2025年江苏扬州市初二地理生物会考真题试卷(含答案)

2025年江苏扬州市初二地理生物会考真题试卷(含答案)一、选择题（每题2分，共40分）1、下列关于地球自转的说法中，正确的是

A.造成四季更替

B.造成昼夜交替

C.使各地获得相同的太阳热量

D.使地表温度明显升高

答案：B

解析：地球自转是指地球绕地轴的转动，导致昼夜交替现象。四季更替是由于地球公转引起的。2、在地图上，表示山地的地形符号是

A.长方形

B.三角形

C.圆形

D.梯形

答案：B

解析：地图上通常用三角形表示山地，长方形表示平原，圆形表示湖泊或洼地。3、以下哪种动物属于水生动物

A.猫

B.鲤鱼

C.鸡

D.蝴蝶

答案：B

解析：鲤鱼生活在水中，属于典型的水生动物。猫、鸡和蝴蝶均属于陆生动物。4、先天性行为和学习行为的主要区别是

A.是否由遗传决定

B.是否通过后天学习获得

C.是否需要消耗能量

D.是否会对环境造成影响

答案：B

解析：先天性行为是与生俱来的，不需要学习；学习行为是后天通过经验获得的。5、下列关于细菌和真菌的分布，说法正确的是

A.只分布在温暖环境中

B.分布范围狭窄，仅存在于土壤中

C.分布广泛，在空气、水、土壤中均有

D.分布仅限于极端环境

答案：C

解析：细菌和真菌分布广泛，几乎存在于所有环境中，包括空气、水和土壤中。6、细菌在自然界中的作用，以下说法正确的是

A.是分解者

B.是生产者

C.是消费者

D.与生态平衡无关

答案：A

解析：细菌在生态系统中扮演分解者的角色，分解动植物遗体，促进物质循环。7、下列不属于生物分类等级的是

A.界

B.门

C.纲

D.病毒

答案：D

解析：生物分类等级从大到小依次为界、门、纲、目、科、属、种，病毒不属于生物分类等级。8、关于生物多样性，以下说法正确的是

A.是人类利用资源的唯一途径

B.生物多样性仅指物种多样性

C.包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性

D.与生态环境无关

答案：C

解析：生物多样性包括三个层次：遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性。9、基因控制生物的性状，但性状的表现还受什么因素影响

A.环境

B.染色体

C.DNA

D.基因本身

答案：A

解析：性状的表现不仅由基因决定，还受到环境因素的影响。10、遗传病是由什么引起的

A.环境变化

B.不良生活习惯

C.遗传物质改变

D.营养不良

答案：C

解析：遗传病是由遗传物质的改变引起的，如基因突变或染色体异常。11、下列属于无性生殖的是

A.孢子生殖

B.有性生殖

C.胎生

D.卵生

答案：A

解析：无性生殖不经过两性生殖细胞的结合，如孢子生殖、植物的扦插等。12、昆虫的完全变态发育顺序是

A.卵-幼虫-蛹-成虫

B.卵-幼虫-成虫

C.卵-蛹-成虫

D.幼虫-蛹-成虫

答案：A

解析：昆虫的完全变态发育包括卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段。13、青蛙的发育过程属于

A.完全变态发育

B.不完全变态发育

C.卵生

D.胎生

答案：B

解析：青蛙属于两栖动物，发育过程包括卵、蝌蚪、成蛙，属于不完全变态发育。14、人类的性别是由什么决定的

A.父亲的性染色体

B.母亲的性染色体

C.环境因素

D.营养因素

答案：A

解析：人类的性别由父亲提供的性染色体（X或Y）决定，母亲只能提供X染色体。15、下列不属于传染病预防措施的是

A.疫苗接种

B.消毒杀菌

C.增强体魄

D.生殖隔离

答案：D

解析：增强体魄、疫苗接种、消毒杀菌是预防传染病的措施，而生殖隔离是保护物种的方法。16、中医的“望闻问切”中，“切”是指

A.聆听声音

B.观察舌苔

C.触诊脉象

D.询问病史

答案：C

解析：“切”是指中医通过触摸脉象来诊断病情。17、下列属于生态系统的是

A.一个池塘

B.一只青蛙

C.池塘中的水

D.池塘中的鱼

答案：A

解析：生态系统包括生物群落及其生活环境，因此一个池塘属于生态系统。18、人通过呼吸作用释放的能量主要用于

A.供给体温

B.供给生命活动

C.供给运动

D.供给生长发育

答案：B

解析：呼吸作用释放的能量主要用于维持生命活动，如细胞分裂、物质运输等。19、判断一个生态系统是否稳定的重要指标是

A.动物种类多

B.生产者数量多

C.物质和能量的输入输出平衡

D.植物种类多

答案：C

解析：生态系统稳定的重要标志是物质和能量循环平衡。20、遗传和变异是生物进化的基础，其关系是

A.互不相关

B.存在斗争

C.相互对立

D.相互依存

答案：D

解析：遗传保持生物性状的稳定性，变异则是进化的动力，两者相互作用推动生物适应环境。二、填空题（每空1分，共20分）21、我们常见的地图三要素是指________、________和________。

答案：比例尺、方向、图例

解析：地图三要素包括比例尺，用来表示实际距离与图上距离的关系；方向，用箭头或注记表示；图例，说明图上符号的意义。22、地球绕太阳公转的方向是________，周期是________。

答案：自西向东、一年

解析：地球绕太阳公转的方向是从西向东，周期为一年（365天）。23、在生态系统中，________通过光合作用制造有机物，________通过分解作用将有机物转化为无机物。

答案：生产者、分解者

解析：生产者主要包括植物，能通过光合作用将光能转化为化学能；分解者如细菌和真菌，将有机物分解为无机物。24、人体的结构层次由小到大依次为：________→________→________→________→________。

答案：细胞、组织、器官、系统、人体

解析：人体结构层次包括：细胞是基本单位，多个细胞形成组织，组织构成器官，器官组成系统，系统构成人体。25、世界上面积最大的大洲是________，最大的大洋是________。

答案：亚洲、太平洋

解析：亚洲是世界上面积最大的大洲，太平洋则是最大的海洋。26、我国地势三级阶梯中，第二级阶梯的代表地形是________，其特点是________。

答案：高原和盆地、地势起伏和缓

解析：第二级阶梯主要由高原和盆地构成，如云贵高原和四川盆地，地势较为平缓。27、我国季风气候显著，主要原因是________。

答案：位于亚欧大陆东部，濒临太平洋

解析：季风气候的形成与海陆热力性质差异有关，导致季风风向的改变。28、长江、黄河的流向均是从________向________。

答案：西、东

解析：我国主要河流如长江、黄河等都发源于青藏高原，自西向东流。29、我国人口最多的民族是________，少数民族中人口最多的是________。

答案：汉族、壮族

解析：汉族是人数最多的民族，壮族是少数民族中人数最多的。30、生物的多样性是指________、________和________的多样性。

答案：遗传、物种、生态系统

解析：生物多样性包括三个层面：遗传多样性（基因）、物种多样性（生物种类）、生态系统多样性（生态环境）。三、识图作答题（每题5分，共10分）31、下图是某生态系统中各类生物之间的关系图，请根据图中内容回答问题：

（图示：草→羊→狼，草→马→人，草→牛→人）

（1）写出这个生态系统的食物链：________。

（2）图中包含两种消费者，分别是________和________。

答案：（1）草→羊→狼，草→马→人，草→牛→人；（2）羊、马、牛、人

解析：图示显示草为生产者，羊、马、牛、人为消费者，狼是分解者。32、下图是人眼球的结构简图，请根据图中结构回答问题：

（图示：角膜、瞳孔、晶状体、视网膜、玻璃体）

（1）光线进入人眼的顺序是________。

（2）视觉形成的主要场所是________。

答案：（1）角膜→瞳孔→晶状体→玻璃体→视网膜；（2）视网膜

解析：光线进入人眼的路径为角膜、瞳孔、晶状体、玻璃体，最终在视网膜成像形成视觉。四、实验探究题（每题10分，共20分）33、某同学在实验中观察到：将两种不同类型的细菌分别接种在培养基上，经过培养后，一种细菌迅速繁殖并呈现白色菌落，而另一种则没有繁殖现象。

（1）请判断这两种细菌是否具有活性，并写出判断依据。

（2）你认为这种实验设计是否存在不足之处？请说明。

答案：（1）第一种细菌具有活性，因为其繁殖；第二种没有，因为无法繁殖；（2）存在不足，未设置对照组

解析：实验中应设置对照组，如是否接种、是否提供营养等，才能判断细菌活性。34、某学校生物兴趣小组要探究“光对种子萌发的影响”，设计了如下实验：将同样大小的绿豆种子分为两组，甲组放在有光照的环境中，乙组放在无光照的环境中，两组均保持相同的温度和水分条件。

（1）该实验的变量是________。

（2）实验中对温度和水分的处理属于________。

答案：（1）光照；（2）控制变量

解析：该实验中，除了光以外，其他条件保持相同，因此光是变量，温度和水分是控制的变量。五、材料分析题（10分）35、阅读下列材料，回答问题：

材料：某自然保护区发现一种濒危物种——华南虎，其种群数