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文档简介
2023年整理教师资格之中学信息技术学
科知识与教学能力能力测试试卷B卷附
答案
单选题（共50题）
1、智能家居是指利用嵌入式系统、网络通信和传感器等技术，将家
中的各种设备（照明系统、环境控制系统、智能家电等）有机地连
接到一起，这是（）的主要应用领域之一。
A.大数据
B.云计算
C.物联网
D.虚拟现实
【答案】C
2、在Flash中，填充变形工具可以对所填颜色的范围、方向和角度
等进行调节以获得特殊的效果。其中，要改变填充高光区的位置应
该使用（）o
A.大小手柄
B.旋转手柄
C.焦点手柄
D.中心点手柄
【答案】D
3、3D打印是一种以数字模型元件为基础的技术手段，下列关于3D
打印的说法中不正确的是（）o
A.该技术今后不能打印建筑、骨骼等庞大或特殊的物品
B.3D打印技术可大幅降低生产成本，提高原材料和能源的使用率
C.3D打印所使用的材料可为金属粉末、陶瓷、塑料等
D.3D打印技术的成熟和发展将改变现有的制造业模式
【答案】A
4、下面几个不同进制的数中，最小的数是（）o
A.二进制数1011100
B.十进制数35
C.八进制数47
D.十六进制数2E
【答案】B
5、下列不属于高中信息技术课程基本理念的是（）
A.关注全体学生，建设有特色的信息技术课程
B.营造良好的信息环境，打造终身学习的平台
C.强化学生的手脑并用，发展学生的实践能力
D.注重交流与合作，共同构建健康的信息文化
【答案】C
6、要保证数据库的逻辑数据独立性，需要修改的是（）o
A.模式与外模式之间的映射
B.模式与内模式之间的映射
C.模式
D.三层模式
【答案】A
7、下列不属于传播病毒载体的是（）
A.显示器
B.软盘
C.硬盘
D.网络
【答案】A
8、学生小李在网上看到某公司的招聘公告，并要求交一定的手续
费.小李信以为真.结果上当受骗，这说明信息具有（）。
A.交换性
B.真伪性
C.实用性
D.时效性
【答案】B
9、某品牌计算机的部分硬件配置如下：IntelCorei5—
2520M2.50GHz/512GB7200转/8GBDDR3/15,61,该配置对应描
述的硬件设备名称依次是（）o
A.主板/CPU/硬盘/显示器
B.CPU/内存/硬盘/显示器
c.CPU/硬盘/内存/显示器
D.主板/内存/硬盘/显示器
【答案】C
10、小明的爸爸在开车时不小心闯了红灯，被电子摄像头拍摄并记
录。交通管理信息系统是通过人工智能中的（）技术自动判别这次违
章。
A.自然语言处理
B.机器人
C.博弈
D.模式识别
【答案】D
11、随着电信和信息技术的发展，国际上出现了“三网融合”的趋
势，下列不属于三网之一的是（）o
A.传统电信网
B.计算机网
C.有线电视网
D.卫星通信网
【答案】D
12、小鹏和小明是一对非常要好的朋友，有次却为一件小事争得面
红耳赤，为此他俩将发生的事向计算机中的“知心朋友”软件作了
一番“倾吐”。该软件对该事件作了一些点评，并给他俩各自提了
一些成长建议。“知心朋友”具备了如下哪种功能()
A.自己编写程序
B.专家系统
C.模式识别
D.机器翻译
【答案】B
13、在ASCII表中,按照ASCH数值从小到大排序的是()。
A.空格、AC
B.A.9、a
C.9、T、NUL
D.空格、NUL、a
【答案】A
14、在数字视频信息获取与处理过程中，下述顺序（）是正确的。
A.A/D变换、采样、压缩、存储、解压缩、D/A变换
B.采样、压缩、A/D变换、存储、解压缩、D/A变换
C.采样、A/D变换、压缩、存储、解压缩、D/A变换
D.采样、D,A变换、压缩、存储、解压缩、A/D变换
【答案】C
15、一台计算机的CPU可以同时处理的二进制位数称为（）。
A.字长
B.字节
C.时钟频率
D.存储容量
【答案】A
16、下列叙述中，说法正确的是（）。
A.编译程序、解释程序和汇编程序不是系统软件
B.故障诊断程序、排错程序、人事管理系统属于应用软件
C.操作系统、财务管理系统、系统服务程序都不是应用软件
D.操作系统和各种程序设计语言的处理程序都是系统软件
【答案】D
17、下列选项中属于MAC地址的是（）o
A.192.168.0.1
B.10-67-08-A2
C.210.22.114.12
D.00-32-07-0A-A6-33
【答案】D
18、以下几个文件中，使用了无损压缩技术的是（）。
A.File,rar
B.Video,mpg
C.Music,mp3
D.Picture,jpg
【答案】A
19、根据《中华人民共和国网络安全法》，关于国家网信部门对关键
信息基础设施的安全保护措施，下列描述错误的是（）o
A.对关键信息基础设施的安全风险进行无差别检测，给出修改方案
B.可以委托网络安全服务机构对网络存在的安全风险进行检测评估
C.定期组织网络安全应急演练，提高应对网络安全事件的水平和协
同配合能力
D.对网络安全事件的应急处置与网络功能的恢复等，提供技术支持
和协助
【答案】A
20、下列能将分数1/3正确输入到Excel单元格中的是()。
A.1/3
B.1・3
C.01/3
D.01/3
【答案】C
21、在日常生活中.很多用户的手机经常收到中奖通知，有的人为
此上当受骗，这主要体现了信息具有()。
A.真伪性
B.共享性
C.可处理性
D.可存储性
【答案】A
22、使用IP电话打长途后再也不用担心要支付昂贵的电话费，IP
电话之所以经济实惠，是因为从数据交换技术来看它采用的技术是
Oo
A.电路交换
B.报文交换
C.分组交换
D.整体交换
【答案】C
23、Internet给我们提供了资源共享、浏览、检索信息和远程登录
等多种服务，每种服务用到的通讯协议都不尽相同，我们通常所说
的“上网冲浪”所用到的协议是（）o
A.FTP
B.HTTP
C.POP3
D.SMTP
【答案】B
24、如果要选择多个不连续的文件或文件夹，应进行的操作是（）。
A.用鼠标左键依次点击各个文件
B.按住Ctrl键，然后用鼠标左键依次单机第一个，第二个……
C.按住Shift键，然后用鼠标左键依次单击第一个和最后一个文件
D.用鼠标左键单击第一个文件。然后用鼠标右键单击最后一个文件
【答案】B
25、下列说法不正确的是（）o
A.违反国家规定，侵入国家事务、国防建设、尖端科学技术领域的
计算机信息系统的.处三年以下有期徒刑或者拘役。对计算机信息系
统功能进行删除、修改、增加、干扰，造成计算机信息系统不能正
常运行。后果严重的，处五年以下有期徒刑
B.违反国家规定，对计算机信息系统中存储、处理或者传播的数据
和应用程序进行删除、修改、增加的操作，后果严重的，处五年以
下有期徒刑
C.故意制作、传播计算机病毒等破坏性程序，影响计算机系统正常
运行，后果严重的，处五年以下有期徒刑
D.在网络上散布某地区水受严重污染虚假信息无需承担责任
【答案】D
26、我们使用手机时，有时会收到一些带链接的信息，如：“这是
我们以前的照片，你打开看看哦”“有人悄悄关注你了，赶快点击
了解”“这条信息对你很重要，点击链接浏览”。对这类信息，恰
当的做法是()。
A.点击链接，如果有病毒事后再处理
B.点击链接，按照提示完成相关操作
C.不要点击链接，否则可能下载木马病毒
D.手机有杀毒软件，点击链接不用担心病毒
【答案】C
27、在计算机网络中，一方面连接计算机，一方面连接传输介质的
设备是（）o
A.双绞线
B.网卡
C.中继器
D.路由器
【答案】B
28、与十六进制数ABH等值的二进制数是（）o
A.10101010
B.10101011B
C.10111010B
D.10111011B
【答案】B
29、关于因特网中主机名和IP地址的描述中，正确的是（）。
A.一台主机只能有一个IP地址
B.一个合法的外部IP地址在一个时刻只能分配给一台主机
C.一台主机只能有一个主机名
D.IP地址与主机名是一一对应的
【答案】B
30、Access中，建立数据表时，字段的数据类型不可以设置为
()o
A.字符型
B.数值型
C.备注型
D.货币型
【答案】c
31、在Windows操作系统中，不能将信息传送到剪贴板的是()。
A.用Ctrl+V把选定的对象送到剪贴板
B.用“剪切”命令把选定的对象送到剪贴板
C.Ah+PrintScreen把当前窗口送到剪贴板
D.用“复制”命令把选定的对象送到剪贴板
【答案】A
32、亚马逊在全美多家存货仓库配备数万台机器人，用于仓库内货
物的配送，此举不仅节约20%的运营成本，而且会更加高效地完成
配货。其主要利用的技术是()。
A.网络技术
B.虚拟现实技术
C.人工智能技术
D.多媒体技术
【答案】C
33、算式1011B+10D的运算结果是（）。
A.100100
B.51H
C.15H
D.20D
【答案】C
34、HTML语言中，有关<title）</title》标签,下列说法正确的
是（）。
A.表示网页正文开始
B.中间放置的内容是网页的标题
C.位置在网页正文区<body></body）内
D.在<head></head》文件头之后出现
【答案】B
35、关于HTML文档，下面哪个说法是正确的？（）
A.HTML文档要用专门的网页制作工具进行编写
B.HTML文档中所有标签都是成对出现的
C.HTML文件中的文档标题是显示在网页上的
D.把HTML文档从Windows系统复制到UNIX系统上使用，不需要做
任何改动
【答案】D
36、Windows中，用户不能修改的是（）属性。
A.只读
B.隐藏
C.系统
D.存档
【答案】C
37、在计算机网络中，一方面连接计算机，一方面连接传输介质的
设备是（）o
A.双绞线
B.网卡
C.中继器
D.路由器
【答案】B
38、完整的冯.诺依曼结构的计算机，其硬件系统包括（）。
A.CPU、内存、键盘、显ZF器
B.运算器、控制器、键盘、显示器
C.CPU、存储器、输出设备、输入设备
D.CPU、存储器、键盘、鼠标、显示器
【答案】C
39、下列关系中，结果为“真”的是()0
A.(1=1)>0
B.(3>7)!=0
C.3=6
D.(6-2)<4
【答案】A
40、下列对网络问题的说法不正确的是()o
A.网络存在许多不良信息，会影响青少年身心健康
B.制造、传播计算机病毒，情节严重者将受到法律制裁
C,网络是一个纯粹虚拟的世界，人与人不会直接接触，无所谓道德
问题
D.网络黑客可能会盗走用户重要信息
【答案】C
41、智能机器人利用计算机来模拟人类思维而展开的系列活动，属
于计算机应用中的()o
A.数值计算
B.自动控制
C.人工智能
0.辅助教育
【答案】C
42、在单元格中求鸡肉四个季度的销售总和，正确的是（）。
A.SUM（B3：E3）
B.=SUM（B3,E3）
C.=SUM（B3：E3）
D.SUM（B3,E3）
【答案】c
43、家用机器人使用起来非常方便，近年来越来越受欢迎，家用机
器人采用的技术是（）
A.全息投影
B.人工智能技术
C.多媒体技术
D.网络技术
【答案】B
44、二进制数1101和1001进行逻辑“或”运算的结果是（）。
A.1001
B.1011
C.1101
D.1111
【答案】c
45、在正常使用网络的前提下，可以有效防止黑客入侵的做法是()。
A.拔掉网线
B.安装网上下载的杀毒软件
C.取消文件夹的共享功能
D.启用防火墙功能
【答案】D
46、IPv6解决了地址资源不足的问题，将IP地址空间扩展到
()o
A.32位
B.64位
C.128位
D.256位
【答案】C
47、赵老师从因特网上找到了一份对自己有用的文字材料.他用复制、
粘贴命令把它放到Word中，发现里面有大量的无用空格，他打算把
这些空格全部去掉，下列方法中最适当的是()。
A.用Delete键---删除
B.用退格键一一删除
C.用替换命令
D.重新从网上拷贝.每次只拷贝连续无空格文字
【答案】C
48、对于双声道立体声、采样频率为44.1kHz、采样位数为16位
的激光唱盘(CD.A)。用一个650MB的CD-ROM可存放多长时间的音
乐？()
A.8小时
B.1.07小时
C.2.14小时
D.3小时
【答案】B
49、一段以每秒25帧播放，每帧画面为512像素x384像素，24位
彩色，且未经压缩的30秒AVI格式的文件需要的存储空间为()。
A.421.875M
B.3375MB
C.3375KB
D.421.875KB
【答案】A
50、在Excel某单元格中输入“120&102”（不包含引号），回车后
该单元格显示（）。
A.120&102
B.102&120
C.120102
D.102120
【答案】A
大题（共10题）
一、《综合活动，设计一个旅行计划》是高中必修教材第二章第四节
的内容，教师首先利用一段视频介绍一个自己完成的旅行计划，然
后让学生通过小组合作完成一个小组旅行计划.在课堂上出现了以
下问题，教师应该怎样处理（1）本课老师将每排10个学生分成一组,
进行“分组合作学习”，表面上热热闹闹，结果却不尽人意，分析
造成这一现象的原因。（2）本活动要用PowerPoint制作1个多媒体
作品，首先要对作品进行规划，谈谈要做哪些规划⑶在评价学生作
品时，老师提问“这个作品好不好”学生沉默不语，谈谈如何有效
地提问（至少说出4点）
【答案】（D该老师在提出任务的同时，应该明确任务的要求，包括
任务的主题、内容、形式等；还可以明确要求学生达到的效果，制
定相应的标准作为参考；明确小组内每个人的分工，做到人尽其责。
⑵作品的规划指在对主题进行整体分析的基础上进行构思，通常包
括作品结构的设计、所需素材和总体风格的确定等，然后确定多媒
体作品中各部分的组成方式及各种素材的连接方式，从而形成一个
有机的步骤。（3）在课堂教学活动中，以引发性手段进行有效提问；
在课堂教学活动中，以分析性方式进行有效提问；在课堂教学活动
中，以疏导性方法进行有效提问；在课堂教学活动中，以总结性口
吻进行有效提问。
二、请阅读以下材料：课题：用解析法设计程序（高二年级）。主要
内容：了解解析法的基本概念及用解析法设计算法的基本过程，能
够用解析法分析简单的问题、设计算法.编写程序求解问题。打消
学生对程序的神秘感，使学生对编写程序感兴趣：激发学生学习的
欲望、培养学生敢于发现、勇于探索的精神。根据材料，回答下列
问题：（1）根据信息技术学科的特点和学生认知特征，选择合适的教
学策略和教学方法。（2）根据学生的学习起点、教学内容与学生已有
知识和技能之间的关系，确定教学重点。（3）根据确定的教学内容，
应选择哪些教学资源
【答案】（1）教学策：任务驱动、逐步推进。教学方法：探究发现式、
引导协作式、师生互动式。（2）用解析法来分析实际问题并设计算法。
⑶硬件：多媒体教室、投影仪等。软件：Windows?,VisualBasic,
MicrosoftPowerPoint0
三、作为一名中学信息技术教师，我热爱我的工作，注意在学习中
激发学生的学习兴趣，让他们主动参与到教学过程中来。但是，我
真的感觉学生有的时候实在是太吵闹了。在讲课过程中，有的学生
会在下面说话或插话进来；在自学或做练习时，有的同学会在那里
窃窃私语或很自由地讨论问题；在课堂讨论的时候更是难以把握，
学生会争论不休；在课间休息时更是乱作一团……问题：如果你是这
位老师，对于课堂吵闹的现象，你的基本态度和常规做法是什么？
【答案】基本态度：课堂确实需要纪律，但课堂气氛更加重要。课
堂纪律要有助于营造一个良好的课堂气氛，符合学生的生理和心理
发展特点.容纳学生的不同个性。学生的动作与声音是学生成长的
一部分，学校应适应学生的发展，允许学生比较自由地参与。动作
和语言是学生情绪、情感的伴随物，在激烈的讨论中学生可以表达
自己内心的喜悦、愤怒、遗憾和沮丧。教师要与学生分享这种情感。
常规做法：不追求课堂的绝对安静，保持稍稍的喧闹。改变课堂的
权威结构和主体定位，由教师作为权威的主体、偏向于教师的权威
结构向以学生为学习的主体、师生民主平等的权力结构转变。
四、案例：学生李阳在网上看到一则消息：输入手机号、电子邮箱
和身份证号码就可以参加抽奖。有机会免费获得一部新款手机。李
阳提交了妈妈的相关信息，却发现根本不是抽奖，而是转到了一个
不健康的网站。随后，李阳发现妈妈的手机收到了一条获奖信息，
李阳根据获奖信息中的提示，点击了其中的链接，很快，手机反应
变慢了。以上是《网络信息判断》一课的导入情景。问题：（1）为引
导学生进行相关思考与分析，请设计合适的问题。（4分）（2）提高个
人信息安全防范意识，通常有哪些途径？（6分）（3）营造和维护网络
文明是每一个公民应尽的责任。信息社会责任包含哪些具体内
容？（10分）
【答案】（D①同学们，你们觉得李阳的做法对吗？为什么?②如果你
遇到这种问题，你会怎么处理呢？（2）①操作系统及时更新，查漏洞,
打补丁。②安装计算机防病毒软件，并及时升级，定时查杀病毒。
③不打开来历不明的邮件、文件、链接和弹窗。④不在公共场合，
连接公共Wi-Fi。⑤不浏览不良网站，不随意安装下载其控件。⑥
网上下载文件，从移动磁盘拷贝文件，应先查杀病毒。⑦个人密码
等要设置的复杂，并定期更换。（3）①自觉遵守国家有关法律、法规,
文明使用网络。自觉遵守全国人大常委会通过的《维护互联网安全
的决定》、全国互联网协会制定的《文明上网自律公约》等相关法律
法规。②自觉抵制网络上的不正之风和有害信息，不轻信、不传播
虚伪和有害信息。自觉遵纪守法，不信谣，不传谣，不捏造或者歪
曲事实，不故意散布谣言，扰乱社会秩序。③坚决不参与损害国家
形象和影响民族团结的网络活动，不在网上发表相关言论。④自觉
抵制不良网站，不浏览不良网站内容.不散播有关封建迷信、色情、
赌博、恐怖等不良信息，不发表反动言论。⑤科学有效利用网络资
源，浏览信息、查阅资料，发挥网络为企业发展服务的最大作用。
名师如何巧解题？查看视频解析》
五、请阅读以下材料：课题：《信息技术“观光号之旅”》是《高中
信息技术》涉及的内容。教学对象是高中一年级学生，学生刚从初
中升上高中，抽象逻辑思维虽占优势，但很大程度上还属于经验型,
需要感性经验的直接支持。通过学习，抽象逻辑思维逐步成熟，能
够用理论作为指导来分析、综合各种事实材料从而不断扩大自己的
知识领域。从经验水平向理论型水平转化是初中二年级开始的，到
高中二年级则趋向定型。中学生的智力与能力的发展也存在着不平
衡性。依据上述材料，完成下列任务：（1）描述本节课教学目标。（2）
描述本节课教学重点和难点。（3）简要描述教学策略和教学过程。
【答案】（1）教学目标知识与技能目标：①了解关于“信息”不同的
定义。描述信息的基本特征：载体依附性、可传递性、共享性、价
值性、时效性、真伪性。了解信息技术的含义。②列举信息技术的
应用实例，了解信息技术发展的历程，了解信息技术发展的趋势。
③使用信息技术的基本技能。过程与方法目标：①经历、体验信息
技术的运用过程，表达自我的观点、交流思想、开始合作。②掌握
辩证的思维方法，分析信息技术对社会的影响，掌握信息技术发展
历程的划分方法，能够把类似的思想方法迁移到今后的学习中。情
感态度与价值观目标：①合理使用信息技术。②积极主动学习和使
用现代信息技术，提高信息处理能力，体验信息技术在日常生活中
的作用，培养学习和使用信息技术的兴趣和意识。③遵守信息法规,
培养良好的信息情感和信息道德。④培养有效地运用信息意识，迎
接信息社会的挑战。（2）教学重点、难点教学重点：①信息的基本特
征。②信息技术。③信息技术的发展历程。教学难点：①信息的定
义。②信息技术、计算机技术、网络技术、通信技术的区别与联系。
③信息的基本特征：共享性、载体依附性、信息的二重性。财言息
技术发展历程的划分。
六、案例：王老师准备进行高一上学期的期末考试。其中，王老师
出了一道考查学生是否理解网络基本拓扑的题目，开始的时候设计
如下：局域网常用的基本拓扑结构有总线型、和
o在重新审题的过程中，王老师将此题做了如下修改：
请解释说明局域网常用的基本拓扑结构，例如交换机或主机等为中
央节点，其他计算机都与该中英节点相连接的拓扑结构是星型结构。
是环型结构，是总线型结构。问题.（1）期末
考试属于一种总结性评价形式，它对教师和学生分别具有什么作用
（10分）（2）对比修改前的题目，指出修改后题目的优点。（10分）
【答案】（D总结性评价对教师的作用：①对改进教学、提高教学质
量发挥着重要的作用。②诊断作用。通过对学生学习效果的评价，
教师可以及时对自己的教学情况做出科学诊断，从而教师可以不断
地反思、提高。③认识自己教学的优势与不足，另一方面还可以了
解学生学习该课程的态度、愿望与要求。总结性评价对学生的作用：
①评定学生的学习成绩：②预言学生在后继教学过程中成功的可能
性：③确定学生在后继教学过程中的学习起点：④证明学生掌握知
识、技能的程度和能力水平：⑤对学生的学习提供反馈。（2）修改前
的题目学生只要死记硬背就可以答出来，不能考查学生是否真正理
解。修改后的题目，学生只有真正理解了各种拓扑结构才能答出来，
所以修改后的题目更能考查学生的真正水平。
七、案例：在教学中，往往会遇到一些容易混淆的概念、内容，于
是我在教的时候，就尽量使用身边的事例来打比方，把教学内容形
象化，使学生能够简单地理解其步骤、方法，使他们在学习过程中
更快更好地掌握所学的知识。例如：在学习如何“复制、粘贴”时,
学生容易把它的步骤混淆，前后顺序分不清，我就利用身边的资源
来做例子：上课时，我让学生选定要复制的内容，我先用复印机把
相关内容复印（即复制），再把复印的纸贴在需要的位置上。把复杂
的步骤形象化，使学生对这一方法有一个形象化的记忆，这样，可
以提高学生对这一知识的整体感知，也提高了学生学习的兴趣。问
题：（1）案例中的老师使用的是什么教学方法，请简要说明。（2）在
信息技术教学过程中，主要有哪几种教学方法?决定信息技术教育教
学方法选择的因素有哪些？
【答案】
【知识点】
教学方法⑴形象直观教学法。所谓形象直观教学.就是直观传递和
利用各种感官感知的方法。形象直观教学法是随着科技的发展进步
而兴起的现代教学方法.其实施者通过灵活运用多种教学形式。充
分利用现代教学手段，增强课堂的吸引力、感染力和艺术性。在教
学中既要促进学生通过各种感官去具体感知客观事物.形成鲜明的
表象，又要引导学生在感知的基础上，进行抽象思维形成正确的概
念、判断和推理。在利用形象直观教学法的过程中.不但能帮助学
生形成概念。理解和巩固所学知识，而且能培养学生的动手能力及
观察问题、分析问题和解决问题的能力，同时也培养了他们实事求
是、严肃认真的科学态度。（2）主要有讲授教学法、直观演示法、
“任务驱动”法、游戏教学法、示范教学法、讲练教学法、探索式
教学法和竞赛教学法等。决定信息技术教育教学方法选择的因素有:
①学生的年龄特征一般来说，年级越低.在一节课中越需要不断地
变换教学方法。长时间地运用一种方法，就会使学生学习兴趣减
退.降低学习效果。②各个班级的发展水平和学生的个性差异班级
特点不同.学生个性不同，所选择的教学方法就要有所不同。③教
师自己的特点教学方法的最优化并不排斥教师的创造性.而是以教
法创造性为先决条件的，教师要凭借自己的长处，更有效地运用课
堂教学方法.像鲁迅先生说的那样，会使枪的使枪，会使棒的使
棒.做到扬长避短。
八、教学目标主要站在学生的角度，指向学生学习，规定了教与学
的方向，一般从“知识与技能”“过程与方法”和“情感态度与价
值观”三个维度来表述。在课堂教学中，“过程与方法”是区别于
传统教学目标的重要方面，该维度的基本目的是让学生了解并亲历
学科知识形成的过程，学会发现问题、分析问题、解决问题的方法。
下面是王老师在进行“奇妙的信息世界”一节课的教学时.所指定
的“过程与方法”的部分目标：①学生通过查找“神奇的机器人”
的任务活动，初步体验利用搜索引擎查找相关信息的方法。②学生
通过观看“信息科技实例”视频，感悟信息技术对社会发展的重要
性以及对个人未来生活、工作的影响。③引导学生利用搜索引擎查
找相关信息，提高学生利用搜索引擎检索信息的能力。问题：（1）目
标②更适用于“三维”目标中的哪个维度？（4分）（2）目标③的描述
存在什么Ih3N?（4分）请尝试修改目标③，使之符合“过程与方法”
维度的基本目的。（6分）
【答案】（1）适合情感态度价值观目标。（2）存在的问题：目标主语
不对，目标过大，不具体。修改建议：学生做主语，“提高能力”
换成具体的词。
九、案例：对于学生在操作过程中遇到的较为普遍的问题，王老师
通常采用集中演示、集中提醒来纠正。可是，每次在演示、纠正的
过
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