2026安康市七年级语文下册部编版第六单元测试卷含答案

2026安康市七年级语文下册部编版第六单元测试卷(含答案)（满分：150分考试时间：120分钟）一、积累与运用（35分）1.默写填空（10分）（1）念天地之悠悠，_________________！（陈子昂《登幽州台歌》）（2）_________________，一览众山小。（杜甫《望岳》）（3）王安石《登飞来峰》中蕴含“站得高，看得远”哲理的句子是：_________________，_________________。（4）陆游在《游山西村》中描摹当地风俗画卷，表达对古老乡土文化深情的一联是：_________________，_________________。（5）龚自珍《己亥杂诗（其五）》中以花自喻，表明心志的句子是：_________________，_________________。2.基础知识与语言运用（15分）（1）下列词语中加点字注音和字形完全正确的一项是（）（3分）A.累赘（zhuì）驿路（yì）修葺（róng）如释重负B.契约（qì）揽镜（lǎn）陡峭（qiào）海阔天空C.迷茫（méng）拖沓（tà）简陋（lòu）不耻下问D.恳切（kěn）生疏（shū）淤泥（yū）任重到远（2）依次填入下面横线处的词语，最恰当的一项是（）（3分）汉江，这条哺育了安康儿女的母亲河，千百年来________着两岸的土地，也________了秦巴儿女坚韧豁达的品格。站在崭新的瀛湖大桥上眺望，远山如黛，近水含烟，一种对家乡山河的________之情油然而生。A.滋润铸就崇拜B.滋养塑造自豪C.浸润锻造敬意D.润泽锤炼挚爱（3）下列句子中，没有语病的一项是（）（3分）A.通过参观“陕南人民抗日第一军”纪念馆，使同学们深刻感受到了革命先辈的崇高精神。B.能否保护好汉江流域的生态环境，是安康可持续发展的重要基础。C.紫阳民歌那高亢婉转的腔调，蕴含着丰富的劳动智慧和真挚的生活情感。D.为了提升城市品位，我市正在规划建设一系列包括图书馆、博物馆在内的文化。（4）仿照画线部分，在横线处补写句子，要求语意连贯，句式一致。（3分）家乡的风景，是春天汉江两岸如雪的樱花，是夏天凤凰山林间清脆的鸟鸣，是秋天瀛湖水面层层的涟漪，________________________。（5）七年级（2）班正在开展“天下家国”单元主题活动，请你结合本单元课文内容和安康本地一位历史人物（如：清代兴安知府叶世倬，或近代革命志士）的事迹，简要谈谈你对“责任与担当”的理解。（不超过80字）（3分）3.名著阅读（10分）阅读《海底两万里》选段，回答问题。“先生们，”他用一种安静而骄傲的声调说，“你们现在是在‘鹦鹉螺号’船上，我是这艘船的船长尼摩。你们已经知道我的名字，这就够了。你们既然已经来到我的船上，就是我的客人……你们是第一次来到我的船上，我将带你们去见识一下海洋深处的奥秘……”（1）选段中的“先生们”除了阿龙纳斯教授，还有哪两位人物？（2分）（2）结合整本书阅读，你认为尼摩船长建造“鹦鹉螺号”并潜入海底，可能为了达成哪些目的？请列举两点。（4分）（3）本书作者凡尔纳被誉为“现代科学幻想小说之父”。请结合本书内容，谈谈科幻小说这一文学体裁具有怎样的价值。（4分）二、古诗文阅读（25分）（一）阅读下面文言文，完成4-7题。（15分）【甲】山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？（刘禹锡《陋室铭》）【乙】王欢字君厚，乐陵人也。安贫乐道，专精耽学，不营产业，常丐食诵《诗》，虽家无斗储，意怡如也。其妻患之，或焚毁其书而求改嫁，欢笑而谓之曰：“卿不闻朱买臣妻邪？”时闻者多哂之。欢守志弥固，遂为通儒。（节选自《晋书·王欢传》）4.解释下列句中加点的词语。（4分）（1）有仙则名________（2）无案牍之劳形________（3）其妻患之________（4）欢守志弥固________5.用现代汉语翻译下列句子。（4分）（1）苔痕上阶绿，草色入帘青。（2）欢守志弥固，遂为通儒。6.【甲】文开头运用类比，引出“________”的主旨（用原文语句回答）；【乙】文则通过________（用自己的话概括）等具体事例，表现了王欢安贫乐道、专注向学的形象。（4分）7.【甲】文的“陋室”之乐与【乙】文王欢的“丐食”之乐，在精神内涵上有何相通之处？结合两文内容简要分析。（3分）（二）阅读下面这首古诗，完成8-9题。（10分）江畔独步寻花·其五杜甫黄师塔前江水东，春光懒困倚微风。桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红？【注】本诗写于杜甫流寓四川成都时期。8.诗歌前两句描绘了一幅怎样的图景？请简要描述。（4分）9.清代诗歌评论家浦起龙评价此诗后两句“绮语令人欲死”，请从用词和情感两个角度，赏析“可爱深红爱浅红？”一句的妙处。（6分）三、现代文阅读（30分）（一）阅读下面文章，完成10-13题。（15分）秦巴山间茶香漫①清明前后，秦巴腹地的安康，山山岭岭便浸润在漫溢的茶香里。这香气，不是江南茶园的纤秀清雅，而是裹挟着汉江的水汽、巴山的云雾，有一种磅薄而质朴的生命力。②采茶季是山里最富生机的时节。天蒙蒙亮，茶农们便背起竹篓，沿着蜿蜒的山路向茶园进发。他们的手指在茶垄间翻飞，像在与茶树进行一场默契的对话。一掐，一提，一芽一叶或一芽两叶的茶青便轻轻落入篓中。这动作重复了千万遍，承载着古老的技艺和对时节最精准的把握。茶园里不时飘起山歌，高亢的紫阳民歌调子，和着采茶女的欢声笑语，在山谷间回荡，让枯燥的劳动有了韵律和诗意。③新鲜的茶青被迅速送往茶坊。杀青、揉捻、干燥……每一道工序都马虎不得，尤其是“做形”，全凭老师傅一双布满老茧的手，在温热的铁锅里反复推、揉、压、抖，让茶叶逐渐收紧，显露出紫阳毛尖特有的“毫”和“形”。这不仅是技术的锤炼，更是心血的注入。老师傅常说：“茶有茶性，你得顺着它，它才会把最好的味道给你。”④喝茶，在安康，是一种日常，更是一种礼仪。客人来访，必先奉上一杯热茶。茶大多是自产的，盛在普通的玻璃杯或瓷杯里，看嫩绿的茶叶徐徐舒展，茶汤渐渐染上明亮的黄绿色，清香也随之袅袅升起。主客相对，话未必多，但这一杯茶的暖意与清香，已传递了所有的淳朴与真诚。夜晚，劳作归来的人们围坐在一起，泡上一壶浓茶，解除一天的疲乏，也聊着家长里短、庄稼收成。茶香氤氲中，日子便显得踏实而悠长。⑤这一片片来自秦巴山间的绿叶，经过水火历练，最终化为杯中的甘醇。它凝聚着山的厚重、水的灵动、人的勤劳，也沉淀着安康人面对生活的坦然与热忱。茶香漫处，即是家园。（根据相关材料改编）10.阅读第②段，概括采茶劳动的特点。（3分）11.结合语境，品味第③段画线句子中“顺着它”的深刻含义。（4分）12.文章第④段写安康人日常喝茶的情景，有什么作用？请从内容和结构两方面简要分析。（4分）13.通读全文，说说题目“秦巴山间茶香漫”中“漫”字的妙处。（4分）（二）阅读下面文章，完成14-17题。（15分）驿路梨花（节选）①我们开始烧火做饭。温暖的火、喷香的米饭和滚热的洗脚水，把我们身上的疲劳、饥饿都撵走了。我们躺在软软的干草铺上，对小茅屋的主人有说不尽的感激。我问老余：“你猜这家主人是干什么的？”老余说：“可能是一位守山护林的老人。”②正说着，门被推开了。一个须眉花白的瑶族老人站在门前，手里提着一杆明火枪，肩上扛着一袋米。③“主人”回来了。我和老余同时抓住老人的手，抢着说感谢的话；老人眼睛瞪得大大的，几次想说话插不上嘴。直到我们不作声了，老人才笑道：“我不是主人，也是过路人呢！”④我们把老人请到火塘前坐下，看他也是又累又饿，赶紧给他端来了热水、热饭。老人笑了笑：“多谢，多谢，说了半天还得多谢你们。”⑤看来他是个很有穿山走林经验的人。吃完饭，他燃起一袋旱烟笑着说：“我是给主人家送粮食来的。”⑥“主人家是谁？”⑦“不晓得。”⑧“粮食交给谁呢？”⑨“挂在屋梁上。”⑩“老人家，你真会开玩笑。”⑪他悠闲地吐着烟，说：“我不是开玩笑。”停了一会，又接着说：“我是红河边上过山岩的瑶家，平常爱打猎。上个月，我追赶一群麂子，在老林里东转西转迷失了方向，不知怎么插到这个山头来了。那时候，人走乏了，干粮也吃完了，想找个寨子歇歇，偏偏这一带没有人家。我正失望的时候，突然看到了这片梨花林和这小屋，屋里有柴、有米、有水，就是没有主人。吃了用了人家的东西，不说清楚还行？我只好撕了片头巾上的红布、插了根羽毛在门上，告诉主人，有个瑶家人来打扰了，过几天再来道谢。……”⑫说到这里，他用手指了指门背后：“你们看，那东西还在呢！”⑬我们一看，门背后果然贴着一条红布、插着一根羽毛。我们这才明白，屋里的米、水、干柴，以及那充满了热情的“请进”二字，都是出自那哈尼小姑娘的手。多好的梨花呵！14.请用简洁的语言概括选文叙述的主要事件。（3分）15.结合选文，分析瑶族老人的形象特点。（至少两点）（4分）16.选文结尾处作者感叹“多好的梨花呵！”，这里的“梨花”有哪几层含义？（4分）17.本单元课文《驿路梨花》与《最苦与最乐》都探讨了“责任”的话题，但侧重点不同。请结合选文和《最苦与最乐》的相关内容，简要谈谈你的理解。（4分）四、写作（60分）18.请从下面两个题目中任选一题，按要求写一篇作文。题目一：请以“那一刻，我读懂了________”为题，写一篇记叙文。要求：①将题目补充完整（可补充为人、物、景或抽象概念，如：父亲、汉江、坚持等）；②文中不得出现真实的地名、校名、人名；③思想健康，内容充实，有真情实感；④不少于600字。题目二：山水之城安康，正在创建全国文明城市。文明，在于宏大的叙事，更在于细微的闪光：它是公交车上的每一次礼让，是汉江畔弯腰捡起垃圾的身影，是邻里相遇时温暖的笑脸，是对历史文化的自觉守护，是面对困难时的互助援手……这些光亮，汇聚成我们城市温暖的底色。请以“汇聚微光，成就文明”为主题，写一篇演讲稿，准备在班级主题班会上发言。要求：①自拟题目；②符合演讲稿格式和语言特点；③观点明确，有理有据；④文中不得出现真实的地名、校名、人名；⑤不少于600字。2026年安康市七年级语文下册部编版第六单元测试卷参考答案一、积累与运用（35分）1.（10分，每空1分，错、漏、添字该空不得分）（1）独怆然而涕下（2）会当凌绝顶（3）不畏浮云遮望眼自缘身在最高层（4）箫鼓追随春社近衣冠简朴古风存（5）落红不是无情物化作春泥更护花2.（15分）（1）（3分）B（2）（3分）B（3）（3分）C（4）（3分）示例：是冬天南宫山顶皑皑的白雪。（句式一致，内容贴切即可）（5）（3分）示例：我认为责任是心系家国、付诸行动。如革命志士廖乾五，为民族解放事业献出生命；又如本单元《老山界》中的红军，不畏艰险，担起革命重任。我们青少年也应从力所能及之事做起，勇于担当。（结合单元内容及本地人物，理解正确，表述通顺即可）3.（10分）（1）（2分）仆人康塞尔、鱼叉手尼德·兰。（2）（4分）示例：①进行深海科学研究，探索海洋奥秘；②躲避陆地上的敌人，追求自由与独立；③搜集海底财富，支持正义斗争。（答出两点，意思对即可）（3）（4分）示例：科幻小说能激发读者对科学的兴趣和想象力（科学价值）；它往往寄托了人类对未来或未知世界的思考，探索科技发展与人类命运的关系（思想价值）；如《海底两万里》中“鹦鹉螺号”的设想推动了后来潜艇技术的发展，具有预见性。（答出价值并简要结合内容即可）二、古诗文阅读（25分）（一）（15分）4.（4分，每小题1分）（1）出名，有名（2）形体、躯体（3）对……感到担忧（4）更加5.（4分，每小题2分）（1）苔痕蔓延到台阶上，使台阶都绿了；草色映入竹帘，使室内染上青色。（2）王欢更加坚定地坚守自己的志向，最终成为一位博通古今的学者。6.（4分）斯是陋室，惟吾德馨（2分）家贫丐食仍怡然诵《诗》（或“面对妻子焚书、他人讥笑仍守志苦学”）（2分，意思对即可）7.（3分）相通之处在于他们都超越了物质环境的贫陋，从精神追求和内心修养中获得快乐与满足。刘禹锡身居陋室，但因“德馨”而觉“何陋之有”；王欢虽“丐食”家贫，却因“耽学”而“意怡如”。二者都体现了安贫乐道、注重精神充盈的高尚情趣。（意思对即可）（二）（10分）8.（4分）描绘了诗人独自在黄师塔前漫步，眼前江水东流，春光融和，微风轻拂，令人感到些许慵懒困倦的闲适恬静之景。（意思对即可）9.（6分）①用词：“爱”字重复使用，形成一种选择问句的活泼口吻（或：用“深红”“浅红”细腻描摹花色层次）。②情感：生动传神地写出了诗人面对一丛盛放无主的桃花时那种欣喜、愉悦、怜爱乃至不知如何是好的微妙心情，表现了诗人对美好春光的陶醉与流连。（每个角度3分，意思对即可）三、现代文阅读（30分）（一）（15分）10.（3分）①富有生机（或紧张忙碌）；②需要熟练的技艺和对时节的把握；③在劳动中蕴含韵律和诗意（或充满欢乐）。（每点1分，意思对即可）11.（4分）“顺着它”指尊重茶叶的自然特性，遵循其制作规律（2分）。这体现了制茶人顺应自然、用心体会、精益求精的匠人精神（2分）。（意思对即可）12.（4分）内容上：具体展现了茶已深度融