版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
广西百色市右江区市级名校2026届中考生物适应性模拟试题考生须知:1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。1、下列对表中探究动物绕道取食实验结果的分析,不正确的是()动物种类甲乙丙完成取食前的尝试次数51284A.动物的绕道取食是一种学习行为B.丙的学习能力最强C.动物的行为与遗传物质无关D.动物越高等,“尝试与错误”的次数越少2、草原保护大会即将召开,组委会给狼先生发邀请函,下列地址中狼先生能收到邀请函的是A.动物界脊索动物门哺乳纲食肉目犬科狼种犬属狼先生收B.动物界脊索动物门哺乳纲食肉目犬科犬属狼种狼先生收C.动物界脊索动物门食肉目哺乳纲犬科犬属狼种狼先生收D.动物界脊索动物门食肉目犬科犬属哺乳纲狼种狼先生收3、我国每年约有3万名儿童因用药不当导致耳聋。有些患儿是由于药物伤害了对声波敏感的感觉细胞而致病。这些感觉细胞分布在()A.外耳道 B.鼓膜 C.耳蜗 D.大脑皮层4、我们行进在公园里时,经常发现草坪上有爱心提示牌:“请勿践踏,爱护我”。这是因为经常践踏草坪会造成土壤板结,从而影响草的生长。其中的科学道理是()A.植物缺少无机盐,影响生长 B.植物缺少水,影响光合作用C.土壤缺少氧气,影响根的呼吸 D.气孔关闭,影响蒸腾作用5、酸奶是人们喜爱的食品,其常用的保存方法是()A.腌制法 B.晒干法 C.冷藏法 D.巴氏消毒法6、在蒸馒头、制作泡菜、制作食用酸奶的过程中,利用的微生物分别是()A.酵母菌、乳酸菌、乳酸菌 B.枯草杆菌、乳酸菌、霉菌C.甲烷细菌、乳酸菌、酵母菌 D.枯草杆菌、甲烷细菌、乳酸菌7、在制作馒头和酿酒过程中都需要的微生物是()A.曲霉菌 B.乳酸菌 C.青霉菌 D.酵母菌8、绿叶在光下制造淀粉的实验中,经暗处理-夹叶夹-光照-酒精脱色-漂洗叶片-滴加碘液后,叶片呈现黄褐色和蓝色的部分分别是()A.含有叶绿素部分和不含叶绿素部分B.遮光部分和见光部分C.不含叶绿体部分和含有叶绿体部分D.见光部分和遮光部分9、下列应用实例与采用的生物技术,搭配不正确的是()实用实例生物技术A加热处理保存牛奶食品保鲜B制作酸奶发酵技术C利用大肠杆菌生产胰岛素转基本技术D试管婴儿诞生克隆技术A.A B.B C.C D.D10、麦田里的杂草和小麦争夺阳光、养料和水分,体现了生物与生物之间有()A.竞争关系 B.捕食关系 C.合作关系 D.分工关系11、如图为在显微镜下观察到的小鱼尾鳍内血液流动情况(箭头表示血流的方向),还可以看到②内的红细胞呈单行通过,由此可以判断①②③血管的种类依次为()A.动脉静脉毛细血管 B.静脉毛细血管动脉C.动脉毛细血管静脉 D.静脉动脉毛细血管12、俗话说“一朝被蛇咬,十年怕井绳。”与这一反射类型不同的是()A.望梅止渴 B.飞蛾扑火 C.谈虎色变 D.画饼充饥13、下列器官中,贮存尿液的器官是()A.肾脏B.膀胱C.输尿管D.肾盂14、下列自然现象中,与生物没有直接关系的是()A.花开花落 B.蜻蜓点水 C.食物腐败 D.涨潮落潮15、白化病是由隐性致病基因控制的一种遗传病.有一对夫妇,丈夫肤色正常,妻子是白化病患者,他们生下了一个患白化病的儿子,如果这对夫妇再生一个孩子,这个孩子患白化病的概率是()A.0 B.25% C.50% D.100%16、制作人体口腔上皮细胞临时装片时,用于漱口的液体、载玻片上滴加的液体、染色用的液体分别为()A.碘液、生理盐水、清水 B.凉开水、生理盐水、碘液C.碘液、清水、生理盐水 D.凉开水、清水、碘液17、雨中或雨后会有大量蚯蚓钻出地面,其主要原因是A.寻找食物B.躲避地下的低温C.呼吸空气D.异体受精18、雾霾天气会致使空气中PM2.5颗粒含量严重超标,部分PM2.5颗粒能通过呼吸道和肺进入血液,危害人体健康.PM2.5颗粒经过鼻、咽、喉后,在进入血液之前,经过的结构依次是(
)A.气管、肺泡、支气管 B.气管、支气管、肺泡C.支气管、肺泡、气管 D.肺泡、支气管、气管19、下列关于呼吸系统的叙述中,正确的是()A.口是呼吸道的起点B.呼吸道可以过滤全部有害物质C.气管壁有O形软骨支撑D.肺泡外缠绕着毛细血管,有利于气体交换20、根尖中具有大量根毛的部位是()A.根冠 B.分生区 C.伸长区 D.成熟区21、下列其中一种细菌获得营养的方式与其他三种细菌不同的是()A.用乳酸菌制作泡菜B.甲烷菌利用有机物产生沼气C.枯草杆菌使水果腐烂D.根瘤菌长在豆科植物的根瘤中22、骨、关节、骨骼肌在运动中的作用分别是()A.杠杆、支点、动力 B.杠杆、连接、动力 C.保护、支点、动力 D.动力、支点、杠杆23、下列各项中,不能称为生态系统的是()A.广州流溪河水库 B.广州南沙湿地公园C.深圳动物园内的一群黑猩猩 D.肇庆鼎湖山风景区24、下面关于被子植物的叙述,正确的是A.枝条是由幼嫩的茎和叶组成B.浸泡在水中的菜豆种子没有萌发,原因是温度太低C.桃可食用部分“果肉”是由子房壁发育而来D.开花季节遇阴雨连绵的天气导致果树减产,原因是光照不足有机物合成减少25、对于花生而言有的一个花生中有一个种子,有的一个花生中有多个种子,出现这种现象的原因是A.胚珠中卵细胞数量的多少 B.花粉管中精子的多少C.子房里有许多胚珠 D.雌蕊里子房的多少26、脂肪和蛋白质的消化部位依次是()A.小肠和肝脏;胃B.小肠;胃和小肠C.胃;口腔和胃D.胃;小肠27、成年人每天形成的尿液只有原尿的百分之一左右,这种重吸收作用发生在()A.肾小管 B.肾小囊 C.输尿管 D.肾小球28、下列不属于内分泌腺的是A.垂体 B.甲状腺 C.肾上腺 D.唾液腺29、关于基因工程的叙述,不正确的是()A.其原理是利用了一种生物的基因能够在另外一种生物中得到表达B.外源目的基因必须与运载工具结合才能导人受体细胞C.基因工程是在细胞水平上进行的遗传操作D.利用基因工程技术,人们可以定向改良动植物品种30、下列是单细胞真菌的是(
)A.酵母菌B.蘑菇C.木耳D.青霉31、下列选项中符合男性睾丸发育趋势的是A.B.C.D.32、下列有关生物探究活动的描述,正确的是()A.验证绿叶在光下制造淀粉的实验中,滴加碘液的目的是使细胞染色后便于观察B.使等量高锰酸钾褪色,滴加果蔬汁越多说明其维生素C含量越高C.探究不同食物的热价时,其实验结果往往比实际值偏低D.观察酵母菌时,应先用放大镜观察其形态,再在低倍镜下观察其细胞结构33、下列现象能体现生物影响环境的是()A.大树底下好乘凉 B.雨露滋润禾苗壮C.枯叶蝶酷似枯叶 D.春江水暖鸭先知34、总书记提出了构建“人类命运共同体”的理论,从生物学的角度理解“人类命运共同体”,下列说法错误的是()A.人类和其他各种生物都是由原始生命逐渐演化而来的B.地球上现存的人种都起源于森林古猿C.现存的每种生物都是亿万年自然选择的结果,都有其独特的价值D.及时处理作物秸秆,就地焚烧,有利于保护人和其他生物的生存环境35、下列叙述中,属于生物的共同特征是A.都具有细胞结构B.都能快速运动C.都能进行光合作用D.都能生长和繁殖36、2010年4月20日,位于墨西哥湾的油井发生重大原油泄漏事件,破坏了当地的生态环境,严重威胁了海洋生物的生存。浮游植物被原油污染后,其中的有害物质通过食物链进入小鱼、小虾等动物体内,并最终影响到大型鱼类及抹香鲸等海洋哺乳动物。浮在海面觅食的棕颈鹭等鸟类因羽毛被油污覆盖,造成无法起飞而死亡。目前,有关国家正在采取堵漏、清洗动物身体等措施来应对这一生态灾难。资料中提到的下列生物,体内有毒物质积累最多的是_____A.抹香鲸B.小鱼C.小虾D.浮游植物抹香鲸和棕颈鹭的体内都有脊柱,因此同属于_____动物。当抹香鲸浮出海面呼吸时,还可能因吸人原油而导致呼吸系统受损。其呼吸系统的主要器官是_____。鸟类的主要飞行器官是_____,所以其上的羽毛被油污覆盖后,就无法飞行。墨西哥湾的生态环境遭受破坏将危及数百个物种的生存。由此可见,保护_____的多样性是保护生物多样性的根本措施。如果没有迅速投入大量的人力物力消除污染物,可能导致该地区的生态平衡受到严重破坏,这是因为生态系统的_____能力是有限的。37、阅读下列资料,分析回答问题。2018年8月3日我国确诊首例非洲猪瘟疫情。非洲猪瘟是由非洲猪瘟病毒引起的猪的种急性、热性、高度接触性动物传染病,国内将其列为一类动物疫病。该病主要通过接触病毒或污染物以及被感染的蜱叮咬后感染,其特征是发病过程短,急性感染死亡率髙高达100%。疫情发生后,所在地的县级人民政府依法及时组织扑杀和销毁疫点内的所有猪,并对所有病死猪、被扑杀猪及其产品进行无害化处理。在疫区周围设立警示标志,在出入疫区的交通路口设置临时消毒站,执行监督检查任务,对岀入的人员和车辆进行消毒。非洲猪瘟的病原体是_____,这类生物在结构上区别于其他生物的特点是_____。在传染病流行的三个基本环节中,患非洲猪瘟的猪属于_____。对所有病死猪进行无害化处理属于_____。非洲猪瘟没有疫苗预防,生猪染上病后死亡率高达100%,所以要做好防控。发现疫情后,在出入疫区的交通路口设置临时消毒站,立即对出入的人员和车辆进行灭菌消毒等处置措施。从传染病预防的角度来看,这属于_____。38、由于抗生素的滥用,肺结核病有卷土重来的趋势.肺结核病是由结核杆菌引起的,主要通过飞沫和尘埃传播.年龄越小,对肺结核病的抵抗力越弱.请分析回答:抗生素已被列为处方药,以规范人们_____用药的行为,避免滥用药物产生危害.肺结核病是传染病,具有传染性和流行性性的特点.从传染病的起因看,结核杆菌属于病原体;而患者属于_____,应及时隔离治疗按时接种卡介苗,是保护_____人群的有效措施.其原理是:注入体内的疫苗,会作为抗原刺激机体产生相应抗体,机体由此获得_____性免疫.39、如图为某校生物兴趣小组调查森林生态系统后绘制的部分生物食物关系图,据图分析回答问题:若要构成一个完整的生态系统,除面中所示成分外,还需增加的成分有______。图中共包含______条食物链,其中最长的一条食物链是______。若不法分子大量猎捕山雀,短期内______数量会大量增加,导致松树林受到的危害加大,需要进行人工干预,这说明生态系统的______是有限的。40、近日,香港大学研究人员通过监测H7N9病毒在中国5个省15个城市中的演变和传播规律,发现目前活禽市场的鸡仍然是H7N9病毒感染人的直接源头。甲型H7N9禽流感病毒主要通过鸡的呼吸道和口咽排出,已交叉感染形成48种不同基因型的重组变种。同时,H7N9禽流感病毒罕有地与H5N6病毒交叉感染,演变成一种新型H7N6病毒,该病毒在江西市场活鸡中已检出,暂时未知该病毒是否能经接触传染给人类。(1)从传染病角度,H7N6病毒称为_____,该病毒和细菌在结构上的主要区别是_____。细菌和真菌在结构上的主要区别为_____。(2)各大医院对禽流感患者进行隔离,这属于预防传染病流行措施中的_____。(3)通过注射疫苗预防禽流感是最好的措施,这种免疫方式为_____免疫。(4)病毒耐药性的变异,对个体生存有利,并容易遗传给下一代。因此,“超级耐药病毒”的出现可以用达尔文的_____学说来解释。
参考答案1、C【解析】
动物的学习行为是在遗传因素的基础上,通过环境因素的作用,由生活经验和学习获得的。不同的动物,学习能力是不同的。动物越高等,学习能力越强。【详解】动物的学习行为是在遗传因素的基础上,通过环境因素的作用,由生活经验和学习获得的。不同的动物,学习能力是不同的。动物可以通过尝试和错误产生学习行为,一般来说,动物越高等,形态结构越复杂,学习行为就越复杂,尝试与错误的次数越少。反之,动物越低等,形态结构越简单,学习行为就越简单,尝试与错误的次数就越多。丙学会绕道取食所经历的尝试与错误的次数最少,所以丙最高等;甲学会绕道取食所经历的尝试与错误的次数最多,所以甲最低等。因此选项C动物行为与遗传物质无关的说法错误。选:C【点睛】解答此题的关键是理解先天性行为和学习行为,明确不同的动物在学习某种行为时,动物越高等,学习能力越强。2、B【解析】生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位,最基本的分类单位是种。狼属于动物界,脊索动物门,哺乳纲,食肉目,犬科,犬属,狼种。故选B。3、C【解析】
如下图耳分为外耳、中耳、内耳三部分,外耳包括耳廓和外耳道,中耳由鼓膜、鼓室和听小骨组成,内耳包括半规管、前庭和耳蜗。【详解】耳的结构包括外耳、中耳和内耳,外耳包括耳廓和外耳道,耳廓有收集声波的作用,外耳道是声波进入中耳的通道;中耳包括鼓膜和听小骨,鼓膜受到声波的作用产生振动,听小骨传递震动;内耳包括耳蜗和半规管,耳蜗接受声波并产生神经冲动,半规管感受头部的位置变动并产生神经冲动,对声波敏感的感觉细胞位于耳蜗中。【点睛】本题主要考查耳的基本结构和功能。理解掌握耳的基本结构和功能是解答此题的关键。4、C【解析】
细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水,同时释放能量的过程,叫做呼吸作用。中耕松土、及时排涝等措施都是为了促进根的生命活动。【详解】植物的根呼吸的是空气中的氧气,经常松土,可以使土壤疏松,土壤缝隙中的空气增多,有利于根的呼吸,促进根的生长。践踏草地会使草地中的土壤板结,而板结的土壤,其土壤颗粒间的间隙减小,其中氧气含量就减少,根的呼吸作用减弱,从而使其吸收功能受到抑制,影响植物地上部分的生长,甚至造成植物体的死亡,不能践踏草地。故选C。【点睛】解题的关键是理解植物呼吸作用在农业生产中的运用。5、C【解析】
因食物腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的,根据食物腐败变质的原因,食品保存就要尽量的杀死或抑制微生物的生长和大量繁殖,传统的食品保存方法有盐腌、糖渍、干制、酒泡等。现代的贮存方法主要有罐藏、脱水、冷冻、真空包装、添加防腐剂等。对于不同的食品特点有不同的贮存出方法。【详解】食品贮存的原理都是把食品内的细菌和真菌杀死或抑制它们的生长和繁殖。如瓶装酸奶我们可以通过密封来隔绝空气,避免空气中的细菌进入食物,利用冷藏来抑制微生物的生长和大量繁殖达到保鲜的目的。故选C。【点睛】发酵技术在食品制作中的作用。6、A【解析】
本题考查的是微生物的发酵在食品制造中的应用,据此作答。【详解】微生物的发酵技术在食品的制作中具有重要意义,如制馒头或面包和酿酒要用到酵母菌,酵母菌可以分解面粉中的葡萄糖,产生二氧化碳,二氧化碳是气体,遇热膨胀而形成小孔,使得馒头或面包绵软多孔。制酸奶和泡菜要用到乳酸菌,在无氧的条件下,乳酸菌发酵产生乳酸,使得菜或牛奶呈现一种特殊的风味。故A符合题意。枯草杆菌主要用于水质净化等方面,甲烷细菌主要用于产生沼气,故B、C、D不符合题意。故选A。【点睛】掌握一些微生物在人类的生活中的应用是解题关键。7、D【解析】
发酵技术在食品制作中的应用,如制酒要用到酒曲,蒸馒头要用到酵母菌。【详解】微生物的发酵技术在食品的制作中具有重要意义,如制馒头或面包和酿酒要用到酵母菌,酵母菌可以分解面粉中的葡萄糖,产生二氧化碳,二氧化碳是气体,遇热膨胀而形成小孔,使得馒头或面包暄软多空。:酿酒一定要加入酒曲,酒曲中的微生物主要是酵母菌和霉菌,其中霉菌主要起到糖化的作用,把米中的淀粉转化成葡萄糖,酵母菌在无氧的条件下,再把葡萄糖分解成酒精和二氧化碳。可见D符合题意。故选D。【点睛】考查发酵技术在食品制作中的应用。8、B【解析】实验前通过暗处理叶片内没有淀粉,叶片遮光部分缺乏光没有进行光合作用制造淀粉,因此滴加碘液后不变蓝色还是黄褐色;叶片见光部分能进行光合作用制造了淀粉,因此滴加碘液后变蓝色。所以“绿叶在光下制造淀粉的实验中,经暗处理-夹叶夹-光照-酒精脱色-漂洗叶片-滴加碘液后”,叶片呈现黄褐色和蓝色的部分分别是遮光部分和见光部分。9、D【解析】试题分析:A、巴氏消毒法保存牛奶,原理是高温灭菌.属于食品保鲜技术,A正确;B、制作酸奶利用的是发酵技术,乳酸菌发酵利用乳酸菌分解乳糖产生乳酸.B正确;C、利用大肠杆菌生产胰岛素,是把一个生物体的基因转移到另一个生物体DNA中的生物技术,属于转基因技术,C正确.D、试管婴儿的诞生利用体外受精,体内发育,属于有性生殖,克隆技术属于无性生殖,D错误.故选D考点:生物技术的发展对人类未来的影响.10、A【解析】
生物之间的关系包括:种内关系和种间关系。种内关系包括种内互助和种内竞争;种间关系包括①共生、②寄生、③捕食、④种间竞争几种方式。【详解】A.麦田里的杂草和小麦争夺阳光、养料和水分,体现了生物与生物之间有竞争关系,A符合题意。B.捕食关系即吃和被吃的关系,如鸟和虫之间,鸟吃虫,是为了获取食物,属于捕食关系,B不符合题意。C.合作关系如蚂蚁搬运菜青虫、蜜蜂守卫蜂巢,C不符合题意。D.具有社会行为的动物一般具有分工关系,D不符合题意。故选:A。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握生物之间的相互关系。11、C【解析】
判断动脉、静脉、毛细血管的方法:红细胞单行通过的血管为毛细血管;动脉与静脉之间相连的最细小血管是毛细血管。根据血流的方向,血液由大血管分散流向小血管。这样的血管是动脉;血液由小的血管汇集流往大的血管,这样的血管为静脉。【详解】图中①内血流的方向是从主干流向分支,应为动脉血管;图中②是连通小动脉和小静脉,只允许红细胞单行通过,进行物质交换的场所,为毛细血管,血流速度最慢;图中③内血流的方向是从分支流向主干,应为静脉血管。【点睛】本题主要考查小鱼尾鳍内血液的流动的情况。理解掌握判断动脉、静脉、毛细血管的方法是解答此题的关键。12、B【解析】
简单反射是指人生来就有的先天性反射,是一种比较低级的神经活动,由大脑皮层以下的神经中枢(如脑干、脊髓)参与即可完成。膝跳反射、眨眼反射、缩手反射、婴儿的吮吸、排尿反射等都是简单反射。复杂反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射,是在非条件反射的基础上,经过一定的过程,在大脑皮层参与下完成的,是一种高级的神经活动,是高级神经活动的基本方式。【详解】“一朝被蛇咬,十年怕井绳”是在简单反射的基础上,经过一定的过程,在大脑皮层参与下完成的复杂反射。望梅止渴、谈虎色变、画饼充饥都是出生后才有的,是在非条件反射的基础上,经过一定的过程,在大脑皮层参与下完成的复杂反射。飞蛾扑火是与生俱来、不学而能的,因此属于简单反射。选项B符合题意。故选:B。【点睛】解答此类题目的关键是理解复杂反射与简单反射的区别。13、B【解析】
人体的泌尿系统主要由肾脏、输尿管、膀胱和尿道等组成。如下图:肾脏是形成尿液的器官,是泌尿系统的主要部分。【详解】人体的泌尿系统主要由肾脏、输尿管、膀胱和尿道等组成,当血液流经肾时,肾将多余的水、无机盐和尿素等从血液中分离出来形成尿液,使血液得到净化;输尿管把尿液运送到膀胱;膀胱暂时储存尿液;尿道排出尿液。故选B。【点睛】解答此题的关键是熟练掌握泌尿系统的组成及功能.14、D【解析】试题分析:生物具有以下特征:生物的生活需要营养,生物能够进行呼吸,生物能排出体内产生的废物,生物能够对外界刺激作出反应,生物能够生长和繁殖,除病毒外,生物都是由细胞构成的,能进行光合作用的是绿色植物,选项A花开花落和选项B蜻蜓点水,属于生殖现象,选项C食物腐败是由细菌和真菌分解食品中的有机物并在其中生长繁殖所导致,属于生物现象,选项D潮涨潮落是潮的涨落现象,潮不具有上述的生物特征,不属于生物现象,选D。考点:本题考查的是生物的特征,解答此类题目的关键是理解生物的特征。15、C【解析】试题分析:白化病是由隐性致病基因控制的一种遗传病.白化病的基因组成是两个隐性基因如aa.有一对夫妇,丈夫肤色正常,妻子是白化病患者,他们生下了一个患白化病的儿子,妻子和孩子是白化病,因此她们的基因组成一定是aa.孩子的基因一个来自父方,一个来自母方,因此父方基因中一定有a基因,又由于父亲的肤色正常必定有显性基因A,因此父亲的基因型为Aa.遗传图解如图:从遗传图解看出,如果这对夫妇再生一个孩子,这个孩子患白化病的概率是50%.故选C.考点:基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系.菁16、B【解析】
制作人体口腔上皮细胞临时装片的正确步骤简记为:擦→滴→漱→刮→涂→盖→染,据此解答。【详解】制作口腔上皮细胞临时装片的正确顺序是:用纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净,放在实验台上备用;滴一滴生理盐水在载玻片中央,目的是维持口腔上皮细胞的原有形状;用凉开水漱口,以去除口腔中的食物残渣;用消毒的牙签在口腔侧壁上轻轻刮几下,取得口腔上皮细胞,再在把牙签附有碎屑的一端在载玻片的生理盐水滴中均匀涂抹;盖上盖玻片,先用镊子夹起盖玻片的一边,让另一边先接触载玻片上的生理盐水滴;然后轻轻盖上,避免出现气泡;染是指染色,把稀碘液滴在盖玻片的一侧,用吸水纸从另一侧吸引,直到染液浸润到标本的全部。因此制作人口腔上皮细胞的临时装片时,用于漱口的液体、载玻片上滴加的液体、染色用的液体分别是凉开水、生理盐水、碘液,B符合题意。【点睛】有关实验步骤的看图填空题是生物考试中的重点题型,要注意熟悉实验步骤正确,操作规范。17、C【解析】蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的,呼吸的是空气中的氧气.雨水把土壤缝隙中的氧气排挤出来,土壤中的氧气减少,蚯蚓在土壤中无法呼吸,为了呼吸蚯蚓纷纷钻出地面.因此雨中或雨后会有大量蚯蚓钻出地面,其主要原因是为了呼吸空气.故选:C.点睛:蚯蚓生活在阴暗潮湿的土壤中,靠湿润的体壁进行呼吸空气中的氧气.其体壁密布毛细血管,土壤中的氧气先溶解在体表的黏液里,然后渗进体壁,再进入体壁的毛细血管中.体内的二氧化碳也经体壁的毛细血管由体表排出.18、B【解析】
组成呼吸系统的器官有:鼻腔、咽、喉、气管、支气管、肺,其中,鼻腔、咽、喉、气管、支气管是气体进出肺的通道,称为呼吸道,有清洁、湿润、温暖吸入的空气的作用,肺是气体交换的场所。【详解】呼吸系统由呼吸道和肺两部分组成。鼻腔、咽、喉、气管、支气管是气体进出肺的通道,称为呼吸道,是气体进出的通道,因此PM2.5颗粒经过的结构依次是鼻腔、咽、喉、气管、支气管。19、D【解析】
呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分。呼吸道不仅是气体的通道,还对吸入的气体有温暖、湿润、清洁的作用;肺是呼吸系统的主要器官,是气体交换的场所,据此解答。【详解】呼吸系统由肺和呼吸道组成,呼吸道是气体进出的通道,呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管,故A错误;呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管,是呼吸的通道,呼吸道保证了气体的畅通;鼻腔能预热吸入的冷空气,鼻腔内的黏液还能杀灭一些细菌并能湿润吸入的空气,鼻毛和鼻腔内的黏液能阻挡和粘住吸入的灰尘和细菌,对吸入的空气起到过滤作用。因此呼吸道对吸入的气体有温暖、湿润和清洁的作用,故B错误;气管壁有C形软骨支撑,是气体进出肺的通道,故C错误;肺由许多肺泡构成,肺泡外面包绕着丰富的毛细血管和弹性纤维,肺泡的壁和毛细血管壁都很薄,只有一层上皮细胞构成,这些特点都有利于气体交换,因此肺是气体交换的主要场所,故D正确。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握呼吸道的功能以及肺适于气体交换的特点。20、D【解析】
根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段,植物根尖的纵剖面如图:自上而下依次是成熟区、伸长区、分生区、根冠。【详解】根冠位于根的顶端,属于保护组织,细胞比较大,排列不够整齐,像一顶帽子似地套在外面,具有保护作用,故A不符合题意。分生区被根冠包围着,属于分生组织,细胞很小,细胞壁薄,细胞核大,细胞质浓,具有很强的分裂能力,能够不断分裂产生新细胞,向下补充根冠,向上转化为伸长区,故B不符合题意。伸长区在分生区上部,细胞逐渐停止分裂,开始迅速伸长,是根伸长最快的地方,是根深入土层的主要推动力,能够吸收水分和无机盐,故C不符合题意。成熟区也叫根毛区;在伸长区的上部,细胞停止伸长,并且开始分化,表皮一部分向外突起形成根毛,根吸收水分和无机盐的主要部位,成熟区及其上部,根内部一部分细胞分化形成导管,能输导水分和无机盐,故D符合题意。故选D。【点睛】熟记根尖的各部分结构及功能是解答此类题目的关键。21、D【解析】试题分析:ABC、乳酸菌、甲烷菌和枯草杆菌的营养方式为腐生,D、根瘤菌等为共生细菌。【考点定位】本题考查细菌的结构营养特点,容易题,属于理解层次。22、A【解析】
人体完成一个运动都要有神经系统的调节,有骨、骨骼肌、关节的共同参与,多组肌肉的协调作用,才能完成。【详解】骨的位置的变化产生运动,但是骨本身是不能运动的。骨的运动要靠骨骼肌的牵拉。骨骼肌有受刺激而收缩的特性。当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时,就会牵动骨绕关节活动,于是躯体就会产生运动。但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能推开骨,因此与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合活动的。在运动中,神经系统起调节作用,骨起杠杆的作用,关节起支点作用,骨骼肌起动力作用。【点睛】明确骨、关节和骨骼肌在运动中的协调配合关系即能正确答题。23、C【解析】生态系统是指在一定地域内,生物与环境所形成的统一整体,它既包括某一地域的全部生物又包括环境,广州流溪河水库、广州南沙湿地公园、肇庆鼎湖山风景区都是既包括了生物生存的环境,又包括了环境中所有的生物,因此都是由生物与环境构成的一个生态系统,故ABD不符合题意;深圳动物园内的一群黑猩猩只有动物,没有植物、细菌真菌等生物,也没有环境,不符合生态系统的概念,因此不是生态系统,C符合题意。24、C【解析】叶芽的结构如图:生长点可以使芽轴不断伸长;叶原基将来发育成幼叶;幼叶将来发育成叶;芽轴将来发育成茎;芽原基将来发育成侧芽。枝芽将来发育成枝条,所以枝条由幼嫩的茎、叶和芽组成的。A错误;
种子萌发的外界条件是:充足的水分、充足的空气和适宜的温度,将大豆种子浸泡在水中,种子仍不能萌发,这是因为缺乏种子萌发所需要的空气。B错误;
桃子的可食用部分属于果皮,果皮由子房壁发育而成。C正确;
异花传粉往往容易受到环境条件的限制,得不到传粉的机会,如风媒传粉没有风,虫媒传粉因风大或气温低,而缺少足够昆虫飞出活动传粉等,从而降低传粉和受精的机会,影响到果实和种子的产量。因此开花季节遇阴雨连绵的天气,常会使果树减产,这是因为传粉不足,D错误。25、C【解析】
当一朵花完成传粉与受精后,柱头、花柱、萼片等结构都凋落,只有子房才继续发育,胚珠发育成种子。【详解】花经过传粉和受精以后,子房的发育情况为:可见,胚珠发育成种子,种子的数目取决于胚珠的数目,所以对于花生而言有的一个花生中有一个种子,有的一个花生中有多个种子,出现这种现象的原因是西瓜有许多胚珠。故选C。【点睛】明确受精后子房各部分的发育情况是解题的关键。26、B【解析】脂肪只能在小肠中被消化,在小肠内,在肝脏分泌的胆汁的作用下,被乳化为脂肪微粒,然后再在小肠中肠液和胰液中酶的作用下变成甘油和脂肪酸。
蛋白质在胃中开始被消化,在胃蛋白酶的作用下被初步消化,然后进入小肠,在小肠中肠液和胰液中酶的作用下变成氨基酸。
点睛:解题的关键是知道淀粉、蛋白质和脂肪在消化道内被消化的过程。27、A【解析】
人体一天能形成原尿约150升左右,但形成的尿液却只有1.5升左右,这主要是由于肾小管的重吸收作用。【详解】尿的形成包括肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用。当血液流经肾小球时,血液中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质会透过肾小球滤过到肾小囊腔内形成原尿。当原尿流经肾小管时,原尿中的大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖会被肾小管重新吸收回血液,而剩下的其他物质如水、无机盐和尿素经肾小管流出形成尿液。因此,成年人每天形成的尿液只有原尿的百分之一左右,这种重吸收作用发生在肾小管。故选:A。【点睛】尿的形成过程是考查的重点,复习时应注意。28、D【解析】
本题考查的是人体内的主要内分泌腺,人体内的腺体包括内分泌腺和外分泌腺,分析解答。【详解】人体内有许多腺体,其中有些腺体没有导管,它们的分泌物直接进入腺体内的毛细血管,并随着血液循环输送到全身各处,这类腺体叫做内分泌腺,如垂体、甲状腺、胸腺、胰岛、肾上腺、性腺(睾丸和卵巢)等;有些腺体如汗腺、唾液腺、肝脏等,它们的分泌物可以通过导管排出去,这类腺体叫做外分泌腺。【点睛】关键是区分内分泌腺和外分泌腺,并掌握主要的分泌腺和外分泌腺。29、C【解析】
基因工程的概念:基因工程又叫DNA重组技术,是指按照人们的意愿,进行严格的设计,并通过体外DNA重组和转基因等技术,赋予生物以新的遗传特性,从而创造出更符合人们需要的新的生物类型和生物产品。【详解】采用基因工程技术,其原理是利用了一种生物的基因能够在另外一种生物中得到表达,A正确;外源目的基因必须与运载工具结合才能导人受体细胞,B正确;基因工程的操作水平属于分子水平,其运用的原理为基因重组,即是在分子水平上对生物遗传作人为干预,C错误;利用基因工程技术,人们可以定向改良动植物品种,D正确。【点睛】本题考查基因工程的相关知识,要求考生识记基因工程技术的概念、原理、操作步骤及意义,能结合所学的知识准确判断各选项。30、A【解析】各种真菌的细胞结构基本相似,都有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核组成。真菌有单细胞的,也有多细胞个体。酵母菌是单细胞真菌;蘑菇、木耳和青霉菌是多细胞真菌。故选A。31、B【解析】人在童年期,性器官的发育特点是很缓慢的,几乎处于静止状态.进入青春期期,性器官开始了迅速的发育。故B符合题意。32、C【解析】
(1)《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤:暗处理→部分遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色。实验要点:光合作用需要光、光合作用制造淀粉、碘遇到淀粉变蓝色,酒精溶解叶片中的叶绿素。关键是确定控制实验变量、设置对照实验。
(2)维生素C有使高锰酸钾溶液褪色的特性,因此常用该溶液来测定食物中是否含有维生素C及比较维生素C含量的多少。
(3)每克食物在体外充分燃烧时释放的热量,是食物的热价。食物的热价反映出食物中储存能量的多少。相同的水温度上升越多,吸收的热量越多,表明食品燃烧释放的能量越多。
(4)真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核,没有叶绿体。真菌中酵母菌是单细胞的。【详解】绿叶在光下制造淀粉实验中,滴上碘液后叶片见光部分变蓝,遮光的部分不变蓝,可以证明光合作用产生了淀粉,A错误;高锰酸钾溶液的颜色是紫色,维生素C可以使高锰酸钾溶液褪色,在不同的试管中分别加入同一浓度相同质量的高锰酸钾溶液,然后滴加待测水果汁液或蔬菜汁液使其褪色,滴入的越少,说明水果汁或蔬菜汁中含的维生素C越多,反之越少,B错误;部分热量散失到周围环境中;食物燃烧不充分,有些热量没有被释放出来;加热过程中试管也吸收一部分热量等,多种原因导致测得的食物热价一般比实际热价低,C正确;观察酵母菌时,酵母菌是单细胞真菌,非常微小,用放大镜不能观察其形态,必须在低倍镜下观察其结构,D错误。【点睛】熟练掌握课本相关实验的操作步骤和要求并且熟记真菌的特点。33、A【解析】
生物必须适应环境才能生存,如沙漠上的植物必须耐旱才能生存。生物也能影响环境,如蚯蚓改良土壤,千里之堤毁于蚁穴,植物的蒸腾作用可以增加空气湿度等。【详解】A.大树底下好乘凉,是大树的蒸腾作用可以增加大气的湿度,降低温度,同时大树遮阴,也能降低温度,大树还能进行光合作用释放氧气,使树下氧气较多,因此大树下空气凉爽、湿润、清新好乘凉,体现了生物对环境的影响,A符合题意。B.“雨露滋润禾苗壮”,体现了非生物因素水对生物的影响,B不符合题意。C.枯叶蝶的体色和体形酷似枯叶,这样利于枯叶蝶捕食和避敌,是一种拟态现象,体现了生物适应环境,C不符合题意。D.“春江水暖鸭先知”意思是春天温度升高,鸭子开始下水游泳,体现了温度对生物的影响,D不符合题意。【点睛】解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释。34、D【解析】
(1)人和类人猿是近亲,有共同的原始祖先森林古猿。类人猿没有尾巴、没有颊囊、屁股上无臀疣(长臂猿例外),常见的四种类人猿是黑猩猩、猩猩、大猩猩、长臂猿。(2)生物进化的证据有化石证据、比较解剖学上的证据、胚胎学上的证据等,化石是指保存在岩层中的古生物遗物和生活遗迹;比较解剖学是对各类脊椎动物的器官和系统进行解剖和比较研究的科学,比较解剖学为生物进化论提供的最重要的证据是同源器官;胚胎学是研究动植物的胚胎形成和发育过程的科学,也为生物进化论提供了很重要的证据,如脊椎动物和人的胚胎早期都有鳃裂和尾,说明了脊椎动物和人是从某些古代的低等动物进化来的。【详解】A.原始的海洋就像一盆稀薄的热汤,其中所含的有机物,不断的相互作用,经过及其漫长的岁月,逐渐形成了原始生命,因此原始海洋是原始生命的摇篮,人类和其他各种生物都是由原始生命逐渐演化而来的,A正确。B.人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿,地球上现存的人种都起源于古猿,B正确。C.现存的每种生物是亿万年自然选择的结果,都有其独特的价值,因此应保护生物的多样性,C正确。D.作物秸秆就地焚烧会消耗大气中的氧气,产生二氧化碳不利于维持大气中的碳氧平衡,加重温室效应;在燃烧过程中还会释放热量,产生烟雾,形成雾霾等不利于保护人和其他生物的生存环境,D错误。【点睛】解题的关键是用学过的生物学知识解答问题。35、D【解析】生物的共同特征是:生物的生活需要营养,能进行呼吸,能排出身体内产生的废物,能对外界刺激作出反应,能生长和繁殖。36、A(抹香鲸)脊椎肺翼(翅膀)生态系统自我(自动)调节【解析】
某些有害物质沿食物链积累;生态系统具有一定的自我调节能力;脊椎动物运动系统的组成;保护生物多样性的基本措施;鸟类的主要特征及其适于空中飞行的特点。【详解】(1)、在生态系统中,有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累,其浓度随着消费者级别的升高而逐步增加,这种现象叫生物富集.营养级越高生物(越靠近食物链的末端),体内所积累的有毒物质越多(富集).资料中的食物链可表示为:浮游植物→小虾→小鱼→抹香鲸,抹香鲸的营养级最高,则它的体内有毒物质含量最多.故选A。(2)、脊椎动物的体内都有脊柱骨构成的脊柱,抹香鲸和棕颈鹭的体内都有脊柱,因此同属于脊椎动物。(3)、抹香鲸是水生哺乳动物,用肺呼吸,肺是其呼吸系统的主要器官。(4)、多数鸟类营飞行生活,其飞行器官是翼,有大型的正羽,排成扇形,利于煽动空气完成飞行,所以其上的羽毛被油污覆盖后,就无法飞行。(5)、保护生物多样性首先要保护生物的栖息环境,生物的栖息环境是生物赖以生存的基础,保护了生物的栖息环境,即保护了环境中的生物,环境与生物是一个统一的整体,二者构成生态系统,因此保护生物的栖息环境,就是保护生态系统的多样性.保护生物的栖息环境,保护生态系统的多样性是保护生物多样性的根本措施。(6)、生态系统都有一定的自动调节能力,但其调节能力是有一定限度的,如果人为的破坏超过了这个限度,生态平衡仍然会被打破。【点睛】此题考查的知识面比较广,我们要熟练掌握相关的基础知识,只有基础扎实才能灵活答题。37、非洲猪瘟病毒没有细胞结构传染源控制传染源切断传播途径【解析】
病毒是由蛋白质外壳和遗传物质(核酸)组成,没有细胞结构。传染病是由病原体引起的,能在生物之间传播的疾病。传染病一般有传染源、传播途径和易感人群这三个基本环节,具有传染性和流行性。传染源指的是能够散播病原体的人和动物,传染源只能是人或者动物。传播途径指的是病原体离开传染源到达健康人所经过的途径。病原体指能引起疾病的微生物和寄生虫的统称。对某种传染病缺乏免疫力的而容易感染该病的人群是易感人群,据此解答。【详解】(1)病原体是指引起传染病的细菌、病毒、和寄生虫等生物。病毒是由蛋白质外壳和遗传物质(核酸)组成,没有细胞结构。因此,非洲猪瘟的病原体是非洲猪瘟病毒,这类生物在结构上区别于其他生物的特点是没有细胞结构。(2)传染病流行的时候,只要切断传染病流行的三个环节中的任何一个环节,传染病就流行不起来;预防传染病的一般措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。因此,在传染病流行的三个基本环节中,患非洲猪瘟的猪属于传染源。对所有病死猪进行无害化处理属于控制传染源。(3)发现疫情后,在出入疫区的交通路口设置临时消毒站,立即对出入的人员和车辆进行灭菌消毒等处置措施。从传染病预防的角度来看,这属于切断传播途径。【点睛】解题的关键理解病毒的形态结构特点,传染病的概念及预防措施。38、安全传染源易感特异【解析】
安全用药的常识处方药是必须凭执业医师或执业助理医师处方才可调配、购买和使用的药品。传染病是由病原体引起的,具有传染性、流行性的特点;传染病的预防措施是控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。非特异性免疫是生来就有的,人人都有,能对多种病原体有免疫作用,包括第一、二道防线;
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2024采购合同正式(11篇)
- 2024年大学数学学习经验、建议
- 2024年北师大版小学语文教学心得体会(共5篇)
- 对外仓储合同范本合同三篇
- 按摩枕产品与酒店销售合作协议合同三篇
- 2026年高二政治下学期期中考试卷及答案(二)
- 2026年低压电工职业资格证考试卷及答案(十八)
- 2026春季学期国家开放大学专科《高等数学基础》一平台在线形考形考任务三试题及答案
- 2026年妇产科阴道前后壁膨出患者疾病诊断与护理课件
- 运动市场新格局-洞察现状引领未来
- 2026年证券从业测试卷及完整答案详解(历年真题)
- 《化工企业设备检修作业安全规范》AQ 3026-2026解读-应急部2026.4.10
- 2026年安徽省慈善总会公开招聘工作人员2名笔试备考试题及答案解析
- 2026年4月广东深圳市光明区教育局招聘区属公办幼儿园财务人员13人考试参考试题及答案解析
- 《国有企业领导人员廉洁从业规定》(2026版)修订对比
- 审计署档案归档制度
- 新人教版道法二年级下册《亲近大自然-大自然的回报》教学课件
- 2026年河南质量工程职业学院单招职业技能考试题库与答案详解
- 《无损检测动力电池健康状态电化学阻抗谱检测方法》
- GB/T 17431.2-2010轻集料及其试验方法第2部分:轻集料试验方法
- 物质的聚集状态与晶体常识【知识精讲+备课精研+高效课堂】 高二化学 课件(人教版2019选择性必修二)
评论
0/150
提交评论