第三节 排球教学设计高中体育人教版2019必修第一册-人教版

第三节排球教学设计高中体育人教版2019必修第一册-人教版教学内容分析1.本节课的主要教学内容：本节课的主要教学内容为排球的基本技术——传球。具体包括传球的基本姿势、手法、步伐等。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课的教学内容与学生在小学阶段所学的排球知识有一定的关联性。学生在小学阶段已接触过排球运动，对排球有一定的了解。本节课将在此基础上，进一步教授传球技术，帮助学生掌握排球运动的基本技能。核心素养目标本节课的核心素养目标包括：培养学生对排球运动的兴趣和热爱，提高学生的团队协作能力和运动技能。通过传球技术的学习，学生能够增强身体协调性、灵活性和准确性，培养良好的运动习惯和终身运动的意识。同时，通过比赛和团队合作，学生将学会尊重他人、遵守规则，提升自我挑战和团队合作的体育精神。重点难点及解决办法重点：传球技术的准确性、稳定性和一致性。

难点：正确掌握传球手法和步伐配合。

解决办法：

1.重点：通过示范、分解动作和反复练习，帮助学生建立正确的动作感觉。采用多媒体展示传球动作要领，让学生直观感受。

2.难点：结合游戏和比赛，让学生在实战中体会步伐配合的重要性。设置不同难度等级的传球练习，逐步提高学生的技术水平和适应能力。同时，教师应个别指导，针对学生个体差异进行针对性教学。教学资源1.软硬件资源：排球场地、排球若干、计时器、秒表、录像设备。

2.课程平台：班级群聊、校园体育教学平台。

3.信息化资源：排球传球技术教学视频、动作分解图、在线教学平台相关资料。

4.教学手段：多媒体教学、游戏化教学、示范讲解、分组练习、比赛对抗。教学过程1.导入（约5分钟）：

-激发兴趣：播放一段排球比赛的精彩片段，引导学生回顾排球运动中的传球环节，提出问题：“大家觉得传球技术重要吗？为什么？”

-回顾旧知：引导学生回顾小学阶段学过的排球基本动作，如发球、扣球等，激发学生对本节课传球技术的期待。

2.新课呈现（约20分钟）：

-讲解新知：详细讲解排球传球的基本姿势、手法、步伐等要点，通过视频和图片展示标准动作。

-举例说明：选取优秀运动员的传球视频，分析他们的动作特点，让学生直观感受正确传球的重要性。

-互动探究：分组讨论传球技术中的难点，如如何提高传球准确性、稳定性等，鼓励学生提出自己的观点。

3.练习与巩固（约30分钟）：

-学生活动：学生分组进行传球练习，教师巡回指导，纠正错误动作，确保学生掌握正确的传球技术。

-教师指导：针对学生的个体差异，给予针对性的指导和帮助，确保每位学生都能掌握传球技术。

4.比赛与评价（约20分钟）：

-组织学生进行传球比赛，让学生在实战中检验自己的传球技术。

-教师评价：对学生在比赛中的表现进行评价，指出优点和不足，鼓励学生继续努力。

5.总结与反思（约5分钟）：

-学生总结：让学生谈谈本节课的收获，分享自己在传球技术方面的进步。

-教师反思：总结本节课的教学效果，反思教学过程中的不足，为今后的教学提供借鉴。

教学过程中，教师应注重以下几点：

-注重学生的个体差异，因材施教。

-创设轻松愉快的课堂氛围，激发学生的学习兴趣。

-充分运用多媒体教学手段，提高课堂效率。

-注重实践操作，让学生在实践中掌握传球技术。

-及时给予学生反馈和评价，促进学生的全面发展。教师随笔Xx知识点梳理1.排球传球的基本姿势：

-站立姿势：双脚分开与肩同宽，身体重心落在两脚之间。

-腰部姿势：腰部保持自然弯曲，有助于传球时的用力。

-手臂姿势：手臂自然下垂，手腕放松。

2.排球传球的准备动作：

-观察对方位置，提前判断传球时机。

-身体面向传球方向，腿部做好起跳准备。

-双手自然下垂，准备接球和传球。

3.排球传球的接球手法：

-双手并拢，掌心相对，手指自然张开。

-接球时，用手指和手腕的力量将球稳稳接住。

4.排球传球的传球手法：

-用手指和手腕的力量将球传出。

-传球时，手臂要自然弯曲，手腕要放松。

-控制好传球的力量和方向，确保球准确传至目标位置。

5.排球传球的步伐配合：

-起跳时，腿部要用力，保持身体平衡。

-落地时，注意缓冲，避免受伤。

-传球过程中，保持身体稳定，避免因移动造成传球失误。

6.排球传球的技术要点：

-传球准确性：确保球准确传至目标位置。

-传球稳定性：传球动作要稳定，避免球飞出预定路线。

-传球一致性：传球力量要均匀，保持传球速度和弧度一致。

7.排球传球练习方法：

-单人练习：学生自己练习传球，掌握基本动作。

-对练练习：两人一组，相互传球，提高传球技巧。

-游戏练习：通过游戏形式，让学生在轻松愉快的氛围中练习传球。

8.排球传球教学评价：

-观察学生的传球动作，评价动作是否符合标准。

-评价学生的传球准确性、稳定性和一致性。

-鼓励学生积极参与练习，提高传球技巧。

9.排球传球在比赛中的应用：

-传球作为排球比赛中的重要战术之一，有助于组织进攻和防守。

-传球要准确、快速，为进攻创造机会。

-传球要稳定，为防守提供保障。

10.排球传球注意事项：

-注意身体协调，保持动作流畅。

-注意力量分配，避免用力过猛或过轻。

-注意安全，避免因动作不规范造成受伤。教师随笔板书设计①排球传球基本姿势

-站立姿势：双脚与肩同宽，重心两脚间

-腰部姿势：自然弯曲

-手臂姿势：自然下垂，手腕放松

②排球传球准备动作

-观察对方位置

-身体面向传球方向

-腿部起跳准备

③排球传球接球手法

-双手并拢，掌心相对，手指张开

-用手指和手腕力量接球

④排球传球传球手法

-手指和手腕力量传出

-手臂自然弯曲，手腕放松

⑤排球传球步伐配合

-起跳时用力，保持平衡

-落地缓冲，避免受伤

⑥排球传球技术要点

-准确性：准确传至目标位置

-稳定性：动作稳定，避免失误

-一致性：力量均匀，速度和弧度一致

⑦排球传球练习方法

-单人练习：自我掌握基本动作

-对练练习：两人一组，提高技巧

-游戏练习：轻松愉快氛围中练习

⑧排球传球教学评价

-观察动作，评价是否符合标准

-评价准确性、稳定性、一致性

-鼓励积极参与，提高技巧

⑨排球传球在比赛中的应用

-组织进攻和防守

-创造进攻机会，提供防守保障

⑩排球传球注意事项

-身体协调，动作流畅

-力量分配合理

-注意安全，避免受伤课后作业1.实践作业：回家后与家人一起练习排球传球，记录自己能连续完成传球动作的次数，并思考如何提高传球准确性和稳定性。

答案：完成传球动作10次以上。

2.写作作业：描述一次自己在练习排球传球过程中遇到的问题，以及你是如何解决这些问题的。

答案：问题：传球时手腕用力不当导致传球弧度不稳定。解决方法：调整手腕用力，增加手腕的灵活性。

3.观察作业：观看一段排球比赛，记录下至少5次传球成功的例子，并分析传球者的动作特点。

答案：传球成功例子：

-传球者身体面向传球方向，腿部起跳有力。

-传球时手臂自然弯曲，手腕放松，用力均匀。

-接球和传球动作迅速连贯。

4.思考作业：结合本节课所学内容，思考传球技术在排球比赛中的重要性，并举例说明。

答案：传球技术在排球比赛中的重要性：

-有助于组织进攻和防守。

-可以为进攻创造机会，提高得分率。

-为防守提供保障，降低对方进攻成功率。

5.应用作业：尝试设计一种简单的排球传球游戏，并说明游戏规则和目的。

答案：排球传球游戏设计：

-游戏名称：传球接力

-游戏规则：将学生分成两队，每队成员依次传球，最快完成接力任务的一队获胜。

-目的：提高学生的传球技巧和团队协作能力。教学反思与总结这节课下来，我觉得挺有收获的。首先，我在教学方法上做了一些尝试，比如通过视频展示和实际操作相结合，让学生更直观地理解传球技术。我发现，这样的方法挺有效的，学生们学习起来积极性挺高的。

在教学策略上，我特别注意到了学生的个体差异。有的学生动作协调性好，有的则不太灵活。我就采取了分组练习的方式，让动作好的同学帮助动作不太好的同学，这样既能提高整体水平，也能培养团队精神。

在课堂管理上，我尽量营造一个轻松的氛围，让学生在愉快的氛围中学习。不过，我也发现了一些问题，比如有些学生上课注意力不够集中，这需要在今后的教学中加强课堂纪律的培养。

至于教学效果，我觉得还是挺不错的。学生们对传球技术有了更深入的理解，很多同学在练习中能明显感觉到自己的进步。情感态度方面，我也看到了学生们对排球运动的兴趣和热情有所提升。

当然，也有一些不足之处。比如，个别学生传球技术掌握得还不够扎实，我在今后的教学中会针对性地加强个别辅导。另外，课堂时间有限，有些内容可能没有讲透，我会在课后补充相关资料，让学生自学。课堂小结，当堂检测课堂小结：

今天我们学习了排球传球技术，通过示范、讲解和练习，大家对传球的基本姿势、手法、步伐有了更深入的理解。传球是排球运动中的重要技术，它不仅要求动作准确，还需要良好的团队协作。希望大家在课后能够多加练习，不断提高自己的传球水平。

当堂检测：

1.请说出排球传球的基本姿势。

答案：双脚与肩同宽，重心两脚间；腰部自然弯曲；