2026年新高考北京卷语文现代文阅读卷含解析_第1页
2026年新高考北京卷语文现代文阅读卷含解析_第2页
2026年新高考北京卷语文现代文阅读卷含解析_第3页
2026年新高考北京卷语文现代文阅读卷含解析_第4页
2026年新高考北京卷语文现代文阅读卷含解析_第5页
已阅读5页,还剩7页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2026年新高考北京卷语文现代文阅读卷含解析考试时间:______分钟总分:______分姓名:______现代文阅读(一)阅读下面的文字,完成第1~4题。首先,就业市场将受到前所未有的冲击。随着自动化技术的成熟,许多重复性高、流程化的工作岗位将被机器取代,从制造业的装配线工人到客服中心的接线员,再到数据录入员,都可能面临被AI替代的风险。这不仅会导致结构性失业,加剧社会分化,还可能引发对“无用阶级”的担忧。如何为被淘汰的劳动者提供有效的转岗培训和再就业支持,如何构建一个更加公平和包容的就业体系,成为亟待解决的问题。其次,算法偏见与歧视问题不容忽视。人工智能系统的决策基于其学习的数据,如果训练数据本身存在偏见,例如种族、性别或地域歧视,那么AI系统在做出决策时也可能复制甚至放大这些偏见。在招聘、信贷审批、甚至司法判决等领域,算法偏见可能导致不公平对待,损害特定群体的利益。如何确保算法的公平性、透明度和可解释性,如何建立有效的算法监管机制,是防止技术歧视的关键。再者,人工智能的快速发展也带来了隐私泄露和信息安全的风险。智能设备无时无刻不在收集和分析我们的个人数据,从浏览习惯到位置信息,从健康数据到财务状况,这些数据一旦被滥用或泄露,将对个人隐私造成严重威胁。同时,人工智能也可能被用于制造和传播虚假信息,操纵公众舆论,甚至被恶意行为者用于发动网络攻击。如何加强数据保护,如何建立健全的网络安全法律和伦理规范,是维护社会秩序和公民权利的必要保障。此外,随着人工智能能力的不断提升,特别是通用人工智能(AGI)的潜在发展,关于机器意识的争论也日益激烈。我们是否应该赋予人工智能与人类同等的权利?当机器能够像人一样思考、感受甚至拥有自我意识时,我们将如何定义“生命”和“智能”?这些哲学层面的追问,不仅关乎科技的未来方向,也触及人类对自身存在意义的终极思考。面对人工智能带来的机遇与挑战,我们不能因噎废食,也不能盲目乐观。关键在于如何以负责任的态度引导技术发展,确保人工智能始终服务于人类的福祉。这需要政府、企业、科研机构和公众的共同努力,加强伦理规范建设,完善法律法规,推动技术透明,促进公众参与,共同塑造一个安全、公平、可持续的人工智能未来。1.下列对文中第一段内容的理解和分析,不正确的一项是A.人工智能的发展速度之快,已经超出了人们的预期,其应用范围极其广泛。B.人工智能带来的变革主要体现在提高生产效率和改善生活质量这两个方面。C.人工智能引发的伦理和社会问题,要求我们必须重新思考人与技术的基本关系。D.文章开篇通过列举人工智能的多个应用实例,旨在说明该技术已经完全成熟并普及。2.根据原文信息,下列对“算法偏见”的理解,最准确的一项是A.算法偏见是指人工智能系统在运行过程中出现的程序错误或bug。B.算法偏见是指由于数据收集过程中的失误,导致人工智能系统获取了错误信息。C.算法偏见是指人工智能系统在学习数据时,如果数据本身包含偏见,系统就会无意识地继承这些偏见,并在后续的决策中表现出歧视性结果。D.算法偏见主要是由人工智能研发人员的个人主观意识或歧视观念,通过代码植入到系统中的。3.下列说法中,能够从原文得到支持的一项是A.只要技术能够提高生产效率,无论它带来什么伦理和社会问题,都应该被积极拥抱。B.为了防止技术歧视,所有人工智能系统的决策过程都必须完全透明化,让公众能够完全理解其内部逻辑。C.由于人工智能系统可能会复制数据中的偏见,因此在涉及公平性的领域,完全依赖人工智能来做决策是不可取的。D.任何试图开发通用人工智能(AGI)的行为,都必然涉及到对机器意识的探讨,这是其研究的核心议题。4.文章在最后一段提出了关于人工智能发展的哲学层面的追问。根据前文内容,这些追问的提出主要是基于人工智能在哪些方面的潜在发展?A.人工智能在数据处理和分析方面的能力持续增强。B.人工智能在自动化和取代人类工作岗位方面的能力不断提升。C.人工智能在模拟人类智能,甚至在思考、感受方面取得突破性进展,可能接近或达到通用人工智能(AGI)的水平。D.人工智能在引发隐私泄露和信息安全风险方面的可能性日益增大。现代文阅读(二)阅读下面的文字,完成第5~8题。故乡在记忆里,总是与炊烟、狗吠、稻田和蛙鸣联系在一起。那是一个物质相对匮乏,但精神却显得丰盈的时代。孩子们在田埂上追逐嬉戏,拾捡着被收割后的稻穗和断枝,空气中弥漫着泥土和稻花的混合气息。傍晚时分,家家户户的烟囱里升起袅袅炊烟,那是归家信号,也是村庄最温暖的意象。大人们则在屋檐下纳凉,摇着蒲扇,讲述着古老的故事或家长里短,蛙鸣与虫吟交织,构成了一幅宁静而祥和的田园画卷。然而,随着时代的发展,故乡的面貌在悄然改变。水泥路取代了泥泞小道,小楼房替代了低矮的瓦房,曾经熙攘的村口逐渐变得冷清。互联网的普及,让村外的世界触手可及,也像一股强大的洪流,冲击着传统的乡村文化。孩子们不再满足于在田埂上玩耍,他们有了手机、平板电脑,沉迷于虚拟世界中的游戏和视频。古老的民间艺术,如地方戏曲、剪纸、泥塑等,由于缺乏传承和市场需求,正逐渐失去往日的光彩。曾经热闹的节日庆典,如今参与的人越来越少,更多的是留守的老人和孩子,以及一些为了完成“文化任务”而匆匆赶来的游客。这种变化,带来了物质生活的改善,也带来了精神的失落。当物质需求得到满足后,人们开始渴望精神上的归属和认同。然而,现代文明的冲击,使得乡村原有的文化纽带逐渐松弛。年轻一代外出务工,将城市的快节奏和多元文化带回家乡,却又难以将根植于内心的乡土情结完全割舍。留守的老人,则在回忆过去与面对现实之间挣扎,他们怀念那个虽然贫穷但充满人情味的年代。乡村社会呈现出一种复杂的矛盾状态:一方面是硬件设施的不断完善,另一方面是文化精神的逐渐式微。如何让乡村在现代化的进程中,既保留其独特的魅力,又能焕发新的生机,成为我们必须面对的课题。这需要我们重新审视乡村的价值,不仅仅将其视为城市化的资源供给地或旅游观光地。我们需要挖掘和传承乡村的优秀传统文化,例如,通过建立乡村学校、开展民俗活动、鼓励年轻人回乡参与文化建设等方式,让传统技艺得以延续,让乡土文化重新融入现代生活。同时,也要探索适合乡村发展的新模式,例如,发展乡村旅游、特色农业、文化创意产业等,为乡村注入新的经济活力,吸引人才回流。更重要的是,我们需要在乡村建设中注入人文关怀,关注乡村居民的内心需求。要让乡村不仅是一个居住的空间,更是一个充满情感归属和精神寄托的家园。这需要政府、社会组织和村民自身的共同努力,营造一个尊重传统、鼓励创新、包容多元的乡村文化氛围,让乡村成为人们愿意回望、乐于安居的地方。5.下列对文中第一段内容的理解和分析,不正确的一项是A.作者描绘的故乡景象,充满了浓郁的乡土气息和田园诗意,展现了物质相对匮乏但精神丰盈的时代特点。B.文中提到的“炊烟、狗吠、稻田和蛙鸣”等意象,共同构成了故乡宁静、祥和、充满生活气息的整体氛围。C.那个时代的孩子们主要在自然环境中玩耍,他们的活动简单而富有创造力,体现了乡村生活的淳朴特点。D.文章开篇通过描绘故乡的景象和氛围,与后文描述的故乡变化形成对比,为下文探讨乡村发展问题做铺垫。6.根据原文信息,下列对现代文明冲击下乡村文化变迁的理解,最恰当的一项是A.现代文明的冲击彻底摧毁了乡村原有的文化生态,使得乡村文化完全丧失了活力。B.现代文明的冲击虽然带来了物质生活的改善,但也导致了乡村传统文化逐渐式微,精神生活变得空虚。C.互联网的普及让乡村与外界联系更加紧密,乡村文化在交流与碰撞中失去了自身的独特性。D.年轻一代外出务工,将城市文化带回乡村,与乡村传统文化发生冲突,加剧了乡村社会的分裂。7.下列说法中,能够从原文得到支持的一项是A.乡村现代化的过程必然伴随着文化的失落,因此,保护传统文化是乡村发展的唯一途径。B.只要能够吸引年轻人回乡,并通过发展经济为乡村注入活力,乡村自然就能克服所有发展难题。C.乡村文化建设需要政府主导,社会组织和村民只需被动接受和配合。D.乡村的文化建设应注重传承与创新相结合,既要保留传统魅力,也要注入新的生机与活力,满足居民的精神需求。8.文章最后一段提出了让乡村焕发新生的思路。根据前文内容,这些思路的提出主要基于对以下哪些问题的认识?A.乡村在现代化进程中面临着文化失落和精神空虚的困境。B.传统的乡村文化已经无法适应当今社会的发展,必须被彻底摒弃。C.乡村的物质生活条件虽然有所改善,但居民的精神归属感仍然不足。D.仅仅依靠政府的政策扶持,不足以解决乡村发展的根本问题,需要多方共同努力。现代文阅读(三)阅读下面的文字,完成第9~11题。数字技术正在深刻地改变着人类的阅读方式。电子书、有声书、在线阅读平台等新兴阅读媒介的兴起,极大地丰富了人们的阅读选择,使得阅读变得更加便捷和灵活。人们可以随时随地通过手机、平板电脑或电子阅读器进行阅读,不再受限于传统的纸质书籍和固定的阅读场所。这种阅读方式的转变,不仅提高了阅读效率,也为知识的传播和获取开辟了新的途径。然而,数字阅读的普及也引发了一些令人担忧的现象。首先,浅阅读成为主流。在数字媒介中,信息呈现碎片化、快餐化,读者更容易被短小精悍的文字、图片和视频吸引,而缺乏耐心去进行深度阅读和思考。注意力被不断分割,阅读变得零散而快速,对于复杂文本的理解和思考能力可能逐渐下降。这种浅阅读模式,虽然能快速获取信息,但难以形成系统的知识体系,不利于深度思考和批判性思维能力的培养。其次,阅读的互动性和社群性减弱。传统的纸质阅读,读者之间虽然交流不便,但仍然存在一定的阅读期待和分享意愿。而数字阅读,尤其是独自进行的在线阅读,往往是一种更加个体化的行为。读者沉浸在虚拟的数字世界中,与他人的交流减少,阅读的社群效应淡化。虽然一些在线阅读平台提供了评论、分享等功能,但这些互动往往是表面化的,难以替代面对面交流带来的深度和温度。再者,数字阅读也带来了信息过载和注意力分散的问题。互联网上的信息数量庞大且良莠不齐,读者很容易陷入信息海洋中,难以筛选和辨别有价值的内容。同时,各种通知、推送、广告不断干扰着读者的注意力,使得阅读过程变得断断续续,难以集中精神进行长时间阅读。这种持续的注意力竞争,不仅降低了阅读效率,也可能对读者的认知能力产生负面影响。面对数字阅读带来的挑战,我们需要保持清醒的认识,并采取积极的应对措施。首先,要倡导深度阅读的价值,鼓励读者进行系统性、批判性的阅读,培养独立思考和辨别信息的能力。可以通过开设阅读指导课程、举办读书会、推广经典作品等方式,引导读者远离浅阅读的陷阱,享受深度阅读带来的精神收获。其次,要利用数字技术的优势,构建更加开放、包容、互动的阅读社群。可以利用社交媒体、在线论坛等技术手段,促进读者之间的交流与分享,激发阅读兴趣,拓展阅读视野。同时,也要关注数字阅读对个体和社会的影响,加强相关研究,制定合理的数字阅读规范,引导读者健康、有效地进行数字阅读,让数字技术真正服务于人的全面发展。9.下列对文中第一段内容的理解和分析,不正确的一项是A.数字技术改变了人类的阅读方式,主要体现在阅读媒介的多样化、阅读的便捷性和阅读场所的灵活性上。B.电子书、有声书等新兴阅读媒介的兴起,使得阅读变得更加普及,任何人都可以随时随地进行阅读。C.数字阅读提高了阅读效率,因为它可以快速地呈现大量信息,方便读者快速获取所需知识。D.文章开篇指出数字技术正在深刻改变阅读方式,并简要列举了数字阅读的主要形式,引出下文对数字阅读利弊的探讨。10.根据原文信息,下列对“浅阅读”现象的理解,最准确的一项是A.浅阅读是指阅读速度较慢的阅读方式,因为读者在仔细品味文字。B.浅阅读是指读者在阅读时,注意力不集中,容易被各种干扰打断阅读过程。C.浅阅读是指读者在数字媒介中,更倾向于阅读碎片化、快餐化的短小信息,缺乏对复杂文本进行深度阅读和思考的耐心和能力。D.浅阅读是指读者主要阅读电子书和有声书等数字媒介,而不是传统的纸质书籍。11.下列说法中,能够从原文得到支持的一项是A.数字阅读的普及必然导致传统纸质书籍的消亡,纸质阅读将成为历史。B.为了克服数字阅读带来的问题,我们必须完全放弃数字阅读,转而回归传统的纸质阅读方式。C.数字阅读的互动性和社群性减弱,是因为数字技术使得阅读变得更加个人化和封闭。D.面对数字阅读的挑战,我们需要倡导深度阅读,利用数字技术构建互动社群,并加强研究引导,促进数字阅读健康有效发展。实用类文本阅读阅读下面的文字,完成第12~14题。“长安十二时辰”是一部结合了历史、悬疑、动作等多种元素的电影。影片以唐朝天宝年间为背景,讲述了长安城在一天(十二时辰)之内,面临一场惊天阴谋的故事。故事的主角张小敬,是一位精通各种技艺的绝境女侠,她与时间赛跑,与敌人斗智斗勇,最终挫败了阴谋,拯救了长安城。影片的成功,首先在于其宏大的历史背景和精良的制作。影片中的长安城,无论是城市布局、建筑风格,还是服饰、道具,都经过精心考据和复原,力求展现一个真实、可信的盛唐气象。这种对历史细节的尊重和还原,不仅增强了影片的观赏性,也让观众对唐代文化有了更直观的了解。其次,影片的悬疑情节设置巧妙,扣人心弦。从阴谋的酝酿到计划的实施,再到最后的惊险对决,情节环环相扣,悬念迭起,让观众在紧张刺激的氛围中,不断猜测和期待。最后,影片的人物塑造也颇具特色。张小敬的形象,既有女性的柔情,也有侠客的刚毅,她身上所体现出的智慧、勇气和担当,赢得了观众的喜爱和尊敬。然而,影片也存在一些值得商榷的地方。例如,影片中的一些情节设置过于巧合,人物的行为动机有时也缺乏足够的合理性。此外,影片在展现盛唐繁华的同时,也不可避免地触及了历史的阴暗面,如官场的腐败、人性的复杂等。这些元素的融入,虽然增加了影片的深度,但也可能让一些观众感到不适。总体而言,“长安十二时辰”是一部制作精良、情节紧凑、人物鲜明的优秀电影作品。它不仅为观众带来了一场视听盛宴,也引发了对历史、人性、文化的思考。影片的成功,证明了优质的内容和精良的制作是电影获得成功的关键因素,也展现了国产电影在类型片创作上的潜力。12.下列对文中第二段内容的理解和分析,不正确的一项是A.影片“长安十二时辰”之所以成功,首先得益于其宏大历史背景的设定和精良的制作水平。B.影片通过精心考据和复原长安城的城市布局、建筑、服饰、道具等细节,展现了盛唐气象,增强了观赏性。C.影片的悬疑情节设置巧妙,情节环环相扣,悬念迭起,让观众在紧张刺激中享受观影过程。D.张小敬作为影片主角,其形象塑造成功,她身上体现出的智慧、勇气和担当是影片获得成功的关键因素之一。13.根据原文信息,下列对“长安十二时辰”这部电影的认识,最恰当的一项是A.这部影片完全忠实于历史,真实地再现了唐朝天宝年间发生的一段历史故事。B.影片虽然设定在唐朝,但其情节和人物都是虚构的,与真实历史并无关联。C.影片在展现盛唐繁华的同时,也触及了官场腐败、人性复杂等阴暗面,具有一定的深度。D.影片之所以获得成功,是因为它成功地融合了历史、悬疑、动作等多种元素,并展现了精美的视觉效果。14.文章最后一段对“长安十二时辰”进行了总结评价。根据前文内容,作者认为影片的成功主要证明了哪些道理?A.优质的内容和精良的制作是电影获得成功的唯一关键因素。B.国产电影在类型片创作上具有很大的潜力,可以创作出像“长安十二时辰”这样优秀的作品。C.电影不仅可以提供娱乐,还可以引发观众对历史、人性、文化的思考,具有更深层次的价值。D.影片的情节设置只要足够巧妙,人物塑造只要足够成功,就一定能够获得观众的喜爱和市场的成功。试卷答案1.D解析思路:选项A对应原文第一段“人工智能正以惊人的速度渗透到我们生活的方方面面”,正确。选项B对应原文第一段“这场由人工智能驱动的变革,不仅极大地提高了生产效率,改善了生活质量”,正确。选项C对应原文第一段“这场由人工智能驱动的变革,不仅极大地提高了生产效率,改善了生活质量,也引发了一系列深刻的伦理和社会问题,迫使我们重新审视人与技术的关系”,正确。选项D曲解文意,原文第一段列举实例是为了说明人工智能应用的广泛和变革的深刻,并非说明其已完全成熟普及,且“完全”一词过于绝对。2.C解析思路:选项A错误,“算法偏见”不是程序错误或bug。选项B错误,算法偏见源于学习数据中的偏见,而非数据收集失误。选项C准确概括了原文对“算法偏见”的定义:AI系统继承学习数据中存在的偏见,并在决策中表现歧视。选项D错误,算法偏见主要源于数据,而非研发人员的主观意识植入。3.C解析思路:选项A错误,原文并未说只要提高效率就可以忽视伦理问题。选项B过于绝对,原文说的是要确保算法的公平性、透明度和可解释性,建立监管机制,并非所有决策都必须完全透明。选项C符合原文意思,原文提到“如何确保算法的公平性……如何建立有效的算法监管机制,是防止技术歧视的关键”,暗示了在涉及公平性领域,完全依赖AI决策存在风险。选项D错误,原文最后一段的追问是基于AI能力提升的潜在可能性,而非所有AGI研究都必然以机器意识为核心议题。4.C解析思路:原文最后一段的追问“我们是否应该赋予人工智能与人类同等的权利?当机器能够像人一样思考、感受甚至拥有自我意识时,我们将如何定义‘生命’和‘智能’?”直接指向了人工智能在模拟人类智能(思考、感受)方面取得突破性进展,甚至接近或达到通用人工智能(AGI)水平的潜在可能性。5.D解析思路:选项A正确,对应原文第一段对故乡景象的描绘。选项B正确,对应原文第一段列举的意象及其作用。选项C正确,对应原文第一段对孩子们玩耍场景的描述。选项D分析错误,文章开篇描绘故乡景象主要是为了展现记忆中的美好和淳朴,为后文对比故乡变化、提出文化建设等问题做铺垫,并非仅仅为了“形成对比”。6.B解析思路:选项A说法过于绝对,原文说的是“精神却显得丰盈”、“文化精神逐渐式微”,并非完全丧失活力。选项B较为准确地概括了原文主旨,现代文明冲击带来了物质改善,但也导致了文化失落和精神空虚。选项C以偏概全,互联网普及只是现代文明冲击的一种表现。选项D混淆了原因和结果,且“加剧分裂”的说法过于严重,原文未明确表述。7.D解析思路:选项A错误,原文未说保护传统文化是唯一途径。选项B说法过于绝对,原文强调要为乡村注入新的生机与活力,但并未说就能克服所有难题。选项C曲解文意,原文强调多方共同努力,并非政府主导,村民被动配合。选项D符合原文最后一段思路,强调传承创新相结合,满足居民精神需求。8.A解析思路:文章最后一段提出的思路是基于对前文描述问题的认识。前文主要论述了现代文明冲击下乡村面临文化失落(第二段)、精神空虚(第三段)的困境,因此最后一段提出要让乡村焕发新生,正是针对这些问题的解决方案。9.C解析思路:选项A正确,对应原文第一段对数字阅读变化的描述。选项B正确,对应原文第一段对数字阅读媒介和特点的描述。选项C曲解文意,原文说的是数字阅读提高了阅读的便捷性和效率,但并未说它能够“快速地呈现大量信息”就一定“提高阅读效率”,浅阅读是另一种现象。选项D以偏概全,数字阅

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论