2026银川市七年级语文下册部编版期末考试卷含答案

2026银川市七年级语文下册部编版期末考试卷(含答案)满分：120分考试时间：120分钟一、积累与运用（共25分）1.默写古诗文名句。（10分）（1）__________，关山度若飞。（《木兰诗》）（2）念天地之悠悠，__________！（陈子昂《登幽州台歌》）（3）王安石《登飞来峰》中蕴含站得高方能望得远哲理的句子是：__________，__________。（4）《黄河颂》中表现黄河伟大坚强气魄的诗句是：__________，__________。（5）请写出两句与“塞上江南”风光有关的古诗文：__________，__________。2.根据拼音写汉字或给加点字注音。（4分）（1）lán（）语（2）愧zuò（）（3）炽（）热（4）契（）而不舍3.下列句子中加点词语使用恰当的一项是（）（3分）A.贺兰山岩画栩栩如生，让游客们触目伤怀。B.他学习成绩优异，却从不锋芒毕露，总是谦虚好学。C.银川平原的灌溉系统纵横交错，让人眼花缭乱。D.对于班级事务，他总是不以为然，积极提出建议。4.名著阅读。（4分）《骆驼祥子》中祥子的梦想是__________，但经历了“三起三落”后，他最终__________。小说通过祥子的悲剧，表达了__________的主题。5.语言运用。（4分）银川市某中学开展“走进乡土文化”活动，请你仿照示例，为“宁夏枸杞”写一句推介语。示例（灵武长枣）：灵武长枣，脆甜可口，枣香飘塞上。你的创作：__________，__________，__________。二、阅读理解（共45分）（一）阅读下面文言文，完成6—9题。（12分）【甲】沧州南一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。阅十余岁，僧募金重修，求二石兽于水中，竟不可得。以为顺流下矣，棹数小舟，曳铁钯，寻十余里无迹。一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理。是非木杮，岂能为暴涨携之去？乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。沿河求之，不亦颠乎？”众服为确论。一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴。渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。如是再啮，石又再转。转转不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎？”如其言，果得于数里外。然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？（纪昀《河中石兽》）【乙】宁夏有沙坡头者，临黄河。昔有舟人失铁锚于河，求之不得。一老匠曰：“锚重而沙流，水激沙走，锚当逆流而上。”于上游数里觅之，果得。盖其理与河兵所言类也。（据民间故事改编）6.解释下列加点词。（4分）（1）山门圮于河__________（2）尔辈不能究物理__________（3）果得于数里外__________（4）盖其理与河兵所言类也__________7.翻译句子。（4分）（1）是非木杮，岂能为暴涨携之去？（2）然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？8.甲、乙两文所阐述的共同道理是什么？请结合内容简要分析。（2分）9.乙文故事发生在宁夏沙坡头，请结合本土地理特点，谈谈你对“锚当逆流而上”这一现象的理解。（2分）（二）阅读《土地的誓言》选段，完成10—13题。（13分）对于广大的关东原野，我心里怀着挚痛的热爱。我无时无刻不听见她呼唤我的名字，无时无刻不听见她召唤我回去。我有时把手放在胸膛上，知道我的心是跳跃的。我的心还在喷涌着血液吧，因为我常常感到它在泛滥着一种热情。当我躺在土地上的时候，当我仰望天上的星星，手里握着一把泥土的时候，或者当我回想起儿时的往事的时候，我想起那参天碧绿的白桦林，标直漂亮的白桦树在原野上呻吟；我看见奔流似的马群，听见蒙古狗深夜的嗥鸣和皮鞭滚落在山涧里的脆响；我想起红布似的高粱，金黄的豆粒，黑色的土地，红玉的脸庞，黑玉的眼睛，斑斓的山雕，奔驰的鹿群，带着松香气味的煤块，带着赤色的足金；我想起幽远的车铃，晴天里马儿戴着串铃在溜直的大道上跑着，狐仙姑深夜的谰语，原野上怪诞的狂风……这时我听到故乡在召唤我，故乡有一种声音在召唤我。她低低地呼唤着我的名字，声音是那样的急切，使我不得不回去。10.选段中作者选取了哪些具体意象来表现对故乡的深情？请列举三个并简要分析其作用。（4分）11.结合加点词语，赏析句子“我的心还在喷涌着血液吧，因为我常常感到它在泛滥着一种热情”。（3分）12.本文与《黄河颂》都表达了强烈的爱国爱乡之情，请比较两者在抒情方式上的异同。（4分）13.假如你是一位银川学子，请模仿文中排比句式，写一句话表达你对家乡银川的热爱。（2分）示例：我想起巍峨的贺兰山，清澈的艾依河，香甜的枸杞园……你的创作：__________（三）阅读下面文章，完成14—17题。（14分）黄河水浇灌的文明①在银川平原，黄河水滋养了这片土地千年。秦渠、汉渠、唐徕渠……这些古老的渠名，诉说着宁夏平原与黄河血脉相连的历史。②春日开闸，黄河水奔腾而入，干渴的土地尽情吮吸。水过之处，禾苗青翠，果树开花。盛夏时节，稻浪翻滚，枸杞红艳，黄河水在纵横的沟渠里欢唱，仿佛在诉说一个古老而鲜活的故事。③老人们常说：“没有黄河，就没有宁夏川。”这话不假。千百年来，生活在这里的人们敬畏黄河，治理黄河，利用黄河。他们筑坝修渠，引黄灌溉，把荒漠变成了沃野，创造了“塞上江南”的奇迹。这奇迹的背后，是智慧，是汗水，是对土地深沉的爱。④如今，黄河继续流淌。它流过青铜峡，流过沙坡头，流过银川平原。它见证着历史的变迁，也滋养着新时代的梦想。在黄河水的浇灌下，这片土地正生长出更美的风景、更甜的生活和更灿烂的文明。14.文章第②段画线句子运用了什么修辞手法？有什么表达效果？（4分）15.结合全文，说说题目“黄河水浇灌的文明”中“文明”具体指哪些内容。（4分）16.文章提到“秦渠、汉渠、唐徕渠”，请结合宁夏本土历史知识，简述这些古渠的价值。（3分）17.作为生活在黄河边的青少年，你认为应如何保护与传承黄河文化？请提出一条具体建议。（3分）（四）阅读《一棵小桃树》选段，完成18—19题。（6分）雨却这么大地下着，花瓣儿纷纷零落去。我只说有了这场春雨，花儿会开得更艳，香味会蓄得更浓，谁知它却这么命薄，受不得这么大的福分，受不得这么多的洗礼，片片付给风了，雨了！我心里喊着我的奶奶。我的小桃树千百次地俯下身去，又千百次地挣扎起来，一树的桃花，一片，一片，湿得深重，像一只天鹅，羽毛渐渐剥脱，变得赤裸的了，黑枯的了。然而，就在那俯地的刹那，我突然看见那树的顶端，高高的一枝儿上，竟还保留着一个欲绽的花苞，嫩红的，在风中摇着，却没有掉下去，像风浪里航道上远远的灯塔，闪着时隐时现的光。18.作者描写风雨中的小桃树，表达了怎样的情感变化？（3分）19.文中将“欲绽的花苞”比作“风浪里航道上远远的灯塔”，请结合生活实际，谈谈这个比喻给你的启示。（3分）三、写作（50分）20.从以下两题中任选一题作文。（1）请以“__________让我更__________”为题，写一篇记叙文。要求：①将题目补充完整（如“那次经历让我更坚强”“故乡让我更懂得珍惜”）；②围绕中心，写具体经历，抒发真情实感；③文中不得出现真实的人名、校名、地名；④不少于600字。（2）银川，这座“塞上湖城”，有着独特的自然景观与人文风情。请你以“银川的__________”为题（如“银川的春天”“银川的巷陌”“银川的味道”），写一篇作文，描绘你眼中家乡的独特魅力。要求：①将题目补充完整；②文体不限（诗歌除外）；③文中不得出现真实的人名、校名、地名；④不少于600字。参考答案一、积累与运用1.（1）万里赴戎机（2）独怆然而涕下（3）不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层（4）像你一样的伟大坚强，像你一样的伟大坚强（5）示例：大漠孤烟直，长河落日圆。|塞上江南旧有名，贺兰山下果园成。2.（1）谰（2）怍（3）chì（4）qiè3.B4.拥有一辆属于自己的车；彻底堕落（或：变成行尸走肉）；旧社会对劳动人民的摧残与压迫（或：个人奋斗无法改变命运）。5.示例：宁夏枸杞，红艳养生，果韵润人间。二、阅读理解（一）6.（1）倒塌（2）事物的道理、规律（3）果然（4）类似、相似7.（1）这不是木片，怎么能被大水带走呢？（2）那么天下的事，只了解其一、不了解其二的情况太多了，怎么能只根据某个道理就主观判断呢？8.都阐明了对于实际问题，不能片面理解、主观臆断，而要综合考虑各种因素，根据实际经验做出判断的道理。甲文通过寻找石兽，乙文通过寻找铁锚，都说明了水流、沙石相互作用的复杂性，强调了实践经验的重要性。9.沙坡头地处黄河上游，河床多流沙，水速急。铁锚沉重，水流冲刷锚下沙石形成坑穴，锚逐渐向上游翻转移动。这体现了黄河特定河段水沙运动的特点。（二）10.示例：①“参天碧绿的白桦林”“标直漂亮的白桦树”：表现故乡土地的肥沃与美丽，充满生机。②“奔流似的马群”“深夜的嗥鸣”：展现故乡原野的辽阔与野性的活力。③“红布似的高粱，金黄的豆粒”：描绘故乡田野的丰收景象，色彩浓烈，寄托深情。11.“喷涌”“泛滥”两个词语，将内心情感具象化为汹涌的液体，夸张而有力地表达了作者对故乡无比炽热、无法抑制的思念与热爱之情，情感强烈，富有感染力。12.相同点：都运用直接抒情，感情奔放强烈。不同点：《土地的誓言》通过铺陈大量故乡风物意象来抒情，细腻而深沉；《黄河颂》则以呼告、赞颂的方式，节奏鲜明，气势磅礴。13.示例：我想起凤凰碑的车流，览山剧场的晚霞，怀远夜市的炊烟……（三）14.运用了拟人的修辞手法。将黄河水欢唱赋予人的行为，生动形象地写出了黄河水奔流的活力与声音之美，表达了人们对黄河水的喜爱与赞美，也使叙述更亲切活泼。15.①悠久的引黄灌溉水利工程（如古渠系）；②将荒漠变为沃野的农业文明（“塞上江南”）；③千百年来人们治理黄河、利用黄河的智慧与奋斗精神；④黄河滋养下形成的独特地域文化、生活方式与新的发展梦想。16.这些古渠是宁夏平原水利开发的历史见证，体现了古代劳动人民的智慧和改造自然的能力；它们历经各朝代开凿修缮，至今仍发挥着灌溉作用，是活着的文物，承载着深厚的历史文化价值。17.示例一：积极参加学校或社区组织的黄河文化研学活动，了解黄河历史，宣传保护黄河的重要性。示例二：在