2026酒泉市八年级语文下册部编版第五单元测试卷含答案

2026酒泉市八年级语文下册部编版第五单元测试卷(含答案)满分：120分考试时间：120分钟一、积累与运用（共28分）1.根据拼音写汉字或给加点字注音。（4分）（1）戈壁滩上的风，凛冽而粗guǎng（），却能雕刻出雅丹地貌的奇幻。（2）夜光杯斟满葡萄美酒，酒yè（）在月光下泛着琥珀色的光。（3）敦煌遗书卷帙（）浩繁，承载着丝路千年的文明密码。（4）胡杨林在荒漠中倔强（）挺立，诠释着生命的坚韧。2.古诗文默写。（8分）（1）_____________，归雁入胡天。（王维《使至塞上》）（2）瀚海阑干百丈冰，_____________。（岑参《白雪歌送武判官归京》）（3）《关雎》中生动形象地表现出男子对心上人思念之深，求之不得而辗转难眠的句子是：_____________，_____________。（4）酒泉，是诗与远方交融之地。请你写出两句含有“酒”或“泉”字的古诗词（本试卷已出现过的除外）：_____________，_____________。3.下列句子中，加点成语使用不恰当的一项是（）（3分）A.阳关古道上的阵阵驼铃，如今虽已湮没无闻，却仍在历史的长河中回响。B.敦煌莫高窟的壁画精美绝伦，让每一位参观者都叹为观止。C.面对科研难题，他总是不耻下问，向老师傅请教传统治沙经验。D.河西走廊的变迁史，是一部筚路蓝缕的开拓史，令人感佩。4.下列句子没有语病的一项是（）（3分）A.通过举办“航天日”主题活动，使同学们增强了热爱家乡、崇尚科学的热情。B.酒泉夜光杯的悠久历史，广泛地引起了国内外工艺美术界的关注。C.祁连山积雪融化形成的涓涓细流，是滋润绿洲、哺育生命的宝贵源泉。D.为了防止“沙进人退”的悲剧不再重演，我们必须持续巩固防沙治沙成果。5.语言综合运用。（10分）酒泉，一座与航天梦紧密相连的城市。学校将举办“航天精神照我心”主题演讲活动。（1）请你为本次活动拟写一则宣传语，要求简洁有力，至少使用一种修辞手法。（3分）________________________________________________________________（2）你的演讲稿中需要列举一位为中国航天事业做出卓越贡献的科学家（如钱学森、孙家栋等）的事例，并简要阐述其精神品质。请写出你将使用的事例及精神品质（不超过80字）。（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________（3）演讲结束时，你想引用一句古诗或名言来升华主题，激励同学们仰望星空、脚踏实地。你会引用哪一句？请写出并说明理由。（3分）________________________________________________________________二、阅读理解（共42分）（一）阅读下面的文章，完成6-9题。（16分）锁阳城断想①车子在无边的戈壁上颠簸，当那座巨大的土黄色城垣出现在地平线上时，车内顿时响起一片惊叹。这便是锁阳城了。②弃车步行，风立刻给了我们一个下马威。它从广袤的戈壁滩上席卷而来，毫无遮挡，带着尖利的哨音，抽打在脸上生疼。我们裹紧衣服，逆风走向那座孤城。脚下的土地板结而坚硬，散落着黑色的砾石和枯败的骆驼刺。遥想唐代，这里曾是瓜州治所，丝绸之路上的繁华重镇，“商胡客贩，日款塞下”。而今，只有这呜咽的风，在诉说着千年的沧桑。③登上残破的城墙，视野豁然开朗。城内廓外，遗迹分明。官署、寺庙、民居的残垣依稀可辨，街道的格局仍隐然存在。可以想见，当年这里是如何的人烟稠密，市井喧嚷。一座高大的角墩巍然屹立，虽然外表被风雨蚀刻得斑驳陆离，却依旧透着不屈的筋骨。我抚摸着那坚硬如铁的墙体，忽然明白，这城，是用黄土掺和了红柳枝、芦苇秆层层夯筑而成的。原来，它的筋骨，早在一千多年前，就已经由这土地上最坚韧的植物赋予了。④城外，有一片巨大的遗迹，那是曾经的垦区。一道道早已干涸的渠埂，像大地的血脉，延伸向远方。据介绍，唐代这里就有先进的灌溉系统，锁阳城周边是连绵的绿洲。是战争？是气候变迁？还是河流改道？辉煌的文明最终被流沙吞噬，只留下这触目惊心的轮廓，成为一个巨大而深刻的隐喻。⑤归途中，我回头望去。锁阳城在夕阳的余晖中，变成一个剪影，倔强地嵌在浑黄的天幕上。它不再只是一座废城。它是一位沉睡的巨人，它的脉搏，似乎还在随着河西走廊的风一起律动。它锁住的，不仅是那一缕阳光，更是一段曾经鲜活的历史，一种在绝境中也要筑城、开渠、活下来的生存意志。这意志，如同它的名字里那种叫“锁阳”的沙漠植物，根系深入地下十余米，只为汲取一点珍贵的水分，然后向着天空，开出灿烂的花朵。⑥风依旧在吹，带着远古的气息。我突然觉得，这风沙呼啸的锁阳城，比许多喧嚣的现代景点，更能给人以力量的启示。（取材于酒泉本土作家同名散文，有删改）6.阅读第②段，概括作者眼前所见的锁阳城景象与遥想中唐代锁阳城景象的不同。（4分）________________________________________________________________7.结合上下文，品味文中画线句子的含义。（4分）它锁住的，不仅是那一缕阳光，更是一段曾经鲜活的历史，一种在绝境中也要筑城、开渠、活下来的生存意志。________________________________________________________________8.第⑤段将锁阳城比作“沉睡的巨人”，又将“生存意志”比作“锁阳”植物，请分别简析这两个比喻的表达效果。（4分）________________________________________________________________9.联系全文，谈谈作者从锁阳城之行中获得了怎样“力量的启示”。（4分）________________________________________________________________（二）阅读下面的文言文，完成10-13题。（14分）【甲】大道之行也，天下为公。选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭。是谓大同。（节选自《礼记·礼运》）【乙】左宗棠治陇左文襄公宗棠督师西征，驻节肃州①。见陇上苦瘠，民生凋敝，慨然曰：“治西北者，宜先水利，兴教化。”乃令士卒沿途植树，自泾州至玉门，夹道柳荫，连绵数千里，人称“左公柳”。又凿渠引水，教民种稻棉。于肃州设酒泉书院，延名师课士。尝谓僚属曰：“塞上荒漠，非不可治。昔汉唐盛时，河西岂非沃野？今之凋零，人事不修也。吾辈但存一片诚心，为地方兴利，十年之后，必有起色。”公去任多年，陇民犹感其德，植树引水之利，至今赖之。（根据《清史稿》等史料改编）【注释】①肃州：今酒泉市肃州区。10.解释下列句中加点的词。（4分）（1）选贤与能________（2）女有归________（3）驻节肃州________（4）延名师课士________11.用现代汉语翻译下列句子。（4分）（1）货恶其弃于地也，不必藏于己。________________________________________________________________（2）今之凋零，人事不修也。________________________________________________________________12.【乙】文记叙了左宗棠在治理陇地（今甘肃一带）时采取的哪些具体措施？请简要概括。（3分）________________________________________________________________13.结合【甲】文中“大同”社会的理想，说说【乙】文中左宗棠的作为体现了哪些与之相通的精神。（3分）________________________________________________________________（三）阅读下面材料，完成14-15题。（12分）材料一：酒泉，因“城下有泉”“其水若酒”而得名。这里不仅是敦煌艺术的故乡、航天飞天的摇篮，更是多种文化交汇的熔炉。中原农耕文化、西域游牧文化、佛教文化、边塞军旅文化在这里碰撞融合，形成了开放包容、坚韧不拔的地域文化品格。这种品格，深深烙印在酒泉的历史遗迹、民间传说乃至当代“航天精神”“莫高精神”之中。材料二：“酒泉”地名小考：汉武帝元狩二年（公元前121年），骠骑将军霍去病大败匈奴，武帝赐御酒犒赏。将军以为功在将士，乃倾酒于泉中，与士卒共饮，遂得“酒泉”之名。此说见于《汉书》等记载，虽细节有异，但核心精神一致：分享、共荣、不居功。这一典故，成为酒泉城市精神的重要源头之一。材料三：“我们来自五湖四海，为了一个共同的航天梦扎根戈壁。这里条件艰苦，但每当看到火箭腾空而起，所有的付出都值了。‘颗颗螺钉连着航天事业，小小按钮维系民族尊严’，这不是口号，是我们每一天的工作。”——一位酒泉卫星发射中心工程师的感言。14.综合材料一和材料二，请概括酒泉地域文化品格形成的主要因素。（6分）________________________________________________________________15.材料二中提到的“分享、共荣、不居功”精神，在材料三当代航天人身上是如何体现的？这对我们青少年成长有何启示？（6分）________________________________________________________________三、写作（50分）16.从以下两个题目中任选一题，按要求作文。题目一：家乡的______在横线上填写一个词语（如“那缕春风”“那抹胡杨黄”“那座烽燧”“那股劲儿”……），构成你的题目，写一篇记叙文。要求：①聚焦酒泉本地风物、人物或精神特质；②有具体细节和真情实感；③不少于600字。题目二：阅读下面文字，按要求作文。“沙砾”是戈壁滩上最普通的存在，它们构成荒漠，也依托红柳、骆驼刺守护着绿洲的边缘；“沙砾”经过高温熔炼，可以成为发射架上耐热的新型材料；“沙砾”在莫高窟壁画中，经匠人之手调和，化为千年不褪的色彩……看似微末的“沙砾”，在不同的地方，扮演着不同的角色，实现着不同的价值。以上材料引发了你怎样的联想和思考？请以“沙砾与星空”为题，写一篇议论文，阐述你的观点。要求：①观点明确，论据充实；②联系现实，不少于600字。参考答案一、积累与运用（28分）1.（1）犷（2）液（3）zhì（4）juéjiàng（每空1分）2.（1）征蓬出汉塞（2）愁云惨淡万里凝（3）悠哉悠哉辗转反侧（4）示例：劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。/醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。/明月松间照，清泉石上流。/泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。（每空1分，第（4）题符合要求即可）3.C（3分）4.C（3分）5.（1）示例一：弘扬航天精神，点亮青春梦想。（对偶）示例二：航天梦，是点燃我们心中火炬的那颗最亮的星。（比喻）（修辞1分，内容2分）（2）示例：我将列举“两弹一星”元勋钱学森的事例。他放弃国外优厚待遇，毅然归国，在极其艰苦的条件下带领团队攻坚克难，成功研制出中国自己的导弹和卫星。这体现了他深厚的爱国情怀和无私的奉献精神。（事例2分，精神品质2分）（3）示例：引用“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。理由：这句话强调身体力行的重要性，与航天事业注重实践、脚踏实地的特质高度契合，能激励我们将仰望星空的梦想转化为刻苦学习的实际行动。（引用1分，理由2分）二、阅读理解（42分）（一）（16分）6.（4分）眼前景象：荒凉孤寂的废墟，只有狂风呼啸，砾石遍地，骆驼刺枯败。（2分）遥想中景象：唐代这里是繁华的丝路重镇，商旅云集，人烟稠密，市井喧嚷。（2分）（意思对即可）7.（4分）这句话揭示了锁阳城名字的深刻内涵。“锁住阳光”是表层含义（1分）；深层含义是，这座城池凝聚并保存了一段辉煌的历史记忆（1分），更象征着古代先民在恶劣环境中顽强求生存、求发展的强大精神力量（2分）。（意思对即可）8.（4分）①将锁阳城比作“沉睡的巨人”，形象地写出了其虽为废墟却规模宏大、气势犹存的特点（1分），赋予它生命的厚重感，暗示其蕴藏的历史力量并未消失（1分）。②将“生存意志”比作“锁阳”植物，生动具体地展现了这种意志如沙漠植物般，具有扎根极深、生命力无比顽强的特质（1分），化抽象为具象，易于理解，富有感染力（1分）。9.（4分）作者从锁阳城的兴衰中感悟到：①文明会因各种原因湮没，但其蕴含的精神（如开拓、坚韧、智慧）是永恒的（2分）；②面对困境（自然的或人生的），应学习先民那种不屈不挠、努力创造生存条件的顽强意志（2分）。（意思对即可）（二）（14分）10.（4分）（1）同“举”，选拔（2）女子出嫁（3）驻扎（4）聘请，邀请（每空1分）11.（4分）（1）（人们）憎恶财物被抛弃在地上的现象（而要去收贮它），却不是为了独自享用。（关键词“恶”“藏”）（