江苏中考：生物必考知识点大全

江苏中考：生物必考知识点大全

本文档是重点中学火箭班学科小组，通过对各省市历年中考真题进行梳理，精选总结出本学科高频考点、必考知识点，希望能助您轻松备战中考，做到事半功倍，今年顺利上岸。细胞是生命活动的基本单位-显微镜的结构和使用-结构：目镜、物镜是主要的放大部件；粗准焦螺旋和细准焦螺旋用于调节镜筒的升降；遮光器上有大小不同的光圈，可调节光线强弱；反光镜有平面镜和凹面镜，能反射光线。-使用步骤：取镜和安放、对光（转动转换器，使低倍物镜对准通光孔，调节反光镜，看到明亮的圆形视野）、观察（放置玻片标本，先转动粗准焦螺旋使镜筒下降，眼睛注视物镜，防止物镜压碎玻片，然后转动粗准焦螺旋使镜筒上升，直到看清物像，再调节细准焦螺旋使物像更清晰）。-细胞的结构和功能-植物细胞：具有细胞壁（保护和支持细胞）、细胞膜（控制物质进出细胞）、细胞质（内有液泡，含细胞液，溶解着多种物质；线粒体是呼吸作用的场所）、细胞核（含有遗传物质）、叶绿体（进行光合作用的场所）。-动物细胞：与植物细胞相比，没有细胞壁、叶绿体和液泡。细胞怎样构成生物体-细胞的分裂-细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞。分裂时，细胞核先由一个分成两个，随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核。最后，在原来的细胞的中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁。-细胞分裂过程中，染色体的变化最为明显。染色体先进行复制加倍，再均分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中，保证了新细胞与原细胞所含的遗传物质相同。-生物体的结构层次-植物体：细胞→组织（保护组织、营养组织、输导组织、分生组织等）→器官（根、茎、叶、花、果实、种子）→植物体。-动物体：细胞→组织（上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织）→器官→系统（消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、神经系统、内分泌系统、生殖系统、运动系统）→动物体。生物圈中的绿色植物-绿色植物的类群-藻类植物：大多生活在水中，没有根、茎、叶的分化，如海带、紫菜等。-苔藓植物：生活在阴湿的环境中，有茎和叶的分化，但没有输导组织，植株矮小，如葫芦藓等。-蕨类植物：有根、茎、叶的分化，且有输导组织，如肾蕨等。-种子植物：包括裸子植物（种子裸露，没有果皮包被，如松、柏等）和被子植物（种子外面有果皮包被，具有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官，是最高等的植物类群）。-绿色植物的蒸腾作用-水分以气体状态从植物体内散失到体外的过程叫蒸腾作用，主要通过叶片的气孔进行。-蒸腾作用的意义：促进植物对水分和无机盐的吸收和运输；降低叶片表面的温度；提高大气湿度，增加降水，促进生物圈的水循环。-绿色植物的光合作用-公式：二氧化碳+水$\stackrel{光能、叶绿体}{→}$有机物（储存着能量）+氧气。-场所是叶绿体，条件是光。光合作用制造的有机物不仅满足了自身生长、发育、繁殖的需要，还为生物圈中的其他生物提供了基本的食物来源。-绿色植物的呼吸作用-公式：有机物（储存着能量）+氧气→二氧化碳+水+能量。-呼吸作用主要在线粒体中进行，是生物的共同特征，释放的能量一部分用于维持体温，一部分用于生命活动。生物圈中的人-人的食物来源于环境-食物中的营养物质：包括糖类（主要的供能物质）、脂肪（备用能源物质）、蛋白质（构成细胞的基本物质）、水（细胞的主要组成成分）、无机盐（如钙是构成骨骼和牙齿的重要成分，缺铁会导致贫血等）、维生素（如缺乏维生素A会患夜盲症，缺乏维生素C会患坏血病等）。-消化和吸收：消化系统由消化道（口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门）和消化腺（唾液腺、胃腺、肠腺、胰腺、肝脏，其中肝脏分泌的胆汁不含消化酶，但能乳化脂肪）组成。小肠是消化和吸收的主要场所，小肠内有多种消化液，且小肠很长，内表面有许多环形皱襞和小肠绒毛，增大了消化和吸收的面积。-人体生命活动的能量供给-呼吸系统的组成：呼吸道（鼻腔、咽、喉、气管、支气管）和肺（气体交换的场所）。-呼吸过程：包括肺与外界的气体交换（通过呼吸运动实现，吸气时，肋间肌和膈肌收缩，胸廓扩大，肺扩张，肺内气压小于外界气压；呼气时相反）、肺泡与血液的气体交换（氧气由肺泡进入血液，二氧化碳由血液进入肺泡）、气体在血液中的运输、血液与组织细胞的气体交换。-人体内物质的运输-血液：由血浆（运载血细胞，运输营养物质和废物）和血细胞（红细胞运输氧气，白细胞吞噬病菌，血小板止血和加速凝血）组成。-血管：动脉（将血液从心脏输送到身体各部分去的血管，管壁厚，弹性大，血流速度快）、静脉（将血液从身体各部分送回心脏的血管，管壁薄，弹性小，血流速度慢，四肢静脉内有静脉瓣）、毛细血管（连通于最小的动脉与静脉之间，管壁非常薄，只由一层上皮细胞构成，血流速度最慢，是物质交换的场所）。-心脏：是血液循环的动力器官，主要由心肌构成，有四个腔（左心房、左心室、右心房、右心室），同侧的心房和心室相通，心房与心室之间、心室与动脉之间有瓣膜，防止血液倒流。-血液循环：包括体循环（左心室→主动脉→各级动脉→身体各部分的毛细血管网→各级静脉→上、下腔静脉→右心房）和肺循环（右心室→肺动脉→肺部毛细血管网→肺静脉→左心房）。-人体是一个统一的整体-神经系统的组成：中枢神经系统（脑和脊髓）和周围神经系统（脑神经和脊神经）。-神经调节的基本方式：反射，反射的结构基础是反射弧（感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器）。-激素调节：人体主要的内分泌腺有垂体（分泌生长激素等）、甲状腺（分泌甲状腺激素）、胰岛（分泌胰岛素）等。激素在血液中的含量极少，但对人体的新陈代谢、生长发育和生殖等生命活动具有重要的调节作用。动物的运动和行为-动物的运动-运动系统主要由骨、关节和肌肉组成。骨与骨之间通过关节等方式相连形成骨骼，附着在骨骼上的肌肉称为骨骼肌。-骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕关节活动，于是躯体就会产生运动。-动物的行为-先天性行为：动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，如蜜蜂采蜜、蜘蛛结网等。-学习行为：在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为，如小狗算算术等。生物的生殖、发育与遗传-人的生殖和发育-生殖系统：男性生殖系统的主要器官是睾丸，能产生精子和分泌雄性激素；女性生殖系统的主要器官是卵巢，能产生卵细胞和分泌雌性激素。-生殖过程：精子与卵细胞在输卵管内结合形成受精卵，受精卵不断进行细胞分裂，逐渐发育成胚泡，胚泡植入子宫内膜，继续发育成胚胎，胚胎在子宫内发育约280天成熟后从母体产出。-动物的生殖和发育-昆虫的生殖和发育：有完全变态发育（经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，如家蚕、蜜蜂等）和不完全变态发育（经过卵、若虫、成虫三个时期，如蝗虫、蟋蟀等）。-两栖动物的生殖和发育：体外受精，变态发育，如青蛙的发育过程为：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙。-鸟类的生殖和发育：体内受精，有求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵、育雏等行为。鸟卵的结构中，卵壳和卵壳膜起保护作用，卵白为胚胎发育提供营养物质和水分，卵黄是主要的营养物质，胚盘内有细胞核，是胚胎发育的部位。-生物的遗传和变异-遗传：生物体亲代与子代之间、子代个体之间相似的现象。基因是具有遗传效应的DNA片段，染色体由DNA和蛋白质组成，基因在体细胞中是成对存在的。-性状：生物体的形态结构、生理和行为等特征。相对性状是指同种生物同一性状的不同表现形式，如人的单眼皮和双眼皮。-基因的显性和隐性：当控制性状的一对基因都是隐性基因时，表现出隐性性状；当控制性状的一对基因中有一个是显性基因时，表现出显性性状。-变异：生物体亲代与子代之间以及子代个体之间性状的差异。可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，不可遗传的变异是由环境因素导致的。生物的多样性-根据生物的特征进行分类-生物分类从大到小的等级依次是：界、门、纲、目、科、属、种。种是最基本的分类单位，同种生物的亲缘关系最密切。-植物分类主要依据根、茎、叶、花、果实和种子的形态结构；动物分类除了要比较外部形态结构，还要比较内部构造和生理功能。-认识生物的多样性-生物多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性。生物种类的多样性实质上是基因的多样性。-保护生物的多样性-生物多样性面临的威胁及原因：乱砍滥伐、乱捕滥杀、环境污染、外来物种入侵等。-保护措施：建立自然保护区（就地保护），这是保护生物多样性最为有效的措施；迁地保护；加强教育和法制管理等。生物技术-日常生活中的生物技术-发酵技术：如利用酵母菌发酵制作馒头、面包、酿酒；利用乳酸菌发酵制作酸奶、泡菜等。-食品保存：原理是杀死或抑制微生物的生长和繁殖。方法有脱水法、腌制法、