2026西安市中考语文模拟预测卷含答案

2026西安市中考模拟预测卷(含答案)（满分：150分考试时间：120分钟）一、积累与运用（共6小题，计20分）1.根据拼音写汉字，或给加点字注音。（4分）西安是座有gén（）的城市。晨钟暮鼓里，你能听到历史的回响；古城墙下，斑驳的砖石镌（）刻着岁月；回民街上，袅袅的热气yùn（）含着人间的温情。秦腔一声吼，吼出的是三秦大地piāo（）悍豪迈的精魂。2.古诗文默写。（8分）（1）________________，归雁入胡天。（王维《使至塞上》）（2）春蚕到死丝方尽，________________。（李商隐《无题》）（3）《岳阳楼记》中表现作者远大政治抱负的句子是：________________，________________。（4）杜牧在《阿房宫赋》中以“________________，________________”的对比，发出了对历史兴亡的深沉慨叹，这警醒之音穿越千年，依然在古城墙边回响。（5）请写出连续两句含有“长安”二字（或明确指代长安）的古诗词：________________，________________。3.请从下列词语中任选两个，连用写一段话，体现西安的某一特点或场景。（要求：语意连贯，不超过50字）（3分）厚重喧嚣浸润沉潜市井秦风4.阅读下面一段关于“西安鼓乐”的文字，按要求完成任务。（3分）西安鼓乐，被誉为中国古代音乐的“活化石”，千百年来流传于西安及周边地区。它以复杂的曲式结构、丰富的谱式符号、庞大的演奏阵容而闻名。然而，随着时代变迁，这一古老乐种的传承面临着严峻挑战。请为保护与传承“西安鼓乐”拟写一条宣传标语。（要求：简洁明了，能体现其价值或呼吁保护，不超过20字）5.语法知识判断。（2分）下列句子中，与“厚重的城墙守护着千年的安宁”一句在语法结构上最相似的一项是（）A.热情的市民迎来了四方的宾朋。B.他仔细地查阅着古老的典籍。C.陕博的文物讲述着辉煌的过去。D.泡馍的香味飘满了整条小巷。二、综合性学习（共1题，计8分）6.班级开展“走进西安非物质文化遗产”专题活动，请你参与并完成以下任务。（1）【资料整理】除了上面提到的“西安鼓乐”，请再列举两项你知道的起源于或主要流传于西安地区的非物质文化遗产项目。（2分）（2）【活动设计】为了让同学们更深入地体验一项非遗，小组计划开展一次实践活动。请从你列举的项目中任选一项，简要设计活动步骤。（3分）（3）【观点阐述】有同学认为：“现代社会节奏快，这些老旧的‘非遗’没什么实际用处，没必要花大力气保护。”请用简洁的语言反驳这一观点。（3分）三、阅读（共4大题，计46分）【现代文阅读】（共2大题，计26分）（一）阅读下面材料，完成7-9题。（12分）【材料一】西安饮食文化源远流长，其中“泡馍”最具代表性。它并非简单地将馍与汤混合，而是讲究“掰馍”的功夫。食客需将特制的饦饦馍细细掰成黄豆大小，这样便于汤汁浸润，入味均匀。掰好的馍交由厨师，配以精心熬制的骨汤和熟肉，猛火快煮，顷刻而成。一碗泡馍，融合了麦香、肉香、汤香，更蕴含了西安人从容、细致、讲究生活滋味的态度。【材料二】近年来，随着西安旅游热度攀升和网络传播，一些“网红美食”迅速崛起。它们往往造型新奇、口感独特、适合拍照分享，在年轻人中颇受欢迎。部分传统小吃为了迎合市场，也开始在形式、包装甚至口味上进行“创新”，如推出迷你版、加入西式酱料等，引发了不少讨论。【材料三】文化学者指出：“饮食是地方文化的活态呈现。传统美食的‘守正’与‘创新’并非绝对对立。‘守正’是守住其核心工艺、风味基因和文化内涵；‘创新’则是在传承精髓的基础上，适应现代生活节奏、审美需求和健康理念进行适当调整。关键在于把握好度，避免为了短期流量而丢失本味与灵魂。”7.阅读【材料一】，概括西安“泡馍”在制作和食用上的两个主要特点。（4分）8.结合【材料二】和【材料三】，谈谈你对传统美食应对市场变化的看法。（4分）9.你的外地朋友来西安游玩，想吃最地道的泡馍。请你结合材料，给他提出两点具体建议。（4分）（二）阅读下面散文，完成10-14题。（14分）秦腔如吼①第一次听秦腔，是在城墙根下。那时我刚到西安，傍晚散步，忽听得一阵撕云裂帛般的声响从一片空地上炸开。循声望去，几个老人，几件简单的乐器，便撑起了一个世界。那声音高亢、粗粝、直冲冲地撞进耳朵，毫无修饰，像关中平原上骤起的风，刮得人脸生疼，心里却莫名一颤。②后来才知道，那便是秦腔。它生于八百里秦川，长于黄土高坡。这里的山川不尚婉约，这里的风雨不喜温柔。秦腔便也得了这方水土的真传：悲愤时，恨不得把天吼个窟窿；欢快时，也能把地震得咚咚响。它不像江南小调，可以软语呢喃；也不像京剧，讲究个韵味悠长。它就是吼，是呐喊，是生命最原始力度的迸发。③唱秦腔的人，也多是不拘小节的百姓。农闲时，田垄边，吼上两嗓子，一天的疲累仿佛就随着那声音飘散了。红白喜事，请个戏班子，那吼声里，有对生命的礼赞，也有对逝者的哀悼。秦腔是渗进他们骨血里的声音，高兴了吼，愁苦了也吼。那吼声里，有秦皇汉武的霸气遗风，也有普通人的酸甜苦辣。它不讲述才子佳人的梦幻，只演绎忠奸善恶、生死离合的人间正道，质朴得如同脚下的黄土。④我曾不解，如此“吵闹”的艺术，何以能流传千年？一位老戏迷告诉我：“听秦腔，你得品那味儿。那不是用耳朵听的，是用心、用骨头去感的。它吼的是咱关中人的脾气，是千百年来憋在心里的一口气。日子平顺时要吼，提醒自己别忘了根本；日子艰难时更要吼，给自己鼓劲，不能趴下！”⑤我渐渐有些懂了。在西安住得愈久，愈觉得这城市的气质与秦腔相通。看那厚重的城墙，敦实的钟楼，甚至一碗浓烈酣畅的泡馍，不都透着那么一股子倔强、实在、豁达的劲儿吗？秦腔的吼，不是嘶喊，是生命力的张扬；不是混乱，是情感极致的秩序。它把所有的委婉、含蓄都摒弃了，直接把一颗赤诚滚烫的心掏给你看。⑥又一个黄昏，我再次路过城墙根。秦腔依旧在吼，听的人换了一茬，吼的人鬓角也更白了。但那声音，还是那般劈头盖脸，那般不管不顾，穿越暮色，在古老的城砖间碰撞、回荡。那一刻，我觉得，这吼声，或许从未停歇过。它从千年前吼来，正向着千年后吼去。10.文章开头写作者第一次听秦腔的感觉“心里却莫名一颤”，结合全文，说说这“一颤”的原因可能是什么。（3分）11.请从修辞角度赏析第②段画线的句子。（3分）它生于八百里秦川，长于黄土高坡。这里的山川不尚婉约，这里的风雨不喜温柔。12.第④段中老戏迷说，听秦腔要“用心、用骨头去感”。结合上下文，谈谈你对这句话的理解。（3分）13.文章题为“秦腔如吼”，反复描写其“吼”的特点。请简要分析“吼”字蕴含的几层意味。（3分）14.文章最后一段写到“这吼声，或许从未停歇过”，这句话有怎样的含义？（2分）【古诗文阅读】（共2大题，计20分）（三）阅读下面的文言文，完成15-18题。（12分）【甲】始皇既没，余威震于殊俗。然陈涉瓮牖绳枢之子，氓隶之人，而迁徙之徒也；才能不及中人，非有仲尼、墨翟之贤，陶朱、猗顿之富；蹑足行伍之间，而倔起阡陌之中，率疲弊之卒，将数百之众，转而攻秦，斩木为兵，揭竿为旗，天下云集响应，赢粮而景从。山东豪俊遂并起而亡秦族矣。（节选自贾谊《过秦论》）【乙】贞观六年，太宗谓侍臣曰：“朕闻周、秦初得天下，其事不异。然周则惟善是务，积功累德，所以能保八百之基。秦乃恣其奢淫，好行刑罚，不过二世而灭。岂非为善者福祚延长，为恶者降年不永？朕又闻桀、纣帝王也，以匹夫比之，则以为辱；颜、闵①匹夫也，以帝王比之，则以为荣。此亦帝王深耻也。朕每将此事以为鉴戒，常恐不称天心及百姓意也。”（节选自吴兢《贞观政要》）【注】①颜、闵：指孔子的弟子颜回、闵损，以德行高尚著称。15.解释下列句子中加点的词语。（4分）（1）斩木为兵（）（2）赢粮而景从（）（3）然周则惟善是务（）（4）朕每将此事以为鉴戒（）16.下列句子中加点的“之”，与“山东豪俊遂并起而亡秦族矣”中“而”的用法相同的一项是（）（2分）A.氓隶之人B.蹑足行伍之间C.秦乃恣其奢淫，好行刑罚，不过二世而灭。岂非为善者福祚延长，为恶者降年不永？D.以匹夫比之17.将文中画横线的句子翻译成现代汉语。（4分）朕每将此事以为鉴戒，常恐不称天心及百姓意也。18.【甲】文段论述了秦朝灭亡的原因，【乙】文段中唐太宗也总结了秦亡的教训。请结合两文内容，分别概括他们的观点。（2分）（四）阅读下面的诗歌，完成19-20题。（8分）与史郎中钦听黄鹤楼上吹笛①李白一为迁客去长沙，西望长安不见家。黄鹤楼中吹玉笛，江城五月落梅花②。【注】①本诗是李白流放夜郎经过武昌时游黄鹤楼所作。史郎中钦，李白友人。②落梅花：即《梅花落》，笛曲名。19.诗歌前两句借用西汉贾谊被贬长沙的典故，表达了诗人怎样的情感？（4分）20.诗歌第三、四句写法精妙，请从感官结合或想象虚实的角度作简要赏析。（4分）四、作文（50分）21.请从以下两个题目中任选一题，按要求写一篇作文。（1）题目：____________，是西安的底色要求：①先将题目补充完整，然后作文；②文体自选（诗歌除外）；③不要套作，不得抄袭；④不得透露真实的地名、校名、人名等相关信息；⑤不少于600字。（2）阅读下面的文字，按要求作文。厚重古朴的城墙下，有追逐时尚的滑板少年；高亢奔放的秦腔声里，流淌着轻柔的吉他弹唱；回民街传统老字号旁，新潮的文创店铺悄然生长……传统与现代，古老与新锐，在这座城市里交织、碰撞、融合，构成了西安独特的今天。以上文字引发了你怎样的感触与思考？请自拟题目，写一篇文章。要求：①文体自选（诗歌除外）；②不要套作，不得抄袭；③不得透露真实的地名、校名、人名等相关信息；④不少于600字。参考答案一、积累与运用（20分）1.（4分）根juān酝剽2.（8分）（1）征蓬出汉塞（2）蜡炬成灰泪始干（3）先天下之忧而忧，后天下之乐而乐（4）秦人不暇自哀，而后人哀之（5）示例：长安一片月，万户捣衣声。/总为浮云能蔽日，长安不见使人愁。/西北望长安，可怜无数山。3.（3分）示例：厚重的历史沉潜在市井生活里，喧嚣的街市边，依然浸润着古老的秦风。4.（3分）示例：守护千年音韵，传承盛世遗响。/聆听历史回声，延续古乐血脉。5.（2分）C二、综合性学习（8分）6.（1）（2分）示例：西安剪纸、关中皮影戏、楮皮纸制作技艺、同盛祥牛羊肉泡馍制作技艺等。（写出两项即可）（2）（3分）示例：选择“关中皮影戏”。步骤：①邀请非遗传承人或老师介绍皮影戏历史与特点；②参观皮影制作工坊，了解雕刻、染色等工艺；③分组尝试操作皮影，学习简单表演片段。（3）（3分）示例：非物质文化遗产承载着民族的历史记忆、智慧和精神，是文化多样性的体现。保护非遗不仅是保存技艺，更是守护我们的文化根脉和精神家园，对增强文化自信、促进社会和谐有不可替代的作用。三、阅读（46分）（一）（12分）7.（4分）①制作和食用讲究“掰馍”的细致功夫（馍要掰得细小均匀）。②烹饪过程讲究（骨汤熬制、猛火快煮），追求汤汁入味，风味融合。（每点2分）8.（4分）示例：传统美食可以在保持其核心风味和文化内涵（守正）的前提下，适当进行形式、包装或口味上的创新，以适应现代市场需求和审美变化。但要避免为了盲目追求“网红”效应而丢失本味和灵魂，应在创新中保持自身的特色与品质。（观点明确，结合材料，言之成理即可）9.（4分）示例：①建议去那些老字号或本地人常去的泡馍馆，通常更地道。②体验自己动手“掰馍”的过程，将馍掰得细小均匀，这样厨师煮出来的泡馍才更入味。（每点2分，其他合理建议也可）（二）（14分）10.（3分）秦腔那高亢粗粝、毫无修饰的吼声，具有强大的冲击力和震撼力，让初闻者感受到一种原始、质朴而强烈的情感张力（或生命力量），触动了作者内心。11.（3分）运用拟人修辞，赋予山川、风雨以人的性情（1分），生动形象地写出了关中地区自然环境的粗犷、刚健的特点（1分），进而解释了秦腔高亢激昂、直白豪放风格形成的地理环境原因（1分）。12.（3分）这句话是说欣赏秦腔不能只停留在表面的声响上（1分），而要深入体会其中所承载的关中人的性格、情感、历史记忆和精神力量（1分），这是一种需要全身心投入、与文化血脉产生共鸣的深层感受（1分）。13.（3分）①“吼”指秦腔高亢激昂、不加修饰的演唱方式。②“吼”象征着关中人民耿直、豪迈、顽强的性格特质。③“吼”是秦地百姓宣泄情感、表达生命态度、传承历史精神的一种独特方式。（每点1分）14.（2分）既指秦腔艺术在历史长河中生生不息，代代相传（1分）；也指秦腔所代表的那种顽强的生命力和豪迈的精神气质在西安（秦地）这片土地上一脉相承，永不消失（1分）。（三）（12分）15.（4分）（1）兵器，武器（2）同“影”，像影子一样（3）致力，专心从事（4）把……作为16.（2分）C17.（4分）我常常把这件事（或这些历史）作为借鉴和警示，时常担心自己的所作所为不符合上天的意旨和百姓的愿望。18.（2分）【甲】文认为秦亡在于施行暴政，失去民心，导致民众反抗（或“仁义不施而攻守之势异也”）。（1分）【乙】文中唐太宗认为秦亡在于得天下后“恣其奢淫，好行刑罚”，不行仁政德治。（1分）（四）（8分）19.（4分）诗人以贾谊自况（1分）