浙江省丽水市成考专升本2025年大学语文真题及答案

浙江省丽水市成考专升本2025年大学语文练习题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1.下列作品中，属于编年体历史著作的是（）A.《史记》B.《左传》C.《论语》D.《孟子》答案：B解析：《左传》是编年体史书，以时间为中心，按年、月、日顺序记述史事；《史记》是纪传体通史；《论语》是语录体散文集；《孟子》也是语录体散文集。2.先秦诸子中，主张“兼爱”“非攻”的是（）A.孔子B.孟子C.墨子D.庄子答案：C解析：墨子的思想核心是“兼爱”“非攻”，反对战争，主张平等的爱。孔子主张“仁”“礼”；孟子主张“仁政”“性善论”；庄子主张追求精神自由、顺应自然。3.“狡兔三窟”这一成语出自（）A.《郑伯克段于鄢》B.《冯谖客孟尝君》C.《季氏将伐颛臾》D.《寡人之于国也》答案：B解析：在《冯谖客孟尝君》中，冯谖为孟尝君营造了三个安身的地方，即“狡兔三窟”，使孟尝君在齐国能稳固地位。4.下列诗人中，属于盛唐边塞诗派代表人物的是（）A.王维B.孟浩然C.岑参D.李商隐答案：C解析：岑参是盛唐边塞诗派的重要代表，其诗多描写边塞风光与战争生活；王维、孟浩然是山水田园诗派代表；李商隐是晚唐诗人。5.杜甫诗歌的主要风格是（）A.清新俊逸B.沉郁顿挫C.豪放飘逸D.通俗易懂答案：B解析：杜甫生活在唐朝由盛转衰时期，其诗歌多反映社会现实和民生疾苦，风格沉郁顿挫。清新俊逸多形容李白诗歌特点；豪放飘逸也是李白诗歌风格；通俗易懂如白居易部分诗歌特点。6.柳永《八声甘州》（对潇潇暮雨洒江天）中，“不忍登高临远，望故乡渺邈，归思难收”所表达的情感是（）A.羁旅行役之苦B.伤春惜时之情C.报国无门之愤D.怀古伤今之意答案：A解析：此句体现了词人漂泊在外，因思乡而不忍登高望远，突出了羁旅行役的愁苦。7.李清照《声声慢》（寻寻觅觅）中，“梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴”所采用的抒情方式是（）A.借景抒情B.借事抒情C.借典故抒情D.直抒胸臆答案：A解析：通过描写黄昏时分梧桐细雨的景象，营造出凄凉氛围，抒发词人内心的哀愁，属于借景抒情。8.下列作品中，属于老舍创作的长篇小说的是（）A.《断魂枪》B.《茶馆》C.《骆驼祥子》D.《月牙儿》答案：C解析：《骆驼祥子》是老舍的长篇小说，讲述了人力车夫祥子的悲惨命运；《断魂枪》是短篇小说；《茶馆》是话剧；《月牙儿》是中篇小说。9.鲁迅《灯下漫笔》中，“所谓中国的文明者，其实不过是安排给阔人享用的人肉的筵宴”所运用的表现手法是（）A.象征B.对比C.反语D.类比答案：C解析：这里用“所谓中国的文明者”等表述，实际意思与之相反，是反语，批判了封建旧文明的本质。10.下列作品中，属于报告文学的是（）A.《爱尔克的灯光》B.《箱子岩》C.《包身工》D.《我与地坛》答案：C解析：夏衍的《包身工》是著名的报告文学作品，真实地反映了包身工的悲惨生活；《爱尔克的灯光》是抒情散文；《箱子岩》是游记散文；《我与地坛》是散文。二、文言文阅读（共30分）（一）阅读李斯《谏逐客书》中的一段文字，然后回答1113题。臣闻地广者粟多，国大者人众，兵强则士勇。是以太山不让土壤，故能成其大；河海不择细流，故能就其深；王者不却众庶，故能明其德。是以地无四方，民无异国，四时充美，鬼神降福，此五帝三王之所以无敌也。今乃弃黔首以资敌国，却宾客以业诸侯，使天下之士退而不敢西向，裹足不入秦，此所谓“藉寇兵而赍盗粮”者也。11.解释文中加点的字。（4分）（1）让：（2）择：（3）却：（4）赍：答案：（1）辞让，拒绝。（2）同“释”，舍弃，抛弃。（3）推却，拒绝。（4）给予，送给。12.这段文字运用了哪些修辞手法？有何作用？（6分）答案：运用了排比、比喻的修辞手法。排比如“是以太山不让土壤，故能成其大；河海不择细流，故能就其深；王者不却众庶，故能明其德”，增强了文章的气势，使论述更有力量，条理清晰地阐述了王者应广纳人才的道理。比喻如“藉寇兵而赍盗粮”，将驱逐客卿的行为形象地比作把兵器借给敌寇、把粮食送给盗贼，生动地说明了驱逐客卿对秦国的危害。13.这段文字的中心论点是什么？（4分）答案：王者不却众庶，故能明其德；驱逐客卿是“藉寇兵而赍盗粮”的错误行为，会使秦国失去人才，削弱自身实力。（二）阅读柳宗元《种树郭橐驼传》中的一段文字，然后回答1416题。有问之，对曰：“橐驼非能使木寿且孳也，能顺木之天以致其性焉尔。凡植木之性，其本欲舒，其培欲平，其土欲故，其筑欲密。既然已，勿动勿虑，去不复顾。其莳也若子，其置也若弃，则其天者全而其性得矣。故吾不害其长而已，非有能硕茂之也；不抑耗其实而已，非有能早而蕃之也。他植者则不然。根拳而土易，其培之也，若不过焉则不及。苟有能反是者，则又爱之太恩，忧之太勤。旦视而暮抚，已去而复顾。甚者，爪其肤以验其生枯，摇其本以观其疏密，而木之性日以离矣。虽曰爱之，其实害之；虽曰忧之，其实仇之：故不我若也。吾又何能为哉！”14.解释文中加点的字。（4分）（1）孳：（2）天：（3）拳：（4）离：答案：（1）繁殖，滋生。（2）自然生长规律。（3）拳曲，伸展不开。（4）背离，远去。15.郭橐驼种树的方法是什么？（用原文回答）（6分）答案：其本欲舒，其培欲平，其土欲故，其筑欲密。既然已，勿动勿虑，去不复顾。其莳也若子，其置也若弃。16.这段文字运用了什么表现手法？有何作用？（6分）答案：运用了对比的表现手法。将郭橐驼种树“顺木之天以致其性”的正确方法与“他植者”违背树木生长规律的做法进行对比。突出了郭橐驼种树方法的正确，强调了顺应自然规律的重要性，也借此讽喻了当时统治者政令繁多、扰民的社会现象。（三）阅读《论语·季氏将伐颛臾》中的一段文字，然后回答1719题。孔子曰：“求！周任有言曰：‘陈力就列，不能者止。’危而不持，颠而不扶，则将焉用彼相矣？且尔言过矣。虎兕出于柙，龟玉毁于椟中，是谁之过与？”17.解释文中加点的字。（4分）（1）陈：（2）列：（3）相：（4）兕：答案：（1）施展。（2）职位。（3）辅助者，这里指搀扶盲人的人。（4）独角犀牛。18.“虎兕出于柙，龟玉毁于椟中”运用了什么修辞手法和表现手法？有何寓意？（6分）答案：运用了比喻的修辞手法和象征的表现手法。将季氏比作“虎兕”，将颛臾比作“龟玉”，将冉有、季路比作看管“柙”和“椟”的人。寓意是季氏攻打颛臾是错误的行为，冉有、季路作为季氏的家臣，对此负有不可推卸的责任。19.孔子引用周任的话“陈力就列，不能者止”，其目的是什么？（4分）答案：目的是指责冉有、季路在其位却没有尽到应尽的责任，既然不能阻止季氏攻打颛臾，就应该辞去职位，以此强调他们对季氏行为的失职。三、现代文阅读（共30分）（一）阅读老舍《断魂枪》中的一段文字，然后回答2022题。谁不晓得沙子龙是短瘦、利落、硬棒，两眼明得像霜夜的大星？可是，现在他身上放了肉。镳局改了客栈，他自己在后小院占着三间北房，大枪立在墙角，院子里有几只楼鸽。只是在夜间，他把小院的门关好，熟习熟习他的“五虎断魂枪”。这条枪与这套枪，二十年的工夫，在西北一带，给他创出来：“神枪沙子龙”五个字，没遇见过敌手。现在，这条枪与这套枪不会再替他增光显胜了；只是摸摸这凉、滑、硬而发颤的杆子，使他心中少难过一些而已。只有在夜间独自拿起枪来，才能相信自己还是“神枪沙”。在白天，他不大谈武艺与往事；他的世界已被狂风吹了走。20.这段文字运用了什么描写方法？（4分）答案：运用了肖像描写和心理描写。“短瘦、利落、硬棒，两眼明得像霜夜的大星”“现在他身上放了肉”是肖像描写；“只是摸摸这凉、滑、硬而发颤的杆子，使他心中少难过一些而已”“只有在夜间独自拿起枪来，才能相信自己还是‘神枪沙’”等是心理描写。21.沙子龙夜间熟习“五虎断魂枪”表现了他怎样的情感？（6分）答案：表现了沙子龙对往昔武艺高超、声名远扬的留恋与怀念。虽然时代变迁，镳局改客栈，武艺不再像过去那样有用武之地，但他内心深处依然珍视自己的本领和曾经的辉煌，通过夜间独自练习来慰藉自己失落的心情，同时也体现了他对传统武艺的坚守。22.“他的世界已被狂风吹了走”这句话有什么深刻含义？（6分）答案：“狂风吹走他的世界”象征着时代的变革。沙子龙所处的传统江湖世界在西方列强入侵、社会变革的冲击下逐渐瓦解。他曾经凭借武艺获得的荣耀和地位已不复存在，代表着旧的生活方式和价值观念被新的时代潮流所替代，表达了沙子龙面对时代变迁的无奈与失落。（二）阅读朱自清《背影》中的一段文字，然后回答2325题。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪，怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。23.这段文字运用了什么描写方法来刻画父亲的形象？（4分）答案：运用了外貌描写和动作描写。“戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍”是外貌描写；“蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去”“用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾”等是动作描写。24.“心里很轻松似的”表现了父亲怎样的心理？（6分）答案：“心里很轻松似的”是父亲为儿子做了事情后的一种心理表现。他不顾自己的艰难为儿子买来橘子，完成了自己想为儿子做的事，虽然身体劳累，但内心因为能为儿子付出而感到满足，同时也不想让儿子看出自己的辛苦，所以装作轻松的样子，体现了父亲对儿子深沉的爱。25.这段文字在全文中有何作用？（6分）答案：这段文字是全文的高潮部分，通过对父亲买橘子时艰难动作和背影的细致描写，生动地展现了父亲对儿子的关爱，使父亲的形象更加丰满、感人，深化了文章的主题——父子情深。同时，也引发了“我”的情感共鸣，让读者更能体会到作者对父亲的感激与怀念之情。四、作文（70分）请以“变化”为话题，写一篇不少于800字的文章。文体不限（诗歌除外），题目自拟。写作提示：“