河南应用技术职业学院2026年单独招生《职业适应性测试》模拟试题（二）

河南应用技术职业学院2026年单独招生《职业适应性测试》模拟试题考试时长：90分钟

满分：300分

考试方式：闭卷笔试

适用对象：普通高中生

试卷结构：全部为客观题，分为模块一（基本素质）、模块二（通用能力）、模块三（专业潜质）三部分模块一基本素质（共100分）考查重点：心理素质、职业价值观、道德修养、社会责任、职业倾向、情绪管理一、单项选择题（每题4分，共20题，80分）面对学习或工作中的压力，最健康的应对方式是（）

A.暴饮暴食、熬夜发泄

B.主动沟通、合理调节、积极面对

C.逃避现实、拖延不处理

D.迁怒他人、抱怨环境答案：B

解析：良好的心理素质要求积极面对压力，通过合理调节、沟通疏导化解压力，这是职业人必备的情绪管理能力。A、C、D均为消极错误的压力应对方式。职业活动中，“诚信”的本质含义是（）

A.只对上级诚信，对同事可敷衍

B.诚实守信、言行一致、坚守承诺

C.利益面前可放弃诚信

D.诚信仅适用于商业活动答案：B

解析：诚信是职业价值观核心，指诚实守信、言行一致、信守承诺，是所有职业活动的基本道德准则，贯穿职场全场景。当你与同学或同事产生意见分歧时，正确的做法是（）

A.强行争辩、压倒对方

B.尊重差异、理性沟通、寻求共识

C.冷战疏远、互不往来

D.附和妥协、放弃自身观点答案：B

解析：人际交往与职业协作中，应尊重他人观点、理性沟通交流，在坚持原则的基础上寻求共识，体现良好的人际素养与职业包容力。下列关于“职业责任”的理解，正确的是（）

A.职业责任是额外负担，无需主动承担

B.履行职业责任是职业道德的基本要求

C.责任仅由领导承担，与普通员工无关

D.承担责任会吃亏，应尽量推卸答案：B

解析：职业责任是从业者对岗位、工作、服务对象的担当，履行责任是职业道德的核心，是职业立足与发展的基础。下列行为体现“社会责任感”的是（）

A.破坏公共设施、浪费公共资源

B.漠视他人困难、自私自利

C.参与志愿服务、关爱社会弱势群体

D.事不关己、高高挂起答案：C

解析：社会责任感表现为关心社会、服务他人、参与公益、维护公共利益，C选项符合要求，其他选项均缺乏社会责任意识。你对“职业平等”的正确认知是（）

A.脑力劳动高于体力劳动

B.职业无高低贵贱，仅分工不同

C.热门职业比冷门职业高贵

D.收入高的职业更有地位答案：B

解析：所有合法职业都是社会分工的一部分，无高低贵贱之分，都能创造社会价值，这是理性职业价值观的重要体现。面对别人的成功，你的态度通常是（）

A.嫉妒诋毁、恶意评价

B.虚心学习、借鉴经验、自我激励

C.漠不关心、无动于衷

D.自我否定、自卑沮丧答案：B

解析：健康的职业心理与人际心态要求理性看待他人成功，主动学习优点、激励自我提升，而非消极嫉妒或自我否定。下列符合“网络文明”规范的行为是（）

A.传播网络谣言、恶意攻击他人

B.文明发言、理性交流、保护个人信息

C.沉迷网络、荒废学习工作

D.随意泄露他人隐私、造谣传谣答案：B

解析：网络文明要求遵守法律法规、文明用语、理性沟通、保护隐私、抵制谣言，是现代公民与职业人的基本素养。职业选择时，你认为最重要的是（）

A.职业是否符合个人兴趣与能力特长

B.职业是否轻松、离家近

C.职业是否能快速赚大钱

D.职业是否是父母期望的类型答案：A

解析：理性职业倾向以个人兴趣、能力、特长与职业匹配为核心，兼顾发展前景，而非仅关注外在条件或他人意愿。下列关于“劳动精神”的说法，错误的是（）

A.劳动创造财富，实干成就梦想

B.尊重劳动、崇尚劳动、热爱劳动

C.劳动辛苦，应尽量投机取巧

D.平凡劳动也能实现人生价值答案：C

解析：劳动精神强调尊重劳动、热爱劳动、辛勤劳动、诚实劳动，反对投机取巧、好逸恶劳，是职业素养的重要组成。在学习和工作中，你对“细节”的态度是（）

A.忽视细节、马虎大意

B.关注细节、严谨细致、精益求精

C.细节无关紧要，不影响结果

D.敷衍了事、只求速度不求质量答案：B

解析：关注细节、严谨细致是工匠精神与职业素养的核心，细节决定成败，尤其对技术技能型职业至关重要。当你做错事时，最合理的反应是（）

A.极力掩饰、推卸责任

B.主动认错、承担后果、及时改正

C.找借口辩解、逃避惩罚

D.无所谓、屡教不改答案：B

解析：勇于认错、承担责任、积极改正错误是成熟心理素质与职业诚信的体现，利于个人成长与职业信誉建立。下列关于“团队目标”的理解，正确的是（）

A.团队目标与个人无关，无需关注

B.个人目标应服从团队整体目标

C.为团队目标可牺牲所有个人利益

D.团队目标是领导的事，与成员无关答案：B

解析：团队协作要求成员认同团队目标，个人目标与团队目标协调统一，在保障团队目标实现的前提下兼顾个人发展。下列行为符合“节约资源”职业素养的是（）

A.办公用纸单面使用、随意丢弃

B.离开岗位时不关电脑、浪费水电

C.合理使用资源、杜绝浪费、循环利用

D.大量使用一次性用品、铺张浪费答案：C

解析：节约资源、绿色办公是职业人科学素养与社会责任的体现，符合环保与可持续发展理念。你对“高职学习”的态度是（）

A.高职是混文凭，无需认真学习

B.高职重技能，要苦练实操、提升素养

C.只学理论，不用动手实践

D.上课应付、考试抄袭即可答案：B

解析：高职教育以技术技能培养为核心，需理论结合实践、苦练实操本领、提升职业素养，为就业奠定基础。下列关于“竞争与合作”的关系，理解正确的是（）

A.竞争与合作相互对立、不可共存

B.良性竞争促进合作，合作提升竞争力

C.只要竞争，无需合作

D.只要合作，拒绝竞争答案：B

解析：职场中竞争与合作相辅相成，良性竞争激发动力，合作凝聚力量，二者结合才能实现个人与团队共同发展。面对新的知识或技能，你通常会（）

A.畏惧困难、拒绝学习

B.主动探索、积极学习、反复练习

C.被动接受、浅尝辄止

D.依赖他人、不愿独立钻研答案：B

解析：主动学习、积极探索、刻苦钻研是专业潜能与职业适应力的核心，符合终身学习的时代要求。下列做法符合“职场礼仪”的是（）

A.交谈时东张西望、玩手机

B.尊重他人、礼貌用语、举止得体

C.随意打断他人讲话、态度傲慢

D.工作场合穿着邋遢、言行粗俗答案：B

解析：职场礼仪核心是尊重他人、礼貌待人、举止规范、着装得体，是职业形象与职业素养的外在体现。你认为“职业发展”的关键是（）

A.靠关系、走捷径

B.提升能力、积累经验、持续学习

C.运气好、机遇好

D.学历高、出身好答案：B

解析：职业发展的核心是自身能力、经验、素养的持续提升，靠实力立足，而非关系、运气或外在条件。当集体荣誉受损时，你会（）

A.漠不关心、置身事外

B.主动维护、积极挽回、捍卫集体荣誉

C.跟风指责、抱怨成员

D.趁机推卸责任答案：B

解析：集体荣誉感是职业价值观与团队精神的体现，主动维护集体荣誉、积极解决问题是合格职业人的素养。二、多项选择题（每题4分，共5题，20分；多选、少选、错选均不得分）良好的职业心理素质包括（）

A.情绪稳定、自我调节能力强

B.乐观自信、积极向上

C.抗挫折能力强、不怕失败

D.敏感多疑、容易焦虑答案：ABC

解析：良好职业心理素质包含情绪稳定、乐观自信、抗挫力强、自我调节等，D属于不良心理状态，排除。下列属于“职业道德”基本规范的有（）

A.爱岗敬业、忠于职守

B.诚实守信、办事公道

C.服务群众、奉献社会

D.自私自利、损公肥私答案：ABC

解析：职业道德基本规范为爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会，D违背职业道德要求。下列行为体现“科学素养”的有（）

A.崇尚科学、反对封建迷信

B.理性思考、尊重客观规律

C.盲目跟风、轻信谣言

D.运用科学方法解决实际问题答案：ABD

解析：科学素养要求尊重科学、理性判断、运用科学方法，C是缺乏科学素养的表现，排除。提升“职业适应能力”的途径有（）

A.主动学习新知识、新技能

B.积极适应新环境、新团队

C.调整心态、灵活应对变化

D.固步自封、拒绝改变答案：ABC

解析：职业适应力需通过主动学习、适应环境、调整心态提升，D是保守心态，阻碍适应能力发展。下列关于“职业规划”的说法，正确的有（）

A.职业规划有助于明确目标、少走弯路

B.职业规划需结合自身实际、动态调整

C.职业规划是职业发展的重要指引

D.走一步看一步，无需规划答案：ABC

解析：科学的职业规划能明确发展方向、制定实施路径，且需结合实际动态调整，D是消极态度，错误。模块二通用能力（共100分）考查重点：逻辑思辨、语言理解、判断推理、数理应用、科学常识、问题解决一、单项选择题（每题4分，共20题，80分）依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是（）

新时代青年要____时代使命，____职业理想，____工匠精神，在岗位上____青春价值。

A.承担树立弘扬实现

B.承受建立发扬达成

C.承接竖立发挥实践

D.承担创立推广展现答案：A

解析：“承担使命”“树立理想”“弘扬精神”“实现价值”均为固定搭配，符合语境；其他选项词语搭配不当。下列句子中，没有语病的一项是（）

A.有没有良好的职业素养，是做好工作的重要前提。

B.通过技能竞赛，使同学们提升了实操能力与竞争意识。

C.团队协作不仅能提高效率，还能增进成员间的凝聚力。

D.他大约每天都在实验室工作10小时左右。答案：C

解析：A两面对一面，删“有没有”；B缺主语，删“通过”或“使”；D语义重复，删“大约”或“左右”。观察数列：3，6，9，12，（），括号内数字为（）

A.14

B.15

C.16

D.18答案：B

解析：数列是公差为3的等差数列，12+3=15。类比推理：教师：授课，下列选项逻辑关系一致的是（）

A.工人：工厂

B.医生：治病

C.军人：军装

D.学生：课本答案：B

解析：题干为“职业：核心工作内容”的对应关系。A是职业与场所，C是职业与服装，D是主体与工具，B符合。下列关于“消防安全”的说法，正确的是（）

A.发生火灾时乘坐电梯快速逃生

B.火灾逃生时用湿毛巾捂口鼻、低姿前行

C.随意玩火、堵塞消防通道

D.发现火情不报警、自行逃离答案：B

解析：火灾逃生禁用电梯，需湿毛巾捂口鼻、低姿撤离；A、C、D均为错误危险行为。甲、乙、丙、丁四人中，一人是医生，一人是教师，一人是工人，一人是程序员。已知：甲不是医生，乙不是工人；丙是教师；丁不是程序员。则甲是（）

A.医生

B.工人

C.教师

D.程序员答案：B

解析：已知丙是教师，排除C；甲不是医生，排除A；丁不是程序员，故程序员只能是乙；剩余甲为工人。下列成语与“严谨细致”含义相近的是（）

A.粗枝大叶

B.一丝不苟

C.马马虎虎

D.敷衍塞责答案：B

解析：“一丝不苟”指做事认真细致、毫不马虎，契合严谨细致的要求；其他为贬义，体现粗心敷衍。下列关于“信息安全”的做法，错误的是（）

A.设置复杂密码、定期更换

B.不随意连接陌生公共WiFi

C.随意扫描未知二维码、下载非官方软件

D.重要文件加密存储、及时备份答案：C

解析：随意扫描陌生二维码、下载不明软件易导致信息泄露、病毒入侵，是信息安全的错误做法。“授人以鱼，不如授人以渔”强调的是（）

A.直接给予物质帮助

B.传授方法与技能、培养能力

C.依赖他人、被动接受

D.只注重结果、不关注过程答案：B

解析：语句意为传授知识技能、培养学习与解决问题的能力，比直接给予成果更重要，契合高职能力培养理念。下列属于导体的材料是（）

A.陶瓷

B.橡胶

C.铝

D.塑料答案：C

解析：金属（铝）易导电，属于导体；陶瓷、橡胶、塑料均为绝缘体。下列逻辑推理正确的是（）

A.所有鸟类都会飞，企鹅是鸟类，所以企鹅会飞。

B.所有技术工人都懂实操，他懂实操，所以他是技术工人。

C.所有高职生都学专业技能，他是高职生，所以他学专业技能。

D.所有护士都穿护士服，她穿护士服，所以她是护士。答案：C

解析：C为正确三段论推理。A前提错误（企鹅不会飞）；B、D为“肯后推肯前”，逻辑错误。下列关于“环境保护”的行为，不恰当的是（）

A.垃圾分类投放、回收利用

B.绿色出行、减少碳排放

C.随意排放污水、污染土壤

D.节约用纸、双面打印答案：C

解析：随意排污破坏生态环境，违背环保理念；A、B、D均为环保正确做法。下列句子排序最合理的一项是（）

①制定学习计划②反思总结不足③执行学习任务④明确学习目标

A.①②③④

B.④①③②

C.③④①②

D.④③①②答案：B

解析：学习逻辑顺序：先明确目标→制定计划→执行任务→反思总结，符合认知与行动规律。下列关于“高效学习”的说法，正确的是（）

A.死记硬背、机械重复

B.劳逸结合、注重方法、及时复习

C.熬夜苦学、疲劳战术

D.只学不练、忽视实践答案：B

解析：高效学习需科学方法、劳逸结合、理论结合实践、及时复习，A、C、D均为低效错误方式。下列人物中，被誉为“中国现代数学之父”的是（）

A.钱学森

B.华罗庚

C.袁隆平

D.屠呦呦答案：B

解析：华罗庚是中国现代数学奠基人；钱学森是航天科学家，袁隆平研究杂交水稻，屠呦呦研究青蒿素。类比推理：进步：退步，下列选项逻辑关系一致的是（）

A.勤奋：努力

B.安全：危险

C.真诚：诚实

D.团结：互助答案：B

解析：题干为反义词关系。B是反义词；A、C、D均为近义词或相关词关系。下列关于“有效沟通”的说法，错误的是（）

A.认真倾听、理解对方意图

B.表达清晰、条理分明、语言简洁

C.换位思考、尊重对方感受

D.强势表达、不容置疑、忽视反馈答案：D

解析：有效沟通需平等尊重、倾听反馈、换位思考；强势表达、独断专行阻碍沟通。观察图形规律：□△○□△○（），括号内应填（）

A.□

B.△

C.○

D.□△答案：A

解析：图形以“□△○”为周期循环，故下一个为□。下列关于“健康生活”的说法，正确的是（）

A.长期熬夜、暴饮暴食、缺乏运动

B.合理膳食、规律作息、适度锻炼

C.吸烟酗酒、沉迷游戏、精神焦虑

D.忽视体检、带病坚持、不就医答案：B

解析：健康生活方式为合理饮食、规律作息、适度运动、心态平和；其他均为不良生活习惯。“工欲善其事，必先利其器”强调的是（）

A.工具与准备的重要性

B.运气的重要性

C.天赋的重要性

D.经验的重要性答案：A

解析：语句意为做事前要做好准备、备好工具，才能高效完成任务，强调准备与工具的重要性。二、多项选择题（每题4分，共5题，20分；多选、少选、错选均不得分）下列属于“逻辑思维能力”的有（）

A.分析事物因果关系

B.归纳总结规律

C.理性判断、合理推理

D.主观臆断、盲目猜测答案：ABC

解析：逻辑思维基于理性分析、归纳、推理、判断；D是缺乏逻辑的非理性思维，排除。提升“语言理解与表达”能力的方法有（）

A.多阅读经典、积累词汇素材

B.多写作练习、提升条理与文采

C.多交流表达、增强口语能力

D.拒绝阅读、沉默寡言答案：ABC

解析：语言能力需通过阅读、写作、交流持续提升；D会导致能力退化，排除。下列属于“问题解决能力”的有（）

A.准确界定问题、分析本质

B.提出多种解决方案、择优执行

C.总结经验、优化方法

D.遇到问题逃避、拖延不处理答案：ABC

解析：问题解决能力包含分析、决策、执行、反思；D是消极应对，无解决能力，排除。下列科学常识正确的有（）

A.地球自转产生昼夜交替

B.水在0℃以下会结冰（标准大气压）

C.植物光合作用吸收二氧化碳、释放氧气

D.声音可以在真空中传播答案：ABC

解析：声音传播需要介质，真空不能传声，D错误；A、B、C均为正确科学常识。下列行为体现“创新能力”的有（）

A.突破常规、提出新思路

B.举一反三、灵活运用知识

C.墨守成规、沿用旧方法

D.大胆实践、探索新路径答案：ABD

解析：创新能力需突破常规、灵活思考、实践探索；C是保守思维，无创新，排除。模块三专业潜质（共100分）考查重点：专业认知、行业常识、学习潜能、职业适配、河南应院核心专业基础素养一、单项选择题（每题4分，共20题，80分）河南应用技术职业学院的办学定位是（）

A.综合性研究型大学

B.工科为主、多学科协调发展的高职名校

C.文科类专科院校

D.艺术类职业院校答案：B

解析：该校是河南省骨干高职院校，以化工、医药、机电、信息、建筑、经管等工科为主，多学科协调发展。应用化工技术（能源化工方向）专业主要面向的行业是（）

A.能源化工、石油化工、煤化工

B.学前教育、文化艺术

C.交通运输、物流仓储

D.金融保险、会计审计答案：A

解析：能源化工方向聚焦石油、煤炭、天然气等能源转化与化工生产，对应能源化工行业。机电一体化技术专业的核心课程不包括（）

A.机械制图

B.电工电子技术

C.中药鉴定技术

D.液压与气动技术答案：C

解析：C是中药学、药学类专业课程；A、B、D均为机电一体化核心基础课。下列属于计算机应用技术专业技能的是（）

A.网页设计与制作

B.化工单元操作

C.临床护理技术

D.工程造价核算答案：A

解析：B是化工专业技能，C是护理专业技能，D是建工专业技能；A是计算机专业核心技能。护理专业的核心服务理念是（）

A.以疾病为中心

B.以患者为中心、关爱生命、救死扶伤

C.以经济效益为中心

D.以设备技术为中心答案：B

解析：护理专业秉持“以患者为中心”，践行爱心、耐心、责任心，守护生命健康。新能源汽车技术专业的核心研究对象是（）

A.传统燃油发动机

B.纯电动/混合动力汽车的电池、电机、电控

C.普通汽车内饰设计

D.火车轨道技术答案：B

解析：该专业聚焦新能源汽车“三电”技术（电池、电机、电控）及维修、检测、技术服务。药学（药品销售与服务方向）专业的核心工作是（）

A.药品生产、检验、流通、用药指导

B.机械加工制造

C.建筑施工管理

D.食品烹饪加工答案：A

解析：药学（药品销售方向）涵盖药品生产、检验、营销、仓储、合理用药指导等全流程。建筑工程技术专业的核心能力是（）

A.建筑施工技术、工程测量、施工管理

B.会计账务处理

C.软件编程开发

D.化工工艺设计答案：A

解析：B是会计专业能力，C是计算机专业能力，D是化工专业能力；A为建工专业核心。电子商务专业的核心应用场景是（）

A.电商运营、网络营销、直播电商、跨境电商

B.汽车维修保养

C.化工实验分析

D.护理康复治疗答案：A

解析：电子商务专业对应互联网电商运营、营销、直播、跨境等新兴职业领域。工业机器人技术专业主要服务于（）

A.制造业自动化生产线

B.医疗卫生行业

C.现代农业种植

D.金融服务行业答案：A

解析：工业机器人技术面向智能制造，从事机器人编程、调试、运维、系统集成。学习化工、机电类工科专业，最重要的素养是（）

A.严谨细致、规范操作、安全意识强

B.粗心大意、违规操作

C.重理论轻实践、不愿动手

D.敷衍了事、忽视安全答案：A

解析：工科专业涉及设备、化学品、电气操作，严谨规范、安全第一、实操扎实是核心素养。食品检验检测技术专业的核心任务是（）

A.食品成分分析、质量安全检测、卫生评价

B.食品生产加工

C.食品销售推广

D.食品运输配送答案：A

解析：该专业核心是食品质量安全检测、成分分析、卫生指标评价，保障食品安全。河南应用技术职业学院产业学院试点专业包括（）

A.应用化工技术（能源化工）、药学（药品销售）、中药学（中药饮片）

B.历史学、哲学、文学

C.艺术设计、音乐表演

D.法学、经济学答案：A

解析：该校2026年产业学院聚焦化工、医药类特色专业，B、C、D均为非工科非试点专业。大数据技术专业的核心技能是（）

A.数据采集、清洗、分析、可视化

B.机械零件加工

C.中药炮制技术

D.建筑图纸绘制答案：A

解析：B、C、D为对应专业技能；A是大数据技术专业核心能力。现代物流管理专业的核心工作内容是（）

A.仓储、运输、配送、供应链管理

B.电气设备维修

C.药品检验

D.会计报表编制答案：A

解析：B是机电专业，C是药学专业，D是会计专业；A为物流管理核心工作。对于高职专业学习，错误的态度是（）

A.理论联系实际、苦练实操技能

B.认真听课、积极实训、主动提问

C.上课睡觉、作业抄袭、逃避实训

D.不懂就问、反复练习、精益求精答案：C

解析：C是消极学习态度，违背高职技能培养要求；A、B、D均为正确专业学习态度。康复治疗技术专业主要针对的人群是（）

A.术后康复、伤残、慢性病等功能障碍患者

B.健康体检人群

C.传染病患者

D.婴幼儿保健人群答案：A

解析：康复治疗技术通过物理治疗、作业治疗等，帮助功能障碍患者恢复身体机能。下列职业与工程造价专业匹配的是（）

A.造价工程师、预算员、成本管理员

B.护士、护理员

C.化工技术员、质检员

D.机电维修工、操作工答案：