【 生物 】生物进化的历程同步课件-2025-2026学年人教版生物八年级下册

右图为郑氏始孔子鸟的复原图。这种物生活在约1.31亿年前。它的个头与鸡相近，上下颌没有牙齿，翅膀上还长着爪子。这种动物早就灭绝了，科学家是用什么方法来研究它的?一、藏在化石里的故事“初识”化石

自然界中的化石有很多种类，观察下面的图片，你能说出它们分别是什么化石吗？三叶虫化石蜻蜓化石鱼化石鸟类化石一、藏在化石里的故事

：指通过自然作用保存在地层中的古代生物的遗体、遗物或生活痕迹等。化石一、藏在化石里的故事分析

讨论：几种化石及化石在地层中的分布三叶虫生活在5.6亿~2.4亿年前，它们种类繁多，有的长达70厘米，有的只有2毫米。三叶虫化石在多地都有发现，这说明什么?说明三叶虫分布范围广，适应环境能力较强，且生存时间长。一、藏在化石里的故事②胡氏耀龙化石是我国科学家在内蒙古宁城县发现的。胡氏耀龙有4枚长长的带状尾羽，尾椎极度退化，牙齿出现了分化。尽管它看上去像鸟，但科学家将它与恐龙、鸟类的大量特征进行分析、比较后，认定这种动物属于恐龙。发现胡氏耀龙对研究鸟类的起源有什么意义?一、藏在化石里的故事胡氏耀龙复原图

鸟类的特征体表覆羽前肢变成翼具有角质的喙前肢末端有爪口腔内有牙齿爬行动物的特征郑氏始孔子鸟复原图恐龙复原图鱼类两栖类爬行类哺乳类鸟类进化顺序：胡氏耀龙和郑氏始孔子鸟都是爬行类向鸟类进化的过渡类群。②胡氏耀龙化石是我国科学家在内蒙古宁城县发现的。胡氏耀龙有4枚长长的带状尾羽，尾椎极度退化，牙齿出现了分化。尽管它看上去像鸟，但科学家将它与恐龙、鸟类的大量特征进行分析、比较后，认定这种动物属于恐龙。发现胡氏耀龙对研究鸟类的起源有什么意义?为研究恐龙向鸟类进化提供关键证据，能够帮助梳理鸟类起源与恐龙进化的关系。一、藏在化石里的故事③我国科学家在辽宁西部发现了辽宁古果化石。辽宁古果是一种生活在约1.45亿年前的原始被子植物。发现辽宁古果对研究植物的进化有什么意义?为研究植物从裸子植物向被子植物进化提供了关键证据。

填补进化缺环一、藏在化石里的故事较古老的地层：古生物化石结构较_____，_____生物较多。较晚近的地层：古生物化石结构较______，_____生物较多。不同的地层中埋藏着不同类型的生物化石。一般来说，在较古老的地层中，埋藏的仅是结构较简单的生物的化石;在较晚近的地层中，才会有结构更复杂的生物的化石。你能对生物进化的历程作出怎样的推测?简单

水生复杂

陆生古老晚近一、藏在化石里的故事二、追寻其他生命足迹除了隐藏在化石里的线索，还有其他研究生物进化的方法吗？化石是研究生物进化最直接、最重要的证据。01EVOLUTION观察下图，你发现了什么？任务1这四种前(上)肢骨骼在种类和排列顺序上有何特点?它们外形差别很大，但骨骼排列都很相似。由此可以推测：它们可能是由__________进化而来。在漫长进化过程中出现形态和功能的差异。Evolvedfromacommonancestor.共同祖先生活在不同的环境，向着不同的方向进化发展01EVOLUTION生物相似性(%)98.893876060616040比较不同生物的DNA，推测生物之间的亲缘关系。任务2黑猩猩猕猴马响尾蛇金枪鱼果蝇香蕉酵母菌人与_______的亲缘关系最近,与_______的亲缘关系最远。推测黑猩猩酵母菌01EVOLUTION同源器官比较化石比较DNA相似程度比较研究生物进化的方法METHODSFORSTUDYINGBIOLOGICALEVOLUTION比较是指根据一定的标准，把彼此有某种联系的事物加以对比，确定它们的相同和不同之处。二、追寻其他生命足迹看样子不仅仅是我们会“讲故事”啊。总之，科学家们通过对不同年代化石的纵向比较，对现存生物种类的横向比较，推断出了生物进化的大致历程。三、探索生物进化历程地球上最早出现的生物是原核生物，后来才出现了真核生物，现在形形色色的植物和动物都是真核生物。如图是动植物进化的大致历程，请根据已有的知识补充其中的空缺。原始生命节肢动物哺乳动物被子植物异养自养生物进化的总体趋势：结构上：______→复杂。生活环境上：水生→______。简单陆生三、探索生物进化历程原始苔藓植物（无根，有茎叶）原始蕨类植物（有根茎叶）原始裸子植物（有根茎叶种子）原始被子植物（有根茎叶花果实种子）[

原始海洋

][

潮湿环境

][

陆地生活

]生殖没有摆脱水的依赖生殖完全摆脱水的依赖原始藻类（无根茎叶）最低等最高等植物进化的总体历程原始单细胞动物原始刺胞动物原始扁形动物原始线虫动物原始软体动物原始环节动物原始节肢动物无脊椎动物的进化历程原始鱼类原始两栖类原始爬行类原始鸟类原始哺乳类脊椎动物的进化历程恐龙曾经作为地球上的“霸主”长达一亿多年，但是它们却在距今六万多年前神秘灭绝了。恐龙究竟为什么会灭绝呢？假说A有些科学家认为，六千多万年前，一颗小行星，陨石或彗星撞击地球，引起了海啸、火山爆发，导致恐龙迅速灭绝。假说B有的科学家提出了不同的看法—恐龙是逐渐消亡的，绝灭原因是不能适应当时的环境变化。思维训练：评价证据与假说小组合作：判断下列证件中，支持假说A和假说B的分别有哪些？1在墨西哥，人们发现了一个六千多万年前由一颗直径10千米的小行星撞击地球造成的大坑。大的行星和陨石撞击地球会造成尘埃飞扬，遮天蔽日，导致生物大量死亡。2科学研究表明，恐龙大量绝灭的时间相对较短。3恐龙的化石常集中出现，表明它们可能是同时大批地死亡的。支持假说A支持假说A支持假说A思维训练：评价证据与假说小组合作：判断下列证件中，支持假说A和假说B的分别有哪些？1在造成墨西哥的大坑的小行星撞击地球事件后，恐龙还生存了几十万年。2在恐龙数量减少的同一时期，气候变得干燥而寒冷，植物种类和数量减少。3有人发现，在某一批70个恐龙蛋的化石中，只有1个有胚胎，这表明恐龙蛋的受精率比较低。支持假说B支持假说B支持假说B思维训练：评价证据与假说研究生物进化的方法化石：生物的遗体、遗物或生活痕迹。生物进化的大致历程简单复杂水生陆生

比较：是指根据一定的标准，把彼此有某种联系的事物加以对比，确定它们的相同之处和不同之处。课堂小结课堂练习1.同学们学习了生物的进化这一章内容，下列观点错误的是（）A．生命最有可能是在原始海洋中形成的B．化石记录是生物进化的直接证据C．多种多样的生物是经过自然选择长期进化的结果D．生物进化的总体趋势，是由简单到复杂、由水生到陆生、由植物到动物D课堂练习2.化石、比较解剖学、胚胎学、分子生物学等在研究生物进化过程中具有重要的作用。完成下面小题。1．下列有关叙述错误的是（

）A．化石是研究生物进化最直接的证据B．鲸的鳍、鸟的翼在外形和功能上差异很大，说明它们没有亲缘关系C．人和鱼的胚胎发育都经历了有鳃裂及有尾的阶段，说