12- 台阶 教学课件 2025-2026学年统编版语文七年级下册

12台阶李森祥1.体会“台阶”的含义，体悟父亲所代表的中国农民艰苦创业的精神和坚忍不拔的毅力，以积极昂扬的心态对待生活。2.通过自读，抓住细节适当做些批注。3.结合小说的文体特征，从情节入手，深入细节，理解“父亲”这个中国农民的典型形象，走进父亲的内心世界。4.阅读经典作品，感受人物精神所带来的影响。学习目标任务一：关注标题理情节自读课文，划分情节结构的起止段落，在横线上填上合适的词语，作为绘本章节的标题。开端：父亲_________台阶发展：父亲_________台阶高潮：父亲_________台阶结局：父亲_________台阶自读课文，划分情节结构的起止段落，在横线上填上合适的词语，作为绘本章节的标题。渴望拥有准备建造开始建造顺利建成（1-9）（10-16）（17-24）（25-32）台阶1.抓住细节，分析人物形象。

任务二：批读细节析形象

自读课文、抓住细节，运用熟读精思的方法，模仿示例，为文中的父亲制作一页人物简介。（1）圈划出文中描写父亲的词句，分析父亲的形象并写上批注。

父亲总觉得我们家的台阶低。但他日夜盼着，准备着要造一栋有高台阶的新屋。不甘人后有志气他的脚板宽大，裂着许多干沟，沟里嵌着沙子和泥土。父亲的这双脚是洗不干净的。后来父亲的脚终于洗好了，终于洗出了脚的本色，却也是黄几几的，是泥土的颜色。我为他倒水，倒出的是一盆泥浆。只是那一来一去的许多山路，磨破了他一双麻筋草鞋，父亲感到太可惜。勤劳俭朴吃苦耐劳他今天从地里捡回一块砖，明天可能又捡回一片瓦，再就是往一个黑瓦罐里塞角票。虽然这些都很微不足道，但他做得很认真。于是，一年中他七个月种田，四个月去山里砍柴，半个月在大溪滩上捡屋基卵石，剩下半个月用来过年、编草鞋。坚韧不拔专注认真父亲老实厚道低眉顺眼累了一辈子，没人说过他有地位，父亲也从没觉得自己有地位。他仿佛觉得有许多目光在望他，就尽力把胸挺得高些，无奈，他的背是驼惯了的，胸无法挺得高。因而，父亲明明该高兴，却露出些尴尬的笑。宽厚老实质朴谦卑渴望拥有准备建造开始建造顺利建成不甘人后专注认真勤劳俭朴坚韧不拔吃苦耐劳质朴谦卑台阶梳理细节析形象父亲不甘人后吃苦耐劳勤劳俭朴专注认真坚韧不拔质朴谦卑台阶旁栽着一棵桃树，桃树为台阶遮出一片绿荫。父亲坐在绿荫里，能看见别人家高高的台阶，那里栽着几棵柳树，柳树枝老是摇来摇去，却摇不散父亲那专注的目光。1.圈划关键词句，转换人称，体会人物情感变化。2.有感情地读一读内心独白，为绘本配音。任务三：转换人称搭心理请同学们圈划出不同阶段中表现父亲心情的词句，结合前后文、发挥想象，以第一人称的方式展现父亲的内心活动，有感情地读一读，为绘本录制有声独白。

从_________________中我感受到父亲此时_______________________________________________________________他可能心里正在想：________________________________________________________________________________________________________“我们家的台阶低”对自己家的家庭情况感到自卑，渴望有一栋有高台阶的新屋。唉，我家的台阶才三级，总觉得在别人面矮了一头。什么时候我也能有一栋有高台阶的新屋呢？从“脸上总是挂着笑容”的神态描写中，我感受到虽然过程辛苦，但父亲内心充满了期待与喜悦这些天虽然辛苦了些，每天只睡三四个小时，但我今天多辛苦一些，也许咱家的新屋就早建成几天呢！想想我们家高大漂亮的新房子，想想那气派的九级台阶，这点辛苦不算什么！他可能心里正在想：从“不自在”和“一级级地往下挪”中，我感受到新台阶建成后父亲内心的失落与茫然，他可能心里正在想：坐在九级台阶上感觉怎么都不自在，上次和别人打招呼都说错话了。忙活了这么久，终于建成新屋了，可是总感觉不舒服，我这是怎么了？渴望拥有准备建造开始建造顺利建成不甘人后专注认真勤劳俭朴坚忍不拔吃苦耐劳质朴谦卑台阶圈划矛盾之处，挖掘深层原因。任务四：多元解读悟主旨矛盾/反常之处：______________________________________________________________________________________________________________________________________________________原因：_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________曾经的父亲可以一口气把三百来斤重的青石板背回家，可是现在挑扁担时却闪了腰，还生气地拒绝了想要帮父亲挑担的儿子。曾经的父亲起早贪黑、辛勤劳作，现在却很少跨出台阶。父亲为了九级台阶的目标辛劳一生，当新屋建成，父亲也走向了衰老、失去了健康；曾经他为这一目标而努力着，如今失去了精神支柱，所以也就失去了生机。台阶高＝地位高物质≠精神贫穷→富裕自卑→自尊被漠视→被尊重这节课我们运用熟读精思的方法，通过关注标题、划分起止段落梳理了小说结构，通过批读细节、撰写并录制内心独白深入理解了父亲的人物形象，也抓住矛盾之处从多个角度