表示将来某个时间要发生的动作或存在的状态。常见的结构有“will+动词原形”和“begoingto+动词原形”。“will+动词原形”表示单纯的将来，如“Iwillhelpyoutomorrow.”；“begoingto+动词原形”表示有计划、打算做某事，如“Heisgoingtovisithisgrandparentsthisweekend.”4.现在进行时-表示现在正在进行的动作，结构是“be+动词的现在分词”。动词的现在分词一般是在动词原形后直接加-ing，但有一些特殊情况，如以不发音的e结尾的动词，去e加-ing，如make-making；以重读闭音节结尾且末尾只有一个辅音字母的动词，双写这个辅音字母再加-ing，如run-running。例如“Sheisreadingabooknow.”语态1.被动语态-表示主语是动作的承受者。其结构是“be+动词的过去分词”。时态不同，be动词的形式也不同。例如一般现在时的被动语态结构是“am/is/are+动词的过去分词”，如“Englishisspokeninmanycountries.”；一般过去时的被动语态结构是“was/were+动词的过去分词”，如“ThewindowwasbrokenbyTom.”从句1.宾语从句-是在复合句中作宾语的从句。宾语从句要用陈述句语序，即“连接词+主语+谓语+其他”。例如“Idon’tknowwhatheisdoing.”连接词是“what”，主语是“he”，谓语是“isdoing”。当主句是一般现在时，从句可以根据需要使用各种时态；当主句是一般过去时，从句要用相应的过去时态。2.定语从句-用来修饰名词或代词。关系代词who（指人，作主语），whom（指人，作宾语），which（指物），that（既可以指人也可以指物）等引导定语从句。例如“TheboywhoiswearingaredT-shirtismybrother.”中“whoiswearingaredT-shirt”是定语从句，修饰先行词“theboy”。句型部分祈使句1.肯定祈使句-以动词原形开头，用来表达请求、命令、建议等语气。例如“Openthewindow,please.”2.否定祈使句-一般是在动词原形前加Don’t。例如“Don’tbelateforschool.”感叹句1.What引导的感叹句-结构为“What+(a/an)+形容词+可数名词单数+其他成分！”或“What+形容词+可数名词复数/不可数名词+其他成分！”例如“Whatabeautifulfloweritis!”和“Whatbeautifulflowerstheyare!”2.How引导的感叹句-结构为“How+形容词/副词+其他成分！”例如“Howfastheruns!”交际用语部分问候与介绍1.问候-常见的问候语有“Hello!”“Hi!”“Howareyou?”等。回答“Howareyou?”可以说“Fine,thankyou.Andyou?”或“Notbad.”等。2.介绍-介绍别人时可以用“Thisis...”例如“Thisismyfriend,Tom.”感谢与道歉1.感谢-表达感谢可以用“Thankyou.”“Thanksalot.”等，回答可以用“You’rewelcome.”“That’sallright.”等。2.道歉-道歉用“Sorry.”“I’msorry.”等，回答可以用“Itdoesn’tmatter.”“Nevermind.”等。请求与建议1.请求-可以用“Couldyou...?”“Wouldyoumind...?”等句型。例如“Couldyoupassmethebook?”2.建议-可以用“Youshould...”“Whynot...?”