2026佳木斯市中考语文专项训练卷含答案阅读

2026佳木斯市中考专项训练卷含答案（阅读）满分：60分考试时间：60分钟一、文言文阅读（20分）（一）阅读下面文言文，完成1—4题。材料一松花江自长白山北流，经吉林、黑龙江省，至同江口合黑龙江，又东流合乌苏里江，是为混同江。两岸多沃野，土人号“北大仓”。昔人有诗云：“黑水泱泱浸远荒，秋风禾黍满江乡。”（选自《黑龙江外记》，有删改）材料二佳木斯，古称“甲母克寺”，赫哲语“驿站”也。其地濒松花江，水陆四达，商贾辐辏。民国初，关内移民日众，垦殖渐兴，遂成江畔重镇。今城西有“建国十周年纪念塔”，临江耸立，登之可瞰三江汇流之壮。（根据《佳木斯市志》改写）1.解释下列句中加点的词。（4分）（1）经吉林、黑龙江省（2）商贾辐辏2.用现代汉语翻译下面句子。（4分）两岸多沃野，土人号“北大仓”。3.材料二提到佳木斯“水陆四达，商贾辐辏”，请结合材料一简要分析其地理条件优势。（4分）4.两则材料都提及松花江，但写作侧重点不同。请简要概括各自的侧重点。（4分）（二）古诗阅读5.阅读下面古诗，回答问题。（4分）江上渔者范仲淹江上往来人，但爱鲈鱼美。君看一叶舟，出没风波里。（1）请从修辞角度赏析“君看一叶舟”中“一叶”的妙处。（2分）（2）这首诗与范仲淹《岳阳楼记》中“先天下之忧而忧”的精神有何相通之处？（2分）二、现代文阅读（25分）（一）实用类文本阅读阅读下文，完成6—8题。三江平原的“绿色宝藏”——湿地①佳木斯所处的三江平原，是我国最大的淡水沼泽湿地分布区。这里河流纵横，泡沼密布，被誉为“东亚之肾”。②湿地的功能十分神奇。它是天然的“海绵”，汛期蓄水防涝，旱季供水抗旱；又是巨大的“净化器”，水中杂质经过芦苇、香蒲等植物的根系过滤，变得清澈。此外，湿地还能调节气候，增加空气湿度。③三江平原湿地是生物基因库。丹顶鹤、东方白鹳等珍稀鸟类在此栖息，莲、菱角等水生植物繁茂生长。近年来，当地推行“退耕还湿”工程，建设了洪河、三江等国家级自然保护区，让生态平衡得到恢复。④保护湿地，也是保护我们的文化根脉。赫哲族世代依水而居，创造了独特的渔猎文化。如今，佳木斯市将湿地保护与生态旅游结合，让更多人在欣赏“草长鹭飞”美景的同时，增强环保意识。（根据《黑龙江自然地理》等资料编写）6.第②段从哪几个方面说明了湿地的功能？请分条概括。（3分）7.结合第③段，谈谈佳木斯在湿地保护方面采取了哪些具体措施。（4分）8.假如你是佳木斯市湿地保护宣传员，请结合文本，为本地中学生拟写一条保护湿地的倡议口号（不超过20字）。（4分）（二）文学类文本阅读阅读下文，完成9—12题。江畔灯火①二十年前，我随父母搬到佳木斯，住在松花江边的老巷里。邻居赵奶奶是赫哲族人，善渔猎，常给我讲“伊玛堪”故事。她说，江是活的，夜里灯照在水上，江就醒了。②冬天，江面封冻，赵奶奶带我去冰钓。她在冰面凿个窟窿，灯光一照，鱼便聚拢来。“你看，鱼也追光哩。”她笑呵呵地说。那簇灯光，在苍茫的雪野中，像一粒倔强的星火。③后来我去外地读书，回来时老巷已拆迁。江边建起了观光带，霓虹闪烁，游人如织。我寻不到赵奶奶的旧屋，只听说她搬去了新村。④去年端午，我偶然在“非遗文化市集”见到她。她正教孩子用鱼皮剪贴画，手指灵活如昔。摊前挂着一盏旧式马灯，玻璃罩擦得透亮。“这灯，还是从前在江上用的那盏。”她认出了我，眼神温暖，“现在不捕鱼了，但灯得亮着，故事也得传下去。”⑤夜色渐浓，市集的喧闹散去。我回头望去，那盏马灯在风中微微摇晃，光晕投在地上，仿佛一小片温柔的江水。忽然明白：江畔的灯火，从来不只是照明，它是一种守望，让漂泊的人知道家在哪里，让古老的歌谣能在新的夜里，继续流传。（作者：林岸，有改动）9.文中多次写到“灯”，请梳理“灯”在故事中的不同含义。（4分）10.从描写方法的角度，赏析第②段画线句的表达效果。（4分）那簇灯光，在苍茫的雪野中，像一粒倔强的星火。11.结合全文，谈谈你对文章最后一段画线句子的理解。（6分）三、名著阅读（15分）13.根据《骆驼祥子》相关内容，完成下面问题。（1）祥子的梦想是拥有一辆自己的洋车。他三次买车又三次失去，请简要概括其中一次“失去”的经历。（3分）（2）老舍在《骆驼祥子》中描绘了祥子从奋斗到堕落的过程。请结合具体情节，分析社会因素对祥子命运的影响。（6分）（3）佳木斯某中学开展“走进文学中的劳动者”专题阅读。有同学认为，祥子和《平凡的世界》中的孙少安都是奋斗者，但结局不同。请从时代背景角度，简要比较二人命运差异的原因。（6分）参考答案一、文言文阅读（20分）1.（1）经过（2）聚集（每空2分）2.松花江两岸有许多肥沃的田野，当地人称它为“北大仓”。3.佳木斯濒临松花江，松花江连接吉林、黑龙江，并汇入混同江，水路通达；地处平原沃野，陆路开阔，便于商旅往来。4.材料一侧重介绍松花江的流域概况及沿岸农业价值；材料二侧重介绍佳木斯的历史沿革和交通地位。5.（1）“一叶”运用比喻，将小船比作一片叶子，形象写出小船在浩渺江面上的轻小、飘摇，衬托渔夫捕鱼的艰辛危险。（2）都体现了对民生疾苦的关注与同情，具有心怀百姓、忧国忧民的情怀。二、现代文阅读（25分）6.①蓄水抗旱防涝；②净化水质；③调节气候。7.推行“退耕还湿”工程；建设国家级自然保护区。8.示例：守护三江湿地，共建绿色家园。9.①冰钓时的照明工具；②赫哲族渔猎文化的象征；③传统生活的守望与传承。10.运用环境描写和比喻，以苍茫雪野为背景，将灯光比作“倔强的星火”，生动表现了灯光在严寒中的坚韧、温暖，象征赵奶奶朴素而顽强的生命力。11.这句话揭示了“江畔灯火”的深层意义：它不仅是实物意义上的光，更是精神上的指引。它代表着传统文化的坚守、家园的眷恋与民族记忆的延续，给人以归属感和文化自信。三、名著阅读（15分）13.（1）示例一：第一次攒钱买的车被大兵抢走。示例二：第二次攒的钱被孙侦探敲诈。示例三：第三次买的车因虎妞难卖而被迫卖掉。（2）示例：黑暗腐败的社会是祥子悲剧的根本原因。军阀混战让他丢车，孙侦探等恶势力压榨他的积蓄，刘四爷等剥削阶级冷漠自私，虎妞的欺骗与