2023年教师资格之幼儿综合素质能力检测试卷B卷附答案

2023年整理教师资格之幼儿综合素质能

力检测试卷B卷附答案

单选题（共50题）

1、小班的豆豆在厕所里不慎弄得裤子、鞋子上都是粪便。张老师一

遍遍地给她清洗，最后洗得干干净净。第二天，家长把一张100元

购物卡放在了张老师的口袋里，老师婉拒了。下列说法与对张老师

做法评价不符的是（）

A.“祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺。”

B.“不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。”

C.“明者因时而变，知者随事而制。”

D.”善禁者，先禁其身而后人。”

【答案】C

2、下列说法正确的是0。

A.王阳明主张“心外无物，心外无理”，强调知先于行

B.程朱理学认为“理”是自然界的本原，是事物的本质和规律。主

张追求先天固有的知识

C.宋明理学的本源是道家学说

D.朱熹的思想奠定了理学的传授道统，在中国宋、元、明、清四代

一直是官方哲学

【答案】B

3、教师羞辱学生，导致学生自杀，老师应该承担()

A.承担全部责任

B.承担大部分责任

C.承担过错责任

D.不承担责任

【答案】B

4、《幼儿园工作规程》是依据()制定的。

A.《中华人民共和国教育法》

B.《中华人民共和国未成年人保护法》

C.《中华人民共和国义务教育法》

D.《中华人民共和国宪法》

【答案】A

5、幸运的机会好像银河，他们作为个体是不显眼的，但作为整体却

光辉灿烂。同样，一个人若具备许多细小的优良素质，最终都可能

成为带来幸运的机会。这段文字主要内容是()。

A.一两次幸运的机会并不显眼，若干次幸运的机会将会给人带来成

功、带来荣耀

B.个别人获得幸运并不显眼，许多人都获得幸运定将引人注目

C.具备许多细小的优良素质，将可能获得幸运

D.某一种优良的素质是不显眼的，具备许多优良的素质就会显得光

辉灿烂

【答案】C

6、王老师每天都对活动室进行紫外线消毒，告诉小朋友饭前便后要

洗手等。在这里，王老师扮演的角色是（）

A.幼儿的指导者

B.幼儿的养护者

C.幼儿与社会的中介者

D.教育实践的研究者

【答案】B

7、在幼儿园中，幼儿的两餐时间间隔不得少于（）小时。

A.2

B.2.5

C.3

D.3.5

【答案】D

8、茅盾（1896—1981年）：原名沈德鸿，字雁冰。文学研究会的现

实主义文学创作的重要代表作家。“茅盾”是发表《幻灭》时起使

用的笔名。小说代表作有长篇小说《蚀》三部曲（《幻灭》《动摇》

《追求》）《虹》《子夜》《腐蚀》《霜叶红于二月花》；短篇小说集

《野蔷薇》，短篇小说“农村三部曲“（《春蚕》《秋收》《残冬》）以

及《林家铺子》等。散文代表作有（）《风景谈》等。

A.《李有才板话》

B.《白杨礼赞》

C.《偷生》

D.《灭亡》

【答案】B

9、各级人民政府及其有关部门依法维护学校周边秩序，保护学生、

教师、学校的合法权益，为学校提供（）。

A.制度保障

B.安全保障

C.经费保障

D.卫生保障

【答案】B

10、下列说法中正确的是（）。

A.膳食纤维被誉为“第七类营养素”“健康清道夫”

B.波长最长的光是黄光

C.神经调节的基本方式是反射，神经系统的结构单位和功能单位是

反射弧

D.交通银行的英文名是BankofTransportation,简称BOT

【答案】A

11、《拾穗者》本来描写的是农村夏收劳动的一个极其()的场面，可

是它在当时产生的艺术效果却远不是画家所能()的。填入括号部分

最恰当的一项是：

A.热闹、设想

B.平凡、意料

C.火热、控制

D.忙碌、想象

【答案】A

12、下列作品和故事对应不正确的是()o

A.《三国演义》——桃园三结义

B.《水浒传》——连环计

C.《西游记》——三打白骨精

D.《红楼梦》——湘云醉卧

【答案】B

13、国家建立统一的义务教育教师职务制度。教师职务分为()

职务、中级职务和高级职务。

A.初级

B.一级

C.二级

D.讲师

【答案】A

14、《教师法》规定的教师考核内容为“政治思想、业务水平、

()、工作成绩”几个方面。

A.工作态度

B.工作热情

C.工作效率

D.工作质量

【答案】A

15、收留夜不归宿的未成年人的.应当征得其父母或者其他监护人的

同意，或者在()小时内及时通知其父母或者其他监护人、所在学校

或者及时向公安机关报告。

A.二十四

B.十二

C.三十六

D.八

【答案】A

16、单击IE浏览器工具栏中的【后退】或【前进】按钮，贝IJ()。

A.只可以返回前一页或进入下一页

B.单击【后退】按钮返回网站上一层链接，单击【前进】按钮可以

进入网站的下一层链接

C.可以返回前一页或进入下一页，也可以对已经浏览过的网页进行

快速切换

D.以上说法都不对

【答案】C

17、1999年，中共中央、国务院颁布了《关于深化教育改革，全面

推进素质教育的决定》，将()确定为我国教育改革和发展的长远

方针。

A.基础教育

B.应试教育

C.素质教育

D.终身教育

【答案】C

18、秦老师按照行为表现把班里的幼儿分成“精英组”“平民

组”“娱乐组”。“娱乐组”里全都是调皮的孩子。秦老师的做法

Oo

A.尊重了幼儿发展的个别差异

B.体现了因材施教的教育理念

C.未能平等公正对待幼儿

D.未能培养幼儿良好品行

【答案】C

19、关于幼儿园社会性教育的论述，不正确的有（）。

A.幼儿园社会性教育就是品德教育在幼儿园中的体现

B.幼儿社会性教育是幼儿社会性发展所需要的

C.幼儿社会性教育应该从幼儿的生活经验出发

D.幼儿园社会性教育要渗透到幼儿日常生活和活动中进行

【答案】A

20、蔡老师是幼儿园大班的教师，很受学生喜欢。她对待爱动的学

生时，会让他们学会安静，引导他们去观察更为有趣、更好玩的事

情；对待内向的学生时，又会鼓励他们大胆尝试，与其他小朋友很

好地融为一体。蔡老师的行为体现了（）职业道德。

A.爱岗敬业

B.热爱学生

C.教书育人

D.为人师表

【答案】C

21、在学生伤害事故处理中，学校责任适用的归责原则是()。

A.过错责任原则

B.无过错责任原则

C.严格责任原则

D.公平原则

【答案】A

22、在人类社会的发展史上，经历了三次科技革命，其标志为()。

A.蒸汽机的发明、纺织机的发明、电子计算机的发明

B.蒸汽机的发明、电力的发明、电子计算机的发明

C.蒸汽机的发明、电力的发明、电子计算机的发明和原子能的发明

和使用

D.蒸汽机的发明、纺织机的发明、原子能的发明和使用

【答案】C

23、被称为“维生素的宝库”的食品是()。

A.西红柿

B.海苔

C.香蕉

D.木耳

【答案】B

24、《上海洋场竹枝词》日：“最是称奇一线长，跨山越海渡重洋。

竞能咫尺天涯路，音信飞传倏忽详。”此诗描述了近代中国由西方

传人的（）

A.轮船

B.火车

C.电影

D.电报

【答案】0

25、公达律师事务所以为案件的被告进行有效辩护而著称，成功率

达90%以上。老余是一位以专门为离婚案件的当事人成功辩护而著

称的律师。因此，老余不可能是公达律师事务所的成员。以下哪项

最为确切地指出了上述论证的漏洞？（）

A.公达律师事务所具有的特征，其成员不一定具有

B.没有确切指出老余为离婚案件的当事人辩护的成功率

C.没有确切指出老余为刑事案件的当事人辩护的成功率

D.没有提供公达律师事务所统计数据的来源

【答案】A

26、下列作家与作品对应正确的是（）。

A.《白杨礼赞》——朱自清

B.《分马》——赵树理

C.《水孩子》——金斯利

D.《木偶奇遇记》——格林兄弟

【答案】C

27、在Word中，下列操作不能实现的是()。

A.在页眉中插入日期

B.建立奇偶页内容不同的页眉

C.在页眉中插入分页符

D.在页眉中插入剪贴画

【答案】C

28、教师要适应时代发展需要，拓宽知识视野，更新知识结构不断

提高专业素养和教育教学水平，就必须()。

A,爱岗敬业

B.勇于创新

C.严谨治学

D.终身学习

【答案】D

29、“月有阴晴圆缺”，用科学的观点看待这件事，原因是()。

A.人有悲欢离合

B.地球绕太阳转动，月球绕地球转动，两者转速不一样，出现偏角,

使地球掩住了月球的一部分

C.地球绕月球转动偏角不同

D.太阳光照射不均匀

【答案】B

30、县级以上（）根据需要，为具有预防未成年人犯罪法规定

的严重不良行为的适龄少年设置专门的学校实施义务教育。

A.教育行政部门

B.地方人民政府

C.地方人民政府教育行政部门

D.公安部门

【答案】B

31、曾揭示教师示范角色的特点，并指出“教师的职业是用自己的

榜样教育学生”的人是（）。

A・乌申斯基

B.夸美纽斯

C.赫尔巴特

D.杜威

【答案】B

32、下列关于古代书法的表述正确的是（）。

A.王献之的《兰亭集序》是行书代表作

B.北宋时期宋徽宗赵估创立了“庾金体”

C.“柳骨颜筋”指柳永书法道健，颜真卿书法端庄

D.唐朝的张旭和怀素的书法都是以隶书闻名于世

【答案】B

33、根据《中华人民共和国教师法》的规定，中小学教师和职业学

校教师享受()

A.公务员同等待遇

B.教龄津贴和其他津贴

C.职务津贴和教龄津贴

D.职级津贴和绩效津贴

【答案】B

34、结束了“禅让制”的是()

A尧

B.舜

C.禹

D.启

【答案】D

35、李老师是幼儿园大班的老师，虽然李老师班上的孩子来自不同

的家庭背景，有不同的兴趣、爱好和发展水平，但李老师都能凭借

自己的观察和经验，对每个孩子因材施教，使每个孩子在班上找到

自信和乐趣。李老师对孩子的因材施教体现幼儿教师劳动的特点是

Oo

A.复杂性

B.示范性

C.长期性

D.创造性

【答案】D

36、中国人有句俗语说，“师生如父子”，这句话的真正内涵是()。

A.师生关系就是父子关系

B.师生关系基本等同于父子关系

C.教师对学生既有像父母一样的关爱，又有像父母对自己子女一样

的偏爱

D.教师对学生有像父母一样的关爱，却没有像父母对自己子女一样

的偏爱

【答案】D

37、幼儿园课程以()为基础。

A.教师讲授

B.幼儿自学

C.幼儿的间接经验

D.幼儿的直接经验

【答案】D

38、吴老师快要结婚了，她班里的家长们每人自愿地拿出200元表

示祝贺。吴老师正确的选择是()。

A,接受，这是尊师重教的具体表现

B.拒绝，这是公开接受贿赂

C.接受，这是教师多年付出的回报

D.拒绝，这是变相****行为

【答案】D

39、健健是孙老师班上一个比较调皮的孩子。一天班里的小朋友们

都在认真搭积木，健健刚玩一会儿，还没有搭出什么，便要去给别

人捣乱。这个时候，孙老师最恰当的做法是()。

A.指责健健不应打扰别人，让健健回到自己的位置上

B.告知健健不喜欢搭积木可以做别的事情，但是不能打扰别人’

C.对于健健的行为不予理睬，指导其他同学搭积木

D.向健健提出一些关于搭积木的想法，和他一起玩

【答案】D

40、因特网已经渗透到人们的日常生活、工作、学习和娱乐中，下

列关于因特网的描述正确的是（）o

A.因特网又被称为“新媒体”

B.网络时代又被人们简称为ue时代”

C.主页是一个网站上容纳信息最多的页

D.上网的网址应在浏览器的链接栏输入

【答案】B

41、对未成年人（）的矫治与犯罪行为的预防，依照《中华人民共和

国预防未成年人犯罪法》的规定执行。

A.严重不良行为

B.不良行为

C.偷盗行为

D.抢劫行为

【答案】A

42、《幼儿园工作规程》规定，寄宿制幼儿园每日户外活动时间不得

少于（）。

A.1小时

B.2小时

C.3小时

D.3.5小时

【答案】C

43、只要一个国家的决策者，真心希望发展市场经济，愿意按照资

本创造与流动的规律办事，能够尊重多数国民基于现实的财产占有

与处置权利，就可以让多数所有权变得合法，从而创造出让合法财

产灵活流动的环境。这正如将彼此孤立的湖泊，串连成一片大的水

域，避免零星的湖水消失在一块块贫瘠的沙地里。一旦资本流动起

来，财富创造与经济效率就会在市场中野蛮生长。

A.国家需尊重多数国民的财产占有与处置权利

B.没有法律保护的所有权，是效率偏低、缺乏活动的所有权

C.市场经济的发展程度与一国决策者的水平密切相关

D.所有权合法化，是市场经济正常发展的关键

【答案】D

44、以下和“李月和杨小雨至少有一个人这次期中考试能得满分”

判断相同的是()。

A.如果有三分之一的弃权票，你就不能当选班长

B.要么努力通过考核，要么放弃评级资格

C.王飞或者陈明参加明天的研讨会，两人不能同时去

D.广告设计或者采用三维的或者采用平面的

【答案】D

45、下列不属于知识产权的是

A.专利权

B.发明权

C.商业秘密

D.民事权利

E.著作权

【答案】D

46、宋老师发现很多幼儿的生活习惯不好，就创编了一些关于习惯

培养的儿歌，这些儿歌很受幼儿欢迎，对他们的习惯养成产生了积

圾作用，宋老师的做法体现的师德规范是（）

A.廉洁从教

B.公正待生

C.举止文明

D.探索创新

【答案】D

47、下列哪一项不是国家实施素质教育的基本要求（）

A.应当贯穿于幼儿教育、中小学教育、职业教育、成人教育、高等

教育等各级各类教育

B.应当贯穿于学校教育、家庭教育和社会教育等各个方面

C.必须把德育、智育、体育、美育等有机地统一在教育活动的各个

环节中

D.必须坚持学校的主导地位

【答案】D

48、学生所享有的受他人尊重、保持良好形象及尊严的权利指的是

学生的()。

A.名誉权

B.荣誉权

C.隐私权

D.人格尊严权

【答案】D

49、下列选项中，对“这种商品并非物美又价廉”的理解，正确的

一项是()。

A.这种商品物美，而且这种商品价廉

B.这种商品不美，且这种商品价不廉

C.这种商品不美或这种商品价不廉

D.这种商品物美，或这种商品价廉

【答案】C

50、“四书五经”中的“四书”指的是()。

A.《论语》《诗经》《中庸》《大学》

B.《周易》《孟子》《中庸》《大学》

C.《论语》《孟子》《中庸》《礼记》

D.《论语》《孟子》《中庸》《大学》

【答案】D

大题（共10题）

一、观看视频.根据要求回答问题。题目：《教师对幼儿的影响》视

频描述：幼儿园八点正常上课，大班的陈老师八点零五分才来到班

上。这时，放放走进来，陈老师大声说：“放放，你为什么又迟到？

把手放下站好....“忽然，陈老师听到有人嘀咕：”......自己

也迟到.....”一孩子正在向旁边的孩子使眼色，脸上露出不服气

的神情。陈老师心头一惊，正要发作的火一下子熄灭了。陈老师陷

入了深思：平时，一些看起来很细小、很微不足道的事情，由于没

有重视，结果给孩子造成了潜移默化、耳濡目染的影响。课上，小

班长用教鞭敲击讲台面要其他孩子安静下来.....这不都是教师的

行为在孩子身上的再现吗？陈老师突然感到，在孩子面前，教师的

一举一动都要谨慎。数十双眼睛好像数十面明澈的镜子，照得教师

毫发毕现，不容你有丝毫的懈怠。问题：（1）材料中，教师扮演的

是什么角色？为什么？（7分）（2）这一材料给了我们什么样的启

示？（7分）

【答案】

【要点】

（1）教师职业的最大特点在于职业角色的多样化。在这一材料中，

幼儿教师主要扮演着示范者角色。由于幼儿具有向师性的特点.教师

的举止会成为幼儿仿效的对象•教师的人品、才能、治学态度等都可

成为幼儿学习的楷模，教师的言论行为、为人处事的态度对幼儿起

着耳濡目染、潜移默化的作用，这些都决定了教师的活动必然带有

强烈的示范性。因此，教师必须时刻严格要求自己，为幼儿树立良

好的榜样。（2）幼儿教师的劳动具有示范性，因此，教师应严于律

己，以身作则；教师应关心幼儿，尊重、信任幼儿;教师应为人师表，

严格要求自己，将做人与育人统一起来，时时处处为幼儿做榜样；

树立终身学习的思想，不断钻研，不断进取。

二、在搭建区，两个小朋友把插塑积木搭成一宽长条，正无聊地玩

着，过了一会儿，他们把积木放在另一块积木上，搭成了一条斜坡

路，并拿着一辆无轮车在玩滑行（他们附近只有这辆车）。见他们已

有滑行的意识，正在探索，李老师静静走过去，拿了一个圆形的积

木放在上面，积木滚下来了，他们一见，开口笑了，也找来类似的

圆形物放在上面玩了起来。李老师站在旁边静静地待着没做什么解

释。他们玩得非常开心，吸引了旁边的幼儿参与，他们有的拿车子，

有的拿轮子，有的拿圆柱形积木，有的拿花片，有的拿方积木……这

时拿方积木的泽泽叫了起来：“老师，它滑下来的。”“对，请你

们仔细观察谁是滚下来的。谁是滑下来的。”李老师再请小朋友搭

了一条积木车道，让幼儿站在桌子两边，李老师手里拿着一个圆积

木和一个方积木同时放在两条积木车道上，幼儿都说：“圆的滚下

来，方的滑下来。”“观察真仔细，请你们再去试试别的吧!”问题：

请结合材料，从教育观的角度，评析李老师的教育行为。（14分）

【答案】李老师的做法值得所有老师借鉴和学习，符合素质教育观

的教育理念。首先，李老师的行为体现了素质教育是以培养幼儿的

创新精神和实践能力为重点的教育。创新教育是素质教育的核心，

在教育活动中，要求教师培养幼儿的创新精神和实践能力。材料中

的李老师在这次活动中，自始至终都没有像传统教育观中的教师那

样，束缚幼儿的手脚和思维，对幼儿进行填鸭式知识灌输，自己动

手进行强加性的操作，而是引导幼儿主动探索、观察，让他们成为

学习活动的主人。其次，李老师确立幼儿学习的主体地位，实施启

发教学。李老师采用各种教育方法，变“注入”教育为“启发”教

育，激发幼儿的学习兴趣，引导幼儿动脑、动手、动口。材料中的

李老师激发幼儿亲自动手实践，使幼儿主动、活泼、愉快地学习和

活动，培养幼儿良好的行为习惯。总之，李老师的行为促进了幼儿

生动、活泼、主动地发展，通过实践活动培养了幼儿的良好习惯，

很好地贯彻了素质教育的教育观。

三、漫画家丰子恺曾回忆说，他在浙江省立第一师范求学时，有一

次上音乐课，有一位学生老看闲书，另一个学生则随地吐痰。执教

的李叔同先生早已发觉，却并未当场批评，而是在下课时轻声道：

“小宋和小杨等一下再走。”在其他学生离开教室后，李先生缓缓

地说：“下次上课你不要看闲书，你也不要随地吐痰。”说完他

“微鞠一躬”。这两位学生离开教室，看到守候在外面的丰子恺等

学友，不禁满面绯红。从此以后，全班学生都为李先生的雍容和爱

人以德的风范所折服，也都改掉了上课做小动作的习惯。问题：你

从上述材料中领悟到哪些师德规范?

【答案】（1）关爱学生，尊重学生人格，平等、公正对待学生。材料

中提到“并未当场批评”“在其他学生离开教室后”，是李先生关

爱学生、尊重学生人格的很好的体现。（2）为人师表，以身作则。材

料中李先生的雍容和爱人以德的风范折服了全班学生，他的言行举

止为学生做出了榜样示范。

四、材料一：波波非常喜欢吃橘子，一天波波趁妈妈不注意，偷偷

地将一篮橘子全部吃光。结果由于吃得太多，波波出现了呕吐症状,

一直吐橘子瓣。波波的幼儿园老师李老师与波波家是邻居，她知道

这件事情后，在第二天的课堂上，为了警醒其他幼儿，当着波波的

面将波波吐橘子瓣的事情说得绘声绘色，引得同学们一直哈哈大笑,

而波波只得低着头被老师和同学嘲笑。从此以后同学们给波波起了

个“橘子瓣”的外号。材料二：上幼儿园中班的小宇，上课期间尿

了裤子，其老师刘老师发现后，对正在嘲笑小宇的其他幼儿说：

“小宇可能是上课听得太认真了，忘记了告诉老师要上厕所，我们

以后可以向小宇学习他认真听课的好习惯。当然，我们在认真听课

的同时，要记住自己还要上厕所，那就更好了。”［问题1］［简答题］

阅读两则材料，试评价材料中两名教师的不同做法。

【答案】

【考点提示】

本题考查对幼儿自尊心的保护与尊重。

【名师详解】

自尊心是人类特有的情感，是人向上的内在动力。幼儿期是孩子自

我意识的形成时期，这时，他们开始注意别人对自己的评价，开始

保护自己的自尊心。材料一中李老师对波波当众羞辱的做法，损害

了波波的自尊心，不利于波波的身心健康发展；材料二中刘老师的

做法，既鼓励了小宇要勇于提出自己的要求，又巧妙地维护了小宇

的自尊心，使其免于被其他幼儿取笑。教师在实际的幼儿教育教学

工作中，应该认识到，每个幼儿都是一个独立的个体，他们有着独

立的人格，有被爱、被肯定、被尊重的心理需要。教师要充分尊重

和维护幼儿的自尊心，培养其积极向上的人格，促使其身心健康发

展。

五、2004年，李某在无组织机构和章程、无合格的教师、无标准的

教学场所、无必备的办学资金和稳定的经济来源的情况下，未经县

教育行政部门批准，以赢利为目的，在其住处办起了“幼儿特长学

习室”。据初步调查，从2001年下学期至2004年上学期，李某向

家长共收取75380元，除去支出部分，李某私人办学违法所得达

25000元。对李某以赢利为目的非法办学的行为，县教育局于2002

年4月和2003年4月两次发文，责成李某停办“幼儿特长学习室”。

但李某置若罔闻，拒不执行，因此，县教育局于2004年4月中旬申

请县人民法院强制执行，人民法院于5月4日依照法律程序，对李

某私人办学实施强制停办。问题:县教育局为什么要责成李某停办

“幼儿特长学习室”？（14分）

【答案】责令李某停办“幼儿特长学习室”，主要有以下几方面原

因：（1）“幼儿特长学习室”不具备相应的实体要件。《教育法》第

26条规定，设立学校及其他教育机构，必须具备下列基本条件：①

有组织机构和章程；②有合格的教师；③有符合规定标准的教学场

所及设施、设备等；④有必备的办学资金和稳定的经费来源。（2）李

某没有履行相关程序。《教育法》第27条规定，学校及其他教育机

构的设立、变更和终止，应当按照国家有关规定办理审核、批准、

注册或者备案手续。而李某未经县教育行政部门批准。（3）李某所办

的“幼儿特长学习室”以营利为目的。《教育法》第25条规定，任

何组织和个人不得以营利为目的举办学校及其他教育机构。（4）人民

法院责令停办所依据的是《教育法》第75条，“违反国家有关规定,

举办学校或者其他教育机构的，由教育行政部门予以撤销，有违法

所得的，没收违法所得"。##jinkaodian

六、高明的大自然大自然创造的每一个奇迹，提供的每一个榜样，

都让人感到神奇高明。在众多海洋微生物中，单细胞的原绿球藻显

得很普通，但是，它们却是地球上数量最多的光合作用有机体。不

要小看这些浮游生物的能量，海洋中如果缺少了它们.整个地球生

命就无法繁衍。因为它们为海洋动物提供食物，构成了食物链的基

础。原绿球藻类浮游生物拥有高效的光能作用机制，它们就像漂浮

在大海上的太阳能电池板，轻而易举地将收集到的阳光转化为养分。

别以为这没有什么了不起。由于原绿球藻数量众多，1升海水中的

原绿球藻多达1亿个。当这些浮游生物在阳光下吸收二氧化碳，用

其中的碳构造自身细胞并放出氧气时，差不多吸收了海洋中三分之

二的碳。这意味着它们在抑制全球变暖过程中的作用是举足轻重的。

目前我们还不知道这些浮游生物是如何利用太阳能的。一旦我们揭

示了其中的奥秘.就可以把这些小生命作为榜样。找到更简单更有

效利用太阳能的良策，甚至还能找抑制全球变暖的锦囊妙计。提起

海藻、鲍鱼、蚌等软体动物的外壳时，人们总是赞叹有加。因为软

体动物都是就地取材，利用最常见的碳酸钙原料，遵循高效无污染

原则，营造了各种坚固耐用、千姿百态的贝壳式建筑。在高倍显微

镜透视下，鲍鱼的外壳由一层一层的层状组织黏合而成.层状组织

由厚约0.005mm的“碳酸钙砖块”堆砌起来，使用的“水泥浆”则

是软体动物自身分泌出的有机糖蛋白胶。在有机糖蛋白胶黏合下，

软体动物的自身外壳不仅坚如磐石，而且还具有自我修复功能。在

昆虫世界里，蝴蝶显得分外妖烧。它们翩翩起舞，能够飞越万水千

山。科学家研究发现。蝴蝶翅膀上下扇动时，形成了一个斗形状的

喷气通道。喷气通道的长度、进气口和出气口的大小形状都按一定

的规律变化。蝴蝶飞行时，空气会沿着喷气通道从前向后喷出。原

来。娇小可人的蝴蝶竟是利用喷气原理来飞行的。由此可见。大自

然在漫长的进化过程中，形成了一个又一个奇迹，这是值得人类敬

畏的。问题：（1）科技说明文的语言表达讲究科学性、准确性，本文

第三自然段中加点的“差不多”能否删去为什么（7分）（2）请你谈谈

读了这篇文章后的感想。（7分）

【答案】（1）不能。“差不多”一词说明了那些浮游生物吸收海洋的

碳接近三分之二（或不到三分之二），如果删去，就说明达到了三分

之二，与实际情况不符.体现了说明文语言的准确性。（2）大自然是

神奇高明的，值得人类研究、学习和敬畏，我们要努力揭示大自然

的奥妙，使其更好地为人类服务。

七、观看视频，根据要求回答问题。题目：《遭鄙视的提问》

视频描述：寒寒6岁，非常喜欢问问题，然而每次提问，都被老师

否定了。有一次，老师在给大家读古诗《春晓》时，她不明白，就

问老师：“老师，‘春晓’这个词是什么意思?”这位老师不以为然

地说：“你怎么这么笨？‘春晓‘就是‘春天的早晨‘。“寒寒又问：

“为什么是‘春天的早晨’呢?”老师没回答，只是环视一下全班同

学，问：“大家都明白了吗?”小朋友们毫不犹豫地答道：“明白

了！”于是，老师说：“寒寒，你真笨。”从此以后，寒寒就很少提

问了。问题：（1）请根据教师职业道德规范及蕴涵的思想观

念，分析说明上述材料中教师的表现会产生什么危害？（2）教师

应该怎样对待这样的事情？

【答案】

【答案要点】

（1）教师应具备关爱学生的职业道德。关爱学生要求教师关系爱

护全体学生，不讽刺挖苦学生。在这一材料中，教师对幼儿没有足

够的尊重，没有平等对待全体学生甚至侮辱寒寒说他“笨”，这会

严重伤害幼儿的自尊，甚至容易让幼儿产生不安全感，产生自卑感。

教书育人是教师的天职和核心，要求老师诲人不倦，因材施教。教

师对寒寒的提问并未耐心解答，这样的做法会挫伤幼儿学习的积极

性和主动性，束缚儿童的思维等。为人师表的职业道德要求教

师在教学过程中言语规范，材料中老师骂寒寒“笨”，言语不规范,

不利于在学生心目中形成良好教师的形象，同时会误导幼儿也产生

相应的言语不规范的行为，对幼儿的消极影响不可忽视，容易影响

良好师生关系的发展。综上，材料中老师的行为不利于幼儿的

身心健康发展，教师应具备良好职业道德关系爱护幼儿，耐心解答,

做一位称职的教育者。（2）如果教师上课时有幼儿喜欢提问，首

先，教师应该感到高兴，这说明幼儿正在充满活力地、积极地进行

学习。因此，教师应该本着激发幼儿主动性，以建立良好的师幼关

系为基础，对幼儿动脑思考、爱问问题的表现在态度和行为上给予

肯定。其次，教师应以幼儿提出的问题激活全班幼儿的思考和

讨论，共同寻求合理的结论，这样，全体幼儿的积极性都得到了发

挥，学习效果必定会提高。

八、婉婉一岁多的时候生过一场大病，身体发育比同龄幼儿晚。上

幼儿园后，身体还是比较瘦弱，语言表达不太清晰。一次，陈老师

教孩子们唱儿歌〃两只老虎〃。陈老师发现大部分孩子都会唱了，就

叫孩子们到教室中间一个一个表演。陈老师给唱得好的孩子奖励一

朵小红花。轮到婉婉了，她刚唱了一句，就不记得歌词，还跑调了。

陈老师对婉婉说：〃你怎么总是比别人差!〃接着在婉婉额头上贴了一

朵绿色的小花。小朋友们都不屑地看着婉婉，婉婉羞愧极了。回到

家里，婉婉大哭了一场。第二天，婉婉说什么也不愿意再去幼儿园

To婉婉的妈妈非常生气，找到陈老师理论：〃亏你还是老师，怎么

这样对待小孩子?〃陈老师回应道：〃你家婉婉就是比别人差，不信，

你去问其他老师。〃婉婉的妈妈气得说不出话，只好找园长投诉。园

长在弄清楚情况后，严肃地批评了陈老师，要求她当着全班幼儿的

面给婉婉道歉。请结合材料，从教师职业道德的角度，评析陈老师

的教育行为。

【答案】陈老师的教学行为是不正确,违背了教师职业道德规范的相

关内容。（D陈老师的教育行为违背了关爱学生的职业道德。关爱学

生是师德的灵魂,要求老师关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公

正对待学生，不讽刺、挖苦歧视学生，不体罚或变相体罚学生。材料

中，陈老师说婉婉总是比别人差,和贴绿色的小红花，没有尊重婉婉

的人格尊严，违背了关爱学生的职业道德。（2）陈老师的教育行为违

背了教书育人的职业道德,教书育人是教师的天职和根本任务,要求

老师遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施

教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。

不以分数作为评价学生的唯一标准。材料中，婉婉忘记歌词和唱歌跑

调之后，陈老师没有耐心教导,而是对其进行讽刺和挖苦，没有做到

循循善诱和因材施教，违背了教书育人的职业道德。（3）陈老师的教

育行为违背了爱岗敬业的职业道德，爱岗敬业是教师职业的本质要求,

要求教师忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，

乐于奉献。对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真

辅导学生，不得敷衍塞责。材料中，陈老师面对家长的质疑,仍旧没

有反思自己的行为，反而进行反驳,结果遭到家长投诉，违背了爱岗

敬业的教师职业道德。（4）陈老师的教育行为违背了为人师表的职

业道德,为人师表是教师职业道德的内在要求,要求老师严于律己，

以身作则,尊重家长,材料中，陈老师当着全班小朋友的面给婉婉贴上

绿色的小花,羞辱婉婉,，在面对家长的质疑时,没有做到尊重家长，

而是进行反驳，没有与家长进行良好的沟通，违背了为人师表的职

业道德要求。综上所述,材料中陈老师的教育行为是不正确的,违背

了教师职业道德的相关内容,不值得我们学习。

九、古代有位禅师，一日看见墙角边有一张椅子，想是哪位出家人

违犯寺规越出墙去溜达了。老禅师也不声张，走到墙边，移开椅子,

就地而蹲。少顷，果真有一和尚翻墙而入，黑暗中踩着老禅师的脊

背跳进了院子。当他发觉刚才踏的不是椅子，而是自己的师傅时，

惊慌失措，张口结舌。但师傅并没有严厉地责备他，只是以平静的

语调说：“夜深天凉，快去多加一件衣服。”根据上述材料，从教

育角度立意，