【新教材】人美版（北京）小学五年级美术下册4 摄影艺术欣赏 （教学课件）_第1页
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文档简介

4.摄影艺术欣赏小学美术·人美版（北京）五年级（下）

第一节

摄影题材新知讲解摄影题材风景摄影新知讲解摄影题材纪实摄影新知讲解摄影题材人像摄影新知讲解摄影题材静物摄影新知讲解摄影题材建筑摄影

第二节

摄影作品的构图新知讲解摄影作品的构图三角形构图新知讲解摄影作品的构图S形构图新知讲解摄影作品的构图对角构图新知讲解摄影作品的构图对称构图

第三节

摄影作品欣赏新知讲解摄影作品欣赏

说一说这张照片给你什么样的感受？让你想到了什么？开国大典（摄影）1949侯波新知讲解摄影作品欣赏1949年10月1日毛泽东主席在天安门城楼上向全世界庄严宣告中华人民共和国成立了。这幅照片真实地记录了这一历史时刻。照片的拍摄选择了仰视的角度，将毛泽东主席安排在画面的中央，突出了毛主席的伟大形象，表达了摄影者对伟大领袖的敬仰之情。开国大典（摄影）1949侯波新知讲解摄影作品欣赏

这幅作品拍摄的是新疆壮美的自然景色。晚霞映红了大地，火烧山红色的山体与深蓝色的天空形成了鲜明的色彩对比。天空中的一轮明月打破了均衡的画面构图，成为作品的点睛之处。新疆火烧山（摄影）现代

卞志武新知讲解摄影作品欣赏1945年5月，史密斯在拍摄冲绳群岛战役时受了重伤。他动过几次手术，经受了两年的痛苦才恢复过来。在他能够重新拿起照相机的时候，他拍的第一张照片就是这张。两个孩子手挽手从幽暗的林间小路走向光明显然是象征未来的希望。的确，这张照片是一个信号说明至少对美国来说，第二次世界大战是该结束了。这两个孩子，以及跟他们一样的儿童，一定能过上比他们父母更好的日子。走向天堂花园之路（摄影）

20世纪40年代尤金·史密斯（美国）艺术实践学生创作

选一幅课本上的摄影作品，参考提示，对作品进行分析，并写出自己的感受。要求：1.使用美术术语。2.语言流畅、准确。随堂小结

无论是反映自然景观，还是表现人类社会，摄影艺术都有着丰富的表现力。各种不同的摄影艺术门类，是人们留存记忆、记录感动、关注生活的重要方式。欣赏摄影艺术作品，既可以让我

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