《通信工程专业英语（第二版）》课程教学大纲

《通信工程专业英语》课程教学大纲课程代码：******课程名称：通信工程专业英语ProfessionalEnglishforTelecommunicationEngineering学分：2 总学时：32（其中：理论学时：32 实验（上机）学时：0）先修课程：大学英语适用对象：本二通信工程专业学生一、课程地位、作用与任务《通信工程专业英语》是通信工程专业的一门专业课。该课程的先修课程为《大学英语》，该课程将为学生日常自主学习通信工程专业英文原版技术资料、完成毕业设计英文翻译任务、毕业设计过程中检索及学习英文文献打下基础。通过该课程的学习，使学生熟悉通信工程专业常见英文术语，系统地了解通信工程领域涉及到的技术点，了解该领域国际发展趋势。培养学生阅读并理解技术类尤其是通信工程专业相关的英文原版文献、专著、产品技术文档、博客的能力。培养学生用英文描述通信工程领域专业技术问题，并通过电子邮件、网络布告栏、即时通讯软件等途径与国际同行进行交流的能力。课程教学目标对毕业要求的支撑关系课程教学目标毕业要求目标1：使学生熟悉通信工程专业常见英文术语，系统地了解通信工程领域涉及到的技术点，了解该领域国际发展趋势。1-3熟悉不同类型通信系统的基本概念、组成及工作原理，区分它们的侧重点，掌握其中的关键性技术，具备从"系统"角度看问题的能力。目标2：培养学生阅读并理解技术类尤其是通信工程专业相关的英文原版文献、专著、软件文档、博客等的能力。目标3：培养学生用英文描述通信工程领域专业技术问题，并通过电子邮件、网络布告栏、即时通讯软件等途径与国际同行进行交流的能力。10-1具备较强的文字表达能力，能够就通信工程领域复杂工程问题撰写报告和设计文稿，与业界同行及社会公众进行沟通与交流。10-2具备良好的语言表达能力和逻辑思维能力，能够就通信工程领域相关问题与业界同行及社会公众进行即时互动与交流。10-3掌握一定的外语知识，具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流。二、教学内容及组织1.Telecommunication（远距离通信）了解远距离通信的历史，了解通信史上重要的发明；熟悉重要历史人物Hertz的生平与成就。重点：语句中对时间的描述难点：国外机构的缩写词，地名教学内容：1.1HistoryofTelecommunication1.2BiographyofHeinrichHertz2.MobileCommunication（移动通信）了解移动通信系统地构成要素、涉及到的典型技术；了解2G、3G、4G、5G移动通信系统的特点与区别。重点：移动通信系统中核心构成要素、核心技术的概述难点：移动通信系统构成要素专业术语繁杂，字面意思不直观教学内容：2.1MobileWirelessOverview2.22G,3G,4G,4GLTE,5G--WhatareThey?3.InternetCommunication（因特网通信）了解采用因特网进行通信的方式，比如电子邮件、VoIP；了解网站、网页的机理；能够理解简单的HTML代码。重点：网站、网页的机理难点：HTML代码及浏览器解析教学内容：3.1Internetandcommunication3.2TypesofInternetCommunications4.OpticalCommunication（光纤通信）了解光纤接入方式、光纤通信的特点与优势。重点：光纤通信的特点难点：无教学内容：4.1FiveReasonsWhyFiberIstheWayoftheFutureFibertotheX4.2FibertotheX5.InternetofThings（物联网）了解物联网的概念、形式、使能技术条件；了解车联网的发展情况、趋势。重点：物联网的概念难点：物联网使能技术条件教学内容：5.1InternetofThings5.2ForgetTheInternetOfThingsHereComesThe"InternetofCars"6.QuantumCommunication（量子通信）了解量子通信的概念、优势以及我国在该领域的研究情况、核心研究成员。重点：量子通信的概念难点：无教学内容：6.1Quantumcommunicationsleapoutofthelab6.2China'sLatestLeapForwardIsn'tJustGreat——It'sQuantum7.SatelliteCommunications（卫星通信）了解卫星系统的基本构成和工作原理。重点：卫星通信系统基本构成难点：卫星链接参数和卫星轨道教学内容：7.1ABriefIntroductiontoSatelliteCommunications7.2SpaceXmodifiesStarlinknetworkdesignasanother60satellitesgearupforlaunch8.Free-spaceOpticalCommunication（自由空间光通信）了解自由空间光通信的特点和可见光通信的基本原理。重点：自由空间光通信的基本特点难点：可见光通信的定位和应用教学内容：8.1Free-SpaceLaserCommunications8.2WhatisVisibleLightCommunication(VLC)?9.SourceCoding（信源编码）了解信源编码的基本原理和数据压缩技术。重点：数据压缩技术难点：信源编码的基本原理教学内容：9.1Shannon’sSourceCodingTheorem9.2HowDataCompressionTechniquehelpsinDataRepresentation?10.InformationSecurity（信息安全）了解信息安全的概念、定义、基本原理和发展趋势；了解信息安全风险防范。重点：信息安全的基本原理难点：信息安全风险管理教学内容：10.1Informationsecurity10.2InformationSecurityRiskManagement11.ModulationandDemodulation（调制与解调）了解调制与解调的常见形式；了解脉冲编码调制的原理、性能。重点：调制与解调的常见形式难点：脉冲编码调制的性能教学内容：11.1ModulationandDemodulation11.2Pulse-codemodulation12.MultiplexingandMultipleAccess（多路复用与多址）了解多路复用与多址的形式，了解正交频分复用的原理与性能。重点：多路复用与多址的几种形式难点：正交频分复用的性能教学内容：12.1MultiplexingandMultipleAccess12.2Orthogonalfrequency-divisionmultiplexing(OFDM)13.DataSwitching（数据交换）了解存储程序控制的概念与形式、数据交换的概念与历史。重点：无难点：专业术语教学内容：13.1Storedprogramcontrol13.2Packetswitching14.AntennaTechnology（天线技术）了解天线的组成和工作原理；了解FAST相关知识重点：天线工作原理难点：FAST技术方案14.1OverviewofAntennaTechnology14.2TheFive-hundred-meterApertureSphericalradioTelescope(FAST)project15.WirelessTransmission（无线传输）了解WiFi的原理、标准及构成；了解近场通信的发展、应用及前景。重点：WiFi的原理难点：WiFi标准教学内容：15.1HowWiFiWorks15.2NFCGettingDowntoBusiness16.DigitalSignalProcessing（数字信号处理）了解采样、时域、频域、空域及滤波的概念；了解数字信号处理器的软硬件构成。重点：采样、频域、滤波的概念难点：数字信号处理器的软硬件构成教学内容：16.1DigitalSignalProcessing16.2DigitalSignalProcessor17.词组构成学习通信工程专业英语中常见的前缀、后缀、复合词、词组搭配。重点：通信工程专业英语中常见的前缀、后缀、复合词、词组搭配难点：通信工程专业英语中常见的词组搭配教学内容：17.1前缀17.2后缀17.3复合词17.4词组搭配18.典型语言功能能够用英文对技术进行定义、分类、量化、对比；能够描述技术流程，能够描述故障及建议。重点：描述技术流程，描述故障及建议难点：对技术进行定义、分类教学内容：18.1定义与分类18.2量化与对比18.3描述技术流程18.4排除故障三、建议学时分配表序号课程内容学时分配对应课程教学目标讲授习题课实验小计1Telecommunication（远距离通信）21、22MobileCommunication（移动通信）21、23InternetCommunication（因特网通信）21、24OpticalCommunication（光纤通信）21、25InternetofThings（物联网）21、26QuantumCommunication（量子通信）21、27SatelliteCommunications（卫星通信）21、28Free-spaceOpticalCommunication（自由空间光通信）21、29SourceCoding（信源编码）21、210InformationSecurity（信息安全）21、211ModulationandDemodulation（调制与解调）21、212DataSwitching（数据交换）1、213AntennaTechnology（天线技术）21、214WirelessTransmission（无线传输）21、215词组构成2316典型语言功能23合计32注：本课程共计16次课，每次课程2学时，可以根据需要选择采用教材1的全部或部分单元作为课堂教学内容，通常每单元的A篇为教学重点；教材使用人也可以根据实际情况选择A篇或者B篇作为该单元教学内容。也可以预留部分课时对通信工程专业英语的词语构成和典型语言功能进行归纳总结四、课程考核课程考核形式与教学目标的对应关系编号课程教学目标考查方式与考查点占比1目标1：使学生熟悉通信工程专业常见英文术语，系统地了解通信工程领域涉及到的技术点，了解该领域国际发展趋势。随堂提问、随堂测试、期末考试（选择题、填空题、简答题）；通信工程领域常见核心术语的意义辨析。20%2目标2：培养学生阅读并理解技术类尤其是通信工程专业相关的英文原版文献、专著、软件文档、博客等的能力。Wikipedia翻译任务、随堂测试、期末考试（阅读理解）；阅读理解通信工程专业相关的英文原版文献、专著、软件文档、博客。50%3目标3：培养学生用英文描述通信工程领域专业技术问题，并通过电子邮件、网络布告栏、即时通讯软件等途径与国际同行进行交流的能力。随堂提问、随堂测试、期末考试（写作）；对通信工程专业技术问题、技术流程的英文描述，通过电子邮件、网络布告栏、即时通讯软件等途径与国际同行进行交流。30%五、教学说明本课程旨在培养学生直接理解专业技术英文材料的能力，让学生在今后的学习中适应跳过中文译文直接查阅英文资料（包括专著、论文、网络博客、论坛、产品技术文档等），课程并不强调中文翻译。课程重视学生对专业技术英文的撰写和使用，将引导学生查阅编辑Wik