2026娄底市中考语文专项训练卷含答案古诗文

2026娄底市中考专项训练卷含答案（古诗文）满分：120分考试时间：120分钟一、古诗文默写（共15分，每空1分）1.荀子《劝学》中“__________，金石可镂”强调了坚持不懈的重要性。2.杜甫《春望》中借花鸟抒写忧国伤时之情的句子是：__________，__________。3.范仲淹《岳阳楼记》中表现作者远大政治抱负的句子是：__________，__________。4.李白《行路难》（其一）中表达自信乐观精神的诗句是：__________，__________。5.《木兰诗》中描写边塞战场艰苦环境的句子是：__________，__________。6.请默写刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》的颈联：__________，__________。7.白居易《钱塘湖春行》中以禽鸟活动展现早春活力的句子是：__________，__________。二、文言文阅读（共35分）（一）阅读下面文言文，完成8—12题。（15分）【甲】十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。……既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”（节选自《曹刿论战》）【乙】娄底故地，属楚南峻岭之间，民多尚朴勇。昔有义士王化，率乡人御寇于梅山。寇势盛，化令众伏于林莽，待其疲，鸣鼓震之，寇大惊溃。或问其术，化曰：“彼骄我敛，彼懈我奋，此曹刿之遗智也。”众叹服。（据《娄底地方志》改编）8.解释下列句中加点的词。（4分）（1）肉食者鄙鄙：__________（2）又何间焉间：__________（3）率乡人御寇于梅山御：__________（4）彼懈我奋奋：__________9.用现代汉语翻译下列句子。（4分）（1）一鼓作气，再而衰，三而竭。（2）化令众伏于林莽，待其疲。10.请从【甲】文中找出与【乙】文“彼骄我敛，彼懈我奋”战术思想相通的句子。（3分）11.【乙】文写王化“率乡人御寇于梅山”，简要分析这一事件如何体现娄底地域文化特点。（4分）（二）阅读下面文言文，完成13—16题。（12分）涟水亭记亭在涟水之滨，湘中胜处也。春则烟波渺渺，夏则荷芰田田，秋月冬雪，四时异趣。予尝与友携壶而至，坐亭中，望两岸稻菽千重，听农人歌于垄上。客有问者曰：“斯亭无名，何不命之？”予曰：“昔范文正公忧乐天下，此水亦润万家田畴。吾辈但得寄情山水，继先贤之思足矣，何必名焉？”客惭而谢。（选自《娄底文录》，有删改）12.解释下列句中加点的词。（3分）（1）湘中胜处也胜：__________（2）听农人歌于垄上垄：__________（3）客惭而谢谢：__________13.用现代汉语翻译句子。（3分）吾辈但得寄情山水，继先贤之思足矣，何必名焉？14.文中作者为何拒绝为亭子命名？请结合内容简要分析。（3分）15.本文描写“涟水亭”四季之景，与欧阳修《醉翁亭记》的写景手法有何相似之处？请简要说明。（3分）（三）阅读下面古诗，完成17—19题。（8分）过冷水江（清）周兆鹏资水东流去，苍茫接远天。煤山藏古韵，锑都起新烟。舟子唱晚渡，樵人话丰年。夜来风静处，灯火万窗连。【注】冷水江：娄底下辖市，素有“世界锑都”之称，煤、锑矿藏丰富。16.诗歌颔联“煤山藏古韵，锑都起新烟”如何体现冷水江的地方特色？（3分）17.赏析颈联“舟子唱晚渡，樵人话丰年”的意境与作用。（3分）18.这首诗表达了作者怎样的情感？请结合尾联简要分析。（2分）三、古诗文综合运用（共20分）19.娄底某中学开展“乡土诗文集萃”活动，请你完成以下任务。（1）请从初中古诗文教材中，选出一句适合描绘娄底紫鹊界梯田景观的句子，并说明理由。（4分）（2）曾国藩故居（位于娄底双峰县）拟悬挂一副楹联，请你从《论语》或《孟子》中选择一句名言作为上联，并补写下联（需体现娄底文化或曾国藩精神）。（6分）上联：__________下联：__________（3）班级要编写一本《娄底风物古诗文选注》，请你写一段简介（100字左右），介绍该书的文化价值。（10分）四、古诗文写作（共50分）20.阅读下面材料，按要求作文。娄底先贤有云：“耕读传家久，诗书继世长。”古之“耕读”既重劳作亦重修文，如陶渊明“既耕亦已种，时还读我书”，范成大“昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家”。这种精神在今天仍有启迪意义。请以“耕读之光”为题，写一篇不少于600字的文章。可以记叙经历、发表议论或抒发感受，文中至少引用三处古诗文，并适当联系娄底本土文化。参考答案一、古诗文默写（共15分，每空1分）1.锲而不舍2.感时花溅泪，恨别鸟惊心3.先天下之忧而忧，后天下之乐而乐4.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海5.朔气传金柝，寒光照铁衣6.沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春7.几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥二、文言文阅读（共35分）（一）8.（1）鄙陋，这里指目光短浅（2）参与（3）抵御（4）振作，奋起9.（1）第一次击鼓能振作士气，第二次击鼓士气就衰弱了，第三次击鼓士气就枯竭了。（2）王化命令众人埋伏在树林草丛中，等待敌人疲惫。10.彼竭我盈，故克之。11.示例：王化凭借梅山地形率乡民御寇，体现娄底人善用山地环境、团结勇毅的地域文化；其战术借鉴古智，展现娄底重传承、尚智慧的地域人文特点。（二）12.（1）优美（2）田埂（3）道歉13.我们只需在山水中寄托情怀，继承先贤的思想就足够了，何必一定要命名呢？14.作者认为亭子的意义在于让人寄托情怀、追思先贤（如范仲淹），不必追求名声，体现了淡泊名利、重实质轻形式的态度。15.都抓住四季典型景物进行描写，寓情于景，展现景物随时间变化的动态美。（三）16.“煤山”“锑都”直接点明冷水江的矿产特色，“古韵”与“新烟”对比，既写出历史厚重感，又展现工业发展的现代气息。17.通过“舟子唱晚”“樵人话丰”勾勒出安宁丰饶的乡土生活图景，以声衬静，表现作者对当地民生的关注与赞美。18.表达对冷水江繁荣发展的欣慰之情。尾联以“灯火万窗连”的夜景，暗示民生安定、产业兴盛，充满对未来的期许。三、古诗文综合运用（共20分）19.（1）示例：选用“绿树村边合，青山郭外斜”（孟浩然《过故人庄》）。理由：紫鹊界梯田环绕山峦，村落掩映绿树青山之间，此句能表现其田园诗意与和谐风貌。（2）示例：上联：学而不思则罔（《论语》）下联：耕且读以传家（