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文档简介
中国矿业大学徐海学院《基础写作教程》2025-2026学年期末试卷一、单项选择题(本大题共10小题,每小题2分,共20分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)
1.写作中的“情境”是指写作过程中所涉及的各种因素,包括()
A.写作者的个人经历和情感体验B.写作的社会文化背景和时代特征
C.写作的语言环境和表达方式D.写作的目的和读者对象
2.在文章结构中,引言部分的主要作用是()
A.展现文章的中心论点B.引导读者进入文章的主题
C.提供文章的具体数据支持D.描述文章的写作过程
3.写作中的“逻辑性”是指文章内容的()
A.语言表达的流畅性B.事例选择的典型性
C.论证过程的严密性D.情感表达的深刻性
4.在文章中,过渡句的作用是()
A.引出新的段落内容B.强调文章的中心论点
C.增强文章的语言表现力D.反驳文章的某个观点
5.写作中的“修辞手法”是指()
A.文章的语言风格B.文章的结构安排
C.文章的表达技巧D.文章的主题思想
6.在文章中,举例说明的主要作用是()
A.增强文章的可读性B.提供文章的具体数据支持
C.展现文章的中心论点D.描述文章的写作过程
7.写作中的“叙述”是指()
A.对事件的客观描述B.对人物的心理描写
C.对场景的生动刻画D.对事件的情感表达
8.在文章中,结论部分的主要作用是()
A.总结文章的中心论点B.引出新的段落内容
C.提供文章的具体数据支持D.增强文章的语言表现力
9.写作中的“立意”是指()
A.文章的主题思想B.文章的语言风格
C.文章的结构安排D.文章的表达技巧
10.在文章中,引用的主要作用是()
A.增强文章的可信度B.引出新的段落内容
C.提供文章的具体数据支持D.增强文章的语言表现力
二、多项选择题(本大题共5小题,每小题3分,共15分)
1.写作中的“情境”包括哪些因素?()
A.写作者的个人经历和情感体验B.写作的社会文化背景和时代特征
C.写作的语言环境和表达方式D.写作的目的和读者对象
E.写作的时间地点和环境条件
2.在文章结构中,引言部分的主要作用有哪些?()
A.展现文章的中心论点B.引导读者进入文章的主题
C.提供文章的具体数据支持D.描述文章的写作过程
E.增强文章的可读性
3.写作中的“逻辑性”体现在哪些方面?()
A.语言表达的流畅性B.事例选择的典型性
C.论证过程的严密性D.情感表达的深刻性
E.事理分析的合理性
4.在文章中,过渡句的作用有哪些?()
A.引出新的段落内容B.强调文章的中心论点
C.增强文章的语言表现力D.反驳文章的某个观点
E.连接文章的不同部分
5.写作中的“修辞手法”包括哪些?()
A.比喻B.拟人C.排比D.反问E.夸张
三、论述题(本大题共1小题,共15分)
请结合具体例子,论述写作中“情境”对文章创作的影响。
四、材料分析题(本大题共1小题,共20分)
材料一:
在一个宁静的小村庄里,住着一位名叫李明的年轻人。他从小就对写作充满热情,喜欢用文字记录生活中的点滴。然而,由于家庭经济条件的限制,他无法接受正规的学校教育。为了改变命运,他决定自学写作,希望通过自己的努力获得成功。
李明每天早起晚睡,利用一切可以利用的时间读书写字。他阅读了大量的文学作品,学习了各种写作技巧,逐渐提高了自己的写作水平。然而,他并没有因此放弃,反而更加坚定了自己的信念。他相信,只要自己努力,就一定能够实现自己的梦想。
经过多年的努力,李明的写作水平逐渐得到了认可。他的文章开始在各种杂志上发表,赢得了许多读者的喜爱。他也因此获得了更多的机会,参加了各种写作比赛和活动。在这些活动中,他结识了许多优秀的作家,从他们身上学到了很多宝贵的经验。
最终,李明的努力得到了回报。他的作品获得了国家级奖项,他也因此成为了小有名气的作家。他用自己的文字,记录了生活的美好,传递了正能量,激励了更多的人追求自己的梦想。
然而,李明并没有因此骄傲自满,反而更加谦虚谨慎。他继续努力写作,不断提高自己的写作水平。他相信,写作是一项永无止境的事业,只有不断学习,才能不断进步。
材料二:
在一个繁华的城市里,住着一位名叫王丽的年轻人。她从小就对写作充满热情,喜欢用文字记录生活中的点滴。然而,由于家庭经济条件的优越,她并没有意识到写作的重要性,也没有付出足够的努力。
王丽从小接受正规的学校教育,但她对写作并不感兴趣。她更喜欢参加各种社交活动,追求物质生活。她认为,写作只是一项无聊的任务,没有必要花时间去学习。
随着时间的推移,王丽的写作水平越来越差。她的文章缺乏逻辑性,语言表达也不够流畅。她的老师多次提醒她,但她并没有放在心上。她认为,写作并不是她的强项,也不需要在这方面花费太多精力。
最终,王丽并没有实现自己的梦想。她的文章无法得到认可,她也因此失去了对写作的兴趣。她开始后悔自己的选择,但已经为时已晚。她意识到,只有通
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