长春科技学院《广播电视写作教程（彭菊华第三版）》2025-2026学年期末试卷

长春科技学院《广播电视写作教程（彭菊华第三版）》2025-2026学年期末试卷一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）

1.广播电视写作与一般写作相比，其最显著的特点是（）

A.文字与声音的结合B.纪实性与文学性的统一

C.纪实性与娱乐性的结合D.抽象性与具象性的结合

选项AB.选项BC.选项CD.选项D

2.广播电视脚本中，用于描述人物动作、表情、环境氛围的部分称为（）

A.台词B.旁白C.画面说明D.音效说明

选项AB.选项BC.选项CD.选项D

3.在广播电视新闻写作中，导语部分最主要的功能是（）

A.提供背景信息B.展现人物形象

C.揭示新闻主题D.增强情感色彩

选项AB.选项BC.选项CD.选项D

4.广播剧创作中，用于推动情节发展、塑造人物性格的元素是（）

A.音乐B.旁白C.人物对话D.效果音

选项AB.选项BC.选项CD.选项D

5.广播电视纪录片中，访谈的主要作用是（）

A.增强画面表现力B.提供客观视角

C.增加娱乐性D.突出人物情感

选项AB.选项BC.选项CD.选项D

6.广播电视广告的写作特点不包括（）

A.简洁明了B.强调视觉冲击

C.注重情感诉求D.语言生动形象

选项AB.选项BC.选项CD.选项D

7.广播电视评论的写作要求不包括（）

A.观点鲜明B.论据充分

C.语言通俗D.情感强烈

选项AB.选项BC.选项CD.选项D

8.广播电视专题节目的写作特点不包括（）

A.内容集中B.结构严谨

C.节奏缓慢D.形式多样

选项AB.选项BC.选项CD.选项D

9.广播剧创作中，用于营造氛围、渲染情绪的元素是（）

A.人物对话B.旁白

C.音乐D.效果音

选项AB.选项BC.选项CD.选项D

10.广播电视新闻写作中，背景材料的主要作用是（）

A.增强新闻的可读性B.揭示新闻的主题

C.提供新闻的细节D.增强新闻的真实性

选项AB.选项BC.选项CD.选项D

二、多项选择题（本大题共5小题，每小题3分，共15分）

1.广播电视写作的基本要求包括（）

A.内容真实B.结构合理

C.语言生动D.视听结合

E.情感强烈

选项AB.选项BC.选项CD.选项DE.选项E

2.广播电视新闻的写作特点包括（）

A.简洁明了B.客观公正

C.生动形象D.节奏紧凑

E.情感强烈

选项AB.选项BC.选项CD.选项DE.选项E

3.广播剧创作中，用于塑造人物性格的元素包括（）

A.人物对话B.旁白

C.音乐D.效果音

E.人物动作

选项AB.选项BC.选项CD.选项DE.选项E

4.广播电视专题节目的写作特点包括（）

A.内容集中B.结构严谨

C.节奏缓慢D.形式多样

E.语言生动

选项AB.选项BC.选项CD.选项DE.选项E

5.广播电视广告的写作要求包括（）

A.简洁明了B.强调视觉冲击

C.注重情感诉求D.语言生动形象

E.节奏紧凑

选项AB.选项BC.选项CD.选项DE.选项E

三、简答题（本大题共4小题，每小题5分，共20分）

1.简述广播电视写作与一般写作的区别。

2.简述广播电视新闻写作中导语的主要功能。

3.简述广播剧创作中音乐的作用。

4.简述广播电视专题节目的写作特点。

四、材料分析题（本大题共2小题，每小题10分，共20分）

材料一：

在今天的城市生活中，外卖已经成为许多人不可或缺的一部分。外卖不仅节省了人们的时间，也带来了便利。然而，外卖行业的发展也带来了一些问题，如食品安全、环境污染等。为了解决这些问题，政府、企业和消费者都需要共同努力。政府应加强监管，企业应提高自律，消费者应增强维权意识。

材料二：

某城市的一所中学，开展了一次以“环保从我做起”为主题的校园活动。活动内容包括垃圾分类、节约用水、减少一次性用品使用等。通过这次活动，学生们不仅增强了环保意识，也学会了如何将环保理念应用到日常生活中。这次活动得到了学校和社会的广泛好评，也起到了积极的示范作用。

1.分析材料一中广播电视新闻的写作特点。

2.分析材料二中广播电视专题节目的写作特点。

五、写作题（本大题共2小题，每小题10分，共20分）

材料一：

近年来，随着互联网的普及，短视频已经成为人们生活中的一部分。短视频以其短小精悍、内容丰富的特点，吸引了大量用户。然而，短视频行业的发展也带来了一些问题，如内容低俗、版权纠纷等。为了规范短视频行业的发展，相关部门应加强监管，平台应提高自律，创作者应增强社会责任感。

材料二：

某社区开展了一次以“邻里守望”为主题的活动。活动内容包括互助、志愿服务、社区文化建