鹤壁职业技术学院2026年单独招生《职业适应性测试》模拟试题（二）

鹤壁职业技术学院2026年单独招生《职业适应性测试》模拟试题考试性质：职业技能测试（职业适应性测试）

考试形式：闭卷笔试（运动健康指导专业除外）

满分分值：260分

考试时长：60分钟

考查内容：专业素养、科学素质、职业潜能、职业倾向第一部分科学素质（70分）一、单项选择题（14小题，每小题5分，共70分）下列自然现象中，由光的折射形成的是（）

A.水中倒影

B.小孔成像

C.雨后彩虹

D.立竿见影

答案：C

解析：彩虹是太阳光通过雨滴发生折射、色散形成；倒影是光的反射，小孔成像与立竿见影是光的直线传播。下列食物中，主要为人体提供蛋白质的是（）

A.米饭

B.苹果

C.鸡蛋

D.植物油

答案：C

解析：鸡蛋富含优质蛋白；米饭供糖类，苹果供维生素，植物油供脂肪。垃圾分类中，废弃的快递纸箱属于（）

A.有害垃圾

B.可回收物

C.厨余垃圾

D.其他垃圾

答案：B

解析：纸张、纸箱、塑料、金属等可循环再利用，属于可回收物。夏天从冰箱取出饮料，瓶身“出汗”是（）

A.熔化现象

B.凝固现象

C.液化现象

D.汽化现象

答案：C

解析：空气中水蒸气遇冷瓶壁，由气态变为液态，属于液化。下列属于真菌的是（）

A.大肠杆菌

B.新冠病毒

C.蘑菇

D.草履虫

答案：C

解析：蘑菇是多细胞真菌；大肠杆菌是细菌，病毒无细胞结构，草履虫是单细胞动物。下列电器工作时，主要把电能转化为机械能的是（）

A.电烤箱

B.洗衣机

C.台灯

D.电饭锅

答案：B

解析：洗衣机靠电动机转动做功，电能→机械能；其余主要转化为热能或光能。下列气体无毒、且能支持燃烧的是（）

A.一氧化碳

B.氮气

C.氧气

D.甲烷

答案：C

解析：氧气可助燃、无毒；一氧化碳、甲烷有毒，氮气不助燃。人体消化和吸收营养物质的主要器官是（）

A.口腔

B.胃

C.小肠

D.大肠

答案：C

解析：小肠长度长、有多种消化液、表面积大，是消化吸收主要场所。下列属于可再生清洁能源的是（）

A.核能

B.水能

C.煤炭

D.石油

答案：B

解析：水能可循环再生、无污染；煤炭、石油不可再生，核能有放射性废物问题。下列数据最接近实际的是（）

A.教室课桌高约75cm

B.中学生体重约50N

C.人正常步行速度约10m/s

D.人体体温约42℃

答案：A

解析：课桌约70–80cm；中学生体重约500N；步行约1.1m/s；正常体温约36.5–37℃。下列物质加入水中，能形成溶液的是（）

A.面粉

B.泥沙

C.蔗糖

D.花生油

答案：C

解析：蔗糖溶于水形成均一、稳定的溶液；其余均形成浊液。计算机内部数据传输和存储采用的是（）

A.十进制

B.八进制

C.二进制

D.十六进制

答案：C

解析：计算机底层用二进制（0/1）表示与处理数据。下列现象能说明分子在不停运动的是（）

A.柳絮飞扬

B.花香四溢

C.尘土飞扬

D.雪花飘飘

答案：B

解析：花香是分子扩散运动；其余是宏观物体机械运动。发生火灾时，下列逃生方法错误的是（）

A.用湿毛巾捂口鼻低姿前行

B.乘坐电梯快速下楼

C.关闭房门防止浓烟进入

D.拨打119说明位置

答案：B

解析：火灾时电梯易断电、易成为烟囱，严禁乘电梯逃生。第二部分专业素养（80分）一、单项选择题（10小题，每小题6分，共60分）社会主义核心价值观中，属于公民个人层面价值准则的是（）

A.富强、民主、文明、和谐

B.自由、平等、公正、法治

C.爱国、敬业、诚信、友善

D.公平、正义、勤劳、勇敢

答案：C

解析：个人层面：爱国、敬业、诚信、友善；国家层面：富强、民主、文明、和谐；社会层面：自由、平等、公正、法治。下列行为符合劳动安全规范的是（）

A.操作机床时戴手套

B.高空作业不系安全带

C.车间内吸烟

D.电气操作前先断电验电

答案：D

解析：电气操作断电验电可防触电；机床戴手套易卷入，高空不系安全带、车间吸烟均违规。“绿水青山就是金山银山”的核心理念是（）

A.先发展后治理

B.经济与环保协调发展

C.环保阻碍经济

D.只抓环保不发展经济

答案：B

解析：强调生态保护与经济发展协同，走绿色可持续发展道路。下列行为违反网络文明规范的是（）

A.转发官方权威信息

B.制作传播网络谣言

C.保护个人账号密码

D.不随意泄露他人隐私

答案：B

解析：传播谣言扰乱网络秩序、误导公众，违反网络文明与法律法规。职业道德中，“办事公道”要求从业者（）

A.偏袒亲友、区别对待

B.坚持原则、公平公正

C.见风使舵、随波逐流

D.以权谋私、损公肥私

答案：B

解析：办事公道核心是坚守原则、不偏不倚、公平处理事务。关于高职教育“岗课赛证”综合育人，说法错误的是（）

A.岗位需求引领课程设置

B.技能竞赛促进技能提升

C.职业证书强化就业能力

D.与岗位实际脱节，无实际意义

答案：D

解析：“岗课赛证”是高职核心育人模式，紧密对接岗位、提升技能、增强就业竞争力。下列属于民事违法行为的是（）

A.故意杀人

B.合同违约

C.醉酒驾驶

D.聚众斗殴

答案：B

解析：合同违约属民事纠纷；故意杀人、醉驾、聚众斗殴属刑事违法。职场中，对待上级布置的任务应（）

A.推诿扯皮、拖延不做

B.服从安排、高效执行

C.挑三拣四、只做轻松

D.敷衍应付、草草完成

答案：B

解析：服从管理、高效执行任务是职场基本职业素养。下列关于“工匠精神”表述错误的是（）

A.精益求精、追求极致

B.得过且过、敷衍了事

C.专注坚守、持之以恒

D.严谨细致、质量第一

答案：B

解析：工匠精神核心是精雕细琢、追求卓越，与敷衍了事完全相反。劳动者在试用期内提前（）通知用人单位，可解除劳动合同。

A.1日

B.3日

C.7日

D.30日

答案：B

解析：《劳动合同法》规定，试用期内提前3日通知单位可解除合同。二、判断题（5小题，每小题4分，共20分，正确选A，错误选B）我国法律规定，年满16周岁才可以合法就业（特殊工种除外）。（）

答案：A

解析：禁止招用未满16周岁童工，特殊行业经审批可招用未成年工但需保护。职场中，个人利益永远高于集体利益。（）

答案：B

解析：集体利益是个人利益保障，应优先集体、兼顾个人，实现共赢。职业技能提升仅靠学校学习，工作后无需再学习。（）

答案：B

解析：行业技术不断更新，终身学习、持续提升才能适应职业发展。诚实守信是做人的基本准则，也是职业道德的核心要求。（）

答案：A

解析：诚信是立身之本、从业之基，是职业道德重要规范。实验室操作时，可随意混合化学试剂，无需遵守操作规程。（）

答案：B

解析：化学试剂混合易发生爆炸、中毒等事故，必须严格按规程操作。第三部分职业潜能与职业倾向（110分）一、单项选择题（15小题，每小题6分，共90分）面对学习中的难题，你通常会（）

A.主动思考、查阅资料、请教他人

B.直接放弃、不做尝试

C.抄袭他人答案

D.等待老师讲解，不主动思考

答案：A

解析：主动钻研、解决问题体现学习潜能与积极态度。团队合作完成任务时，你会（）

A.主动承担、积极配合、沟通协作

B.袖手旁观、坐享其成

C.独断专行、不听他人意见

D.抱怨指责、不参与合作

答案：A

解析：主动协作、沟通配合是团队职业倾向核心表现。你对“学习新技术、掌握新技能”的态度是（）

A.充满兴趣、主动学习、乐于尝试

B.被迫学习、被动接受

C.抵触排斥、不愿学习

D.无所谓、可学可不学

答案：A

解析：技术迭代快，主动学习是职业持续发展的关键潜能。当工作出现失误时，你会（）

A.主动承担、查找原因、及时改正

B.推卸责任、隐瞒错误

C.找借口辩解、逃避问题

D.无所谓、下次照旧

答案：A

解析：敢于担责、知错能改体现职业责任感与成长潜力。你更倾向选择的工作类型是（）

A.技术实操型（如机电、护理、软件操作）

B.理论研究型

C.自由散漫型

D.简单重复、无技术含量型

答案：A

解析：高职培养技术技能人才，此选项匹配专业培养与就业方向。面对陌生的工作环境，你会（）

A.快速适应、主动融入、了解规则

B.紧张焦虑、难以适应

C.抵触排斥、不愿融入

D.消极对待、独来独往

答案：A

解析：环境适应力是职业潜能重要指标，快速适配利于职业发展。你认为职业成功的关键是（）

A.能力提升、脚踏实地、持续努力

B.投机取巧、走捷径

C.依靠关系、不劳而获

D.得过且过、混日子

答案：A

解析：职业成功靠自身能力与实干，捷径与关系无法支撑长远发展。与他人沟通时，你会（）

A.认真倾听、礼貌回应、清晰表达

B.打断他人、只顾自己说

C.心不在焉、敷衍应付

D.态度傲慢、语言生硬

答案：A

解析：倾听与礼貌表达是有效沟通基础，体现职业社交潜能。对于工作细节，你的态度是（）

A.严谨细致、反复核对、确保无误

B.粗心大意、忽视细节

C.觉得细节不重要、无需关注

D.敷衍了事、差不多就行

答案：A

解析：技术岗位、服务岗位均重细节，细节决定质量与职业可靠性。当个人目标与团队目标冲突时，你会（）

A.服从团队、调整个人、协同实现

B.坚持个人、不顾团队

C.消极抵触、影响团队

D.退出团队、独自行动

答案：A

解析：团队优先、协同共进是职场基本职业倾向与合作意识。你对时间管理的做法是（）

A.制定计划、合理分配、高效完成

B.拖延散漫、效率低下

C.无计划、随意做事

D.浪费时间、虚度光阴

答案：A

解析：高效时间管理是提升工作、学习效率的核心职业素养。面对批评与建议，你会（）

A.虚心接受、反思改进、完善自我

B.抵触反感、拒不接受

C.反驳争吵、怀恨在心

D.无所谓、不改变

答案：A

解析：虚心纳谏、持续改进体现职业成熟度与成长潜能。你认为高职学生最重要的是（）

A.练技能、强素养、重实践

B.混文凭、混日子

C.只重理论、轻视实操

D.贪图享乐、不思进取

答案：A

解析：高职以技术技能为核心，实践与素养并重才是正确学习导向。遇到突发紧急情况（如设备故障、安全隐患），你会（）

A.冷静判断、及时上报、妥善处理

B.惊慌失措、不知所措

C.隐瞒不报、放任不管

D.逃离现场、置之不理

答案：A

解析：应急处置能力体现职业心理素质与岗位适配潜能。你对未来职业发展的规划是（）

A.明确目标、分阶段提升、长期发展

B.无目标、走一步看一步

C.只看眼前薪资、无长远规划

D.不想工作、贪图安逸

答案：A

解析：清晰职业规划是职业稳定发展、实现价值的重要前提。二、综合分析题（1题，共20分）题目：结合鹤壁职业技术学院办学特色与你的自身情况，谈谈你对“技能立身、实干笃行”的理解，以及入学后如何提升职业素养与技能。

参考答案：对“技能立身、实干笃行”的理解

“技能立身”指掌握扎实专业技术技能，作为就业与立足社会的核心资本；“实干笃行”指脚踏实地、认真做事、知行合一，不空谈、重实践。这与鹤壁职院“厚德笃学、精技创新”的校训高度契合，是高职学生成长成才的核心准则。入学后提升计划夯实理论基础：认真学习专业核心课程，吃透原理，为实操打牢根基。强化实操