三年级英语下册 Unit 2 My School Lesson 3 教学设计2 人教新起点

三年级英语下册Unit2MySchoolLesson3教学设计2人教新起点课题：课时：授课时间：设计思路本课设计以“三年级英语下册Unit2MySchoolLesson3”为内容，结合人教新起点教材，以“我的学校”为主题，通过图片、视频等多种教学手段，引导学生进行听、说、读、写、演等综合语言实践活动，提高学生的英语应用能力。教学设计注重情境创设，激发学生学习兴趣，培养学生的团队合作意识。核心素养目标本课旨在培养学生的语言运用能力、文化意识和社会实践能力。通过学习“我的学校”的相关词汇和句型，学生能够运用英语描述学校环境，增进对学校文化的理解和尊重。同时，通过角色扮演等活动，提升学生的合作与沟通能力，培养他们的跨文化交流意识，增强社会责任感。教学难点与重点1.教学重点，

①熟练掌握并运用本课的核心句型“What’sinyourschool?/Thereare...inmyschool.”进行询问和回答。

②正确识别和描述学校内不同功能区域的物品，如“library,classroom,playground,office”等。

2.教学难点，

①在真实的语境中灵活运用句型，进行对话交流，表达对学校不同区域的了解和描述。

②在小组活动中，能够与他人合作，共同完成任务，提高语言交际能力和团队合作意识。教学方法与手段教学方法：

1.采用情境教学法，通过创设学校场景，让学生在真实语境中学习词汇和句型。

2.运用任务型教学法，设计“参观学校”的任务，引导学生运用所学知识进行交流。

3.实施合作学习法，分组进行角色扮演，提升学生的互动能力和团队合作精神。

教学手段：

1.利用多媒体课件展示学校图片和视频，增强直观感受，激发学习兴趣。

2.运用互动式电子白板，进行实时教学互动，提高课堂参与度。

3.结合网络资源，拓展学习内容，丰富学生的知识视野。教学流程1.导入新课

-利用多媒体展示不同学校的图片，引导学生观察并说出图片中的学校场景。

-提问：“Doyouknowyourschool?What’sinyourschool?”

-引出本节课主题：“MySchool”，激发学生对学校环境的兴趣。

-用时：2分钟

2.新课讲授

-教学重点1：展示学校功能区域的图片，如图书馆、教室、操场等，教学生新词汇，如“library,classroom,playground,office”。

-举例：教师指着图片中的图书馆说：“Thisisalibrary.”学生跟读并重复。

-教学重点2：教授核心句型“What’sinyourschool?/Thereare...inmyschool.”

-举例：教师示范：“What’sinyourschool?”学生回答：“Therearesomebooksinmyschool.”学生跟随教师练习句型。

-教学重点3：教授如何用英语描述学校中的物品，如：“Thereisablackboardinmyclassroom.”

-举例：教师示范描述教室，学生跟随练习描述其他场景。

3.实践活动

-活动一：分组展示，每组选择一个学校场景进行角色扮演，其他组学生提问。

-举例：第一组扮演图书馆管理员，其他组学生询问图书馆里的物品。

-活动二：图片连线，将学校功能区域的图片与对应的英文词汇进行匹配。

-举例：教师展示操场图片，学生将“playground”写在图片下方。

-活动三：单词卡片游戏，学生制作学校物品的单词卡片，互相抽取并问答。

-举例：学生A抽到“blackboard”，问学生B：“What’sthis?It’sablackboard.”

4.学生小组讨论

-学生小组讨论以下三个方面：

-举例回答：如何用英语描述学校的一个角落？

-学生A回答：“Inthecornerofmyclassroom,thereisaplant.”

-举例回答：如果你是学校管理员，你会做什么？

-学生B回答：“IfIweretheschoolmanager,Iwouldkeeptheschoolclean.”

-举例回答：你喜欢学校的哪个地方？

-学生C回答：“Iliketheplaygroundbecausewecanplaygamesthere.”

5.总结回顾

-教师带领学生回顾本节课学习的内容，强调学校场景的英文描述和核心句型。

-学生通过自评和互评，总结自己在课堂上的表现。

-教师强调本节课的重点和难点，如灵活运用句型和团队合作。

-用时：5分钟教学资源拓展1.拓展资源：

-学校建筑图片集：收集不同类型学校的图片，包括小学、中学、大学等，以及学校内的不同场景，如图书馆、操场、实验室、食堂等。

-学校设施物品清单：整理学校常见设施和物品的英文词汇，如library,classroom,playground,office,blackboard,computer,desk,chair,book,etc.

-学校历史故事：搜集关于学校的历史故事或传说，如学校成立背景、著名校友、重要事件等，以丰富学生的文化知识。

2.拓展建议：

-角色扮演活动：组织学生进行角色扮演，模拟学校不同场景的对话，如学生与教师、学生与学生之间的互动。

-家庭作业：布置学生回家后，用英语描述自己学校的某个角落或设施，并配上图片。

-校园参观：组织学生参观学校，实地观察学校环境，并用英语记录所见所闻。

-制作学校地图：让学生根据学校实际情况，制作一张学校地图，并用英文标注重要地点。

-校园文化研究：引导学生了解学校的文化特色，如校训、校徽、校歌等，并尝试用英语进行介绍。

-校园故事分享：鼓励学生分享自己学校的有趣故事，如校园活动、师生趣事等，增进学生之间的交流。

-英语角活动：在校园内设立英语角，让学生在轻松的环境中练习英语，提高口语表达能力。

-校园环保行动：引导学生关注校园环保，用英语提出环保建议，并参与相关活动。

-校园安全知识学习：通过英语讲解校园安全知识，提高学生的安全意识。

-校园艺术展览：组织学生参观校园艺术展览，用英语介绍展览内容，提升学生的审美能力和语言表达能力。内容逻辑关系1.本文重点知识点

①学校场景词汇：library,classroom,playground,office,blackboard,computer,desk,chair,book

②核心句型：What’sinyourschool?/Thereare...inmyschool.

③描述学校物品的句型：Thereis...in.../Thereare...in...

2.本文重点词

①library（图书馆）

②classroom（教室）

③playground（操场）

④office（办公室）

⑤blackboard（黑板）

⑥computer（电脑）

⑦desk（桌子）

⑧chair（椅子）

⑨book（书）

3.本文重点句

①What’sinyourschool?（你学校有什么？）

②Therearesomebooksinmyschool.（我学校有一些书。）

③Thereisablackboardinmyclassroom.（我教室里有一块黑板。）典型例题讲解1.例题：

-What’sinyourschool?

-Therearesomebooksinmyschool.

答案：

-What’sinyourschool?->Therearesomebooksinmyschool.

-What’sinyourclassroom?->Thereisablackboardinmyclassroom.

-What’sinyourplayground?->Therearesomeswingsinmyplayground.

说明：此题型为问答练习，要求学生根据问题进行回答，描述学校中特定的物品或场景。

2.例题：

-Thereare...inmyschool.

-Therearesomedesksandchairsinmyclassroom.

答案：

-Thereare...inmyschool.->Therearesomebooksinmyschool.

-Thereare...inmyclassroom.->Therearesomedesksandchairsinmyclassroom.

-Thereare...inmylibrary.->Therearesomebooksandcomputersinmylibrary.

说明：此题型要求学生填充句型，描述学校内特定物品的数量和种类。

3.例题：

-Whatarethereinyourschool?

-Therearesomestudentsinmyschool.

答案：

-Whatarethereinyourschool?->Therearesomestudentsinmyschool.

-Whatarethereinyourclassroom?->Therearesomestudentsandteachersinmyclassroom.

-Whatarethereinyourplayground?->Therearesomestudentsandteachersinmyplayground.

说明：此题型为一般疑问句，要求学生回答学校或特定场所中存在的人或物。

4.例题：

-Canyoutellmeaboutyourschool?

-Myschoolisverybig.Therearemanyclassrooms,alibrary,andaplayground.

答案：

-Canyoutellmeaboutyourschool?->Myschoolisverybeautiful.Therearesometrees,flowers,andabasketballcourt.

-Canyoutellmeaboutyourclassroom?->Myclassroomisveryclean.Therearesomedesks,chairs,andablackboard.

-Canyoutellmeaboutyourplayground?->Myplaygroundisveryfun.Therearesomeswings,slides,andaslide.

说明：此题型要求学生用完整的句子描述学校或特定场所的特点。

5.例题：

-Choosethecorrectsentence.

-A.Therearesomebo