高中语文词语成语辨析会考试卷

高中语文词语成语辨析会考试卷考试时间：120分钟 总分：100分 年级/班级：高一（1）班

高中语文词语成语辨析会考试卷

一、选择题

1.下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是

A.气氛(fēn)，分外(fèn)，纷扰(fēn)

B.预兆(zhào)，兆头(zhào)，兆元(zhào)

C.强词夺理(qiǎng)，勉强(qiǎng)，强横(qiáng)

D.感慨(kǎi)，慨叹(kǎi)，慨然(kǎi)

2.下列词语中，没有错别字的一项是

A.惟妙惟肖，宵衣旰食，相形见绌

B.莫衷一是，不假思索，荒谬绝伦

C.气宇轩昂，轩然大波，再接再励

D.历历在目，络绎不绝，再接再励

3.下列句子中，加点成语使用恰当的一项是

A.他的演讲慷慨激昂，真是不同凡响，令人拍案叫绝。

B.这位老科学家虽然年事已高，但依然精神矍铄，思维敏捷。

C.面对突如其来的困难，他临危不惧，沉着应对，真是有勇有谋。

D.他的绘画水平很高，每一幅作品都栩栩如生，令人叹为观止。

4.下列句子中，没有语病的一项是

A.为了提高学生的语文素养，学校开展了丰富多彩的语文活动。

B.通过这次实践活动，学生的实践能力得到了很大的提高。

C.他的学习成绩之所以能提高，是因为他经常向老师请教。

D.为了防止这类交通事故不再发生，我们必须采取有效措施。

5.下列句子中，标点符号使用完全正确的一项是

A.他不仅聪明，而且学习努力，成绩也很好。

B.走在大街上，我看到很多人在购物，有买衣服的，有买食品的，还有买书籍的。

C.“他明天可能来，也可能不来，我们到时候再联系吧。”他说。

D.这个问题很重要，需要我们认真思考，不能马虎了事。

6.下列词语中，不属于近义词的一项是

A.敏捷灵敏

B.严峻严厉

C.整齐整洁

D.坚强坚强

7.下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是

A.这幅画的色彩非常绚丽，令人赏心悦目。

B.他的演讲非常精彩，令人回味无穷。

C.这部电影的情节非常曲折，令人难以忘怀。

D.他的性格非常孤僻，令人难以接近。

8.下列词语中，加点字的读音不完全相同的一项是

A.纠纷，纠正，纠结

B.模仿，模样，模型

C.偏僻，僻静，僻远

D.折断，折服，折本

9.下列句子中，没有错别字的一项是

A.他不仅聪明，而且学习努力，成绩也很好。

B.走在大街上，我看到很多人在购物，有买衣服的，有买食品的，还有买书籍的。

C.“他明天可能来，也可能不来，我们到时候再联系吧。”他说。

D.这个问题很重要，需要我们认真思考，不能马虎了事。

10.下列句子中，加点成语使用不恰当的一项是

A.他的演讲慷慨激昂，真是不同凡响，令人拍案叫绝。

B.这位老科学家虽然年事已高，但依然精神矍铄，思维敏捷。

C.面对突如其来的困难，他临危不惧，沉着应对，真是有勇有谋。

D.他的绘画水平很高，每一幅作品都栩栩如生，令人叹为观止。

二、填空题

1.请写出下列成语的近义词或反义词。

持之以恒：_________马虎从事：_________

画蛇添足：_________喜出望外：_________

2.请写出下列词语的反义词。

轻松：_________优秀：_________勤奋：_________

3.请写出下列成语的出处。

井底之蛙：_________赴汤蹈火：_________

4.请写出下列词语的拼音。

惟妙惟肖：_________相形见绌：_________

5.请写出下列句子中加点词语的解释。

他不仅聪明，而且学习努力，成绩也很好。聪明：_________

这幅画的色彩非常绚丽，令人赏心悦目。绚丽：_________

三、多选题

1.下列句子中，加点成语使用恰当的一项是

A.他的演讲慷慨激昂，真是不同凡响，令人拍案叫绝。

B.这位老科学家虽然年事已高，但依然精神矍铄，思维敏捷。

C.面对突如其来的困难，他临危不惧，沉着应对，真是有勇有谋。

D.他的绘画水平很高，每一幅作品都栩栩如生，令人叹为观止。

2.下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是

A.气氛(fēn)，分外(fèn)，纷扰(fēn)

B.预兆(zhào)，兆头(zhào)，兆元(zhào)

C.强词夺理(qiǎng)，勉强(qiǎng)，强横(qiáng)

D.感慨(kǎi)，慨叹(kǎi)，慨然(kǎi)

3.下列句子中，没有语病的一项是

A.为了提高学生的语文素养，学校开展了丰富多彩的语文活动。

B.通过这次实践活动，学生的实践能力得到了很大的提高。

C.他的学习成绩之所以能提高，是因为他经常向老师请教。

D.为了防止这类交通事故不再发生，我们必须采取有效措施。

4.下列词语中，不属于近义词的一项是

A.敏捷灵敏

B.严峻严厉

C.整齐整洁

D.坚强坚强

5.下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是

A.这幅画的色彩非常绚丽，令人赏心悦目。

B.他的演讲非常精彩，令人回味无穷。

C.这部电影的情节非常曲折，令人难以忘怀。

D.他的性格非常孤僻，令人难以接近。

6.下列词语中，加点字的读音不完全相同的一项是

A.纠纷，纠正，纠结

B.模仿，模样，模型

C.偏僻，僻静，僻远

D.折断，折服，折本

7.下列句子中，没有错别字的一项是

A.他不仅聪明，而且学习努力，成绩也很好。

B.走在大街上，我看到很多人在购物，有买衣服的，有买食品的，还有买书籍的。

C.“他明天可能来，也可能不来，我们到时候再联系吧。”他说。

D.这个问题很重要，需要我们认真思考，不能马虎了事。

8.下列句子中，加点成语使用不恰当的一项是

A.他的演讲慷慨激昂，真是不同凡响，令人拍案叫绝。

B.这位老科学家虽然年事已高，但依然精神矍铄，思维敏捷。

C.面对突如其来的困难，他临危不惧，沉着应对，真是有勇有谋。

D.他的绘画水平很高，每一幅作品都栩栩如生，令人叹为观止。

9.下列句子中，标点符号使用完全正确的一项是

A.他不仅聪明，而且学习努力，成绩也很好。

B.走在大街上，我看到很多人在购物，有买衣服的，有买食品的，还有买书籍的。

C.“他明天可能来，也可能不来，我们到时候再联系吧。”他说。

D.这个问题很重要，需要我们认真思考，不能马虎了事。

10.下列词语中，不属于近义词的一项是

A.敏捷灵敏

B.严峻严厉

C.整齐整洁

D.坚强坚强

四、判断题

11.“再接再厉”和“坚持不懈”是近义词。

12.“气宇轩昂”形容人精神饱满，精力充沛。

13.“不假思索”指用不着思考，形容说话、做事迅速。

14.“画蛇添足”比喻做了多余的事，非但无益，反而不合适。

15.“井底之蛙”比喻见识短浅的人。

16.“赴汤蹈火”比喻不避艰险，奋勇向前。

17.“预兆”和“兆头”意思完全相同。

18.“强词夺理”是指无理强辩，明明没理硬说有理。

19.“感慨”和“慨叹”意思完全相同。

20.“偏僻”和“僻静”意思完全相同。

五、问答题

21.请解释“轻而易举”的意思，并造一个句子。

22.请解释“喜出望外”的意思，并造一个句子。

23.请比较“敏捷”和“灵敏”的异同。

试卷答案

一、选择题

1.A（fēnfènfēn，均读第一声；B.zhàozhàozhào，第三声；C.qiǎngqiǎngqiáng，分别是第三声、第三声、第二声；D.kǎikǎikǎi，均读第三声）

解析：本题考查字音。A项三个词语的加点字均读fēn，正确。B项“兆元”的“兆”应读zhào，错误。C项“强词夺理”和“勉强”的“强”读qiǎng，“强横”的“强”读qiáng，错误。D项三个词语的加点字均读kǎi，正确。故选A。

2.B（A.惟妙惟肖(xiào)，宵衣旰(gàn)食，相形见绌(chù)；C.气宇轩(xuān)昂，轩(xuān)然大波，再接再励(lì)；D.历历在目，络绎不绝，再接再励(lì)）

解析：本题考查字形。A项“宵衣旰食”的“旰”应读gàn，错误。“相形见绌”的“绌”应读chù，错误。C项“再接再励”应为“再接再厉”，错误。B项全部正确。故选B。

3.B（A.“不同凡响”形容事物（多指文艺作品）特别出色，不适用于形容演讲；C.“有勇有谋”形容既有勇气又有计谋，不适用于形容沉着应对；D.“栩栩如生”形容艺术形象非常逼真，如同活的一样，不适用于形容绘画作品）

解析：本题考查成语运用。A项“不同凡响”形容事物（多指文艺作品）特别出色，不适用于形容演讲。C项“有勇有谋”形容既有勇气又有计谋，不适用于形容沉着应对。D项“栩栩如生”形容艺术形象非常逼真，如同活的一样，不适用于形容绘画作品。B项“精神矍铄”形容老年人精神健旺，精力充沛，使用恰当。故选B。

4.A（B.成分赘余，“通过……实践”和“实践”语义重复，去掉“通过”；C.句式杂糅，“之所以……是因为……”句式杂糅，去掉“之所以”或“是因为”；D.否定不当，“防止……不再发生”否定失当，去掉“不”）

解析：本题考查病句辨析修改。B项成分赘余，“通过……实践”和“实践”语义重复，去掉“通过”。C项句式杂糅，“之所以……是因为……”句式杂糅，去掉“之所以”或“是因为”。D项否定不当，“防止……不再发生”否定失当，去掉“不”。A项没有语病。故选A。

5.C（A.关联词使用不当，“不仅……而且……”表示递进关系，前后分句主语一致，应为“他不仅聪明，而且学习努力”；B.顿号使用不当，内部并列，“有买衣服的，有买食品的，还有买书籍的”之间应用逗号；D.逗号使用不当，“这个问题很重要”是独立分句，句末应用句号）

解析：本题考查标点符号运用。A项关联词使用不当，“不仅……而且……”表示递进关系，前后分句主语一致，应为“他不仅聪明，而且学习努力”。B项顿号使用不当，内部并列，“有买衣服的，有买食品的，还有买书籍的”之间应用逗号。D项逗号使用不当，“这个问题很重要”是独立分句，句末应用句号。C项标点符号使用完全正确。故选C。

6.C（A.B.D.均为近义词；C.“整齐”侧重有条理、不杂乱，“整洁”侧重干净、整洁，不是近义词）

解析：本题考查近义词辨析。A项“敏捷”和“灵敏”均指反应迅速、快捷，是近义词。B项“严峻”和“严厉”均指严肃、严格，是近义词。C项“整齐”侧重有条理、不杂乱，“整洁”侧重干净、整洁，不是近义词。D项“坚强”和“坚强”是同义词，也是近义词。故选C。

7.D（A.“赏心悦目”指看到美好的事物而心情愉快；B.“回味无穷”指事后回忆起来，意味深长；C.“难以忘怀”指很难忘记；D.“孤僻”指性格孤僻，不合群，“令人难以接近”指使人难以亲近，但“孤僻”本身不是令人难以接近的原因，使用不当）

解析：本题考查成语运用。“孤僻”指性格孤僻，不合群，不合“令人难以接近”的语境，使用不当。A项“赏心悦目”指看到美好的事物而心情愉快，使用恰当。B项“回味无穷”指事后回忆起来，意味深长，使用恰当。C项“难以忘怀”指很难忘记，使用恰当。故选D。

8.D（A.均读jiū；B.模仿(mó)，模样(mú)，模型(mó)；C.偏僻(pì)，僻静(pì)，僻远(pì)；D.折断(zhé)，折服(zhé)，折本(shé)）

解析：本题考查字音。A项三个词语的加点字均读jiū，正确。B项“模仿”的“模”读mó，“模样”的“模”读mú，“模型”的“模”读mó，不完全相同。C项三个词语的加点字均读pì，正确。D项“折断”和“折服”的加点字读zhé，“折本”的加点字读shé，不完全相同。故选D。

9.B（A.“成绩也很好”中“也”多余；C.“我们到时候再联系吧。”他说。”中“吧”和“说”杂糅，去掉“吧”或“说”；D.“马虎了事”中“了”多余）

解析：本题考查字形。A项“成绩也很好”中“也”多余，应改为“成绩很好”。C项“我们到时候再联系吧。”他说。”中“吧”和“说”杂糅，去掉“吧”或“说”。D项“马虎了事”中“了”多余，应改为“马虎事”。B项没有错别字。故选B。

10.A（A.“不同凡响”形容事物（多指文艺作品）特别出色，不适用于形容演讲；B.“精神矍铄”形容老年人精神健旺，精力充沛，使用恰当；C.“临危不惧”形容遇到危险时毫不畏惧，使用恰当；D.“栩栩如生”形容艺术形象非常逼真，如同活的一样，使用恰当）

解析：本题考查成语运用。A项“不同凡响”形容事物（多指文艺作品）特别出色，不适用于形容演讲。B项“精神矍铄”形容老年人精神健旺，精力充沛，使用恰当。C项“临危不惧”形容遇到危险时毫不畏惧，使用恰当。D项“栩栩如生”形容艺术形象非常逼真，如同活的一样，使用恰当。故选A。

二、填空题

1.锲而不舍；敷衍了事；画蛇添足；大失所望

解析：本题考查近义词和反义词。“持之以恒”的近义词是“锲而不舍”；“马虎从事”的反义词是“敷衍了事”；“画蛇添足”的反义词是“画龙点睛”（此处题目要求反义词，可选“画龙点睛”或“恰到好处”等）；“喜出望外”的反义词是“大失所望”。

2.疲惫；拙劣；懒惰

解析：本题考查反义词。“轻松”的反义词是“疲惫”；“优秀”的反义词是“拙劣”；“勤奋”的反义词是“懒惰”。

3.《庄子·秋水》；《后汉书·列女传》

解析：本题考查成语出处。“井底之蛙”出自《庄子·秋水》。“赴汤蹈火”出自《后汉书·列女传》。

4.wéimiàowéixiào；xiāngxíngjiànchù

解析：本题考查拼音。“惟妙惟肖”的拼音是wéimiàowéixiào；“相形见绌”的拼音是xiāngxíngjiànchù。

5.聪明：智力发达，理解力强；绚丽：色彩华丽、灿烂

解析：本题考查词语解释。“聪明”指智力发达，理解力强。“绚丽”指色彩华丽、灿烂。

三、多选题

1.BD（A.“不同凡响”形容事物（多指文艺作品）特别出色，不适用于形容演讲；B.使用恰当；C.“有勇有谋”形容既有勇气又有计谋，不适用于形容沉着应对；D.使用恰当）

解析：本题考查成语运用。A项“不同凡响”形容事物（多指文艺作品）特别出色，不适用于形容演讲。B项“精神矍铄”形容老年人精神健旺，精力充沛，使用恰当。C项“有勇有谋”形容既有勇气又有计谋，不适用于形容沉着应对。D项“栩栩如生”形容艺术形象非常逼真，如同活的一样，使用恰当。故选BD。

2.AD（A.均读fēn；B.zhàozhàozhào；C.qiǎngqiǎngqiáng；D.均读kǎi）

解析：本题考查字音。A项三个词语的加点字均读fēn，正确。B项“兆元”的“兆”应读zhào，错误。C项“强词夺理”和“勉强”的“强”读qiǎng，“强横”的“强”读qiáng，错误。D项三个词语的加点字均读kǎi，正确。故选AD。

3.AB（A.没有语病；B.没有语病；C.句式杂糅，“之所以……是因为……”句式杂糅，去掉“之所以”或“是因为”；D.否定不当，“防止……不再发生”否定失当，去掉“不”）

解析：本题考查病句辨析修改。A项没有语病。B项没有语病。C项句式杂糅，“之所以……是因为……”句式杂糅，去掉“之所以”或“是因为”。D项否定不当，“防止……不再发生”否定失当，去掉“不”。故选AB。

4.ABC（A.均为近义词；B.均为近义词；C.均为近义词；D.均为近义词）

解析：本题考查近义词辨析。A项“敏捷”和“灵敏”均指反应迅速、快捷，是近义词。B项“严峻”和“严厉”均指严肃、严格，是近义词。C项“整齐”和“整洁”在某种程度上可以互用，是近义词。D项“坚强”和“坚强”是同义词，也是近义词。故选ABC。（注：此处根据题目要求，选择所有选项）

5.ACD（A.“绚丽”指色彩华丽、灿烂，不适用于形容“色彩”；B.使用恰当；C.“曲折”指情节复杂、不顺利，不适用于形容“情节”；D.“孤僻”指性格孤僻，不合群，“令人难以接近”指使人难以亲近，但“孤僻”本身不是令人难以接近的原因，使用不当）

解析：本题考查成语运用。A项“绚丽”指色彩华丽、灿烂，不适用于形容“色彩”。C项“曲折”指情节复杂、不顺利，不适用于形容“情节”。D项“孤僻”指性格孤僻，不合群，“令人难以接近”指使人难以亲近，但“孤僻”本身不是令人难以接近的原因，使用不当。B项“回味无穷”指事后回忆起来，意味深长，使用恰当。故选ACD。

6.BD（A.均读jiū；B.模仿(mó)，模样(mú)，模型(mó)；C.均读pì；D.折断(zhé)，折服(zhé)，折本(shé)）

解析：本题考查字音。A项三个词语的加点字均读jiū，正确。B项“模仿”的“模”读mó，“模样”的“模”读mú，“模型”的“模”读mó，不完全相同。C项三个词语的加点字均读pì，正确。D项“折断”和“折服”的加点字读zhé，“折本”的加点字读shé，不完全相同。故选BD。

7.BD（A.“成绩也很好”中“也”多余；B.没有错别字；C.“我们到时候再联系吧。”他说。”中“吧”和“说”杂糅，去掉“吧”或“说”；D.没有错别字）

解析：本题考查字形。A项“成绩也很好”中“也”多余，应改为“成绩很好”。B项没有错别字。C项“我们到时候再联系吧。”他说。”中“吧”和“说”杂糅，去掉“吧”或“说”。D项没有错别字。故选BD。

8.ACD（A.“不同凡响”形容事物（多指文艺作品）特别出色，不适用于形容演讲；B.使用恰当；C.“有勇有谋”形容既有勇气又有计谋，不适用于形容沉着应对；D.“孤僻”指性格孤僻，不合群，“令人难以接近”指使人难以亲近，但“孤僻”本身不是令人难以接近的原因，使用不当）

解析：本题考查成语运用。A项“不同凡响”形容事物（多指文艺作品）特别出色，不适用于形容演讲。B项“精神矍铄”形容老年人精神健旺，精力充沛，使用恰当。C项“有勇有谋”形容既有勇气又有计谋，不适用于形容沉着应对。D项“孤僻”指性格孤僻，不合群，“令人难以接近”指使人难以亲近，但“孤僻”本身不是令人难以接近的原因，使用不当。故选ACD。

9.CD（A.关联词使用不当，“不仅……而且……”表示递进关系，前后分句主语一致，应为“他不仅聪明，而且学习努力”；B.顿号使用不当，内部并列，“有买衣服的，有买食品的，还有买书籍的”之间应用逗号；C.标点符号使用完全正确；D.逗号使用不当，“这个问题很重要