2023年西南大学临高某中学初中数学教师招聘考试真题

2023年西南大学临高实验中学初中数学教

师招聘考试真题

（满分100分时间120分钟）

一、单选题

1.教师多上课、参加各种教学竞赛、老教师指导及同行听课等较适合培养青年教师的（）0

A.科学研究能力

B.社会服务能力

C.课堂教学能力

D.指导学生能力

【答案】：C

2.在开始教学活动之前:预先对教学目标中规定的且需要学生形成的能力或品格的构成成分及

其层次关系进行深人细致的分析，并据以确定促使这些能力或品格习得的有效教学条件。这一

过程是（）。

A.教学任务分析

B.教学评价

C.C教学测量

D.教学设计

【答案】:A

3.通过高等教育，个体掌握了特定文化中的行为规范，形成了特定文化所需要的社会性，从而

在行为层面上成为合格的社会成员。这体现了高等教育（）的作用。

A.促进个体角色社会化

B.促进个体行为社会化

C.促进个体思想意识和价值观念社会化

D.培养个体参与社会公共事务能力

【答案】：B

4.高校与有关部门合作或单独成立的联合体,如科技工业园区、服务中心、咨询中心等,体现了

高校社会服务职能的（）

A.合作性

B.广阔性

C.实体性

D.专业性

【答案】:C

5.大学教师的角色具有多样性，其根本角色是（）

A.教学者角色

B.应用者角色

C.服务者角色

D.研究者角色

【辱案】:A

6.研究人员和实际工作者结合起来解决某一实际问题以提高教师素质的研究方法是（）

A.行动研究

B.叙事研究

C.院校研究

D.实验研究

【答案】:A

7.以基础学科和应用学科为主，培养拔尖创新人才，研究高深学问是（）o

A.多科性或单科性的职业性技能型院校

B.多科性或单科性专业性应用型大学或学院

C.综合性的研究型大学

D.技能型大学

【答案】:C

8.教师根据教学任务要求，指导学生在校内外一定场所运用所学知识进行实际操作和其他实践

活动，以帮助学生掌握知识、形成技能技巧的方法是（）。

A.实习法

B.演示法

C.实验法

D.参观法

【答案】:A

9.高等学校的学科制度首先是以（）为宗旨的制度安排。

A.整合高深知识

B.制定教学制度

C.组织教学形式

D.建设学术、生产系统性高深知识

【答案】：D

10.大学教师的能力包括（）。

A.一般能力与教育能力

B.学术能力与语言表达能力

C.智力因素与非智力因素

D.学术能力与管理能力

【答案】:A

11.许多同学感到周围缺少真情，缺少亲朋好友，就到网上寻求网友聊天。这现象说明这些学生

主要遇到（）0

A.情感挫折

B.人际交往挫折

C.学业挫折

D.人生发展挫折

【答案】：B

12.毕业生报到证遗失补办时需要携带（）以上报纸登很声明的原件。

A.县级

B.区级

C.市级

D.校级

【答案】:C

13.马斯洛认为，个体人格成长的基本动力，也是人格成长的目的是（）。

A.生理需要

B.自我实现

C.爱和归属需要

D.安全需要

【答案】:B

19.“皮格马利翁效应”说明哪一种因素对学生人格形成与发展的影响？（）

A.班级气氛

B.父母教养方式

C.家庭结构

D.教师期望

【答案】：D

20.关于“师爱”，下列正确说法是（）。

A.出于私情之爱

B.严慈相济，既有母爱的纯真、慈祥，又有父爱的严格、庄重

C.师爱不具有育人的作用

D.对少数优秀学生的关爱

【答案】:B

21.主张学习是学习者主动地建构内部心理表征的过程的学习理论是（）

A.行为主义学习论

B.人本主义学习理论

C.认知主义学习理论

D.建构主义学习理论

【答案】:D

22.关于学分制与学年制的差异，下列哪一项是错误的？（）

A.学年制采用导师制，学分制则采用班主任的管理方法

B.学年制强调共同性，学分制强调个体性

C.学年制重过程管理，学分制重目标管理

D.学年制的教学计划较为固定，学分制的教学计划弹性较大

【答案】:A

23.下列直观方式中，不属于模像直观的是（）。

A.图片

B.演示实验

C.图表

D.模型

【答案】:B

24.高校科研准备阶段的主要环节有确定选题和（）。

A.整理文献

B.科学实验

C.申请立项

D.撰写成果

【答案】：C

25.教材编写的依据是（）。

A.教学制度

B.教学目标

C.教学大纲

D.教学设计

【答案】：C

26.高校教师自主确定教学的内容、教材和方法，提出自己独到的观点，形成“百家争鸣”的

局面，这反映了高等教育文化功能中的（）。

A.文化选择功能

B.文化继承功能

C.文化创新功能

D.文化保存功能

【答案】:A

27.人们为了集中力量实现共同理想或任务而联合起来，相互支持，紧密合作。这就是（）。

A.任务到人

B.求真求实

C.团结协作

D.分工负责

【答案】:C

28.对大学生认知与记忆发展规律的研究属于（）。

A.心理特征研究

B.大学生学习心理研究

C.教学心理研究

D.然育心理研究

【答案】:C

29.职业是人类社会发展到一定阶段出现了（）的产物

A.阶级统治

B.社会分工

C.社会关系

D.劳动

【答案】:B

30.教育头的投入源有（）0

A.国家财政拨款与学校自身教育投入

B.以上都是

C.社会集资捐资与企业教育投入

D.家庭个体教育投入

【答案】:B

31.俗话说“人心不同，各如其面”，说明人格具有（）。

A.可变性

B.稳定性

C.共同性

D.独特性

【答案】：D

32.目前高校毕业生数量与各行各业的需求量相比还远远不足，高校毕业生在地区分布和结构

上也不平衡，就业困难是（）。

A.期望值过高的

B.供求不均衡

C.结构性的

D.供大于求

【答案】:C

33.终身教育应体现于（）

A.大学教育和成人教育中

B.大学教育中

C.整个教育体系和个体的各个发展阶段中

D.基础教育中

【答案】:C

34.〃拔苗助长〃违背了个体身心发展的（）特点

A.方向性与不可逆性

B.不平衡性

C.连续性与阶段性

D.个体差异性

【答案九C

35.在高校学科建设中，（）工作通常关注不同学科所共享的问题、主题或题目。

A.超学科

B.跨学科

C.多学科

D.交叉学科

【答案】:B

二、多选题

36.柏林大学主要的办学特色是（）0

A.服务社会

B.学术自由

C.开门办学

D.教研结合

【答案】：BD

37.一般认为，影响大学生品德形成发展的外在因素包括（）

A.同伴关系

B.学校教育

C.家庭环境

D.个体身心特征

【答案】：ABC

38.下列说法中，符合光明磊落要求的有（）。

A.不文过饰非

B.办实事，不图虚名

C.坚持批评与自我批评

D.克服私心杂念

【答案】:ACD

39.关于学年制的缺点叙述，正确的有（）。

A.不利于学生个性发展

B.不利于因材施教

C.要求单一、缺乏弹性

D.易于造成学生时间和精力的浪费

【答案】:ABCD

40.我国高校教师道德现状还存在着诸多问题，比较突HI的有（）。

A.价值观念模糊

B.敬业精神弱化

C.弟色意识淡化

D.育人意识退化

【答案】:ABCD

41.新时期脱贫攻坚的目标，集中到一点，就是到2020年实现“两个确保”，即（）。

A.确保形成全社会参与的大扶贫格局

B.确保农村贫困人口实现脱贫

C.确保坚持协调发展的原则

D.确保贫困县全部脱贫摘帽

【答案】:BD

42.教师仁慈的特点包括（）

A.教师仁慈的方法特性

B.教师仁慈的理性色彩

C.教师仁慈的教育性

D.教师仁慈无处不在

【答案】：ABC

43.发现式教学的优点主要表现在对学生的意义上，主要指（）o

A.有助于学后长时记忆

B.有助于以后的独立求知与研究

C.容易获得成就感的满足

D.有助于智力的发展

【答案】:ABCD

44.高等学校之间的竞争主要包括（）。

A.生源竞争

B.就业市场的竞争

C.收费标准的竞争

D.师资人才的竞争

【答案】:ABCD

45.我国高等学校本科毕业生，要得到学士学位的授予，其学术水平必须是（）。

A.在科学或专门技术上作出创造性的成果

B.具有从事科学研究工作或担负专门技术工作的初步能力

C.较好地掌握本学科的基础理论、专业知识和基本技能

D.在本门学科上掌握坚实的基础理论和系统的专门知识

【答案】：BC

46.下列学习差异中，会导致个体采取不同的学习策略的有（）。

A.学习动机差异

B.学习能力差异

C.学习风格差异

D.认知水平差异

【答案】:ABCD

47.教师的职业情感主要体现在（）

A.热爱中国共产党

B.热爱教育事业

C.热爱学生

D.热爱所教学科

【答案】：BCD

48.学生跳楼自杀事故的预防措施有哪些？（）

A.做好预防自杀的宣传教育

B.建立良好的人际关系

C.加强心理辅导

D.社会奉献爱心

E.减轻外在压力

F.避免学生认知绝对化

【答案】:ABCDEF

49.文明生产的具体要求包括（）。

A.优质、低耗、高效

B.岗位明确、纪律严明、操作严格、现场整洁

C.语言文雅、行为端正、精神振奋、技术熟练

D.相互学习、取长补短、相互支持、共同提高

【答案】:BCD

50.加强社会主义道德建设的着力点包括（）。

A.解放和发展社会生产力

B.抓好提升公民道德素质的载体

C.全面提高公民的道德素质

D.着重解决凸显的道德问题

【答案】：BCD

51.法律与道德的区别体现在（）。

A.产生时间不同

B.依靠力量不同

C.作用范围不同

D.阶级属性不同

【答案】：ABD

52.高等教育国际化体现于（）o

A.开设双语课程

B.培养学生的终身学习