2026南宁市中考语文专项训练卷含答案古诗文

2026南宁市中考专项训练卷含答案（古诗文）分值：120分考试时间：150分钟一、古诗文默写（共15分，每空1分）1.古人常借山水抒怀。游青秀山，见满目苍翠，可联想欧阳修《醉翁亭记》中的“____________，____________”，感受林壑之美。2.邕江夜泊，见渔火点点，宛若《枫桥夜泊》中“____________，____________”的静谧画面。3.友谊跨越时空，王勃《送杜少府之任蜀州》中“____________，____________”道出千古知己的豁达。4.范仲淹以“____________，____________”（《岳阳楼记》）体现忧国忧民的胸怀，与今日南宁“能帮就帮”精神遥相呼应。5.默写杜甫《望岳》的颈联和尾联：____________，____________。____________，____________。二、古诗鉴赏（共25分）（一）阅读《登幽州台歌》，完成6-7题。（10分）前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠，独怆然而涕下。6.诗中“悠悠”一词既指______，又暗含诗人______之情。（4分）7.本诗如何通过时空对比表现孤独感？结合诗句简要分析。（6分）（二）阅读《渔家傲·秋思》，完成8-9题。（15分）塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。8.词的上阕描绘边塞秋景，“异”字统领了哪些独特意象？请列举并分析其作用。（8分）9.结合南宁作为边疆古城的历史，谈谈你对“将军白发征夫泪”中家国情怀的理解。（7分）三、文言文阅读（共50分）（一）阅读《桃花源记》选段，完成10-13题。（20分）林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。10.解释加点词：（4分）（1）屋舍俨然______（2）悉如外人______11.翻译句子：（6分）（1）初极狭，才通人。（2）黄发垂髫，并怡然自乐。12.选段从哪些角度描绘桃源景象？请概括。（6分）13.陶渊明笔下“世外桃源”与南宁现代“美丽乡村”建设理念有何共通之处？请结合文本简析。（4分）（二）阅读《曹刿论战》选段，完成14-17题。（20分）十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未遍，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也，可以一战。战则请从。”14.解释加点词：（4分）（1）肉食者鄙______（2）小信未孚______15.翻译句子：（6分）（1）衣食所安，弗敢专也，必以分人。（2）忠之属也，可以一战。16.曹刿认为作战前提是“取信于民”，鲁庄公的哪句话最终符合这一标准？这体现儒家怎样的思想？（6分）17.联系南宁历史上昆仑关抗战的军民合作，谈谈你对“可以一战”所需精神的理解。（4分）（三）阅读以下短文，完成18-20题。（10分）【甲】嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？——《岳阳楼记》【乙】岭南多瘴，惟南宁清润宜人。昔邕州守臣植木筑堤，惠泽于民。今观民生熙攘，方知范公“忧乐”之言，非独在洞庭也。——《邕州小记》18.【乙】文“植木筑堤”指南宁古代哪一水利工程？（2分）19.【甲】文中“古仁人之心”的核心是什么？请用原文句子回答。（4分）20.结合【乙】文，谈谈“先忧后乐”精神在当代南宁的体现。（4分）四、综合运用（共30分）21.南宁国际民歌艺术节将至，组委会拟选用古诗词名句宣传“天下民歌眷恋的地方”。请从下列篇目中任选两句，并说明推荐理由。（10分）备选：《诗经·关雎》《琵琶行》《陋室铭》22.以“邕江月夜”为题，将王维《山居秋暝》的意境化用成一段白话散文，要求融入南宁地域元素（如冬泳亭、芭蕉林等），不少于150字。（20分）参考答案一、默写（每空1分，错漏字不得分）1.望之蔚然而深秀者，琅琊也2.月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠3.海内存知己，天涯若比邻4.先天下之忧而忧，后天下之乐而乐5.荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。二、古诗鉴赏6.时空的辽阔无边；对历史无情、人生短暂的悲慨（4分）7.通过“前不见”“后不见”将个人置于无尽时空，以“天地悠悠”反衬“独”字，突出个体在历史长河中的渺小与孤寂。（6分）8.意象：雁去、边声、千嶂、长烟、落日、孤城（4分）。作用：渲染荒凉肃杀的氛围，烘托戍边将士的思乡与坚守。（4分）9.南宁自古为边防重镇，词句既抒将士思乡之苦，更彰显保家卫国的责任感。如今“能帮就帮”精神亦是对此情怀的传承。（7分）三、文言文阅读10.（1）整齐的样子（2）全，都（4分）11.（1）起初洞口很狭窄，仅容一人通过。（3分）（2）老人和小孩，都安闲快乐。（3分）12.自然环境、田舍布局、农耕生活、人物神态（答对三点得6分）13.均追求环境和谐、生活安定、人民幸福。桃源“怡然自乐”与南宁乡村“生态宜居”理念相通。（4分）14.（1）浅陋（2）使信服（4分）15.（1）衣食这类养生的东西，不敢独自享受，一定分给别人。（3分）（2）（这是）尽了职分的事情，可以凭借这个条件打仗。（3分）16.“小大之狱，虽不能察，必以情。”（2分）体现儒家“民本”思想，以民心向背为治国根基。（4分）17.昆仑关抗战中军民同心御敌，正是“取信于民、上下同欲”精神的体现，与曹刿观点契合。（4分）18.唐朝景云年间修筑的“防洪古堤”（或“邕州古堤”）。（2分）19.不以物喜，不以己悲；先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。（4分）20.示例：南宁在城市建设中注重民生（如治理邕江、建设公园），体现“忧民之忧”；举办民歌节等惠民活动，实现