2026德阳市八年级语文下册部编版期末考试卷含答案

2026德阳市八年级语文下册部编版期末考试卷(含答案)（满分：120分考试时间：120分钟）一、积累与运用（共25分）1.默写古诗文。（10分）（1）_____________，波撼岳阳城。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）（2）曲径通幽处，_____________。（常建《题破山寺后禅院》）（3）《茅屋为秋风所破歌》中表现诗人推己及人、忧国忧民情怀的句子是：_____________，_____________！（4）《送杜少府之任蜀州》中一扫离别愁云，给人以积极向上力量的千古名句是：_____________，_____________。（5）请默写苏轼《卜算子·黄州定慧院寓居作》的下阕：_____________，_____________。_____________，_____________。2.下列加点字注音完全正确的一项是（）（2分）A.撺掇（duo）糜子（méi）蓦然（mò）戛然而止（gá）B.羁绊（jī）斡旋（wò）缄默（jiān）强词夺理（qiǎng）C.龟裂（guī）褶皱（zhě）砂砾（lì）挑拨离间（jiān）D.彷徨（páng）卑鄙（bì）眺望（tiào）怒不可遏（è）3.下列词语书写完全正确的一项是（）（2分）A.腐蚀翩然消声匿迹不修边幅B.怅惘慧星川流不息格物致知C.帷幕扶植风云变幻自圆其说D.翩然告诫轻歌慢舞名副其实4.下列关于文学文化常识的表述，不正确的一项是（）（2分）A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇。B.“记”是古代一种散文体裁，可叙事、写景、状物，抒发情怀抱负，阐述某些观点。如《桃花源记》《小石潭记》。C.古人常用“阴”“阳”表示方位，山南水北为“阳”，山北水南为“阴”。D.《钢铁是怎样炼成的》作者是苏联作家尼古拉·奥斯特洛夫斯基，主人公是朱赫来。5.综合性学习。（9分）德阳，古蜀文化名城，既有三星堆的神秘辉煌，也有“重装之都”的现代气息。学校将开展“走进德阳文化印记”主题活动，请你参与。（1）【探·古蜀之源】三星堆遗址是古蜀文明的代表。请为三星堆博物馆的“青铜神树”写一段简短的解说词（至少使用一种修辞手法，不超过60字）。（3分）（2）【访·工业之魂】德阳是中国重大技术装备制造业基地。请你为“德阳重装工业研学之旅”设计两个有意义的研学项目名称。（2分）（3）【抒·家乡之恋】在活动留言板上，请你引用一句古诗词（本试卷内除外），并结合德阳的特色（如石刻艺术、绵竹年画等），写一段话表达对家乡的赞美与期待。（4分）二、阅读与理解（共45分）（一）阅读下面文言文，完成6-9题。（12分）【甲】大道之行也，天下为公。选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭。是谓大同。【乙】（柳宗元《钴鉧潭西小丘记》节选）得西山后八日，寻山口西北道二百步，又得钴鉧潭。潭西二十五步，当湍而浚者为鱼梁。梁之上有丘焉，生竹树。其石之突怒偃蹇①，负土而出，争为奇状者，殆不可数。其嵚然②相累而下者，若牛马之饮于溪；其冲然角列而上者，若熊罴之登于山。注释：①偃蹇（yǎnjiǎn）：高耸的样子。②嵚（qīn）然：山势耸立的样子。6.解释下列加点词。（4分）（1）选贤与能________（2）男有分________（3）寻山口西北道二百步________（4）殆不可数________7.翻译下列句子。（4分）（1）货恶其弃于地也，不必藏于己。（2）其嵚然相累而下者，若牛马之饮于溪。8.【甲】文段描绘了“大同”社会的根本特征是什么？请用原文语句回答。（2分）9.【乙】文段中，柳宗元描写小丘之石运用了怎样的手法？表达了作者怎样的情感？（2分）（二）阅读下面实用类文本，完成10-12题。（9分）德阳潮扇：指尖上的非遗清风①德阳潮扇，起源于清代，因其扇面饱满如满月，扇柄居中，形制独特，与普通折扇迥异，曾是四川“四大名扇”之一。它不仅是消暑用具，更是融竹编、书法、绘画于一体的艺术品。②制作一把德阳潮扇工序繁杂，需经过选竹、剖丝、编织、裱糊、绘画等七十余道工序。其中，扇骨的制作尤为关键，需选用蜀地特产的优质慈竹，经过防虫、防霉处理，再手工剖成细如发丝的竹丝。编织扇面时，匠人需心手合一，采用“挑压”技法，使扇面图案疏密有致，透气生风。③上世纪九十年代，德阳潮扇曾因市场冲击而濒临失传。近年来，当地政府将其列入非遗保护名录，建立传习所，鼓励老匠人收徒授艺，并结合现代审美开发出书签、挂屏等衍生品，让古老技艺焕发新生。在德阳文庙广场的非遗集市上，常有匠人现场演示潮扇制作，引得游人驻足。④一把小小的潮扇，承载着德阳人的工匠精神与生活智慧。它摇出的不仅是清凉，更是一缕绵长的文化馨香。10.阅读全文，请简要概括德阳潮扇的特点。（3分）11.第②段主要运用了哪种说明方法？有何作用？（3分）12.结合文章内容，谈谈如何更好地保护和传承像德阳潮扇这样的非物质文化遗产。（3分）（三）阅读下面文学类文本，完成13-16题。（15分）旌湖灯火①离开德阳多年，最忆是旌湖的夜。②少年时，家就在旌湖边上。湖水是安静的，像一块深色的绸子，铺在城市中央。白日里，湖边柳枝拂堤，散步、垂钓的人三三两两。而夜的旌湖，则是灯的舞台。③先是沿湖的路灯亮了，一盏盏，温润如玉，勾勒出湖岸蜿蜒的曲线。接着，远处建筑的轮廓灯也醒了，高楼变成剔透的水晶柱，倒映在水中，被波纹拉长、揉碎，化成一片流动的金。最有生气的是岷江桥上的灯，一串串珍珠似的，横跨湖面，连接起两岸的烟火人家。偶尔有夜航的船驶过，船头的灯在墨色的水面上犁开一道浅浅的光痕，很快又被夜色愈合。④父亲常在晚饭后带我去湖边散步。他话不多，只是背着手慢慢走。我那时顽皮，总去踩他被灯光拉得忽长忽短的影子。他发现了，也不恼，只是停下来，望着对岸的灯火出神。⑤“你看，这每盏灯下，都有一个家。”有一次，他忽然说。“有的家在做饭，有的家在辅导娃儿功课，有的家也许刚吵完架，正生着闷气……但这灯亮着，家就在。”⑥那时不懂这话里的重量。直到后来漂泊在外，在异乡的深夜，看见万家灯火如星河倾倒，却找不到一盏属于自己时，才猛然想起旌湖的夜，想起父亲的话。那平凡的、暖黄的灯火，原来是游子心头的锚。⑦去年除夕，终于回到德阳。傍晚，特意走去旌湖。湖边的灯，还是老样子，只是更亮了些，也多了些彩灯的装饰，喜庆地闪烁着。散步的人多了，多是年轻父母推着婴儿车，或携手的情侣。他们的笑声，混着隐约传来的广场舞音乐，让夜充满了生趣。⑧我站在当年和父亲常站的位置，看对岸的楼群。那些窗口的灯光，依旧温柔。我知道，其中一盏下，就是我的老家，母亲正在张罗年夜饭。⑨灯火千年，人间烟火换了一茬又一茬。而旌湖的夜，永远为归来的人，亮着一湖的温暖与等候。13.本文围绕“旌湖灯火”，写了哪些场景？请简要概括。（4分）14.结合上下文，品味下列语句。（4分）（1）高楼变成剔透的水晶柱，倒映在水中，被波纹拉长、揉碎，化成一片流动的金。（从修辞角度）（2）那平凡的、暖黄的灯火，原来是游子心头的锚。（理解句中“锚”的含义）15.文中第⑤段父亲的话有何深意？在全文结构中起什么作用？（4分）16.文章结尾段写道：“灯火千年，人间烟火换了一茬又一茬。”请结合全文和你的生活体验，谈谈对这句话的理解。（3分）（四）名著阅读（9分）17.阅读《经典常谈》中的片段，回答问题。（4分）“《尚书》是中国最古的记言的历史……所谓记言，其实也是记事，不过是一种特别的方式罢了。记事比较的是间接的，记言比较的是直接的。记言的文，推想起来，该比记事的文出现得早些。”（1）根据这段话，简述《尚书》的性质和“记言”的特点。（2分）（2）《经典常谈》中还对《诗经》《战国策》等经典有精要介绍。请任选一部，谈谈作者（朱自清）是如何引导读者阅读经典的。（2分）18.《钢铁是怎样炼成的》中，保尔·柯察金经历了多次“死里逃生”。请结合其中一次具体经历，分析其展现的人物性格和精神品质。（5分）三、写作（50分）19.请从以下两个题目中任选一题，按要求作文。题目一：以“______，是我的底色”为题，写一篇文章。要求：①将题目补充完整（可填：乐观、坚韧、诚信、那抹蜀地绿、青铜之光等）；②文体自选（诗歌除外）；③文中不得出现真实的人名、校名、地名；④不少于600字。题目二：请以“沉淀”为话题，写一篇文章。要求：①题目自拟；②立意自定；③文体自选（诗歌除外）；④文中不得出现真实的人名、校名、地名；⑤不少于600字。参考答案一、积累与运用1.（1）气蒸云梦泽（2）禅房花木深（3）安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜（4）海内存知己，天涯若比邻（5）惊起却回头，有恨无人省。拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷。2.B3.C4.D5.（1）示例：这棵神奇的青铜神树，仿佛连接天地人神的阶梯，枝叶间栖息着古蜀人对太阳与神灵的无限遐想。（修辞：比喻）（2）示例：①探访“大国重器”制造车间；②聆听“工匠精神”主题报告。（3）示例：“此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。”德阳的石刻艺术刀法精湛，绵竹年画色彩明快，它们都是家乡最深情的文化符号。愿这座古韵与新姿交融的城市，永远焕发勃勃生机。二、阅读与理解（一）6.（1）同“举”，选拔（2）职分，职守（3）沿着，顺着（4）几乎7.（1）财物，厌恶把它扔在地上，但（之所以厌恶）不一定是因为想要据为己有。（2）那些高耸着相互重叠又向下倾斜的（石头），好像牛马在溪边饮水。8.天下为公。9.运用了比喻（或：化静为动）的手法。将山石比作牛马、熊罴，形象生动地写出了山石的奇崛形态，表达了作者发现并拥有小丘后的喜悦、欣赏之情。（二）10.①形制独特（扇面饱满如满月，扇柄居中）；②是融多种技艺于一体的艺术品；③制作工序繁杂，工艺精湛；④承载着工匠精神与文化内涵。11.运用了列数字的说明方法。具体准确地说明了德阳潮扇制作工序的繁多与复杂，突出了其工艺精细、要求高的特点。12.示例：①政府加大保护力度，列入非遗名录，提供政策与资金支持；②建立传习所，鼓励传承人收徒授艺，培养后继人才；③创新推广方式，开发符合现代审美的衍生品，融入当代生活；④加强宣传，通过非遗集市、研学活动等提高公众认知与兴趣。（三）13.①少年时与父亲在旌湖夜散步看灯；②异乡漂泊时忆起旌湖灯火；③去年除夕重返旌湖所见夜景及所思。14.（1）运用比喻修辞，将亮灯的高楼比作“剔透的水晶柱”，将其倒影被水波破坏的样子说成“拉长、揉碎”“流动的金”，生动形象地写出了旌湖夜景璀璨灵动、如梦似幻之美。（2）“锚”本义是使船停稳的器具。这里比喻旌湖的灯火（或家乡、亲情）能让漂泊在外的游子内心感到安稳、踏实，是心灵的依托和归宿。15.深意：每一盏灯都代表一个家庭，亮着的灯意味着家的存在、温暖与守望。揭示了“家”与“灯火”的内在联系，表达了平凡生活中亲情的珍贵。作用：是全文的情感升华点（或：点明主旨），由眼前景上升到人生感悟；为下文“我”在异乡对灯火的理解与思念埋下伏笔（或：承上启下）。16.示例：时光流逝，时代变迁，一代代人在生活中成长老去。但像旌湖灯火所代表的家的温暖、亲情的守候、故乡的眷恋，这些人类最朴素美好的情感是永恒不变的。它穿越时间，永远给人以慰藉和力量。我们应珍惜这份人间烟火气，传承其中的温情。（四）17.（1）《尚书》是中国最早的记言史书。“记言”是以记录人物言论（如