核心考点06 诗歌评价（讲义）（全国通.用）（原卷版）2026年高考语文一轮复习高效培优系列

2/9考点06诗歌评价（讲义）考点分布年份卷别提问方式考查内容命题特点2023新课标Ⅰ卷诗的尾联提到魏了翁的名言：“不欲于卖花担上看桃李，须树头枝底方见活精神也。”结合本诗主题，谈谈你对这句话的理解。（6分）诗歌评价题型设计上多采用后人对某首古人评论的诗发表意见来命题，初步了解诗论评析句本身的含意，找出关键词，结合具体诗句，对症答题。新课标Ⅱ卷王国维说：“以我观物，故物皆著我之色彩。”这一观点在本诗中是如何得到印证的？请简要分析。（6分）2022新课标Ⅰ卷词人在下阕发表议论，指出如果懂得做人的道理，每天都是人日。词中谈到哪些做人的道理？请结合内容简要分析。（6分）二、命题规律1.形式上，以主观题为主，兼有客观题。2.内容上，重视对文本情感和主旨的解读，看重学生对观点的准确和分析。三、备考策略1.归纳整理：整理归纳课内诗歌重点鉴赏内容，提升感悟力。2.专题研究：进行专题研究，掌握系统知识。3.仿真练习：通过做历年高考真题和模拟试题，熟悉考试题型和答题技巧。命题预测题干中呈现的评语（评价），对诗歌局部或整体——炼字、炼句、意象、意境、形象、诗意、章法、技巧、情感、风格等多方面进行评价。一、分析观点态度作者的观点态度包括：对事物、人物的态度，对社会现实的态度，对历史事件、历史人物的态度，对人生的感悟，等等。“分析作者的观点态度”，是指在理解诗歌内容的基础上，结合具体的诗句分析出作者这种看法的来源及具体阐释。二、观点态度的解题关键1.过审题关。认识题型，明确考点（考什么）和答题方向（答什么），掌握答题技巧（怎么答）。通过审题训练，从不同题目中找出共性，领悟审题关键，可快速提高审题能力。2.过诗意关。考生答题先要读懂诗歌；诗意读不懂，再怎么审题也是无用。通过大量的练习来提高。同时还要以古诗鉴赏的基本知识体系做支撑。三、突破方法第一步:读懂诗评，找关键词。把握诗评内涵，找准诗评中的关键词，结合诗歌内容，找出诗歌中相关的诗句。第二步：紧扣诗评，规范作答。读懂诗歌内容，全面把握诗歌情感和技巧，再次回到诗评，结合诗句，规范作答。（2023新课标Ⅰ卷）阅读下面这首宋诗，完成下面小题。答友人论学林希逸逐字笺来学转难①，逢人个个说曾颜②。那知剥落皮毛处，不在流传口耳间。禅要自参求印可，仙须亲炼待丹还。卖花担上看桃李，此语吾今忆鹤山③。【注】①笺：注释。这里指研读经典。②曾颜：孔子的弟子曾参和颜回。③鹤山：南宋学者魏了翁，号鹤山。1．诗的尾联提到魏了翁的名言：“不欲于卖花担上看桃李，须树头枝底方见活精神也。”结合本诗主题，谈谈你对这句话的理解。（2023新课标Ⅱ卷）阅读下面这首宋诗，完成下面小题。湖上晚归林

逋卧枕船舷归思清，望中浑恐是蓬瀛。桥横水木已秋色，寺倚云峰正晚晴。翠羽湿飞如见避，红蕖香袅似相迎。依稀渐近诛茅地[注]，鸡犬林萝隐隐声。【注】诛茅地：诗中指人的居所。2．王国维说：“以我观物，故物皆著我之色彩。”这一观点在本诗中是如何得到印证的？请简要分析。（2025·江苏南通·三模）阅读下面这首宋诗，完成小题。舟中夜赋陆游千里风尘季子①裘，五湖烟浪志和②舟。灯残复吐恼孤梦，雨落还收生旅愁。城上霜笳入霄汉，烟中渔火耿汀洲。牧之③未极诗人趣，但谓能轻万户侯。【注】①季子，指苏秦，早年周游数国，一无所成，钱尽衣破而归。②志和，指张志和，弃官浪迹江湖，写有《渔歌子》。③牧之，指杜牧，他在《登池州九峰楼寄张祜》中用“千首诗轻万户侯”赞美张祜蔑视功名。张祜，唐代诗人，平生转徙各地，求取功名却不得志。1．诗歌尾联化用杜牧诗句，委婉批评杜牧未能真正理解张祜的志趣，这样写有何深意？请简要分析。（2025·福建漳州·三模）阅读下面这首唐诗，完成各题。宿渔家李咸用①促杼②声繁萤影多，江边秋兴独难过。云遮月桂几枝恨，烟罩渔舟一曲歌。难世斯人虽隐遁，明时公道复如何？陶家壁上精灵物③，风雨未来终是梭④。[注]①李咸用：习儒业，久不第，曹应辟为推官，因唐末乱离，仕途不达，遂寓居庐山等地。②杼：指机杼，织布机上的一个零件，③精灵物：此处指挂在墙上的纺织工具。④梭：织布的工具，织布时在织机上不停地穿梭。2．南宋诗人杨万里评价李咸用的诗是“国风之遗音（反映现实、同情百姓）”，请结合本诗简要分析。（2025·广西南宁·三模）阅读下面这首宋词，完成小题。水调歌头·赋傅岩叟悠然阁①宋·辛弃疾岁岁有黄菊，千载一东篱。悠然政须②两字，长笑退之诗③。自古此山元有，何事当时才见，此意有谁知。君起更斟酒，我醉不须辞。回首处，云正出，鸟倦飞。重来楼上，一句端的与君期。都把轩窗写遍，更使儿童诵得，归去来兮辞。万卷有时用，植杖且耘耔。[注]①作于庆元六年(1200)前，辛弃疾罢居铅山瓢泉期间。傅岩叟：指傅为栋，字岩叟，与辛弃疾来往甚密，彼此唱和颇多。悠然阁：傅岩叟庭宅中的一座亭阁。②政：通“正”。③退之诗：指韩愈的《南山诗》，该诗雕琢铺陈，极写南山奇景。3．有人认为，辛弃疾虽置身“悠然阁”有“悠然”之态，但其内心却未“悠然”，请结合整首词谈谈你的理解。（2025·湖南永州·三模）阅读下面这首宋词，完成小题。定风波·进贤道上见梅赠王伯寿①陆游欹帽垂鞭送客回。小桥流水一枝梅。衰病逢春都不记。谁谓？幽香却解逐人来。安得身闲频置酒。携手，与君看到十分开。少壮相从今雪鬓。因甚。流年羁恨两相催。【注】①1162年～1189年，陆游在福建、江西等地任闲职，作者在赴抚州治所途中，曾上章请求还乡。本词作于1165年。4．杨慎评价陆游的诗词“纤丽处似淮海（秦观号淮海居士），雄慨处似东坡”，请结合本词作简要分析。（2025·浙江杭州·三模）阅读下面这首诗，完成下面小题。读陶渊明归去来[宋]邵雍归去来兮任我真，事虽成往意能新。何尝不过如斯世，其那①难逢似此人。近暮特嗟时翳翳，向荣还喜木欣欣。可怜六百余年外，复有闲人继后尘。[注]①其那，即“其奈”，怎奈。5．诗歌尾联的“可怜”，或解为“可惜”，或解为“可喜”，你如何理解？请结合全诗简要分析。（2025·贵州毕节·一模）阅读下面这首唐诗，完成下面小题。遣怀寄欧阳秀才唐·刘威地上江河天上乌①，百年流转只须臾。平生闲过日将日，欲老始知吾负吾。似豹一斑②时或有，如龟三顾③岂全无。古来晚达人何限，莫笑空枝犹望苏④。注：①乌：金乌，即太阳。②豹一斑：即窥一斑而知全豹。③龟三顾：出自《会稽后贤传》，一个名叫孔愉的人救下一只乌龟并放生，乌龟下水时转过头看孔愉。后孔愉被封余干亭侯，铸印时一连几次都是龟首回顾的样子，就像当初放生那只乌龟的场景。④苏：复苏。1．这首寄赠之作，蕴含着耐人寻味的人生哲理，请结合诗句谈谈对你的启发。（2025·甘肃省·一模）阅读下面这首宋诗，完成下面小题。题曹兄耕绿轩（节选）方岳烟苍苍，水茫茫。鹁鸪①唤雨蓑笠忙，春泥滑滑蒲稗②长。驾犁叱叱牛力强，高田低田齐下秧。隔林人家炊黍香，有来馌③者双屦忙。煮芹烧笋各有将，小休吾牛饭前冈。共洗老瓦④沽村场，相与醉语墙下桑。[注]①鹁鸪：斑鸠，天要下雨或刚晴时常在树枝鸣叫。②蒲稗：蒲草与稗草，田中的杂草。③值：给田间耕作的人送饭。④老瓦：瓦盆。2．元代洪焱祖《秋崖先生传》评价方岳写诗“不用古律，以意为之”，意思是方岳写诗不拘泥于律诗的手法和技巧，而是根据自己的想法写诗，重在抒情。你是否认同洪焱祖对方岳的评价？请结合诗句说出你的观点和理由。（2025·福建泉州·一模）阅读下面这首宋诗，完成下面小题。咏雪①辛弃疾书窗夜生白，城角晓增悲。未奏蔡州捷，且歌梁苑诗。②餐毡怀雁使，无酒羡羔儿。③农事勤忧国，明年喜可知。[注]①本诗写于诗人罢官闲居带湖（今江西上饶）时。②蔡州捷：用唐将李愬雪夜入蔡州平叛事。梁苑诗：指文人宴集赏雪赋诗。③“餐毡”句：用苏武牧羊事。羔儿：美酒名。3．“餐毡怀雁使”一句借苏武故事来表达诗人的思想感情，请结合《苏武传》的相关内容对此作简要分析。（2025·山东济宁·一模）阅读下面这首宋诗，完成下面小题。龙门道中作邵雍物理人情自可明，何尝戚戚向平生。卷舒在我有成筭①，用舍随时无定名。满目云山俱是乐，一毫荣辱不须惊。侯门见说深如海，三十年来掉臂行②。[注]①成筭（suàn）：筹划，打算。②掉臂：甩动胳膊走开，自在行游貌。4．诗人为什么能“三十年来掉臂行”？请结合诗歌内容简要分析。（2025·山东聊城·二模）阅读下面这首宋词，完成下面小题。沁园春·灵山齐庵赋，时筑偃湖①未成宋·辛弃疾叠嶂西驰，万马回旋，众山欲东。正惊湍直下，跳珠倒溅；小桥横截，缺月初弓。老合投闲②，天教多事，检校③长身十万松。吾庐小，在龙蛇影外，风雨声中。争先见面重重，看爽气朝来三数峰。似谢家子弟，衣冠磊落；相如庭户，车骑雍容。我觉其间，雄深雅健，如对文章太史公。新堤路，问偃湖何日，烟水濛濛？注：①偃湖：新筑之湖，时未竣工。②投闲：指离开官场，过闲散的生活。③检校：巡查，管理。5．辛弃疾说：“我见青山多妩媚，料青山见我应如是。”请结合全词，谈谈你对这句话的理解。（2025·河南郑州·二模）阅读下面这首唐诗，完成下面小题。送韩九①高适惆怅别离日，裴回歧路前。归人望独树，匹马随秋蝉。常与天下士②，许君兄弟贤。良时正可用，行矣莫徒然。［注］①此诗作于盛唐的开元后期或天宝初期。②天下士，才德非凡之士，出自《史记·鲁仲连邹阳列传》“始以先生为庸人，吾乃今日知先生之天下之士也”。6．有人评价高适的诗“颇有雄气”。这一观点在本诗中是如何得到印证的？请简要分析。（2025·湖南邵阳·二模）阅读下面宋词，完成下面小题。鹧鸪天朱敦儒曾为梅花醉不归，佳人挽袖乞新词。轻红遍写鸳鸯带，浓碧争斟翡翠卮。人已老，事皆非。花前不饮泪沾衣。如今但欲关门睡，一任梅花作雪飞。【注】该词作于绍兴十六年（1146）朱敦儒被罢官之际。7．陈廷焯评朱敦儒词“忧时念乱，无一字不凄婉”。请结合本词，简要分析其中所寄寓的“凄婉”情感。（2025·浙江台州·二模）阅读下面这首宋诗，完成下面小题。落花（其一）①宋祁坠素翻红各自伤，青楼烟雨忍相忘。将飞更作回风舞，已落犹成半面妆。沧海客归珠有泪，章台人去骨遗香。可能无意传双蝶，尽付芳心与蜜房。[注]①1021年，宋祁24岁，布衣游学安州，投献文于知州夏竦，以求引荐。席间赋“落花”诗，夏竦以为宋祁很有才，必中甲科。8．沈德潜说：