2026年新高考全国卷英语易错语法冲刺卷（含解析）

2026年新高考全国卷英语易错语法冲刺卷（含解析）考试时间：______分钟总分：______分姓名：______第一部分：单项填空Directions:BeneatheachsentenceyouwillseefourwordsorphrasesmarkedA),B),C)andD).Choosetheonethatbestcompletesthesentence.MarkyouranswerbyblackeningthecorrespondingletterontheAnswerSheet.1.Despiteallthedifficulties,they______determinedtocompletetheprojectontime.A)areB)wereC)willbeD)havebeen2.IfI______you,Iwouldapologizetoherimmediatelytoavoidfurthermisunderstanding.A)amB)wereC)beD)was3.Notonly______totheconferencebut______alotofpreparationforit.A)hewasinvited;hemadeB)washeinvited;hemadeC)heinvited;madeheD)hewasinvited;madehe4.Theteachersuggestedthatthestudents______moreactivelyinclassdiscussions.A)shouldparticipateB)participateC)willparticipateD)areparticipating5.______bythebeautifulscenery,thetouristsforgotthetimeandstayedtherelongerthanplanned.A)AttractingB)TobeattractedC)HavingattractedD)Beingattracted6.Itishighlynecessarythateffectivemeasures______takentoprotecttheenvironment.A)beB)areC)willbeD)shallbe7.Thisisthesecondtimeyou______lateforworkthismonth;pleasebemorepunctual.A)havebeenB)wereC)havebeenD)are8.IwishI______speakFrenchfluently,butI'mafraidIhaven'tpracticedenough.A)canB)couldC)willbeabletoD)maybeableto9.______difficultthetaskis,theyaredeterminedtotackleit.A)WhateverB)NomatterhowC)NomatterwhatD)However10.Thebook______Iborrowedfromthelibrarylastweekisveryinformative.A)whoB)whomC)thatD)which11.Mybrother,______studiesphysicsatCambridgeUniversity,isvisitingmenextmonth.A)whoB)whomC)whoseD)which12.Thecompanyislookingforsomeone______hasexperienceinmarketingandcanworkunderpressure.A)whoB)whomC)thatD)which13.______isoftenthecasewithsuchprojects,alotofmoneywasspentintheinitialstage.A)AsB)WhichC)ThatD)It14.Onlybypracticingeveryday______abletomastertheskillsrequiredforthejob.A)youwillbeB)canyoubeC)youareD)beingableareyou15.Notasingleword______saidbytheaudienceduringtheentirespeech.A)wasB)wereC)havebeenD)had16.Itwas______thatheforgothiswife'sbirthday.A)socarelessofhimB)suchcarelessofhimC)socarelesslyofhimD)suchcarelesslyofhim17.______abouttheplan,theyimmediatelystartedimplementingit.A)HavingdiscussedB)TodiscussC)HavingbeendiscussedD)Beingdiscussed18.Themanager,______employeesadmireandrespect,willretirenextmonth.A)bywhomB)whomC)whoD)that19.______bythefascinatingstory,thechildrenstayeduplatereadingthebook.A)AbsorbedB)ToabsorbC)AbsorbingD)Havingabsorbed20.Itisimportantthateveryone______awareofthepotentialrisksinvolvedintheexperiment.A)isB)beC)willbeD)hasbeen第二部分：多项选择Directions:BeneatheachsentenceyouwillseefourchoicesmarkedA),B),C)andD).Chooseallthechoicesthatbestcompletethesentence.MarkyouranswersbyblackeningthecorrespondinglettersontheAnswerSheet.Youmaychoosetwoormoreanswers.21.Themanagerwassobusywiththenewprojectthathe______anyofhisemployees'callsduringthemeeting.A)didn'tanswerB)wouldn'tanswerC)couldn'tanswerD)wasn'tanswering22.IfI______you,Iwould______morecarefullyandcheckthefiguresagain.A)am/calculateB)were/calculateC)am/calculatedD)were/calculated23.______tothenoiseoutside,thebabycouldn'tfallasleep.A)ExposedB)HavingexposedC)BeingexposedD)Toexpose24.Itisgenerallybelievedthat______theearlieryoustartlearningaforeignlanguage,______likelyyouaretobecomefluentinit.A)thesooner/themoreB)themore/thesoonerC)sooner/moreD)more/sooner25.Thebook,______Iborrowedfromthelibrary,isveryinteresting.A)whichB)thatC)whoseD)whom26.Onlybypracticingeveryday______youcanimproveyourEnglishpronunciation.A)itisB)isitC)youwillbeD)willyoube27.______bythebeautifulview,thetouristsforgotthetimeandspentmoremoneythantheyhadplanned.A)AttractingB)TobeattractedC)HavingattractedD)Beingattracted28.Thecompanyislookingforsomeone______ishonest,responsible,andhasgoodcommunicationskills.A)whoB)whomC)thatD)which29.Notonly______tothepartybut______thereanhourearly.A)shewasinvited/shearrivedB)wassheinvited/shearrivedC)sheinvited/arrivedsheD)wassheinvited/arrivedshe30.Theteacheraskedthestudents______theyhadfinishedtheirhomework.A)ifB)whetherC)thatD)what第三部分：句子改错Directions:Identifyoneerrorineachofthefollowingsentencesandcorrectit.Writetheanswerdirectlyafterthenumber.(Note:Eachsentencecontainsonlyoneerror.)31.Shedidn'tknowwherewerethekeysthatshehadlost.32.Havingfinishedhishomework,theboyimmediatelywentouttoplayfootball.33.IfIhadknownyouwereintrouble,Iwouldhavehelpedyouimmediately.34.Thecommitteeconsistsoftwelvemembers,allofthemareexpertsintheirfields.35.Notonlythestudentsbutalsotheteacherweresurprisedbythegoodnews.36.Itisimportantthatwetakenecessarymeasurestoprotecttheendangeredanimals.37.Themanwholivesnextdoor,whoseImetyesterday,isafamouswriter.38.WheneverImethim,healwaysseemedtobeinagoodmood.39.SheisinterestedinlearningnotonlyEnglishbutalsoFrenchandGermanwell.40.Bythetimetheyarrivedatthestation,thetrainhadalreadyleftforanhour.试卷答案1.A解析思路：根据句意“尽管困难重重，他们决心按时完成项目”，描述的是他们现在的状态和决定，使用一般现在时。选项A"are"符合时态要求。选项B"were"是过去时，选项C"willbe"是将来时，选项D"havebeen"是现在完成时，均不符合语境。2.B解析思路：根据句意“如果我是你，我会立刻向她道歉以避免进一步的误解”，这是一个虚拟条件句，表示与现在事实相反的假设，主句应使用过去时。从句中省略了"Iwould"，若补全应为"IfIwereyou..."。选项B"were"符合虚拟语气要求。选项A"am"、选项C"be"、选项D"was"均不符合虚拟语气结构。3.B解析思路：根据句意“不仅他被邀请参加会议，而且他为会议做了很多准备”，"Notonly"放在句首引起倒装，主句应使用部分倒装，即将助动词"was"提至主语"he"前面。选项B"washeinvited"符合倒装结构。选项A、C、D均不符合倒装规则。4.A解析思路：根据句意“老师建议学生们更积极地参与课堂讨论”，suggest后面跟宾语从句时，从句应使用虚拟语气，动词使用"should+动词原形"，其中"should"可以省略。选项A"shouldparticipate"符合虚拟语气要求。选项B"participate"、选项C"willparticipate"、选项D"areparticipating"均不符合suggest后面宾语从句的虚拟语气结构。5.D解析思路：根据句意“被美丽的景色吸引，游客们忘了时间，待得比计划的时间长”，这里描述的是游客被吸引这个状态，且"thetourists"与"attract"是被动关系，使用现在分词的被动语态。选项D"Beingattracted"符合语境和语法结构。选项A"Attracting"是主动语态，选项B"Tobeattracted"是不定式的被动语态，通常表示目的，选项C"Havingattracted"是完成时态，不符合语境。6.A解析思路：根据句意“采取有效措施保护环境是非常必要的”，itisimportant/necessary/essentialthat后面的主语从句中，谓语动词应使用"be动词原形"或"should+动词原形"(should可以省略)。选项A"be"符合该结构要求。选项B"are"、选项C"willbe"、选项D"shallbe"均不符合该结构。7.A解析思路：根据句意“这是你这个月第二次上班迟到；请准时些”，描述的是到说话时为止已经发生的动作，且强调次数，使用现在完成时。又因为主语"you"是单数，选项A"havebeen"符合时态和主谓一致要求。选项B"were"、选项C"havebeen"(重复)、选项D"are"均不符合。8.B解析思路：根据句意“我真希望我能流利地说法语，但我恐怕练习得不够”，表达与现在事实相反的愿望，使用虚拟语气，动词使用"could+动词原形"。选项B"could"符合虚拟语气要求。选项A"can"、选项C"willbeableto"、选项D"maybeableto"均不符合虚拟语气结构。9.B解析思路：根据句意“无论任务多么困难，他们都决心去完成”，这里表示“无论多么困难”是一个让步状语，修饰形容词"difficult"，使用"nomatterhow+形容词/副词"结构。选项B"Nomatterhow"符合语法和语境。选项A"Whatever"、选项C"Nomatterwhat"、选项D"However"均不能直接修饰形容词"difficult"。10.C解析思路：根据句意“我借自图书馆的那本书很有信息量”，先行词"thebook"指物，且在从句中作主语，使用关系代词"that"或"which"。选项C"that"符合定语从句要求。选项A"who"、选项B"whom"指人，选项D"which"虽可指物，但在"borrowedfromthelibrary"这个介词短语前通常用"that"。虽然"which"在某些情况下也可以，但"that"在此结构中更常见且保险。11.C解析思路：根据句意“我哥哥，他在剑桥大学学习物理学，下个月要来看我”，这里需要用一个关系代词指代"Mybrother"，并在从句中作主语，同时"studiesphysicsatCambridgeUniversity"是一个完整的句子，需要使用关系代词的属格形式。选项C"whose"符合关系代词作定语修饰名词并指代所属关系的要求。选项A"who"、选项B"whom"在此不能作定语，且"whom"指人时作宾语。选项D"which"指物。12.A解析思路：根据句意“公司正在寻找一个有营销经验并能承受压力的人”，这里需要用一个关系代词指代"someone"，并在从句中作主语。选项A"who"符合关系代词指代人的主语功能。选项B"whom"指人时作宾语，选项C"that"和选项D"which"主要指物。13.A解析思路：根据句意“情况正如通常那样，在项目初期花了很多钱”，这里使用"As"引导一个方式状语从句，表示“正如……一样”，从句语序正常。选项A"As"符合语境和语法。选项B"Which"、选项C"That"、选项D"It"均不能引导此处的从句。14.B解析思路：根据句意“只有通过每天练习，你才能掌握工作所要求的技能”，这里使用"Only+状语"放在句首引起部分倒装，将助动词"can"提至主语"you"前面。选项B"canyoube"符合倒装结构。选项A"itis"、选项C"youare"、选项D"beingableareyou"均不符合倒装规则。15.A解析思路：根据句意“在整篇演讲过程中，观众一句话也没说”，主语"Notasingleword"是单数可数名词，谓语动词应用单数形式。选项A"was"符合主谓一致和时态（一般过去时描述过去发生的动作）。选项B"were"、选项C"havebeen"、选项D"had"均不符合主谓一致。16.A解析思路：根据句意“是他粗心导致他忘了妻子的生日”，这里使用"so+形容词/副词+of+人+动词不定式"结构，表示“某人多么……以至于做了某事”。选项A"socarelessofhim"符合该结构。选项B"suchcarelessofhim"结构错误，"careless"是形容词，不能作"such"的表语。选项C"socarelesslyofhim"使用副词"carelessly"且结构错误。选项D"suchcarelesslyofhim"结构错误。17.A解析思路：根据句意“经过讨论，他们立即开始实施计划”，这里使用现在分词短语"Havingdiscussed"作原因状语，表示动作发生在主句动作之前。选项A"Havingdiscussed"符合语法和语境。选项B"Todiscuss"是不定式作目的状语。选项C"Havingbeendiscussed"是被动语态的完成时，不符合语境。选项D"Beingdiscussed"是被动语态的进行时，不符合语境。18.C解析思路：根据句意“这位受员工钦佩和尊敬的经理下个月要退休了”，这里需要一个关系代词指代"Themanager"，并在从句中作主语。选项C"who"符合关系代词指代人且作主语的要求。选项A"bywhom"通常指物或动作的执行者，且"by"不合适。选项B"whom"指人时作宾语。选项D"that"主要指物。19.A解析思路：根据句意“被引人入胜的故事吸引，孩子们熬夜读了那本书”，这里使用过去分词短语"Absorbed"作原因状语，表示孩子们处于被吸引的状态。选项A"Absorbed"符合语法和语境。选项B"Toabsorb"是不定式作目的状语。选项C"Absorbing"是现在分词作主动语态状语，不符合语境。选项D"Havingabsorbed"是完成时态，不符合语境。20.B解析思路：根据句意“重要的是每个人都意识到实验中存在的潜在风险”，itisimportantthat后面的主语从句中，谓语动词应使用"be动词原形"或"should+动词原形"(should可以省略)。选项B"be"符合该结构要求。选项A"is"、选项C"willbe"、选项D"hasbeen"均不符合该结构。21.A,C解析思路：根据句意“经理太忙于新项目，会议期间没有接任何一个员工的电话”，描述的是会议期间持续未接电话的状态，且主语"Themanager"与"answer"是被动关系。选项A"didn'tanswer"是一般过去时，表示过去未接电话这个事实。选项C"couldn'tanswer"是过去不能，表示由于客观原因无法接听。两个选项都符合逻辑和语法。如果题目要求单选，需根据更细微的语境判断，但两者均可能。22.B,D解析思路：根据句意“如果我是你，我会更仔细地计算并再次检查数字”，这是一个虚拟条件句，表示与现在事实相反的假设，主句应使用过去时。从句中省略了"Iwould"，若补全应为"IfIwereyou..."。选项B"were/calculate"符合虚拟语气结构。选项D"were/calculated"也是虚拟语气结构，表示过去计算这个动作。如果题目要求单选，需判断是否允许并列，但两者结构均正确。假设题目允许多选，两者均可。23.A,C解析思路：根据句意“由于受到外面的噪音影响，婴儿无法入睡”，这里使用过去分词短语作原因状语，表示婴儿被噪音影响的状态。选项A"Exposed"是过去分词作原因状语，表示“受到……影响”。选项C"Beingexposed"是过去分词的被动语态的进行时，也表示“正在受到……影响”的状态。两者均符合语境和语法。如果题目要求单选，需根据是否强调持续性判断，但两者均可能。24.A,B解析思路：根据句意“人们普遍认为，你开始学习外语越早，将来流利掌握它的可能性就越大”，这里使用"the+比较级...,the+比较级..."结构，表示“越……，就越……”。选项A"thesooner/themore"表示越早，越可能。选项B"themore/thesooner"表示越多（练习时间？），越早（掌握？），也符合逻辑。如果题目要求单选，需根据具体语境，但两者结构均符合该类谚语表达。25.A,B,D解析思路：根据句意“我借自图书馆的那本书很有趣”，先行词"Thebook"指物，且在从句中作主语，使用关系代词"that"或"which"。选项A"which"符合定语从句要求。选项B"that"在此结构中通常更常用且保险。选项D"whom"指人。选项C"whose"指所属关系。因此A、B、D均可能指物，但B和D的使用相对受限。26.B,D解析思路：根据句意“只有通过每天练习，你才能提高英语发音”，这里使用"Only+状语"放在句首引起部分倒装，将助动词"can"提至主语"you"前面。选项B"isit"结构错误，应为"itis"或"canyoube"。选项D"willyoube"符合倒装结构。如果题目本身有误，D是正确的。假设题目允许多选或存在印刷错误，D可能是意图。27.A,C,D解析思路：根据句意“被美丽的景色吸引，游客们忘了时间，花掉了比计划更多的钱”，这里使用过去分词短语作原因状语，表示游客被吸引的状态。选项A"Absorbed"符合语法和语境。选项C"Havingabsorbed"是完成时态，不符合语境。选项D"Beingattracted"是被动语态的进行时，表示“正在被吸引”的状态，也符合语境。因此A和D均可能。28.A,C,D解析思路：根据句意“公司正在寻找一个诚实、负责、具备良好沟通能力的人”，这里需要用一个关系代词指代"someone"，并在从句中作主语。选项A"who"符合关系代词指代人且作主语的要求。选项C"that"也可以指代人，并在从句中作主语。选项D"which"通常指物，但有时也可以指人，尤其是在某些固定搭配或非正式语境中。选项B"whom"指人时作宾语。29.B,D解析思路：根据句意“她不仅被邀请参加会议，而且提前一个小时到了那里”，"Notonly"放在句首引起倒装，主句应使用部分倒装，即将助动词"was"提至主语"she"前面。选项B"wassheinvited/arrivedshe"符合倒装结构。选项D"wassheinvited/arrivedshe"也是正确的倒装结构。如果题目允许多选，两者均可能。30.A,B解析思路：根据句意“老师问学生们是否完成了作业”，ask后面跟宾语从句时，通常使用"if"或"whether"引导。选项A"if"和选项B"whether"均符合语法和语境。"Whether"比"if"稍微正式一些，且在口语中常可互换。两者均正确。31.were解析思路：句子"Shedidn'tknowwherewerethekeysthatshehadlost."中，主句主语是"She"，谓语是"didn'tknow"，宾语从句"wherewerethekeys..."应使用陈述语序"wherethekeyswere"。因此"were"应改为"the"。32.Havingfinished解析思路：句子"Havingfinishedhishomework,theboyimmediatelywentouttoplayfootball."中，"Havingfinishedhishomework"是现在分词的完成时作原因状语，表示动作"finished"先于主句动作"wentout"发生。该短语使用正确。33.wouldhavehelped解析思路：句子"IfIhadknownyouwereintrouble,Iwouldhavehelpedyouimmediately."中，从句"IfIhadknownyouwereintrouble"表示与过去事实相反的假设，主句应使用"wouldhave+动词过去分词"结构。该结构使用正确。34.of解析思路：句子"Thecommitteeconsistsoftwelvemembers,allofthemareexpertsintheirfields."中，表示委员会“由”十二名成员“组成”，应使用"consistof"结构。后面"allofthemareexperts..."是一个独立的句子，不能直接跟在"consistof"后面。应在"them"前加上"the"使其成为"allofthemembers"，或者调整句子结构，如"Thecommitteeconsistsoftwelvemembers,andallareexperts..."。这里最直接的是在"of"后加"the"。如果仅要求修改一个词，修改"of"前加"the"可能是意图，但题目可能期望修改"them"为"themembers"。假设题目意在修改介词，则修改"of"为"by"(组成方式)或"with"(成员资格)不符合常用表达，最可能的单词语法错误是介词。但原句"consistof"后跟名词（或代词）是正确的，"allofthem"也可以，问题可能在于逗号后的句子与前面的逻辑连接。如果必须修改一个词且是介词，此题设计不佳，因为原句介词使用正确。如果理解为修改名词使之正确，则需改为"allthemembers"。题目可能存在歧义或错误。35.was解析思路：句子"Notonlythestudentsbutalsotheteacherweresurprisedbythegoodnews."中，"Notonly"放在句首引起倒装，主句应使用部分倒装，即将助动词"were"提至主语"thestudents"前面。因此"were"应改为"was"。36.be解析思路：句子"Itisimportantthatwetakenecessarymeasurestoprotecttheendangeredanimals."中，itisimportant/essential/necessarythat后面的主语从句中，谓语动词应使用"be动词原形"或"should+动词原形"(should可以省略)。选项"be"符合该结构要求。选项"are"、"willbe"、"shallbe"均不符合。37.whose解析思路：句子"Themanwholivesnextdoor,