2023年高考真题英语北京卷解析

年一般高等学校招生全国统一考试英语（北京卷）

第一部分：听力理解（共三节：30分）

第二部分：知识运用（共两节，45分）

第一节单项填空（共15小题；每题1分，共15分）

从每题所给的IABCD四个选项中，选出可以填入空白处的最佳选项，并在答题卡上将该项

涂黑。

例：It'ssonicetohearfromheragain.,welastmetmorethanthirtyyearsago.

A.Whal'smoreB.That'stosay

C.InotherwordsD.Believeitornot

答案是Do

21.Someanimalscarryseedsfromoneplacetoanother,plantscanspreadtonewplaces.

A.soR.or

C.forD.but

【考点】考察连词辨析

【答案】A

【解析】本题考察的连词都是常见的连词。S。于是（强调上下文因果关系）；or或者；fcr

由于，因为（起补充阐明作用）；but不过（表达转折）；句意：某些动物把种子从一种地方

带到此外一种地方，于是植物就传播到了新的地方生长了。上下文之间是因果关系。故A对

【试题延伸】连词辨析重要考虑上下文之间附逻辑关系，尤其注意句子构造啊差异。

［举一反三］一Someonewantsyouonthephone.

一nobodyknowsIamhere.

A.AlthoughB.AndC.ButD.So

【答案】C

【考点】考察连词使用方法。

【解析】前半句为：有人给你打电话；后半句为：没有人懂得我在这儿，根据句子意思可知

前后两句明显为转折关系，因此选C。

22.…Hi,lefsgoskating.［

…Sorry,I'mbusyrightnow.Iinanapplicationformfbranewjob.

A.fillB.havefilled

C.amfillingD.willfill

【考点】考察时态

【答案】C

【解析】句意：一喂，我们五滑冰吧！一对不起，我目前很忙，我正在填写一份新的工作申

请表。根据句意可知本句是在论述说话时正在进行，正在发生口勺事情，因此使用目前进行时。

故C对欧I。

【试题延伸】时态题日勺考察关键是抓住句子的上下文含义和句中的时间状语V要根据时间状

语来选择合适的时态，在平时H勺学习中要注意积累有关时态的使用方法和多种时态的特殊之

处。

【举一反三】1hearyouinapub.what'sitlike?

Well,it'sveryhardworkandI'malwaystired,butIdon'tmind.

A.areworkingB.willworkC.wercworkingD.willbeworking

【答案】A

【考点】考察动词的时态。

【解析】句意为“——我听说你在酒吧里上班，这份工作怎么样？——咳，这是份辛劳活，老

感到累，不过我不介意。''对话所用的目前时表明目前还在酒吧里上班，用目前进行时描述现

阶段长期反复的一种动作。故选A。

23.Janeisinahurrybecausethetraintotheairportleaveshalfanhour.

A.byB.in

C.forD.until

【考点】考察未来时和介词使用

【答案】B

【解析】本题的关键是thetraintotheairportleaves火车将要离开；在这句话里使用了一般目

前时替代未来时，表达按照车站日勺时间表列车进出。实际上本句是一种未来时，四个选项里

只有“in+一段时间”可以和未来时连用。句意：Jane很着急，因为去机场口勺火车半小时后来就

要出发了。故B对时。

24.carefullyifanychangeoccurswhendoingexperimentsinthelab..

A.ObserveB.Toobserve

C.ObservedD.Observing

【举一反三】Thelecture,at7:00pmlastnight,wasfollowedbyanobservationofthemoon

withtelescopes.

A.startingB.beingstartedC.tostartD.tobestarted

【答案】A[来

【考点】本题考察非谓语动词口勺使用方法。

【解析】根据lastnight可知start己经发生，故排除C、D(不定式常表未来),B(beingdone)

一般表进行，也排除。非谓语动词的主动语态和被动语态目前分词作定语

26.1borrowthebookSherlockHolmesfromthelibrarylastweek.myclassmates

recommendedtome..

A.whoB.which

C.whenD.Where[

【考点】考察定语从句

【答案】B

【解析】本题考察H勺是非限制性定语从句，先行词是thebookSherlockHolmes,在定语从句

中which指代先行词作为定语从句中日勺动词recommend的I宾语。CD两项是关系副词，不能

在句中做宾语，只能做状语。A项who口勺先行词一般都是指人的名词。句意：上个星期我从

图书馆里借了《福尔摩斯诡异》，这是我的同学推荐给我的。故B对时。

【试题延伸】非限定性定语从句起补充阐明作用，缺乏也不会影响全句日勺理解，在非限定性

定语从句的前面往往有逗号隔开，如若将非限定性定语从句放在句子中间，起前后都需要用

逗号隔开。需要注意which引导均非限定性定语从句是用来阐明前面整个句子的状况或主句

的某一部分。在非限定性定语从句中，关系词不能用that。

［举一反三］TheScienceMuseum,wevisitedduringarecenttriptoBritain,isoneof

London,stouristattractions.［w

A.whichB.whatC.thatD.where

K答案』A

K考点X考察非限制性定语从句

K解析Hwhich引导非限制性定语从句,指代先行词iheScienceMuseum,同步又在从句中作

visitedH勺宾语。where为关系副词，不能作宾语；that不能引导非限制性定语从句；what不能

引导定语从句。［来~源":@&］

27.Ihaveawordwithyou?Itwon'ttakelong.

A.CanB.Must

C.ShallD.Should［来

【考点】考察情态动词词义辨析

【答案】A

【解析】本题考察的是情态动词基本意义辨析。Can可以，不能；must必须，一定；非得；

shall将要；should应该；句意：我可以和你谈谈吗？不会花诸多时间的。根据句意可知本题

使用canI...?表达问询对方与否容许。如：CanIuseyourdiclionary?我可以使用你Mj字典吗？

故A对的J。

28.TherearestillmanyproblemsbeforewearereadyforalongstayontheMoon.

A.solvingB.solved

C.beingsolvedD.tobesolved

【考点】考察非谓语动词使用方法

【答案】D

【解析】本题考察的是非谓语动词口勺基本使用方法。目前分词doing表达主动或者正在进行

的动作；过去分词done表达被罚或者已经完成的动作，不定式tod。表达主动或者将要发生

的动作。句意：在我们准备在月球上长期生活之前，还有诸多问题有待于处理。根据句意可

知诸多问题还没有被处理，都是未来将要发牛H、J事情，因此使用不定式。而这些问题又是要

被处理的，因此使用不定式H勺被动语态。故D对的J。

【举―反三］We'vehadagoodstart,butnext,moreworkneedstoachievethefinalsuccess.

A.beingdoneB.doC.tobedoneD.todo［来

【答案】C

【考点】考察非谓语动词。

【解析】因为work与do为被动关系，而need后表被动用-ingH勺主动形式表被动含义，或用

不定式的被动形式，故选C。谓语与非谓语动词不定式H勺被动语态作宾语短语needtobe

doneo

29.theforestparkisfaraway,alotoftouristsvisititeveryyear.

A.AsB.When

C.EventhoughD.Incase

【考点】考察状语从句连词辨析

【答案】C

【解析】本题时状语从句连词都是常用时连词。As由于，因为；伴随；when当…时；eventhough

虽然，尽管；incase以防；句意：虽然那个森林公园很遥远，不过每年均有诸多游客到那里

参观。根据句意可知上下文之间有转折关系，因此使用eventhough表达让步转折关系。故C

对的。

3().Thebestmomentforthefootballstarwashescoredthewinninggoal.

A.whereB.when

C.howD.why

【考点】考察名词性从句

【答案】B

【解析】本题属于名词性从句中口勺表语从句。句意：对这位球星来说最佳口勺时刻就是他射门

得分的)时候。Where表达地点，how表达方式，why成果；只有when表达的)是时间。故B

对的。

【试题延伸】表语从句就是用一种句子作为表语。阐明主语是什么或者怎么样，由名词、形

容词或相称于名词或形容词H勺词或短语充当，和连系动词一起构成谓语。解答此类题目，关

键在于分析清晰句子构造。通过判断引导词在从句中所作的成分及意义，来选择对内的引导

词。连接表语从句的I附属连词重要有that,if,whether,和疑问词(whathowwherewhen…)。

that引导表达陈说句的J表语从句，if和whether,whether...ornol引导表达“与否”，引导一般疑

问句u连接代i司重要为'who,whom,whose,what,whoever,whomever,whosever,whatever.whichever

等。连接代词一般指疑问，但what,whatever除了指疑问外，也可以指陈说。连接副词重要有

when,where,why,how,whenever,wherever,however等.

（举一反三]Iamafraidhe'smoreofatalkerthanadoer,whichisheneverfinishes

anything.

A.thatB.whenC.whereD.why

【答案】D

【考点】考察表语从句。

【解析】句义：我恐怕他比起来一种实践家更是一种空谈家，那就是他一事无成时原因。本

文“whichis..”引导的一种非限定性定语从句中有一种表语从句根据句意用“why”引导。

31.—Whattimeisit?[

-Ihavenoidea.Butjustaminute,Iitforyou.

A.checkB.checked

C.willcheckD.wouldcheck

【考点】考察时态

【答案】C

【解析】本题考察H勺是willH勺一种特殊使用方法。句意：—目前几点了？—我不懂得。可是

请你稍等，我目前就帮你看一下。根据句意可知不可能是过去发生的事情，排除BD项。我

为你去看时间属于将要发生口勺事情，因此使用will表达临时决定要做某事。故C对口勺。

32.1foundthelecturehardtofollowbecauseitwhenIarrived.

A.startedB.wasstarting

C.wouldstartD.hadstarted

【考点】考察时态

【答案】D

【解析】句意：我发现这个汇报很难懂，因为当我到的时候，它已经开始了。根据句意可知

这个汇报是在我到达之前就开始看，而句中我到达使用了arrived,而汇报是在这之前发生孙

因此使用过去完成时。故D对的。

（举一反三】一Peter,wheredidyouguysgofbrthesummervacation?

—Webusywithourworkformonths,sowewenttothebeachtorelaxourselves.

A.wereB.havebeenC.hadbeenD.willbe

K答案HC.

K考点H考察时态题」

K解析X我们去海边发生在过去,而我们忙于工作在此之前.因此用过去完成时.

33.Somepeoplebelievehashappenedbeforeorishappeningnowwillrepeatitselfinthe

future.

A.whateverB.whenever.

C.whereeverD.however

【考点】考察名词性从句

【答案】A

【解析】本句考察口勺是“特殊疑问词+ever”引导的I主语从句。句意：某些人认为之前发生时或

目前正在发生H9任何事情在未来都会反复发生uWhateverhashappenedbeforeorishappening

now是一种主语从句，whalever既引导起这个主语从句，也在句中做主语。BCD三项都属于

副词的性质，都不能做主语，一般只能做状语。故A对的。

【举一反三JSheisverydeartous.Wehavebeenpreparedtodoittakestosaveherlife.

A.whicheverB.howeverC.whateverD.whoever

K答案』c

K考点》名词性从句的引导词。

K解析H句意为：她对我们来说是非常宝贵，我们已经准备好做一切来拯救她的I生命。句中

缺乏宾语，选项中只有whatever符合句意可引导宾语从句作动词do日勺宾语并在从句中充当动

词take〔oH勺宾语。答案C。

34.Webackinthehotelnowifyoudidn'tlosethemap.[

A.arcB.were

C.willbeD.wouldbe

【考点】考察虚拟语气

【答案】D

【解析】本题考察的是if条件状语从句的虚拟语气表达与目前事实相反时，条件句中使用“一

般过去时/were”，主句使用“情态动词+动词原形”。句意：假如你没有把地图丢了，我们目前

就会在宾馆里了。根据从句H勺did可知本句是与目前事实相反，故D对的。

【试题延伸】条件句的虚拟语气是考察的重点。假如过去事实相反，条件句中使用过去完成

时，主句使用“情态动词+havedone”;假如主句与目前事实相反，条件句中使用过去时，be动

词使用were,主句中使用“情态动词+动词原形”：假如与未来事实相反，条件句中有三种：过

去时；wereiodo;should+动词原形，主句使用“情态动词+动词原形”；要尤其注意假如省略了

if，句子要使用部分倒装H勺形式，把助动词，be动词，情态动词提之主语前。

【举一反三】Gracedoesn'twanttomovetoNewYorkbecauseshethinksifshethere,

shewouldn'tbeabletoseeherparentsveryoften.

A.livesB.wouldliveC.havingaskedD.Weretolive

【答案】D

【考点】考察情态动词。

【解析】在表达未来的状况下，主句中第一人称可用should,其他人称用would；从句中任

何人称都用should,不可用would,此处werelolive用丁•虚拟语气，表达与未来的I事实相反。［来

35.Thefilmstarwearssunglasses.Therefore,hecangoshoppingwithout.

A.recognizingB.beingrecognized

C.havingrecognizedD.havingbeenrecognized

【考点】考察非谓语动词使用方法

【答案】B

【解析】在非谓语动词中，介词内背面常常接动名词做宾语，因此本句中的介词without背面

接动名词。句意：这位电影明星带着太阳镜，因此他可以去买东西而不被认出。根据句意可

知使用的是动名词的被动语态形式。故B对的。

第二节完形填空（共20小题；每题1.5分，共30分）

阅读下面短文，掌握其大意，从每题所给的A、B、C、D四个选项中，选出最佳选项，并

在答题卡上讲该项涂黑〃

TheFitting-inofSuzyKhan、

ThefirsttimeIsawSuzyKhan,IknewIhadtohelpher.Shewasreallysmallforherageof

12.Theboyinmyclassoften36aboutherandlaughedtheirheadsoff.Shewouldopena

book,pretendingtoread,withtearsdroppingontheopenpage.

AllIknewwasthatshewasanorphan(孤儿)fromAfrica.Shehadjustbeenadoptedbya

familyintownwho37thatthebestwayforhertolearnAmericanwaysoflifewastobe

withamericankids.Ilookeddownatthis38girlandpromisedmyselfthatsomehowI

wouldhelpher.

ButhowcouldIhelpher39inwithus?Therehadtobea40.

Oneday,whenIwentintotheclassroom,IsawthatSuzyhad41hergeographybookto

apictureofatrain,andinhernotebook,shehadmadea(n)42copy.

Iwassurprisedandthoughtthatshecoulddosomethinginthecoming43show.So,I

tookhertoseetheartteacher,MissParker,andshowedherwhatSuzyhad44.“why,it's

wonderful,saidMissParker,whothenshowedusapostershehadpainted45thetalent

show.t4lneedmoreofthese,butIjustdon'thaveenough46.Couldyouhelpme,Suzy?

Onthedayofthetalentshow,Suzy's47wereeverywhere——alloverthehallandall

overtheschool,eachonedifferent.

“Andfinally,“saidMrBrown,theschoolmaster,attheendoftheshow,uwehavea

(n)__48___award.Tmsureyou'veallnoticedthewonderfulposters."Everyonenodded.4tOneof

ourownstudents49them.”

Icouldheareveryonewhispering."Whoinourschoolcoulddraw50well?”

Mr.Brownwaitedawhilebeforesaying,u51thisstudentworkedsohardonthe

posters,shedeservesa52Joo.Ourmystery（神秘）artistisournewstudentSuzy

Khan!"

Mr.Brownthankedherfbrallthewonderfulpostersandgaveheraprofessionalartist,sset.

“Thankyou/'shecried.

I53,atthattimewhenIwaslookingatherexcitedface,she'dprobablynever_

54anythinginherwholelife.

Everyonestartedto55theirhands.SuzyKhangavethemashysmileandthe

applausewasdefening.IknewthenSuzywasgoingtoneallright.”

36.A.jokedB.earedC.trainsD.worried

37.A.reportedB.decidedC.complainedD.questioned

38.A.richB.proudC.tinyD.popular

39.A.comeBfallC.fitD.tie

40.A.mannerB.patternC.choiceD.way

41.A.readB.takenC.openedD.put

42.A.freeB.perfectC.finalD.extra

43.A.areB.talkC.quizD.talent[来

44.A.coloredB.writtenC.carvedD.drawn[

45.A.atB.afterC.forD.around

46.A.roomB.timeC.paperD.in:erest

47.A.giftsB.booksC.photosD.posters

48.A.specialB.academicC.nationalD.rayal

49.A.paintedB.foundC.printedD.coliectedl

50.A.veryB.thatC.quiteD.too

51.A.IfB.ThoughC.UnlessD.Since

52.A.prizeB.rankC.restD.place[

53.A.repliedB.realizedC.reiTiemberedD.regretled

54.A.offeredB.valuedC.ownedD.controlled!

55.A.clapB.waveC.raiseD.shake

【考点】考察故事类完型填空

【文章大意】本文向读者讲述了来自非洲的孤儿Suzy很难融入到班级里，一种偶尔的机会,

我发现她很有绘画才能，美术老师让她为学校的才能秀画海报。校长给她颁发了尤其讲，我

懂得她很快就可以融入到这个社会了。

36.【答案】A

【试题解析】考察动词词义辨析及语境串联。A开玩笑，作弄；B关心；C培训；D紧张；

因为她的个了•很小班级里H勺男生常常作弄她来娱乐他们自己。可知她并没有很好的融入美国

社会。故A对时。

37.【答案】B

【试题解析】考察动词词义辨析及上下文串联。A报道,B决定：C埋怨；D问询；我只懂

得她是一种来自非洲H勺孤儿，被一种城里的家庭收养，这家人决定了解美国生活方式最佳的

措施就是和美国孩子在一起，因此就送她来学校里J根据句意可知ACD三项与上下文语境

不相符。

38.【答案】C

【试题解析】考察形容词辨析和上下文串联。A富有H勺；B自豪的；C个子小的；D受欢迎

的I;根据文章第2句Shewasreallysmallforherageof12可知她口勺个子比较矮小。我看着这

个矮小的女生，决定要协助她。

39.【答案】C

【试题解析】考察固定搭配。Filin融入，融合；我想协助她，不过我怎么才可以协助他融入

到我们之中呢？

40.【答案】D

【试题解析】考察名词词义辨析及语境理解。A方式；B式样；C选择；D措施；虽然我临

时还没有想起来，不过一定是有措施可以让她融入到班级里的。故D对口勺。

41.【答案】C

【试题解析】考察动词词义辨析及上下文串联。A阅读；B带走；C打开；D放置；有一天

我进入教室的时候，她已经打开了地理书到一张火车的图片，在她H勺笔记本上，她画了一种

完美的J复制品。故C对的I。

42.【答案】B

【试题解析】考察形容词辨析及上下文串联。A自由口勺；B完美的；C最终时；D额外的I；

根据下文可知她美术非常好，因此她可以画出几乎一样的完美啊图片来.故B对的“

43.【答案】D

【试题解析】考察名词词义辨析及考察上下文串联。B交谈；C小测试；D才能，才能；根

据45空后thetalentshow时我认为他可认为即将到来的才能秀做些事情。故D对那J。

44.【答案】D

【试题解析】考察动词词义辨析及上下文串联。A涂颜色；B写；C雕刻；D画；根据42空

可知她画了一种很漂亮口勺火车，和书里口勺几乎一样。我把她所画的东西给了美术老师看。故

D对口勺。

45.【答案】C

【试题解析】考察介词辨析。A在…地方；B在…之后；C为…；D在…附近：美术老师给

我们看了一张她为才能秀所画口勺海报。然后请Suzy帮她多画某些。故C对H勺。

46.【答案】B

【试题解析】考察名词词义辨析。A房间；B时间；C纸张；D爱好；美术老师告诉Suzy,

她需要这些海报，可是她没有足够口勺时间，因此请Suzy帮忙多画某些。故B对口勺。

47.【答案】D

【试题解析】考察名词辨析及上下文串联。A礼品；B书木；C照片；D海报；在才能秀之

前的一天，Suzy所画H勺海报到处都是，而且每一张都各不相似。充分阐明她在美术方面很有

才能。故D对的。

48.【答案】A

【试题解析】考察形容词词义辨析及上下文串联。A尤其日勺；B学术的：C国家的：D皇室

MJ；在才能秀啊最终，校长说：我们有一种很尤其叫奖，大家一定注意到这些很棒的海报了。

这是给Suzy的尤其奖。故A对内。

49.【答案】A

【试题解析】考察动词词义辨析及上下文理解。A画；B发现；C卬刷；D搜集；校长告诉

大家：这是我们自己H勺一位同学画的。海报是Suzy画的，因此A对H勺。

50.【答案】B

【试题解析】考察副词辨析。A非常；B那么(so)；C相称地；D太…；本句中的that等

于$。。孩子们都想懂得是谁画的那么好。故B对口勺。

51.【答案】D

【试题解析】考察连词辨析。A假如；B尽管；C除非，假如…不；D既然；因为；句意：

因为这我同学在海报上是如此努力，她应该得到这个奖。根据句意可知上下文是因果关系，

故D对的。

52.【答案】A

【试题解析】连词名词辨析及上下文串联。A奖；B排名；军衔；C休息；D地方；根据48

空后award可知这是校长给Suzy日勺奖。故A对的)。

53.【答案】B

【试题解析】考察动词词义辨析及上下文串联。A答复；B意识到；C记得；D遗憾，懊悔；

在那时我看着她兴奋的笑脸，我意识到也许在她的生命中她历来都没有拥有这样的奖吧！

54.【答案】C

【试题解析】考察动词词义辨析。A提供；B爱惜，重视；C拥有；D控制：我意识到也许

在她的生命里，她历来都没有拥有这样出J奖吧！

55.【答案】A

【试题解析】考察动词词义辨析及语境串联。A拍手1B挥动；C提高，抚养；D摇摆；每

个人都开始拍于，Suzy对着大家害羞地笑着。我懂得她啊一切都会好起来卧J。

【长难句解析】

AllIknewwasthatshewasanorphan（孤儿）fromAfrica.

【翻译】所有我懂得的就是她是一种来自非洲的孤儿。

【分析】本句中有一种定语从句Iknew修饰先行词all,在all背面省略了that,因为that昨

晚动词knew日勺宾语，可以省略。此外句中还有一种表语从句thatshewasanorphanfromAfrica.

其中的Jihal不充当任何成分，只是一种引导词。

2.Shehadjustbeenadoptedbyafamilyintownwhodecidedthatthebestwayforhertolearn

Americanwaysoflifewastobewithamcricankids.

【翻译】她被一种城里口勺家庭收养，这家人决定了解美国生活方式最佳口勺措施就是和美国孩

子在一起。

［分析］本句中1勺定语从句whodecidedthatthebestwayforhertolearnAmericanwaysoflife

wastobewithamericankids修饰先行词afamily；背面定语从句H勺表语是不定式tobewith

americankids.表达详细H勺动作或者行为。

第三部分：阅读理解（共两节，20分）

第一节（共15小题；每题2分，共30分）

阅读下列短文：从每题所给H勺A、B、C、D四个选项中，选出最佳选项，将对日勺日勺选项涂

在答题卡上。

SeaLifeMelbourneAquarium（水族馆）

Theall-newSeaLifeMelbourneAquarium,situatedintheheartofMelbourne'sCBD,isoneof

Victoria,sleadingvisitorattractionsandanunforgettableoutingforthewholefamily.Having12

amazingzonesofdiscovery.SeaL:feNdelbourneAquariumistheveryrplacethatyoucannotmiss

whenyouvisitthecity.

*OpeningTimes

SeaLifeMelbourneAquariumisopenfrom9:30amuntil6:00pmeverydayoftheyear,

includingpublicholidays.Lastadmissionisat5:00pm,onehourbeforeclosing.

*Location（位置）

SeaLifeMelbourneAquariumislocatedonthecornerofFlindersStreetandKingStreet,

Melbourne.ItissiyuatedontheYarraRiver,oppositeCrownEntertainmentComplex.

*GettingtoSeaLifeMelbourneAquarium

Train

TheSeaLifeMelbourneAquariumtrainstopislocatedonthefreeCityCircleTramroute（公

交线路）andalsoroutes70and75.CityCircletramsrunevery10minutesinbothdirections.115

ShuttleBus

TheSeaLifeMelbourneAquariumisafreebusservice,stoppingalkeytouristattractionsin

andaroundtheCity.Runningdaily,every15minutesfrom10:00amto4:00pm.

CarParking

WhilethereisnopubliccarparkingatSeaLifeMelbourneAquarium,therearcseveral

publiccarparkinglotsavailableonlyashortwalkaway

*WheelchairAccess

SeaLifeMelbourneAquariumprovidespeopleinwheelchairswithfullaccesstoall12

zones.Eachflooralsohaswheelchairaccessibletoilets.

*Terms

Ticketswillbeemailedtoyouimmediatelyafterpurchaseoryoucandownloadandprint

yourticketoncepaymenthasbeenaccepted.Pleaseprintoutallticketspurchasedandpresentatthe

frontentranceofSeaLifeMelbourneAquarium.Noticket,noentry!

56.SeaLifeMelbourneAquarium.

A.islocatedatthecenteroftheCBDinthecity

B.has12mostattractiveplacesinMelbourne

C.admitsvisitorsfrom9:30amumill6:00pm

D.isbesideCrownEntertainmentComplex

57.GettingtoSeaLifeMelbourneAquarium,visitorscantake.

A.trainsfromsouthernCrosstrainstation

B.shuttlebusesaroundthetrainstation

C.boatsacrosstheyarraRiver

D.eithertramroute70or75

58.SeaLifeMelbourneAquariumoffersvisitors.

A.freecarparkingB.wheelchairaccess

C.InternetconnectionD.transportationservice

59.TicketstoSeaLifeMelbourneAquarium.

A.arefreetoallvisitorsB.canbepursedbyemail

C.arecheckedattheentranceD.canbeprintedattheticketoffice

【考点】考察广告应用类阅读［

【文章大意】本文属于广告布告类短文，简介了墨尔本CBD中心依JSeaLifeMelbourne

AquariumH勺详细信息，如地理位置，开放时间，交通路线等。

56.【答案】A

【试题解析】细节题。根据文章第一句Theall-newSeaLifeMelbourneAquarium,situatedin

theheartofMelbourne'sCBD,isoneofVictoria'sleadingvisitorattractions可知这个水族馆位于

CBD"勺中心地带。故A对的J。

57.【答案】D

【试题解析】推理题。根据Train部分TheSeaLifeMelbourneAquariumtrainstopislocatedon

thefreeCityCircleTramroute（公交线路）andalsoroutes70and75.可知这个水族馆位于70和

75路的线路上，也就是说乘坐这两路车考英语到这里。故D对的。

58.【答案】B

【试题解析】细节题。根据WheelchairAccess部分SeaLifeMelbourneAquariumprovides

peopleinwheelchairswithfullaccesstoall12zones.Eachflooralsohaswheelchairaccessible

loileis.可知这个水族馆有残疾人轮椅进入的通道。故B对H勺。

59.【答案】C

【试题解析】细节题。根据文章最"2行Pleaseprintoutallticketspurchasedandpresentatthe

frontentranceofSeaLifeMelbourneAquarium.Noticket,noentry!可知在入口处是耍检票的I,没

有票是不容许进入的。故C对的。

【长难句解析1

Having12amazingzonesofdiscovery,SeaLifeMelbourneAquariumistheveryplacethatyou

cannotmisswhenyouvisitthecity.

【翻译】有12个令人惊讶的发现区，墨尔木水族馆是你来参观这个都市不能错过的一种地方。

【分析】本句中的目前分词短语having12amazingzonesofdiscovery在句中充当H勺是状语，

因为动词have和句中主语SeaLifeMelbourneAquarium构成f主动关系，因此使用目前分

词。同步句中有一种定语从句thatyoucannotmiss修饰先行词theveryplaceo句中口勺whenyou

visitthecity.是一种时间状语从句。

B

TheBrownBear

MywifeLauraandIwereonthebeach,withthreeofourchildren,takingpicturesofshore

birdsnearourhomeinAlaskawhenwespottedabear.Thebearwasthinandsmall,moving

aimlessly.

Justafewminuteslater,Iheardmydaughtershouting,"Dad!Thebearisrightbehindus!”

Anagreesivebearwillusuallyrushforwardtofrightenawayitsenemybutwouldsuddenlystopat

（helastminute.Thisonewassilentanditsearspinnedback——thesign（迹象）ofananimalthatis

goinginforthekill.AnditwasacoldAprilday.Thebearbehavedabnormally,probablybecause

ofhunger

Iheldmycameratripod（三脚架）inbothhandstoformabarrierasthebearrushedintome.Its

hugeheadwaslevelwithmychestandshoulders,andthetripodstuckacrossitsmouth.Itbitdown

andIfoundmyselfsupportingitsweight.IknewIwouldnotbeabletoholditforlong.

Evenso,thiswasafightIhadtowin:Iwasallthatstoodbetweenthebearandmyfamily,who

wouldstandlilllechanceofrunningfasterihanabrownbear.

Thebearhitatthecamera,cuttingitoffthetripod.Iraisedmyleftarmtoprotectmyface;thebeast

heldtightlyonthetripodandpresseditintomyside.Myarmcouldnotmove,andIsensedthatn:y

bonesweregoingtobreak.

Drawingbackmyfreehand,IstruckthebearashardasIcouldforfivetosixtimes.Thebear

openeditsmouthandIgraspeditsfur,tryingtopushitaway.Iwasactuallywrestling（扭打）with

thebearatthispoint.Then,assuddenlyasithadbegun,thefightended.Thebearmovedback

towardtheforest,beforereturningforanotherattackThefirsttimeIfelfpanic.

Apparentlysatisfiedthatwecausednofurtherthreat,thebearmovedoff,destroyingafenceasit

went.Myarmwasinjured,buttheoutcomeforuscouldhardlyhavebeenbetter.I'mproudthatmy

familyremindedclear-headedwhenpaniccouldhaveledtoaverydifferentoutcome.

60.Thebrownbearapproachedthefamilyinorderto.[

A.catchshorebirdsB.startanattack[中国

C.protectthechildrenD.setupabarrierforitself

61.Thebearfinallywentawayafterit.

A.feltsafeB.gotinjured

C.foundsomefoodD.tookawaythecamera

62.Thewriterandhisfamilysurvivedmainlyduetotheir.

A.prideB.patience

C.calmnessD.cautiousness

【考点】考察文化教育类阅读

【文章大意】本文论述了作者一家被熊袭击的详细过程，告诉我们当危险来临H勺时候，保持

镇静是非常重要的。

60.【答案】B

【试题解析】推理题。根据文章2,3段Thisonewassilentanditsearspinnedback-—thesign（迹

象）ofananimalthatisgoinginforthekill.和Iheldmycameratripod（三脚架）inbothhandsto

formabarrierasthebearrushedintome.可知这只熊靠近我们就是为了向我们发动袭击。故B

对的。

61.【答案】A

（试题解析］推理题。根据文章最终一段第•行Apparentlysatisfiedthatwecausednofurther

threiit,thebearmovedoff,destroyingafenceasitwent.可知它忽然离开是因为它懂得我们对它

没有威胁，它很安全。所有A对口勺。

62.【答案】C

【试题解析】推理题。推理题。根据文章最终一句I'mproudIhatmyfamilyreminded

clcar-hcadcdwhenpaniccouldhaveledtoaverydifferentoutcome.我很自豪当熊袭击我们日勺恐

慌本可以导致不一样日勺成果啊时候，我的家人都保持清醒时头脑。本句阐明我叫家人在遇见

危险的时候都很镇静。故C对的。

【长难句解析】

Apparentlysatisfiedthatwecausednofurtherthreat,thebearmovedoff,destroyingafenceasit

went.

【翻译】很明显对于我们不会带来更大的威胁这一点很满意，这只熊离开了，当它走欧I时候,

还毁掉了一种篱笆。

【分析】本句中的形容词短语satisfiedthatwecausednofurtherthreat是对句子主语thebear的

状况的阐叽Satisfied背面的that引导的是一种宾语从句此外背面H勺目前分词短语destroying

afenceasitwent在句中作为伴随状语。

C

ChoosingtheRightResolution（决定）

MillionsofAmericansbeganwiththesameresolutiontheystartedwith,agoaloflosing

weight.However,settingweightlossasagoalisamistake.

Toreachourgoaloflosingweight-theoutput,weneedtocontrolwhatweeat—theinput

（输入）.Thatis,wetendtocareabouttheoutputbutnottocontroltheinput.Thisisabadwayto

construcegoals.Thealternativeistofocusyourresolutionontheinput.Insteadofresolvingtolose

weight,tryanactionableresolution:'THstophavingdesertforlunch,"or"I'llwalkeverydayfor

20minutes."Creatingagoalthatfocusesonawell-specifiedinputwilllikelybemoreeffective

thanconcentratingontheoutcome.

Recentlyanewsciencebehindincentives（鼓励）,includingineducation,hasbeendiscussed.

Forexample,researcherRolandFryerwantedtoseewhatworksbestinmotivatingchildrentodo

betterinschool.Insomecases,hegavestudentsincentivesbasedoninput,likereadingcertain

books,whileinothers,theincentiveswerebasedonoutput,likeresultsonexams.Hismainfinding

wasthatincentivesincreasedachievementwhenbasedoninputbuthadnoeffectonoutput.Fryer's

conclusionwasthattheintensivesforinputsmightbemoreeffectivebecausedonotknoehowto

dobetteronexam,asidefiomgeneralruleslike"studyharder?'Readingcertainbooks,ontheother

hand,isawell-settaskoverwhichtheyhavemuchmorecontrol.

Aslongasyouhavedirectcontroloveryourgoal,youhaveamuchhigherchanceof

success.Andit'seasiertostartagainifyoufail,becauseyouknowexactlywhatyouneedtodo.

Ifyouwanttocutdownonyourspending,agoodgoalwouldbemakingmorningcoffeeat

homeinsteadofgoingtoacafe,forexample.Thisisawell-specifiedaction-basedgoalforwhich

youcanmeasureyoursuccesseasily.Spendinglessmoneyisn'tagoalbecauseit'stoogeneral.

Similarly,ifyouwanttospendmoretimewithyourfamily,don'tstopwiththisgeneralwish.

Thinkaboutanactionablehabitthatyoucouldadoptandstickto,likeafamilymovienightevery

Wednesday.

Inthelongrun,thesenewgoalscouldbecomeahabit.

63.Thewriterthinksthatsettingweightlossasagoalisamistakebecause.

A.itishardtoachievefbrmostAmericans

B.itisfocusedtoomuchontheresult

C.itisdependentontoomanythings

D.itisbasedonactionabledecisions

64.InRolandFryer'sresearch,sonicstudentsdidbettert