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2026钦州市中考专项训练卷含答案(阅读)满分:60分考试时间:90分钟一、现代文阅读(30分)(一)阅读下面的文字,完成1-4题。(15分)社戏(节选)鲁迅我们在朦胧中,眼前展开一片海边碧绿的沙地来,上面深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。我想:希望是本无所谓有,无所谓无的。这正如地上的路;其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。但我是怎么知道这社戏的呢?是小时候看外祖母家的“太平船”上看来的。我们鲁镇的习惯,本来是凡有出嫁的女儿,倘自己还未当家,夏间便大抵回到母家去消夏。那时我的祖母虽然还康健,但母亲也已分担了些家务,所以夏期便不能多日的归省了,只得在扫墓完毕之后,抽空去住几天,这时我便每年跟了我的母亲住在外祖母的家里。平桥村只有一只早出晚归的航船是大船,决没有留用的道理。其余的都是小船,不合用;央人到邻村去问,也没有,早都给别人定下了。外祖母很气恼,怪家里的人不早定,絮叨起来。母亲便宽慰伊,说我们鲁镇的戏比小村里的好得多,一年看几回,今天就算了。只有我急得要哭,母亲却竭力地嘱咐我,说万不能装模装样,怕又招外祖母生气,又不准和别人一同去,说是怕外祖母要担心。总之,是完了。到下午,我的朋友都去了,戏已经开场了,我似乎听到锣鼓的声音,而且知道他们在戏台下买豆浆喝。1.请用简洁的语言概括选文第一段中“我”回忆起的画面。(3分)2.结合选文,分析“母亲”这一人物形象的特点。(4分)3.画线句子“总之,是完了”表达了“我”当时怎样的心情?请结合上下文简要分析。(4分)4.鲁迅的文章常于平淡叙述中蕴含深意。请结合选文最后一段,谈谈你对“我似乎听到锣鼓的声音”这一句的理解。(4分)(二)阅读下面的文字,完成5-8题。(15分)乡音无改(钦州本土作家文章节选)①在北部湾畔的钦州,有一种声音,穿过老街的骑楼,混着海风的咸涩,在空气中流淌。那不是波涛声,也不是街市的喧哗,而是浸润着泥兴陶土气息的乡音——钦州白话。②语言是活的化石。一句“去边度”(去哪里),一声“食饭未”(吃饭没),瞬间就能将散落在天涯的钦州人凝聚在一起。它承载的不仅是信息,更是共同的文化记忆与情感认同。童年时,祖母在院里用白话哼唱的“月光光,照地堂”的童谣;少年时,与伙伴在三娘湾沙滩上追逐嬉闹时的呼喊;乃至菜市场里阿婆阿公们为了一角几分钱“寸土不让”的讨价还价声……这些用乡音构筑的场景,构成了一个人最初的精神家园。③然而,时代的浪潮汹涌。随着普通话的普及和人口流动的加剧,越来越多的孩子从小生活在新语境里。在学校,他们用流利的普通话朗诵课文;回到家,与父母的交流也可能被普通话“侵占”。那曾如空气般自然存在的乡音,正从许多家庭的日常交谈中悄然退场。有人担忧,这是一种文化的流失。当一种方言的实用交际功能减弱,它所附着的本土知识、民间智慧、地方戏曲(如钦州的采茶戏)甚至独特的思维方式,都可能面临传承的危机。④但另一种声音也在响起。保护乡音,并非要筑起隔绝的高墙。正如咸淡水交汇的钦州港,正是在交融中焕发新的活力。许多有识之士开始行动:地方学者收集整理白话词汇、童谣、故事;学校开设方言文化兴趣课,让孩子们知道“钦州”古称“安州”在白话里的读法;媒体上出现了用白话播报的本地趣闻栏目……这些努力,不是让方言回到唯一的交际舞台,而是让它作为文化的根脉、情感的纽带,活在博物馆里,活在课堂中,活在我们的自觉传承里。⑤“少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。”乡音的美,或许正在于无论走多远,它都是那座等你回头的灯塔。守护乡音,就是守护我们之所以为“钦州人”的那份文化身份证,守护那片在唇齿间跳动不息的精神海疆。5.第②段中,作者说“语言是活的化石”,请结合该段内容解释这句话的含义。(3分)6.第③段提到了乡音传承面临的危机,请概括其具体表现。(4分)7.第④段中,“咸淡水交汇的钦州港”这个比喻是为了说明什么道理?请结合文章内容简要分析。(4分)8.联系全文,谈谈你对文章标题“乡音无改”深层意蕴的理解。(4分)二、古诗文阅读(20分)(一)阅读下面这首诗,完成9-10题。(6分)登快阁(宋)黄庭坚痴儿了却公家事,快阁东西倚晚晴。落木千山天远大,澄江一道月分明。朱弦已为佳人绝,青眼聊因美酒横。万里归船弄长笛,此心吾与白鸥盟。【注】此诗写于作者任职泰和(今江西泰和)期间。快阁在泰和赣江边。黄庭坚曾因修史问题被贬谪至广西宜州。9.请赏析颔联“落木千山天远大,澄江一道月分明”的妙处。(3分)10.诗的尾联表达了诗人怎样的思想感情?请结合诗句和注释简要分析。(3分)(二)阅读下面的文言文,完成11-14题。(14分)【甲】庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。越明年,政通人和,百废具兴。乃重修岳阳楼,增其旧制,刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴,气象万千。此则岳阳楼之大观也,前人之述备矣。然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎?(节选自范仲淹《岳阳楼记》)【乙】陶侃尝出游,见人持一把未熟稻,侃问:“用此何为?”人云:“行道所见,聊取之耳。”侃大怒曰:“汝既不佃,而戏贼人稻!”执而鞭之。是以百姓勤于农殖,家给人足。(节选自《晋书·陶侃传》)11.解释下列句中加点的词。(4分)(1)属予作文以记之________(2)南极潇湘________(3)陶侃尝出游________(4)执而鞭之________12.用现代汉语翻译下列句子。(4分)(1)政通人和,百废具兴。(2)汝既不佃,而戏贼人稻!13.【甲】文中“前人之述备矣”与“属予作文以记之”是否矛盾?为什么?(3分)14.结合【乙】文内容,说说陶侃“执而鞭之”的行为体现了他怎样的为政理念。这在今天有何借鉴意义?(3分)三、名著阅读(10分)15.阅读《简·爱》中的片段,回答问题。(5分)“你以为,因为我穷、低微、不美、矮小,我就没有灵魂没有心吗?你想错了!——我的灵魂跟你的一样,我的心也跟你的完全一样!……我们站在上帝脚跟前,是平等的——因为我们是平等的!”(1)这段话是简·爱对谁说的?(1分)(2)这段话集中体现了简·爱怎样的性格特点?(2分)(3)这种性格在小说后续的情节中,还有哪些具体体现?(请举一例)(2分)16.《水浒传》中,许多好汉的绰号与其外貌、性格或本领密切相关。请从以下人物中任选一个,结合具体情节,分析其绰号的由来及与该人物形象的关联。(5分)A.智多星(吴用)B.黑旋风(李逵)C.浪里白条(张顺)2026年钦州市中考语文阅读专项训练卷参考答案一、现代文阅读(30分)(一)(15分)1.(3分)“我”回忆起的是童年时在平桥村海边月夜下的美好景象(或:一幅海边月夜田园画)。【要点:童年、平桥村海边、月夜、美好景象】2.(4分)①体贴孝顺:宽慰因看不成戏而生气的“我”的外祖母。②关爱孩子,教子有方:理解“我”想看戏的心情,但又竭力嘱咐“我”不能任性,要体谅长辈。③略显拘谨保守:遵循传统习惯,叮嘱“我”注意言行,怕惹长辈生气或担心。【答出两点即可,每点形象概括1分,结合文本分析1分】3.(4分)表达了“我”极度失望、沮丧、无奈的心情。(2分)“我”期盼已久的社戏终于开演,朋友们都去了,自己却因为种种原因(船被订完、母亲嘱咐)不能去看,所有的期待瞬间落空,“完了”一词简短有力,充满了失落感和无助感。(2分)4.(4分)①这是“我”极度渴望看戏而产生的幻觉(想象),(1分)生动地表现了“我”不能去看戏时内心的煎熬、羡慕和向往。(2分)②这种以虚写实(或侧面烘托)的手法,增强了文章的感染力,让读者更能体会儿童心理。(1分)(二)(15分)5.(3分)这句话是说方言(钦州白话)如同化石一样,记录和保存了丰富的历史文化信息。(1分)在文中具体表现为:它承载着钦州人的共同文化记忆(如童谣)、情感认同(凝聚同乡)、生活场景(童年嬉戏、市井生活)等,(1分)是本土文化传承的载体。(1分)6.(4分)①使用场景减少:在家庭日常交流中被普通话替代。②传承对象断层:年轻一代使用方言的机会和能力减弱。③文化功能弱化:方言所附着的本土知识、民间智慧、地方艺术等面临失传风险。【每点2分,答出两点即可得满分】7.(4分)这个比喻说明了保护乡音(方言)的正确方式不是封闭排外、拒绝交融,(1分)而应该像咸淡水交汇能产生新生态一样,(1分)在推广普通话的大背景下,积极探寻方言与现代生活的结合点,(1分)通过记录、研究、教育、创新传播等方式,让乡音在新的时代条件下焕发生机,得以传承和发展。(1分)8.(4分)①表层:指离乡游子口音未变。(1分)②深层:a.指根植于血脉中的乡音所承载的文化基因和情感归属不会改变,它是游子与故乡永恒的精神纽带。(2分)b.表达了作者呼吁在时代变迁中要自觉守护和传承方言文化的深刻主旨。(1分)二、古诗文阅读(20分)(一)(6分)9.(3分)①选取“落木”、“千山”、“天”、“澄江”、“月”等意象,勾勒出高远明净的秋夜江景,境界开阔。(1分)②“远大”、“分明”等词,既写景,又透露出诗人了却公事后登阁远眺的舒畅清明心境。(1分)③对仗工整,画面层次丰富,语言洗练。(1分)10.(3分)表达了诗人渴望摆脱官场束缚、归隐江湖,追求自由自在生活的思想感情。(2分)“万里归船弄长笛”想象驾船吹笛归去,“与白鸥盟”喻指与无机心的白鸥结伴,归隐自然。结合注释中他曾被贬广西的经历,其中也暗含了对现实政治的厌倦与超脱之意。(1分)(二)(14分)11.(4分)(1)同“嘱”,嘱咐(2)潇水、湘水,泛指湖南地区(3)外出(4)用鞭子打12.(4分)(1)政事顺利,百姓和乐,各种荒废的事业都兴办起来了。(关键词“通”、“和”、“具”)(2)你既然不种田,(却)随意毁坏别人的稻谷!(关键词“佃”、“戏”、“贼”)13.(3分)不矛盾。(1分)“前人之述备矣”是承上,指岳阳楼的壮丽景象和迁客骚人的览物之情已被前人诗文详尽描绘;(1分)“属予作文以记之”是启下,引出范仲淹自己不同于前人“览物之情”的更高立意——“不以物喜,不以己悲”的胸襟和“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的政治抱负。(1分)14.(3分)体现了陶侃重视农耕、爱惜民生劳力、惩治不劳而获行为的为政理念。(2分)借鉴意义:今天仍要倡导尊重劳动果实、珍惜粮食、保护农业生产的社会风尚,对于破坏生产、不劳而获的行为应予以规劝或惩戒。(1分,言之成理即可)三、名著阅读(10分)15.(5分)(1)(1分)罗切斯特。(2)(2分)自尊自爱、追求人格平等、独立坚强、勇于反抗。(3)(2分)示例一:在得知罗切斯特有妻子后,毅然选择离开桑菲尔德,维护自己的尊严和原则。示例二:在寄宿学校面对不公和虐待时,没有逆来顺受,而是进行了反抗。16.(5分)【答案示例】选择B:黑旋风(李逵)。①“黑”指其肤色黝黑,“旋风”形容其性格火爆
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