2026铜川市中考语文专项训练卷含答案阅读

2026铜川市中考专项训练卷含答案（阅读）满分：100分考试时间：120分钟一、实用类文本阅读（22分）材料一：耀州窑始于唐代，盛于宋代，是中国古代北方著名的青瓷窑系，其遗址位于今铜川市王益区黄堡镇。耀州窑瓷器以刻花、印花装饰著称，刀法犀利流畅，纹样丰富饱满，素有“巧如范金，精比琢玉”之誉。北宋时期，耀州窑产品曾作为贡瓷供御府使用，并经由丝绸之路远销海外。如今，铜川市建有耀州窑博物馆，系统展示其辉煌的制瓷历史与技艺传承。材料二：铜川作为资源型城市转型的典范，近年来大力发展陶瓷文化产业。2025年，铜川市启动“耀瓷工坊”青少年实践项目，组织全市中学生走进耀州窑遗址及现代陶瓷企业，学习拉坯、刻花等基础工艺，了解陶瓷从原料到成品的全过程。该项目旨在将地方文化资源融入教育，培养学生动手能力与乡土情怀。根据以上材料，完成1-4题。1.阅读材料一，请概括耀州窑瓷器的主要艺术特点及其历史地位。（6分）2.材料二中提到“资源型城市转型”，请联系铜川市情，谈谈发展陶瓷文化产业对当地转型发展的意义。（6分）3.请分析“耀瓷工坊”青少年实践项目的设计意图。（4分）4.如果学校要组织一次以“耀州窑文化”为主题的研究性学习活动，请你设计一个具体的活动选题，并简述理由。（6分）二、文学类文本阅读（26分）故乡的秋声张兴旺渭北高原的秋天，是从一声秦腔开始的。这声音，不是从剧院里传来，也不是从音响里飘出。它是在某个清晨，当你推开贴着窗花的木格窗，一股带着荞麦香的风撞进来时，蓦地听见的。从沟峁的背阴处，从场院的老槐树下，一声苍凉、高亢的唱腔，刀子一样划开清冽的空气，直往你心窝子里钻。铜川的秋，是色彩与声响的交响。苹果红了，漫山遍野，沉甸甸地压弯了枝条，那是静默的丰收。而声响，是活的。是农人用连枷拍打豆荚的“噼啪”声，是毛驴车碾过晒场上玉米粒的“沙沙”声，是放学孩童举着风车跑过田埂带起的“呼呼”声……这些声音，被秋阳晒得暖烘烘、干爽爽的，收纳进黄土高原辽远的天空里。最难忘是夜里的声。蛐蛐在墙根吟哦，远处传来几声狗吠，更远处，或许有运煤的火车，拉响长长的汽笛，“呜——”，穿过漆黑的群山，余音在沟壑间回荡，久久不散。那声音里，有煤炭的黝黑与厚重，有车轮与铁轨碰撞的坚定，仿佛这片土地深沉而有力的脉搏。父亲说，他年轻时在矿上，三班倒。秋夜里下班，走在山道上，总能听见各种声音。他说，那不是听，是用心去“接”。接住这片土地给你的所有讯息，你才知道自己是谁，根在哪里。如今，我在城市楼宇的缝隙里，时常想念故乡的秋声。那些声音，粗糙、质朴，甚至有些喧闹，却构成了我精神世界里最安稳的底噪。它们告诉我，无论走多远，我都是那个在渭北秋风里，侧耳倾听的孩子。（选自《铜川日报》2025年10月副刊，有删改）阅读上文，完成5-9题。5.文章开头写道“渭北高原的秋天，是从一声秦腔开始的”，请分析这样开头的好处。（4分）6.文中画线句“这些声音，被秋阳晒得暖烘烘、干爽爽的”，请从修辞和情感表达角度进行赏析。（6分）7.文章不仅写了传统的农事秋声，还写了运煤火车的汽笛声。这样写有何作用？（6分）8.父亲所说的“接”字有何深意？请结合全文谈谈你的理解。（6分）9.文章标题为“故乡的秋声”，作者为什么在文末说这些声音是“精神世界里最安稳的底噪”？（4分）三、文言文阅读（22分）【甲】药王山，在耀州城东三里。本名磬玉山，唐时称五台山。世传孙思邈隐于此，因以为号。山有洗药池、聚虎坪、拜真台诸迹。思邈通百家说，善言老庄，精医药，所著《千金要方》《千金翼方》，集唐以前医方之大成，泽被后世。其论医有云：“人命至重，有贵千金，一方济之，德逾于此。”故以“千金”名其书。宋以来，庙祀不绝，四方祷疾者踵至。（节选自清·《陕西通志》，有删改）【乙】孙处士尝行山路，见牧牛童子伤蛇出血，乃脱衣赎而救之。旬余，童子持青草一束来谢，曰：“此龙宫仙草，可疗疾。”自是，思邈医道益精。其为人疗疾，不问贵贱贫富，普同一等。尝曰：“夫为医者，当先正己心，心正而后术可施。若有疾厄来求救者，不得问其贵贱贫富，长幼妍蚩，怨亲善友，华夷愚智，普同一等，皆如至亲之想。”（综合《仙传拾遗》等古籍记载，有删改）阅读上面两则文言材料，完成10-14题。10.解释下列句中加点的词。（4分）（1）因以为号（）（2）四方祷疾者踵至（）（3）孙处士尝行山路（）（4）皆如至亲之想（）11.用现代汉语翻译下列句子。（6分）（1）人命至重，有贵千金，一方济之，德逾于此。（2）夫为医者，当先正己心，心正而后术可施。12.【甲】文介绍了药王山得名由来及孙思邈的成就，请简要概括。（4分）13.【乙】文通过哪两件具体事例来表现孙思邈的品德？请简要概括。（4分）14.孙思邈的医德思想对当今社会有何启示意义？请结合材料简要谈谈。（4分）四、古诗阅读（20分）望照金（明）刘仑层峦叠嶂锁烟霞，当年星火此中赊。红旗漫卷硝烟散，青史长铭岁月华。石堡犹存豪气在，山花烂漫慰英家。登临莫叹征程险，古道春风发壮芽。【注释】照金：位于铜川市耀州区西北部，是二十世纪三十年代初刘志丹、谢子长、习仲勋等老一辈革命家创建的西北地区第一个山区革命根据地。秋日沮河即景（清）顾曾煊沮水潺湲绕郭清，蒹葭深处落鸿声。千畦稻黍连云熟，一带枫栌蘸火明。瓷市晚烟笼客舍，煤城夜气动车旌。风光略似江南好，自有雄浑塞上情。【注释】沮河：渭河支流，流经铜川市耀州、印台等地。瓷市：指当时黄堡镇耀州窑瓷器市场。煤城：指铜川因煤而兴的城镇。阅读上面两首古诗，完成15-18题。15.《望照金》一诗中“当年星火此中赊”一句用了什么修辞手法？“赊”字在这里如何理解？（4分）16.《秋日沮河即景》的颔联“千畦稻黍连云熟，一带枫栌蘸火明”描绘了怎样的画面？请用生动语言描述。（6分）17.两首诗分别写了铜川的照金和沮河，在内容情感上有何不同？请结合诗句简要分析。（6分）18.两首诗的尾联都蕴含了积极向上的情愫，请分别赏析“登临莫叹征程险，古道春风发壮芽”与“风光略似江南好，自有雄浑塞上情”这两句。（4分）五、名著阅读（10分）19.根据你对《西游记》的阅读，回答以下问题。（1）《西游记》中许多情节展现了“历经磨难，终得正果”的主题。请结合孙悟空的成长历程，谈谈你对这一主题的理解。（5分）（2）铜川玉华宫曾是玄奘法师译经之地，与《西游记》故事渊源颇深。如果请你向来铜川游学的朋友介绍玉华宫与《西游记》的关联，你会重点介绍哪些内容？（5分）参考答案一、实用类文本阅读（22分）1.（6分）主要艺术特点：以刻花、印花装饰著称，刀法犀利流畅，纹样丰富饱满（工艺精湛，装饰性强）。（3分）历史地位：是古代北方著名青瓷窑系；北宋时期曾为贡瓷；通过丝绸之路远销海外，具有重要历史与贸易地位。（3分）2.（6分）①有利于将历史文化资源转化为经济产业，培育新的经济增长点。②有利于促进就业，带动相关产业链发展。③有利于改善城市形象，从“黑色煤城”向“文化瓷都”转型。④有利于保护与传承非物质文化遗产（耀州窑烧制技艺）。（每点2分，答出三点即可）3.（4分）①将地方特色文化（耀州窑）融入教育，增进学生对家乡的认同感与自豪感。②通过实践体验，培养学生的动手能力、创造力和劳动观念。③促进学校教育与社会资源的结合，丰富学生的学习方式。（每点2分，答出两点即可）4.（6分）示例：选题“耀州窑纹饰中的传统文化寓意研究”。（2分）理由：耀州窑刻花纹样丰富（如牡丹、莲花、婴戏等），承载着古人对美好生活的向往、儒家伦理观念等，通过研究可以深入了解宋代民俗生活与审美情趣，connecting历史与艺术，具有较强的探究价值。（4分，理由合理即可）二、文学类文本阅读（26分）5.（4分）①以极具地方特色的“秦腔”起笔，先声夺人，立刻将读者带入渭北高原的秋日情境。②奠定了文章苍凉、厚重而又充满生命力的情感基调。③引出下文对故乡各种“秋声”的描写。（每点2分，答出两点即可）6.（6分）运用了通感（移觉）的修辞手法（2分），将听觉上的声音与触觉上的“暖烘烘、干爽爽”相通（2分），生动地写出了秋日声音带给人的温暖、踏实、舒畅的感受，表达了作者对故乡秋声的熟悉与热爱（2分）。7.（6分）①体现了铜川作为资源型城市（煤城）的地方特色，使“秋声”的内涵更丰富、更真实。②将传统农耕文明的声音与现代工业文明的声音交织在一起，展现了故乡历史的变迁与时代的脉搏。③火车汽笛声象征着力量、远行与希望，丰富了文章的情感层次。（每点3分，答出两点即可）8.（6分）“接”不仅是“听见”，更是主动的接纳、感知与领悟（2分）。它意味着要全身心地沉浸在家乡的自然与文化环境中（2分），去理解和承续这片土地所赋予的精神气质与生命根脉，从而获得身份认同与精神归属（2分）。9.（4分）因为这些来自故乡自然与生活的声音，承载着作者深厚的乡土记忆与情感（2分），它们是作者生命底色的一部分，无论身处何方，都能给予作者内心的温暖、力量与安定感（2分）。三、文言文阅读（22分）10.（4分）（1）于是，就（2）脚跟，这里指接连不断（3）曾经（4）想法，看待11.（6分）（1）人的生命最为重要，比千金还要珍贵，用一个药方救治了它，恩德超过千金。（“至重”“济”“逾”各1分）（2）作为医生，应当首先使自己的心志端正，心志端正之后医术才可以施行。（“为”“正”“施”各1分）12.（4分）得名由来：因孙思邈曾隐居于此（2分）。成就：精通百家学说及老庄，医术精湛，著有《千金要方》等集大成的医学著作，影响深远（2分）。13.（4分）①救蛇获赠仙草，体现其仁爱万物之心。②治病救人一视同仁，体现其高尚的医德与平等精神。（每点2分）14.（4分）①启示医者要有“生命至上”的崇高理念和“大医精诚”的职业操守。②启示社会应弘扬仁爱、平等、敬业、奉献的精神，这些思想在任何时代都具有普世价值。（每点2分，意思对即可）四、古诗阅读（20分）15.（4分）比喻（1分）。将革命火种比作“星火”（1分）。“赊”字本意为赊欠、遥远（1分），这里形象地写出了革命火种在此地点燃并蔓延开来的历史情景，富有动感（1分）。16.（6分）描绘了沮河沿岸丰收在望、秋色绚烂的壮美画面（2分）：千顷田畴里的稻子和黍子连绵不断，仿佛与天边的云彩相接，已然成熟（2分）；一带山峦上的枫树和栌树，叶子红艳如火，仿佛蘸了明亮的火焰一般（2分）。（语言生动，描述准确即可）17.（6分）《望照金》通过缅怀革命历史、凭吊先烈遗迹（1分），表达了追忆、敬仰与革命乐观主义精神（2分）。《秋日沮河即景》通过描绘铜川秋日的自然风光与民生景象（瓷市、煤城）（1分），表达了对此地富庶安宁生活的赞美与对塞北风光的自豪之情（2分）。18.（4分）前句：劝慰登临者不要慨叹革命道路的艰难险阻（1分），古老的征程上春风已至，正催发着新的、壮健的生机，寓意革命事业后继有人，充满希望（1分）。后句：承认沮河风光有江南的秀美（1分），但更强调其独具塞北的雄浑壮阔之气，体现了对家乡独特风骨的自信与赞美（1分）。五、名著阅读（10分）19.（1）（5分）孙悟空从石猴到美猴王，从大闹天宫被压五行山，到保护唐僧西天取经，历经九九八十一难，最终成为“斗战胜佛”（2分）。这一过程表