2026锦州市中考语文专项训练卷含答案阅读

2026锦州市中考专项训练卷含答案（阅读）满分：50分考试时间：60分钟一、现代文阅读（28分）（一）阅读下文，完成1—4题。（14分）凌河晨韵①清晨五点半，锦州城还在薄雾中沉睡，凌河公园的步道上已响起零星的脚步声。几位老人穿着宽松的练功服，在“凌河映日”石碑前缓缓起势，太极的圆弧与缓缓流淌的小凌河水声应和。河面泛着淡淡的金晖，对岸的古塔静穆地立着，像是这座城市早已习惯的守更人。②绕过一片苇丛，水声渐响。那是凌川桥下的叠水景观。水从石阶上淌过，一层一层，粼粼的，像是谁把星光揉碎了铺在水路上。几个少年骑着单车掠过，留下一串清脆的铃声，惊起水边几只白鹭，扑棱棱飞向河心岛。岛上林木葱茏，隐约可见早起的观鸟人架着相机，静静地守候。③沿着河岸北行，便到了纪念馆广场。这里开阔，肃穆。晨练的人群也自觉地放低了声音。一位头发花白的老者，面对“辽沈战役烈士纪念碑”静立良久，然后深深鞠了一躬。他没有言语，只是慢慢绕着纪念碑走了一圈，手指轻轻拂过基座上镌刻的名字。晨光渐渐攀上纪念碑的尖顶，那抹金色越来越亮，越来越暖。④太阳完全升起来了。河面上的雾气消散，整个凌河公园生动起来。跑步的青年呼出白气，合唱团的老人们在亭子里调试琴弦，母亲推着婴儿车走在塑胶道上，低声哼着歌。卖早点的摊子冒出腾腾热气，豆浆的甜香和油条的焦香混在风里。⑤这便是锦州一个平凡的早晨。凌河的水，流了千年，看过烽火，听过号角，如今映照的是安详的烟火人间。它沉默地滋养着两岸的土地，也滋养着生活在这里的人们，把坚韧与平和，都刻进这座城市的骨血里。1.结合全文，分析文章标题“凌河晨韵”中“韵”字的丰富内涵。（4分）2.请从修辞角度赏析第②段画线句：“水从石阶上淌过，一层一层，粼粼的，像是谁把星光揉碎了铺在水路上。”（3分）3.第③段描写老者悼念烈士的细节有何作用？（4分）4.文章最后一段说凌河“把坚韧与平和，都刻进这座城市的骨血里”。请结合文章内容和锦州的历史文化，谈谈你对这句话的理解。（3分）（二）阅读下面的文字，完成5—8题。（14分）说“塔”①锦州多古塔。大广济寺塔、崇兴寺双塔，历经风雨，矗立城中，已成为这座城市的文化地标。塔这种建筑形式，并非中国本土原产，它随佛教从印度传入。最初的塔，梵文音译“窣堵波”，是埋葬佛骨舍利的坟冢，造型简单。传入中土后，与传统的楼阁建筑艺术融合，才形成了我们如今看到的，层檐飞翘、玲珑秀丽的楼阁式塔。②锦州的古塔多为辽代所建。辽代佛教鼎盛，建塔之风盛行。这些塔不仅为礼佛，亦具实用功能。大广济寺塔，砖木结构，十三层密檐，巍峨高耸。在古代，它曾是锦州的制高点，登塔可远眺周遭情势，某种程度上，也算是一种“瞭望塔”。塔身雕刻的佛像、飞天、花纹，线条粗犷有力，保留着鲜明的辽代特征，是研究当时宗教艺术与社会生活的珍贵实物。③塔是静止的，但关于塔的记忆与情感却在流动。老锦州人常说：“先有塔，后有锦州城。”古塔见证了锦州的兴衰变迁。战火曾损其檐角，岁月亦蚀其砖石，但它始终屹立。对于寻常百姓，塔是方向标，是童年嬉戏的背景，是游子归家时最先望见的乡愁。它从神圣的宗教象征，逐渐融入世俗生活，成为市民共同记忆的载体。④如今，古塔被精心保护，周边建成广场、公园。人们在此休闲娱乐，古塔以沉静的目光注视着现代生活的鲜活画卷。这种古今交融，恰是文化遗产生命力的延续。塔，不再仅仅是砖石土木的建筑，它凝聚了历史、艺术、技艺，也凝聚了一方水土的情感与认同。保护古塔，不仅是保护古老的建筑，更是守护一段可触可感的历史，守护一座城市绵延不断的文脉与灵魂。5.文章第①段介绍了塔的______与______过程。（2分）6.阅读第②段，概括辽代古塔的特点。（4分）7.如何理解第③段中“塔是静止的，但关于塔的记忆与情感却在流动”这句话？（4分）8.结合全文，谈谈为什么说“保护古塔……更是守护一座城市绵延不断的文脉与灵魂”。（4分）二、古诗文阅读（22分）（一）阅读下面文言文，完成9—12题。（12分）【甲】锦水之阳，有石如虎，踞于道左。土人云：“昔有虎患，李将军射杀之，虎化为石。”每风雨夕，石辄鸣，声隐隐然。余尝疑其诞。壬辰秋，宿于山寺。夜半，闻石间若有马嘶剑击声，起视之，但见星斗满天，松涛如沸，四顾寂寥，唯石默然。乃知传说亦不尽虚也。（节选自清·张弨《锦州风土记》）【乙】虎石在城西五里。石色赭黑，斑驳类虎纹。其地旧多榛莽，人迹罕至。国朝初，有戍卒夜行，见红光绕石，惊以为火，趋之则无。后辟为驿路，行者虽众，石鸣渐稀。今道路平坦，车马辚辚，石不复鸣矣。里老言：“其神迁耶？其气散耶？”莫能测也。（节选自《锦县乡土志》）9.解释下列句中加点的词。（4分）（1）余尝疑其诞（2）但见星斗满天（3）趋之则无（4）莫能测也10.用现代汉语翻译下列句子。（4分）（1）每风雨夕，石辄鸣，声隐隐然。（2）石色赭黑，斑驳类虎纹。11.甲、乙两文都写了虎石的“鸣”，但侧重不同。请简要分析。（2分）12.结合乙文内容，说说“石不复鸣”的可能原因是什么？作者借此可能表达了什么感想？（2分）（二）阅读下面这首古诗，完成13—14题。（5分）凌河晚渡（清）刘春烺野阔风高落日斜，凌河渡口噪昏鸦。客争晚渡呼舟急，浪拍荒堤卷雪赊。远戍依稀闻画角，孤城寥落见渔家。行人莫怅云山阻，一带寒沙通远槎。【注】①刘春烺：清末锦州籍文人。②赊：长，远。③画角：古代军中乐器，声音凄厉。④槎：木筏，此指船只。13.诗歌颔联描绘了一幅怎样的画面？请简要描述。（2分）14.“行人莫怅云山阻，一带寒沙通远槎”两句表达了诗人怎样的情感和态度？请结合诗句分析。（3分）（三）名篇名句默写（5分）15.补写出下列句子中的空缺部分。（1）______，锦鳞游泳。（范仲淹《岳阳楼记》）（2）但愿人长久，______。（苏轼《水调歌头》）（3）《论语》中强调学习与思考必须紧密结合的句子是：______，______。（4）《酬乐天扬州初逢席上见赠》中蕴含新事物必将取代旧事物哲理的句子是：______，______。参考答案一、现代文阅读（28分）（一）（14分）1.（4分）①指凌河早晨的自然景象之美（光影、声音、动态等）；②指凌河畔人物的活动之美（晨练、休闲等生活场景）；③指凌河所承载的历史文化韵味（见证历史，融入城市记忆）；④指凌河所象征的城市精神韵味（坚韧、平和、生生不息）。2.（3分）运用了比喻的修辞手法，将层层淌过的粼粼水波比作被揉碎的星光铺在路上，生动形象地写出了叠水在晨光下闪烁、晶莹流淌的美感，富于想象，表达了作者的喜爱与赞美之情。3.（4分）①丰富了清晨凌河畔的人物活动场景；②将眼前的和平安宁与历史的壮烈牺牲联系起来，形成时空对话与情感张力；③表现了锦州人民对革命先烈的深切缅怀和敬意；④暗示了今日祥和生活的来之不易，深化了文章内涵。4.（3分）锦州历史上是辽沈战役的主战场，经历烽火，锻造了城市坚韧不屈的精神品格；而穿城而过的凌河千百年来静静流淌，滋养万物，又赋予了生活其畔的人们平和包容的心态。两者交融，共同构成了锦州独特的人文气质，并代代传承。（二）（14分）5.（2分）起源（或来源/传入）本土化（或融合发展/演变）6.（4分）①多为辽代修建，与辽代佛教鼎盛相关；②兼具宗教礼佛与军事瞭望等实用功能；③结构高大巍峨（如十三层密檐）；④装饰艺术具有鲜明的时代特征（如雕刻线条粗犷有力）。7.（4分）塔作为建筑物本身是固定不变的；但围绕古塔，承载着城市的历史变迁、市民的集体记忆和个人情感（如方向标、童年记忆、乡愁寄托），这些记忆与情感随着时间流逝和人事更迭在不断积累、传承与更新，是动态的、流动的。8.（4分）因为古塔是城市历史文化的物质见证，凝聚了特定时代的艺术、技艺与信仰；它融入市民生活，成为共同记忆与情感认同的载体；保护古塔，就是保护城市独特的历史印记和文化身份，使其精神血脉得以延续，不因时代发展而中断。二、古诗文阅读（22分）（一）（12分）9.（4分）（1）怀疑（2）只，只是（3）快步走，奔向（4）推测，料想10.（4分）（1）每逢风雨交加的傍晚，石头就会鸣响，声音隐隐约约。（2）石头的颜色是红褐色中带着黑色，斑斑驳驳像老虎的皮毛花纹。11.（2分）甲文侧重描写亲耳听闻虎石鸣响的经历（或：从个人见闻感受角度写“鸣”），以证传说非虚，富有神奇色彩；乙文则客观记述虎石“鸣”的现象随环境变迁而减少直至消失的过程。12.（2分）可能原因：环境改变，从荒僻之地变为车马喧阗的驿路、大道，破坏了原有的静谧（或“神异”产生的环境）。感想：含蓄表达了作者对时移世易、古迹灵韵或因人事开发而消散的淡淡惆怅（或对传说消逝的惋惜）。（二）（5分）13.（2分）描绘了黄昏时分凌河渡口，行人争相催促渡船，急于晚渡，汹涌的浪涛拍打着荒