2026本溪市七年级语文下册部编版期末考试卷含答案

2026本溪市七年级语文下册部编版期末考试卷(含答案)（满分：120分考试时间：120分钟）一、积累与运用（共25分）1.默写古诗文。（10分）（1）________，弹琴复长啸。（王维《竹里馆》）（2）杨花榆荚无才思，________。（韩愈《晚春》）（3）《木兰诗》中概述战争旷日持久、战斗激烈悲壮的句子是：________，________。（4）杜牧在《泊秦淮》中借古讽今，表达对醉生梦死的统治者批判的诗句是：________，________。（5）请写出本学期学过的描写“思乡”主题的连续两句古诗（课内外均可）：________，________。2.根据拼音写出相应的词语。（4分）（1）我们民族的伟大精神，将在你的bǔyù（）下发扬滋长！（2）仰之弥高，越高，攀得越起劲；钻之弥坚，越坚，钻得越qièérbùshě（）。（3）那是一个幸运的人对一个不幸者的kuìzuò（）。（4）这里看不到任何东西，和前几天令人máogǔsǒngrán（）的单调没有任何区别。3.下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（）（3分）A.本溪水洞的钟乳石千姿百态，可谓是大自然鬼斧神工的杰作。B.讨论班级建设时，大家意见纷纷，莫衷一是，最终班长的话让大家深恶痛绝。C.抗联英雄的事迹早已家喻户晓，成为本溪这片红色土地宝贵的精神财富。D.关门山的枫叶在秋天红得热烈，吸引着四面八方的游客纷至沓来。4.下列对病句的修改不正确的一项是（）（3分）A.通过参观本溪钢铁工业遗址，使同学们深刻理解了“钢铁是怎样炼成的”含义。（删去“通过”或“使”）B.能否在阅读中培养语感，是学好语文的关键。（删去“能否”）C.这篇报道列举了大量事实，控诉了人类破坏自然、滥杀动物。（在句末加上“的行为”）D.为了避免节假日景区道路不再拥堵，本溪文旅部门提前制定了疏导方案。（将“避免”改为“确保”）5.综合性学习：走进“本溪山水”（5分）本溪被誉为“山水工业城”，既有壮丽的自然景观，也有深厚的工业文明。班级将开展“爱我家乡·推介本溪”主题活动。（1）请你为本溪的“枫叶”或“水洞”设计一句简洁生动的宣传语。（2分）（2）有外地同学认为，本溪的“工业”与“山水”形象矛盾。请你结合本溪市推动绿色转型发展的实际，写一两句话进行解释说明，消除误解。（3分）二、阅读理解（共45分）（一）阅读下面的文言文，完成6-9题。（14分）【甲】沧州南一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。阅十余岁，僧募金重修，求二石兽于水中，竟不可得。以为顺流下矣，棹数小舟，曳铁钯，寻十余里无迹。一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理。是非木杮，岂能为暴涨携之去？乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。沿河求之，不亦颠乎？”众服为确论。一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴。渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。如是再啮，石又再转。转转不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎？”如其言，果得于数里外。然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？【乙】予观弈于友人所。一客数败，嗤其失算，辄欲易置之，以为不逮己也。顷之，客请与予对局，予颇易之。甫下数子，客已得先手。局将半，予思益苦，而客之智尚有余。竟局数之，客胜予十三子。予赧甚，不能出一言。后有招予观弈者，终日默坐而已。今之学者读古人书，多訾古人之失；与今人居，亦乐称人失。人固不能无失，然试易地以处，平心而度之，吾果无一失乎？吾能知人之失而不能见吾之失吾能指人之小失而不能见吾之大失。求一失且不可得，何暇论人哉！6.解释下列加点词语在句子中的意思。（4分）（1）阅十余岁（）（2）尔辈不能究物理（）（3）予颇易之（）（4）予赧甚（）7.请用“/”给文中画线的句子断句。（限断两处）（2分）吾能知人之失而不能见吾之失吾能指人之小失而不能见吾之大失。8.将下列句子翻译成现代汉语。（4分）（1）然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？（2）然试易地以处，平心而度之，吾果无一失乎？9.【甲】【乙】两文都蕴含深刻的道理。【甲】文通过寻找石兽的故事，阐明了___________________（用自己的话概括）；【乙】文通过观弈的经历，告诫人们___________________。（4分）（二）阅读《驿路梨花》（节选），完成10-12题。（11分）①我们正在劳动，突然梨树丛中闪出了一群哈尼小姑娘。走在前边的约莫十四五岁，红润的脸上有两道弯弯的修长的眉毛和一对晶莹的大眼睛。我想：“她一定是梨花。”②瑶族老人立即走到她们面前，深深弯下腰去，行了个大礼，吓得小姑娘们像小雀似的蹦开了，接着就哈哈大笑起来：“老爷爷，你给我们行这样大的礼，不怕折损我们吗？”老人严肃地说：“我感谢你们盖了这间小草房。”③为头的那个小姑娘赶紧摇手：“不要谢我们！不要谢我们！房子是解放军叔叔盖的。”④接着，小姑娘向我们讲述了房子的来历。十多年前，有一队解放军路过这里，在树林里过夜，半夜淋了大雨。他们想，这里要有一间给过路人避风雨的小屋就好了，第二天早上就砍树割草盖起了房子。她姐姐恰好过这边山上来拾菌子，好奇地问解放军叔叔：“你们要在这里长住？”解放军说：“不，我们是为了方便过路人。是雷锋同志教我们这样做的。”她姐姐很受感动。从那以后，常常趁砍柴、拾菌子、找草药的机会来照料这小茅屋。⑤原来她还不是梨花。我问：“梨花呢？”⑥“前几年出嫁到山那边了。”⑦不用说，姐姐出嫁后，是小姑娘接过任务，常来照管这小茅屋。我望着这群充满朝气的哈尼小姑娘和那洁白的梨花，不由得想起了一句诗：“驿路梨花处处开。”10.请结合选文内容，补全下面“小屋修建与照料”的传承链条。（3分）（）→（梨花姐妹及哈尼小姑娘）→（“我们”、瑶族老人等过路人）11.结合上下文，品味下列句子中加点词语的表达效果。（4分）（1）突然梨树丛中闪出了一群哈尼小姑娘。（2）瑶族老人立即走到她们面前，深深弯下腰去，行了个大礼……12.文章结尾引用“驿路梨花处处开”有何深意？请结合全文主旨和本溪随处可见的“学雷锋志愿服务岗”现象，谈谈你的理解。（4分）（三）阅读下面文本，完成13-16题。（14分）五女山下的咏叹①每次仰望五女山，心中总会升腾起一股难以名状的情愫。这座矗立于桓龙湖畔的山峰，不仅是一座山，更是一座巨大的史书，每一块岩石都仿佛镌刻着高句丽王朝的古老记忆，每一阵松涛都好似吟唱着浑江水的千年流淌。②本溪的山，性格是多样的。关门山如大家闺秀，以绚烂的秋色闻名；平顶山如忠诚的卫士，守护着山城的日夜；而五女山，则是一位沉默的智者。它不炫耀，不言语，只是静静地站在那里，看着沧海桑田，看着炊烟升起又散去，看着一个民族的兴起与融合。攀爬在陡峭的“十八盘”上，抚摸那些古人开凿的石阶，你会感到历史的重量。这重量不是冰冷的，它透过掌心，传递着一份来自远古的坚韧与生存的智慧。我们的先民，在这片土地上，择险而居，取石筑城，与天地争，与岁月抗。③本溪的水，是山的血脉。太子河、浑江、汤河……它们如同飘逸的绸带，穿行于峰峦之间。最奇特的莫过于本溪水洞，那是水以亿万年的耐心写给大地的情书。洞中泛舟，恍若置身太虚。钟乳石的奇幻，暗河的幽深，在彩色灯光的映衬下，宛如一个沉睡的梦境。这水，不仅造就了奇观，也滋养了生命。它曾推动着水磨坊的转轮，也曾倒映过冶铁高炉的熊熊火光。从农耕文明的涓涓细流，到工业时代的澎湃动力，水，见证并参与了一座城市命运的每一次转折。④山水之间，便是本溪人的生活。这里的性格里，有山的踏实与沉稳，也有水的灵动与变通。他们能在车间里精益求精，锻造出“大国重器”的筋骨；也能在山水间怡然自得，品味着铁刹山云雾茶的清香。山城人家的餐桌上，既有从太子河捕来的鲜鱼，也有用传统技法酿造的陈醋。这种融合，自然而深刻。⑤我常想，何为家乡？家乡就是那无论走到哪里，都会在午夜梦回时清晰浮现的景象：是春日里杜鹃花开满山坡的烂漫，是夏日里绿荫遮蔽矿坑遗址的生机，是秋日里枫叶大道如火焰般的炽热，是冬日里温泉雾气氤氲的温暖。更是那山、那水、那人交织在一起的，独一无二的气息与故事。五女山依旧沉默，浑江水依旧长流，而生活在它们怀抱里的人们，正在这厚重的底色上，描绘着新时代的、更加绚丽的画卷。13.阅读第②段，请简要概括五女山与关门山、平顶山不同的“性格”特点。（3分）14.请从修辞角度，赏析第③段画线的句子。（3分）最奇特的莫过于本溪水洞，那是水以亿万年的耐心写给大地的情书。15.第④段写道“这里的性格里，有山的踏实与沉稳，也有水的灵动与变通”，请结合本溪作为老工业基地转型发展的实际，谈谈你对这句话的理解。（4分）16.文章题目为“五女山下的咏叹”，作者“咏叹”的内容有哪些？请结合全文分条概括。（4分）（四）名著阅读。（6分）17.阅读《海底两万里》片段，回答问题。“先生们，”他用镇定自若的语调说，“在目前所处的情况下，有两种死法可供选择。”这个无法归类的人此刻显得高大无比。我们不由自主地向他靠拢，仿佛要乞求救助。船员们用简明的手势在催促他，因为船长能用他们的语言讲话。（1）此处的“他”是________（人物），他们正面临的困境是________。（2分）（2）结合整本书阅读，分析该人物在遭遇困境时常常能“镇定自若”的原因。（4分）三、写作（50分）18.请从下面两个题目中任选一题，按要求作文。题目一：在本溪，有一条你熟悉的路。它或许是车水马龙的解放路，或许是书香氤氲的校园小径，或许是枫林掩映的登山步道，或许是家门口那条印满你成长足迹的巷子……这条路，见证过你的奔赴，承载过你的悲欢，聆听过你的心声。请以“那条__________的路”为题，将题目补充完整，写一篇记叙文。要求：①写出真情实感，不得套作、抄袭；②文中不得出现真实的校名、人名；③不少于500字。题目二：本溪，一座因煤铁而兴的城市，正在书写从“火红年代”到“绿色转型”的新故事。作为这座城市未来的建设者，你心中一定有一个关于家乡未来的设想。也许是一座掩映在森林中的智慧工厂，也许是一条与候鸟共栖的生态河流，也许是一种传承了钢铁意志的新时代精神……请发挥想象，以“二十年后的家乡名片”为题，写一篇作文。要求：①想象合理，内容具体；②文中不得出现真实的校名、人名；③文体不限（诗歌除外），不少于500字。2026年本溪市七年级语文下册期末考试卷参考答案一、积累与运用（25分）1.（10分，每空1分，错、漏、添字则该空不得分）（1）独坐幽篁里（2）惟解漫天作雪飞（3）将军百战死，壮士十年归（4）商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花（5）示例：此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。/乡书何处达？归雁洛阳边。2.（4分，每空1分）（1）哺育（2）锲而不舍（3）愧怍（4）毛骨悚然3.（3分）B（“深恶痛绝”指厌恶、痛恨到极点，感情色彩与语境不符）4.（3分）D（修改应为：删去“不”）5.（5分）（1）（2分）示例（枫叶）：赏关山红枫，醉山水本溪。示例（水洞）：探亿年奇观，赏地下暗河。（主题明确，语言简洁生动即可）（2）（3分）示例：本溪正大力推进绿色转型，曾经的“钢铁重镇”如今更加注重生态保护，实现了工业文明与山水美景的和谐共生，比如建设国家地质公园，治理矿区生态，发展绿色旅游等。（意思对即可）二、阅读理解（45分）（一）（14分）6.（4分，每空1分）（1）经过，经历（2）事物的道理、规律（3）轻视（4）脸红，羞愧7.（2分）吾能知人之失而不能见吾之失/吾能指人之小失而不能见吾之大失。8.（4分，每题2分）（1）那么天下的事，只了解表面现象，而不了解深层道理的情况太多了，能根据某个道理就主观地判断吗？（2）然而试着互相交换位置来相处，心平气和地衡量一下，（那么）我自己真的没有一点过失吗？9.（4分，每空2分，意思对即可）【甲】：（认识事物）不能只知其一不知其二，不能主观臆断，要联系实际，把握事物的特性与规律。【乙】：要经常反省自己的过失，不要只盯着别人的错误，严于律己，宽以待人。（二）（11分）10.（3分）（一队）解放军（评分要点：答“解放军”或“雷锋精神的感召”均可）11.（4分，每小题2分）（1）“闪”字生动形象地写出了哈尼小姑娘们突然出现、动作轻快敏捷的样子，表现了她们的活泼可爱，也与梨花林的背景相映成趣。（2）“深深弯下腰”、“行大礼”这两个动作，极其生动地表现了瑶族老人内心真诚的、深深的感激之情，突出了小屋带给过路人的帮助之大和温暖之深。12.（4分）深意：引用诗句，一语双关（1分），既指驿路上盛开的梨花，更象征着雷锋精神和助人为乐的优良风尚像梨花一样处处开放、代代相传（1分）。理解：结合本溪“学雷锋志愿服务岗”现象，说明雷锋精神早已深入人心，融入本溪的城市血脉（1分），无数普通人都在各自的岗位上或日常生活中，主动帮助他人，奉献爱心，让互助互爱、乐于奉献的美好风尚在山城本溪蔚然成风（1分）。（意思对即可）（三）（14分）13.（3分）五女山如沉默的智者，不炫耀，不言语，具有历史的厚重感，承载着古老民族的记忆与坚韧生存的智慧；而关门山绚烂如大家闺秀，平顶山则如忠诚的卫士。（每点1分，概括出五女山特点得2分，提及另两座山的对比特点得1分）14.（3分）运用了比喻的修辞手法（1分），将“本溪水洞的形