江西中考：英语必背知识点归纳

江西中考：英语必背知识点归纳

本文档是重点中学火箭班学科小组，通过对各省市历年中考真题进行梳理，精选总结出本学科高频考点、必考知识点，希望能助您轻松备战中考，做到事半功倍，今年顺利上岸。词汇部分名词1.可数名词单复数-规则变化：一般在词尾加-s，如book-books；以s,x,sh,ch结尾的名词加-es，如bus-buses,box-boxes,brush-brushes,watch-watches；以辅音字母+y结尾的名词，变y为i再加-es，如city-cities；以f或fe结尾的名词，多数变f或fe为v再加-es，如knife-knives。-不规则变化：如man-men,woman-women,child-children,foot-feet,tooth-teeth等。2.名词所有格-表示有生命的东西的名词所有格，一般在名词后加’s，如Tom’sbook；如果是复数名词以s结尾，只加’，如theteachers’office。-表示无生命的东西的名词所有格，一般用of短语，如themapofChina。代词1.人称代词-主格：I,you,he,she,it,we,you,they，在句中作主语，如Iamastudent.-宾格：me,you,him,her,it,us,you,them，在句中作宾语，如Helikesme.2.物主代词-形容词性物主代词：my,your,his,her,its,our,your,their，后面要接名词，如mybook。-名词性物主代词：mine,yours,his,hers,its,ours,yours,theirs，相当于“形容词性物主代词+名词”，可单独作主语、宾语等，如Thisbookismine.形容词和副词1.形容词-作定语，修饰名词，如abeautifulflower；作表语，放在系动词后，如Theflowerisbeautiful.2.副词-修饰动词、形容词、其他副词等，如Herunsfast.（修饰动词）；Theproblemisverydifficult.（修饰形容词）；Heworksveryhard.（修饰副词）3.形容词和副词的比较级和最高级-规则变化：一般单音节和部分双音节词，比较级加-er，最高级加-est，如tall-taller-tallest；多音节词和部分双音节词，在词前加more和most，如beautiful-morebeautiful-mostbeautiful。-不规则变化：如good/well-better-best,bad/badly-worse-worst等。介词1.时间介词-at表示时间点，如at3o’clock；on表示具体某一天，如onSunday；in表示在一段时间内，如inthemorning。2.地点介词-in表示在较大范围或空间内，如inthecity；on表示在物体表面，如onthetable；at表示在较小地点，如attheschoolgate。语法部分时态1.一般现在时-表示经常或习惯性的动作，常与often,usually,always,sometimes等时间状语连用，如Iusuallygotoschoolbybike.-表示客观事实或普遍真理，如Theearthgoesaroundthesun.2.一般过去时-表示过去某个时间发生的动作或存在的状态，常与yesterday,lastweek,in2010等时间状语连用，如Iwenttotheparkyesterday.3.一般将来时-常见结构有will+动词原形，如Iwillvisitmygrandparentstomorrow；begoingto+动词原形，表示打算、计划做某事，如Heisgoingtoplayfootballthisafternoon.4.现在进行时-表示现在正在进行的动作，结构是be+动词的现在分词，如Sheisreadingabooknow.5.现在完成时-表示过去发生的动作对现在造成的影响或结果，或表示从过去开始一直持续到现在的动作或状态，结构是have/has+过去分词，常与already,yet,just,ever,never等时间状语连用，如Ihavealreadyfinishedmyhomework.语态1.主动语态：主语是动作的执行者，如Theboybreaksthewindow.2.被动语态：主语是动作的承受者，结构是be+过去分词，如Thewindowisbrokenbytheboy.一般现在时的被动语态结构是am/is/are+过去分词；一般过去时的被动语态结构是was/were+过去分词。从句1.宾语从句-语序：从句要用陈述句语序，如Idon’tknowwhatheisdoing.-时态：如果主句是一般现在时，从句根据实际情况使用相应的时态；如果主句是一般过去时，从句要用相应的过去时态，如Hesaidhewouldcometomorrow.2.定语从句-由关系代词（that,which,who,whom,whose）和关系副词（when,where,why）引导，用来修饰先行词，如Themanwhoisstandingthereismyteacher.句型部分祈使句1.肯定祈使句：以动词原形开头，如Openthedoor.2.否定祈使句：在动词原形前加Don’t，如Don’tbelate.感叹句1.What引导的感叹句：What+(a/an)+形容词+可数名词单数+其他成分！如Whatabeautifulfloweritis!What+形容词+可数名词复数/不可数名词+其他成分！如Whatbeautifulflowerstheyare!2.How引导的感叹句：How+形容词/副词+其他成分！如Howbeautifulthefloweris!疑问句1.一般疑问句：用yes或no回答，通常把be动词、助动词或情态动词提到主语前，如Isheastudent?2.特殊疑问句：由特殊疑问词（what,who,where,when,why,how等）引导，对特定信息进行提问，如Whatdoyoudo?情景交际部分问候与告别1.问候：Hello!Hi!Howareyou?Nicetomeetyou.2.告别：Goodbye!Seeyoulater!Seeyoutomorrow!感谢与道歉1.感谢：Thankyou!Thanksalot!2.道歉：Sorry!I’msorry.请求与建议1.请求：Couldyouplease...?CanI...?2.建议：Youshould...Whynot...?Howabout...?购物1.询问价格：Howmuchisit/arethey?2.表达购买意愿：I’lltakeit/them.写作部分书信写作1.格式：包括称呼、正文、结束语、签名。称呼一般用Dear...；结束语常用Bestwishes!Yours...等。2.内容：要根据题目要求，表达清楚自己的想法和信息，语言要通顺、连贯。例如，如果是写邀请信，要说明邀请的原因