2024年中考英语专项复习专题十二：简单句

2024年中考英语专项复习专题十二：简单句

中考专项复习专题十二：简单句

本章节内容：

1.简单句的六种基本句型

2.疑问句

3.陈述句、感叹句、祈使句

4.倒装句

1简单句的六种基本句型

1.主语+系动词+表语

此句型中的谓语动词为连系动词，作表语成分的有形容词、名词、代词、分词、不

定式、介词短语等。常见的系动词有be动词(am/is/are/was/were)、感官系动词

(look/sound/smeH/taste/feel)、“变得类”(get/become/turn)等。

Mr.Zhengiskindandpalienl.郑老师善良、有耐心。

Thestorysoundsinteresting.那个故事听起来很有趣。

Theweathergelswarmerinspring.在春天，天气变得变暖和了。

2.主语+不及物动词

在此句型中，谓语动词是不及物动词，表达的意思已经很完整,所以不需要跟宾语。

有时为了表示动作发生的频率、程度、原因、结果、目的、场所、时间等，可以带状语

来修饰动词。

Tomarrivedsafely.汤姆安全地到达了。

Timepassesquickly.时光飞逝。

Thesunrisesintheeast.太阳从东方升起。

3.主语+及物动词+宾语

该句型中的谓语动词是及物动词，其后必须跟宾语才能使句意表达完整、准确。宾

语可以由名词、代词或相当于名词的词或短语充当，如doing、iodo等形式。

Tomreachedtheairportsafely.汤姆安全地到达了机场。

Theyenjoyedthemselvesverymuchlastnighi.他们昨天晚上玩得很开心。

Hedecidedtobuyacomputer.他决定买一台电脑。

注意:当不及物动证与介词连用时，其后也可跟宾语。如：

Tomarrivedattheairportsafely.汤姆安全地到达了机场。

AnniswaitingforKateattheschoolgate.安正在校门口等凯特。

4.主语+及物动词+间接宾语+直接宾语

英语中有些及物动词能跟双宾语，叩间接宾语（指人）和直接宾语（指物）。通常情况

下间接宾语在前，直接宾语在后。能跟双宾语的动词常见的有:ask,bring,take,buy,cost,

fetch,give,pass,lend,offer,read,send,show,teach,tell,write,make,get等。有时也可

杷间楼宾语置于直接宾语后.此时间接宾语前需加介词for或to。

Couldyoupassmethesalt?（=Couldyoupass山esalttome?）请你把盐递给我好吗？

Ishowedhimmypictures.（=1showedmypicturestohim.）我给他看了我的照片。

Hemadehismotherabirthdaycard.（=Hemadeabirthdaycardforhismother.）他为

他的妈妈制作了一张生日卡片。

注意:间接宾语后置与介词foi■连用的常见动词有buy（买，make（制作）,get（去取来）,

choose（选择）等。

5.主语+及物动词+宾语+宾语补足语

英语中，有些及物动词除能跟宾语外，有时还需加一个补足语,句意才完整。宾语补

足语的作用是说明宾语的动作或状态。作宾语补足语的主要是名词、形容词、动词不

定式和分词，副词和介词短语等也可以用作宾语补足语。

WecancallJamesJim.我们可以叫詹姆斯吉姆。

Thenewsmadehimunhappy.这个消息使他很不愉快。

Sheaskedmetocallhimagain.她让我再给他打个电话。

JennysawBrianbuymanydonuis.珍妮看到布赖恩买了许多面包圈。

Iwillnotletyouin.我不会让你进去的。

注意:（1）后跟形容词作宾语补足语的动词有keep,make,find,get,think等。

（2）动词不定式作宾语补足语有以下三种情况：

①后跟带to的不定式作宾语补足语的动词常有ask.telLteach,wish.advise,

encourage等。

②后跟不带to的不定式作宾语补足语的动词"J归纳为:四看(see,watch,lookat,

nolice)三让(make,let,have)二听(listento,hear)一感觉(feel)。

©help后跟不定式作宾语补足语时，不定式既可带M也可不带too

Myfatheroftenhelpsme((o)studyEnglish.我父亲经常帮助我学习英语。

(3)后跟动词-ing形式作宾语补足语的动词有feel,hear,see,watch.keep,find等。

Wefoundamanlyingontheground.我们发现一个男人躺在地上。

(4)后跟介词短语作宾语补足语的动词有keep.find,take等。

I'llkeepthewords:nmymind.我将记住这些话。

6.therebe句型

本句型表示人或事物“存在”的概念,常译为“某地有某物此句型应注意以下两点:

(1)就近原则，即be动词要与离它较近的主语保持一致。如果是单个的主语，动词be

则随这个主语的数和人称而变化。如果是并列的主语，动词be一般随最靠近它的那个

主语的人称和数而变化。

Thereisadictionaryonthedesk.书桌上有一木字典。

Therearcsomebooksonthedesk.书桌上有些书。

Thereisonerulerandtwopensonthedesk.书桌上有一把尺子和两支钢笔。

(2)thcrebe句型可以有各种时态，且时态就由其中的动词be来体现。

Therewillbeafootballgamethisafternoon.今天下午有一场足球比赛。

Therewasaspecialpartyatourschoollastnight.昨天晚上在我们学校有一个特别的

聚会。

2疑问句

用以提问的句子叫疑问句,句末用问号。疑问句分为一般疑问句、特殊疑问句、选

释疑问句和反意疑问句。

一、一般疑问句

一般疑问句用于询问事物或某种情况是否属实，希望对方给予肯定(yes)或否定(no)

回答，读时用升调，它的基本结构为:①“be+主语•+其他?六②“助动词(或情态动词)+主语+

谓语(动词原形)+其他?”。使用一般疑问句时应特别注意问句与答句在人称、数和时态

上的一致。

对一般疑问句作肯定回答时，通常是:Yes,主语+be/助动词/情态动词;作否定回答时，

通常是:No,主语+be/助动词/情态动词+nol。

—Areyouadoctor0-----你是医生吗？

-Yes,Iam.——是的,我是。

一NoJ'ninot.------不，我不是。

—DoyouI汰eplayingfootball?-----你喜欢踢足球吗？

—Yes,Ido.——是的，我喜欢。

—No,Idon't.------不，我不喜欢。

注意:一般疑问句通常是怎么问,怎么答，即用什么词提问，就用什么词回答，但有下列情况

时例外：

(1)用其他词语代替yes或no来回答，从而使语气变得客气、委婉。

—Canyougototheparkwithme?------你能与我一起去公园吗？

-rmafraidnot.Ihavealotofworktodo.——恐怕不行。我有很多工作要做.

(2)否定的一般疑问句通常是以be动词、情态动词或助动词与not的缩略形式开头,

往往表示惊讶、赞叹、怀疑等语气。

—Don'tyouhearofthat?(表示惊讶)---你没有听说过那件事吗？

一Yes』do.------不，我听说过。

-No,Idon't.——是的，我没有听说过。

对否定的一般疑问句作简略回答时也用yes或no,但其汉语翻译与其原意正好相反,

后面的陈述部分照常翻译。

二、特殊疑问句

用特殊疑问词引导的疑问句叫特殊疑问句。回答时不能使用yes或n。。特殊疑问

词包括疑问代词、疑问副词和疑问词组。

l.what疑问词小结

提问物品What'sthisinEnglish?

Whatdayisittoday?

提问星期、日期

What'sthedatetoday?

提问年级、班级Whatclassareyouin?

提问颜色Whatcolourisit?

提问时间What'sthetimenow?/Whattimeisitnow?

提问价格What'sthepriceofthehouse?

Whatisyourfather?/Whatisyourfather'sjob?

提问职业

Whatdoesyourfatherdo?

提问气温What'sthetemperature?

2.how疑问词小结

howlong多长时间（提问时间段）

howoften多久一次（提问频率）

howsoon多久以后（对in短语提问）

howmany多少（提问可数名词的数量）

howmuch多少（提问不可数名词的量，也可提问价格）

how怎

样

howfar多远（提问距离）

howheavy多重

howwide多宽

howtall/high多高

howold多大（提问年龄）

3.其他“wh.”疑问词小结

when什么时候;where哪里;which哪一个;who谁;whose谁的;why为什么

3、选择疑问句

提出两种或两种以上的情况，要求对方选择一种情况回答的问句叫选择疑问句。选

择疑问句中的两种或两种以上的情况用or连接，回答时不能使用yes或no,而要用一个

完整的句子或其省略形式。选择疑问句可以分为一般选择疑问句和特殊选择疑问句两

种。

1.一般选择疑问句:•般疑问句+。什被选择部分？

—Doyoulikeapplesorpears?

—你喜欢苹果还是梨？

一Ilikepears.

—我更欢梨。

2.特殊选择疑问句:特殊疑问句,AorB?

—Whichwouldyoulikebetter,teaorcoffee?

一你比较喜欢哪个、茶还是咖啡？

一Ilikecoffeebetter.

—我更喜欢咖啡。

4、反意疑问句

反意疑问句是提出情况或看法，问对方是否同意的句子。一般由陈述部分加反意疑

问部分构成。反意疑问部分要与前面的陈述部分用逗号隔开,句末用问号。如果陈述部

分是肯定结构，反意疑问部分就用否定结构，反之亦然。此类问句可用yes或no来回

答。反意疑问部分的主语需用代词，并与陈述部分主语一致,动词在人称、数和时态上也

要与陈述部分一致。

特别要注意反意疑问句的答语。对反意疑问句的问答，不管反意疑问句中的陈述部

分是肯定还是否定,答语都要与事实情况一致。如果事实是肯定的，就用yes;事实是否定

的,就要用no.当陈述部分是否定句时，答语中的yes要译成“不”,no要译成“是”。

—Helikesplayingfootball,doesn,the?他喜欢踢足球，不是吗？

—Yes,hedoes./No.hedoesn't.是的，他喜欢。/不是，他不喜欢。

—llissisterdidn'tattendthemeeting,didshe?他妹妹没有参加会议，是吗？

—Yes,shedid./No,shedidn't.不，她参加了。/是的、她没参加。

练一练

完成下列句子

①doesyourfatherdo?你爸爸做什么工作？

②Whichwouldyoulikebetter,mathEnglish?

—你比较喜欢哪一科，数学还是英语？

—IlikeEnglish.

—我喜欢英语。

③Sheistooyoungtogotoschool,she?她太小了不能去上是吗？

©Everythingisready,isn,t?一切准备就绪，不是吗？

⑤Thosearen'tappletrees,are?那些不是苹果树,是吗？

@—Youdon'tliketheman,doyou?你不喜欢这个人,是吗？

-,1don't.是的，我不喜欢。

【答案】1.Wlial2ui3.is4.ii5.llicy6.Nu

3陈述句、感叹句、祈使句

一、陈述句

陈述句用来陈述一件事或表达一种看法，有肯定和否定两种形式，句末通常用句号，读降

调。

(一)陈述句的肯定式

结构:主语+谓语+其他。

Thatboyoftenhelpsolhers.那个男孩经常帮助别人。

Iwenttothecinemayesterday.昨天我去看电影了。

(二)陈述句的否定式

Lbe的否定式

(l)bc用作系动词时，结构为:主语+be+not+表语+其他。

Sheisnotateacher.她不是一个老师。

(2)bc用作助动词，用于bedoing/bcdone等时态或被动溶态中，结构为:主语+bc+not+动

词的现在分词或过去分词+其他。

Jimisn'tplayingfootball.吉姆没在踢足球。

Thesweaterisn'tmadeofwool.这件毛衣不是羊毛做的，

2.助动词、情态动词的否定式

Theboydoesn'tdohouseworkathome.这个男孩在家不做家务。

3.除not外，其他否定词也可以构成否定句

⑴用no表示,no=notany/a。

Hehasnosister.=Hedoesn,thaveanysisters.他没有姐妹。

(2)never绝不，从来不。

Ihaveneverseensuchaman.我从没见过这样的人。

(3)little,few几乎没有。

Therearefewstudentsintheclassroom.教室里几乎没有学生。

(4)noone/nobody没有人。

Noone/Nobodyisinterestedinthebook.没有人对这本书感兴趣。

(5)nolliing什么也没有。

Thereisnothingwrongwithyou.你没有什么问题。

(6)neitherof两者都不;noneof没有一个(用于三者或三者以上)。

NeitherofthemhaseverbeentoBeijing.他们两个都没有去过北京。

⑺seldom很少,hardly几乎不。

1canhardlysayaword.我几乎不能说一句话。

(8)too……to太……而不能……。

Hewastoolatetocatchthebus.他来得太晚，没赶上公共汽车。

题组训练：完成句子

①Tomwasathomeyesterday.昨天汤姆不在家。

@1gotohospital.我很少去医院。

【答案】l.not2.seldom

二、感叹句

感叹句是用来表达人的特殊情感的句子，可以表达人的喜、怒、哀、乐等情感。感

叹句可以是一个单词、一个不定式、一个由短语构成的独立句，也可以是由whal或

how引导的句子，句末常用感叹号。

(一)what引导的感叹句

l.What+a(n)+形容词+可数名词的单数形式(+主语+谓语)！

Whatabeautifulgirlsheis!她是一个多么漂亮的女孩呀！

2.What+形容词+可数名词的复数形式(+主语+谓语)！

Whatimportantjobstheyhavedone!他们做了多么重要的工作啊！

3.What+形容词+不可数名词什主语+谓语)！

Whatgoodnews!多好的消息啊！

(二)how引导的感叹句

l.How+形容词或副词(+主语+谓语)！

Howinterestingthedogis!多么有趣的狗啊！

2.How+形容词+a/an+可数名词的单数形式(+主语+谓语)！

Howusefulasubjectitis!多么有用的一门科目啊!

3.Huw+主语十渭语！

Howtimeflics!时间过得真快啊！

(三)一些特殊形式的感叹句

1.有时陈述句、祈使句或疑问句也可转化为感叹句，表示某种强烈的感情。

Herunssofasl!他跑得真快啊！

Doreaditcarefully!一定要仔细阅读！

2.用一个词或词组表达谶烈感情的句子也是感叹句。

Wonderful!好极了!Lookout!小心！

Great!太棒了!

3.以there,here等副词开头的感叹句。

Theresheis!她在那儿!

Theregoesthebell!铃响了!

感叹句解题技巧：

greatpicture;Whopaintedit?

A.HowB.WhatC.HowaD.Whata

(1)看选项本身是否存在。

(2)看形容词后面有没有名词:①如果没有名词，则肯定选择how。

如:Howgreat(thepicture/itis)!

②如果有名词，则继续看形容词和名词之间有没有其他的词。如果有其他的词,则肯定

选howo

如:Howgreatthe/hispictureis!如果没有其他的词，则肯定选择what开头的选项。

如果形容词后为不可数名词或可数名词复数,就选择wnat。

如:Whatbadweather(itis)!Whatgreatpictures(theyare)!

如果形容词后为可数名词单数，则要看形容词是否以元音音素开头来确定填whata还是

whatan。

id:Whatagreatpicture(itis)!Whataninterestingstory(itis)!

三、祈使句

(一)祈使句的结构及用法

祈使句表示命令、请求、建议或劝告等。主语通常被省略，谓语动词用原形，句末用感叹

号或句号，读降调。

1.肯定的祈使句

(1)句型:动词原形(省略主语)+其他成分。

Comein!进来!

Bequiet!安静!

(2)有时为了加强语气,可以在动词之前加上do,表示“务必，一定，

Doconicontime!—*定要准时来!

Dolookoul!一定要小心!

2.否定的祈使句

(1)口0113+动词原形+其他成分。

Don'tbelate.不要迟到。

Don'tcomeoul.不要出去。

(2)never+动词原形。

Neverfear!不要害怕！

(二)祈使句需要注意的一些情况

1.有时为了表示委婉的语气,可在句首或句尾加上please,(Qplease加在句尾时，前面要用

逗号隔开。

Pleasesitdown.请坐。

Standup,please.请起立。

2.在意思较为明显的情况下，可把谓语动词省去。

Thisway,please.请这边走。

3.有时为了明确地向对方提出请求或发出命令，可加称呼语，但称呼语要与句子隔开。

Turnoffthelightjim.吉姆,关灯。

4.某些名词、形容词或副词等后面加感叹号，也可作为祈使句使用。

Handsup!举起手来！

Taxi!出租车!

5.祈使句的回答用一般将来时。

—Pleasecometoschoolontimetomorrow.请明天按时来学校。

OK,Iwill.好的，我会的。

6.用丁“祈使句十四业5十冻述句（表结果）”结构。

Workharder,andyouw.llfinditnotdifficulttolearn.再用功些，你会发现它不难

三、倒装句

一、so和neither开头的倒装句

1.相同点：

这两种结构常用来说明前面所说的情况也同样适用于后面的人或物,意思是“某人/物也

是这样“。这两种结构中的助动词/be动词/情态动词在形式上与前句的谓语保持一致，而

其单复数形式则由后句的主语决定。

Lucyisagoodstudent.SoisLily.露西是好学生，莉莉也是好学生。

2.这两种结构的不同点：

“so+助动词/be动词/情态动词+主语”依附于肯定句,表示前边的肯定情况也适合后边的

人（物），意为“……也……”,而neither+助动词/be动词/情态动词+主语，表示前边的否定情

况也适合后边的人（物），意为“……也不……

TomwatchedTVlastnight.SodidAnn.汤姆昨晚看电视了,安也看了。

Marydidn'twatchTVlastnight.NeitherdidJim.玛丽昨晚没有看电视，吉姆也没看,

二、句型“so+be动词/助动词/情态动词+主语”和“so+主语+be动词/助动词/情态动词"

的区别

1.句型“so+be动词/助动词/情态动词+主语”为倒装句的结构,意为“……也是工

—Tompassedthedrivinglest.—汤姆通过驾驶考试了。

—Sodidhe.——他也通过了。（“他”指的是另外一位男士而不指汤姆）

2.句型“so+主语+be动词/助动词/情态动词”表示“的确如此”。

—Tompassedthedrivingtest.—汤姆通过驾驶考试了。

-Sohedid.—他确实通过了。（“他”指的就是汤姆）

中考试练：

1._willtheyfinishprintingthenewspaper?

—Infivehours.

A.HowmuchB.Howcf（enC.HowsoonD.Howlong

【答案】C

【解析】句意:——他们多久之后将印完这些报纸?——五小时后。本题考查特殊疑问

句。A选项意为“多少，多少钱”,B选项意为“多久一次”,C选项意为“多久之后1D选项意

为“多久”,由此可知本题选择Co

2.—Katewonfirstprizeinthesingingcompetition.

—pleasantsurprisethisgaveherclassmates!

A.WhataB.HowC.WhatD.Howa

【答案】A

【解析】句意:一凯特在唱歌比赛中赢得了第一名。——这给了她的同学们多么令人

愉快的惊喜啊!本题考者感叹句的用法。木空后surprise为可数名词单数,由此可知本题

选择Ao

3.excitingitis!Ourcountrylaunchedherfirsthome-madeaircraftcarrier（国产航空

母舰）onApril26inDalian.

A.HowB.WhatC.HowanD.Whatan

【答案】A句意:多么令人激动啊!在大连，我们的国家于4月26F1使第一艘国产航

空母舰下水了。本题考杳感叹句。exciting为形容词且其后没有名词，故本空用how,选

择Ao

4.—Mom.canIgodancingthisevening?

一yourhomeworkfirst,andthenwc'Htalkaboutit.

A.FinishB.FinishingC.TofinishD.Finished

【答案】A

【解析】句意:——妈妈，我今晚可以去跳舞吗?——先完成作业,然后我们再讨论这件

事。本题考查祈使句。祈使句以动词原形开头,故选择A。

5.—canyoufinishyourhomework?

—Inaboutoneandahalfhours.

A.HowfastB.HowsoonC.HowoftenD.Howlong

【答案】B

【解析】句意:一你多久之后可以完成你的作业?——大约一个半小时后。由答语可

知本题用howsoon提问o

6.一excitingmovies(heyare!

—1agreewithyou.Ialsolikethemverymuch.

A.WhatB.WhatanC.HowD.Howan

【答案】A

【解析】句意:——它们是多么令人激动的电影啊!一我同意你的观点,我也非常喜欢

它们。excitingmovies为名词短语,故排除C和D。又因为名词movies是复数形式，故

选Ao

二、连词成句

l.in,is,room,who.the

2.grow,here,nothing,well,can

3.good,brought,you.news,what,us

4.will,two,tomorrow,there,meetings,be

5.come,the,see,in,didn't,teacher,you

________________________________?

【答案】

l.Whoisintheroom句意:谁在房间里?

2.Nothingcangrowwellhere/Nothingherecangrowwell句意:没有什么能在这里长得

好。/这里没有什么能长得好。

3.Whatgoodnewsyoubroughtus句意:你带给我们多么好的消息啊！

4.Therewillbetwomeetingstomorrow/Tomorrowtherewillbetwomeetings句意:明天

将会有两个会。

5.Didn'tyouseetheteachercomein/Didn'ttheteacherseeyoucomein句意:难道你没

看到老师进来吗?/难道老师没看到你进来吗？

l.like,you.do,theswea:er

____________________________?

2.friend,best,is,who,your

?

3.books,often,she,inthemorning,reads

4.enjoy,to.try,life,your

5.rides,he,how,the,fast,bike

【答案】

l.Doyoulikethesweater句意:你喜欢这件毛衣吗？

2.Whoisyourbestfriend句意:俄是你最好的朋友？

3.Sheoftenreadsbooksinthemorning句意:她经常在早上读书。

4.Trytoenjoyyourlife句意:努力享受你的生活。

5.Howfastheridesthebike句意:他骑自行车真快啊！

l.nextweek,will,TV,he,watch

2.airaidot,LiGang,talkingto,is,strangers

3.him,way,to,happened,on,what,the

4.toomuch,inthestreet,snow,thereis

5.interesting,it,what,an,is,collection

i

【答案】

l.HewillwatchTVnextweek句意:他下周将看电视。

2.LiGangisafiaidoftalking(usliangcis句意;李刚害怕和陌生人讲话。

3.Whathappenedtohimontheway句意:在路上他发生什么事了？

4.Thereistoomuchsnowinthestreet句意:大街上有太多的雪。

5.Whataninterestingcollectionitis句意:它是一个多么有趣的收