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文档简介
2026届江苏省盐城市大丰区城东实验中考生物全真模拟试题注意事项1.考生要认真填写考场号和座位序号。2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。1、小华在街上看到久违的好朋友,兴奋地立即挥手打招呼。下列与上述过程相关的神经系统调节的叙述正确的是()A.立即挥手是属于简单反射 B.此过程的感受器在手部肌肉C.兴奋的感觉是由传入神经产生 D.挥手的命令是由传出神经传递2、构成橘子果肉的主要组织是A.保护组织B.营养组织C.分生组织D.输导组织3、如图为动、植物细胞结构模式图,对其结构和功能叙述错误的是()A.甲、乙细胞都具有细胞膜、细胞质和细胞核B.甲、乙细胞中都有与呼吸作用有关的线粒体C.甲细胞中的①能控制物质的进出D.乙细胞中的②能将无机物合成有机物4、人体皮肤不具备下列哪种功能?()A.保护 B.排泄 C.调节体温 D.产生感觉5、原始生命形成的场所是()A.原始大气 B.原始海洋 C.浅水中 D.陆地上6、下列关于人体成熟红细胞的叙述中,错误的是()A.是含量最多的血细胞B.其中含有46条染色体C.其中含有血红蛋白D.其中含量最多的物质是水7、与绿色植物相比,人体的结构层次的特点是具有A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统8、下列四个实验装置中,哪一个用来探究“光对鼠妇生活的影响”更科学()A. B. C. D.9、如图为女性生殖系统部分结构示意图。下列说法不正确的是()A.人产生卵细胞并分泌雌性激素的是①B.受精卵的形成场所是②C.怀孕是指受精卵植入③的内膜的过程D.③是胚胎和胎儿发育的场所10、在一定条件下,森林生态系统具有相对的稳定性,这是因为森林生态系统A.具有一定的自我调节能力B.能吸水、蓄水和散失水分C.有微生物不断分解有机物D.能维持生物圈碳-氧平衡11、下列关于呼吸道的叙述错误的是(
)A.呼吸道由鼻、咽、喉、气管和支气管组成B.呼吸道可以将外界污染严重的的空气变得新鲜和干净C.呼吸道还能对吸入的空气进行处理D.呼吸道是气体进出肺的通道12、下列主要反映生物因素对生物影响的是(
)A.大量捕捉青蛙使农作物减产 B.旱灾使农作物减少C.适当延长光照使棚栽蔬菜增产 D.温度偏低使植物发育迟缓13、下列不属于鸟类繁殖行为的是()A.园丁鸟用鲜花、浆果等装饰自己的小庭院B.喜鹊在巢中孵卵C.大山雀打开奶瓶的盖取食牛奶D.孔雀开屏14、多种多样的生物是我们在这颗美丽而孤独的星球上的伙伴。下列有关叙述正确的是()A.“苔花如米小”中的苔藓是绿色开花植物,能进行光合作用B.铁线蕨、红豆杉、菊、苏铁、满江红等植物都有输导组织C.爬行动物皮肤裸露,它的生殖和发育摆脱了对水环境的依赖D.鲫鱼体表有鳞片,用鳃呼吸,通过鳍的摆动游泳15、下列水生动物中属于软体动物的是()A.乌贼 B.海蜇 C.水蛭 D.草履虫16、下列有关生物多样性的叙述正确的是()A.保护生物多样性意味着禁止开发和利用生物资源B.建立动物园是保护生物多样性最为有效的措施C.潍县萝卜有大缨、小缨、二大缨三个品系,体现了物种多样性D.为了丰富我国的动植物资源,可以合理引进一些外来物种17、小明在观察洋葱鳞片叶表皮细胞时,在显微镜视野内只看清无色的细胞壁和细胞核,看不清液泡。为了能显示细胞质与液泡的界面,此时应A.改用凹面反光镜,放大光圈 B.改用平面反光镜,放大光圈C.改用凹面反光镜,缩小光圈 D.改用平面反光镜,缩小光圈18、上个世纪,科学家希尔为了探究光合作用在哪里进行,曾经设计类似下图实验。把刚采摘的且生长旺盛的树叶捣碎,采用某种方法获得含有叶绿体的滤液,分成三等份。把其中两份直接放入A、B培养皿,第三份除去叶绿体后放入C培养皿。将三个培养皿置于同一地点,A、C培养皿接受光照,B培养皿遮光处理。一段时间后,观察到A培养皿中产生气泡,其中的气体能使带火星的木条复燃;B、C培养皿中未产生气泡。结合所学知识,分析判断下列叙述,其中不正确的是()A.培养皿A中气泡内的气体是氧气B.培养皿B中无气泡产生是因为缺乏二氧化碳C.通过比较A、C培养皿中的现象,可知光合作用的场所是叶绿体D.通过比较A、B培养皿中的现象,可知光照是光合作用的必要条件19、下列动物属于线虫动物的是()A.水螅 B.涡虫 C.蛔虫 D.蚯蚓20、沙漠中的仙人掌,块茎可贮藏水分,刺状叶可减少水分的蒸腾散失,它说明了()A.生物影响环境 B.生物适应环境C.生物依赖环境 D.生物与环境无关21、下列对动物运动器官的描述,不正确的是A.鲫鱼——鳍 B.河蚌——斧足 C.草履虫——鞭毛 D.蝗虫——足和翅22、有一种兰花蜂,在繁殖季节,雄蜂专门采集兰花的香味物质。然后,许多雄蜂聚集在一起,同时将香气释放出来,吸引雌蜂前来交尾。对此现象的分析错误的是()。A.兰花与兰花蜂之间为捕食关系B.兰花的香味物质不是兰花蜂分泌的性外激素C.兰花蜂的这种行为是长期自然选择的结果D.由于环境因素的影响,兰花的香味物质减少,会导致兰花蜂的数量减少23、对于人的舌头能否向中间卷曲这一性状,小华同学对家人进行了调查,其结果如下表:根据表中信息判断,不正确的是()A.能卷舌是显性性状,受显性基因控制B.姑姑和妈妈的基因型完全相同C.若爸爸和妈妈再生一个孩子,则该孩子能卷舌和不能卷舌的机会相等D.控制能否卷舌的基因在体细胞中是成对存在的24、菠菜叶肉细胞比人体肌肉细胞多了的结构有()A.叶绿体、细胞质B.细胞核、液泡C.细胞壁、叶绿体、液泡D.细胞壁、线粒体25、在流行性感冒流行期间,班上不少同学患病,为了防止其他同学被传染,老师把患病的学生送回家治疗。这种做法属于传染病预防措施中的()A.控制传染源 B.切断传播途径C.保护易感人群 D.以上都不是26、下图为正常人体部分生理活动示意图,请据图回答问题:(1)在食物消化的主要场所内,发挥作用的消化液有_______________________(填全得分)。(2)肺泡内的气体通过__________作用进入到血液中。氧气进入人体后,最终在________处被利用。(3)当_________发生病变而通透性增高时,C中就会出现红细胞和蛋白质。(4)该图所标示的人体废物排泄途径共有___________条。27、生态学家对某草原生态系统中的植物、鼠类和食鼠动物的生物数量进行较长时间的跟踪调查后,得到如下图所示的生物数量变化曲线,请回答下列问题:从生态系统的成分看,植物属于生产者,鼠类属于_____。除了图中表示出的成分外,该草原生态系统的成分还应有_____和非生物环境。无机环境中的二氧化碳主要是通过这些生产者的_____进入食物链。能量流动是生态系统的重要功能之一。输入该生态系统的总能量,来自图中植物的_____作用。能量在沿食物链依次流动过程中,一般来说,一个环节只能把所获得能量的_____传递给下一个环节。图示三类生物中,储存能量最多的是_____。图中不同生物之间由于_____而形成的链条式联系叫做食物链,它们相互交错形成的网状联系称为_____。该草原生态系统中,当草原鼠类数量由A发展到B时,植物数量会减少从而限制鼠群数量的继续增长;同时,食鼠动物的数量会_____使鼠群数量由B变化到C,从而使草原植被逐渐得到恢复。这说明,生态系统具有一定的_____能力。28、以“杂交水稻之父”袁隆平为首的中国杂交水稻专家用野生水稻与普通水稻杂交,培育出了高产杂交水稻,这一成果在世界上被称为中国的“第五大发明”.普通水稻的体细胞中有12对染色体,那么水稻卵细胞中染色体数目为_____条.用长穗水稻与短穗水稻杂交,其后代都是短穗,说明水稻的_____是显性性状.水稻的长穗和短穗在遗传上把它们称为_____.若用A和a分别表示这一对相对性状的显性和和隐性基因,现人工把一纯种短穗水稻的花粉涂抹在一纯种长穗水稻的雌蕊柱头上,受精完成后,经发育所形成的水稻的果皮和胚中控制该性状的基因组成分别为_____和_____.袁隆平院士培育的这种高产杂交水稻可以遗传下去,原因是_____.29、阅读下列资料,请分析回答问题:资料一在非洲草原上,刚出生的羚羊站立起来后,就能吮吸母羚羊的乳汁得于生存。猎豹的奔跑速度极快,常去追捕羚羊。羚羊在全力奔跑一阵以后,会突然停住,马上改向另一侧跑去。羚羊的这种急转弯的特殊本领,使它能从猎豹的利爪下逃脱。(1)小羚羊出生后,能吮吸母羚羊的乳汁,这种行为是由____决定。(2)从动物行为获得途径看,羚羊急转弯的特殊本领,是通过环境因素的作用,由____获得的行为。资料二以下为蝗虫、蝴蝶、鲫鱼、青蛙、白鳍豚五种动物图示,据图回答问题。(3)图中属于我国一级保护的哺乳动物是_____。(4)上述动物中属于无脊椎动物的有____,属于恒温动物的是____。(5)青蛙、蝗虫和蝴蝶的发育方式相同,都是____发育。30、请分析下面的资料,并回答问题.资料一老鼠和猫本是一对天敌,然而某户人家养的一只大白猫却和一只小老鼠和睦相处,并且这只刚产崽的母猫还给小老鼠喂奶吃.资料二蓬莱海洋极地世界里,海豚表演的跳高顶球、跳迪斯科、转呼啦圈等节目往往赢得观众的热烈掌声.资料三白蚁中有蚁后、蚁王、工蚁和兵蚁之分,蚁后专职产卵;蚁王具有生殖能力,主要负责与蚁后的交配;工蚁承担了觅食、筑巢、照料蚁后产下的卵和饲喂白蚁等大部分工作;兵蚁专司蚁巢的保卫工作.(1)从行为获得的途径来看,资料一中的母猫喂养小老鼠的行为于__,该行为是由母猫体内的__所决定的.(2)在资料二中,海豚的表演属于__行为.动物的这种行为可以使动物更好地适应复杂环境的变化.一般来说,动物越__,该行为就越强、越复杂.(3)由资料三判断,白蚁是具有__行为的动物.判断的依据是它们的成员之间有明确的__、形成一定的__,它们是营__生活的动物.31、阅读下面科普短文.北京地区的燕子主要有两类:一类是雨燕目雨燕科的鸟类,包括北京雨燕、白腰雨燕等.包括家燕、金腰燕和毛脚燕等.其中,最著名的是北京雨燕.北京雨燕每小时飞行速度可达110公里~200公里,还能够在飞行中完成捕食、收集巢材、求偶、交配等活动.北京雨燕是著名的候鸟,古老的北京城是其重要的繁殖地.那么它的越冬地在哪里呢?以往我们一直推测它在非洲越冬,但没有直接的证据.2014年5月,在北京颐和园,志愿者为31只北京雨燕佩戴了光敏定位仪,对雨燕的迁徙进行定位和追踪研究.一年后,志愿者通过回收到的数据发现,雨燕于2014年7月22日前后迁飞,11月上旬到达非洲越冬.于未来2月~4月,沿相似路线返回颐和园进行繁殖.北京雨燕常常对年返回同一地点繁殖,还有延用旧巢的习性.北京雨燕每窝产卵2~4枚,多为2~3枚.雨燕的卵呈长圆形,纯白色,没有斑点.近20年来,北京城区的雨燕数量明显减少.根本原因是适宜雨燕的繁殖场所越来越少.此外,为了保护古建筑,人们常常在这些建筑的外面加盖一层致密的防鸟网,更使雨燕繁殖的危机雪上加霜.因此,采取合理的方法,加强对雨燕“居所”及生存环境的保护,为其提供充足的繁殖巢址,对北京雨燕的生存至关重要.请回答以下问题:北京雨燕是一个物种,它属于动物界、脊索动物门、脊椎动物亚门、_____、雨燕目、雨燕科.北京雨燕与_____(金腰燕/白腰雨燕)的亲缘关系更近.在科学研究过程中,区分事实和观点是非常重要的.“事实”是指事情的真实情况,“观点”,是因为缺乏_____.通过定位和追踪研究证实后,“北京雨燕的越冬地在非洲”即成为“事实”.进行科学研究常用的方法有观察法、调查法、实验法等.研究北京雨燕的卵形、卵色等所用是研究方法是_____.北京雨燕的繁殖行为有筑巢、求偶、交配、产卵、孵卵、育雏,这些行为属于_____(先天性行为/学习行为).既要保护古建筑又要保护北京雨燕,请你给出合理的建议:_____.
参考答案1、D【解析】
神经调节的基本方式是反射,反射活动的结构基础称为反射弧,包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器。【详解】小湘在街上看到久违的好朋友,兴奋地立即挥手打招呼。这是由大脑参与的复杂反射,A错误;
看到久违的好朋友,挥手打招呼这个过程,感受器在眼球的视网膜,手部肌肉属于效应器,B错误;
兴奋的感觉是由躯体感觉中枢产生的,C错误;
反射弧包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器。所以,挥手的命令是由传出神经传递给效应器的,D正确。【点睛】理解掌握反射弧的结构及神经冲动传导的路线。2、B【解析】组织是由众多形态相似结构功能相近的细胞连接在一起形成的细胞群体。植物的组织有保护组织、营养组织、分生组织、输导组织和机械组织等。
营养组织具有制造、储存营养物质的功能,如橘子果肉,营养组织是有大量储存营养物质的细胞构成。
故选B。3、D【解析】甲为动物细胞、乙为植物细胞,①细胞膜、②液泡,植物细胞与动物细胞都有细胞膜、细胞质、细胞核,A正确;线粒体是动植物细胞都有的能量转换器,线粒体是呼吸作用的场所,B正确;细胞膜能够控制物质的进出,所以甲细胞中的①能控制物质的进出,C正确;乙细胞中的②是液泡,里面溶解着一些酸、甜、苦、辣的物质及色素,不能将无机物合成有机物,D错误。4、D【解析】
皮肤的主要功能有保护、分泌、排泄、调节体温和感受外界刺激等作用。【详解】皮肤具有保护的功能,A不合题意;不皮肤通过汗腺分泌和排出汗液,所以具有排泄功能,B不合题意;皮肤中的血管和汗腺能够调节体温,C不合题意;皮肤中有感觉神经末梢,能够感受外界刺激,但是不能形成感觉,因为感觉是在大脑皮层的躯体感觉中枢形成的,D符合题意。【点睛】皮肤的功能经常作为考点出现在试题中,所以应加强记忆。5、B【解析】
生命何时、何处、特别是怎样起源的问题,是现代自然科学尚未完全解决的重大问题,是人们关注和争论的焦点。历史上对这个问题也存在着多种臆测和假说,并有很多争议。随着认识的不断深入和各种不同的证据的发现,人们对生命起源的问题有了更深入的研究,其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说。【详解】化学起源学说认为:原始大气在高温、紫外线以及雷电等自然条件的长期作用下,形成了许多简单的有机物,随着地球温度的逐渐降低,原始大气中的水蒸气凝结成雨降落到地面上,这些有机物随着雨水进入湖泊和河流,最终汇集到原始的海洋中。原始的海洋就像一盆稀薄的热汤,其中所含的有机物,不断的相互作用,经过及其漫长的岁月,逐渐形成了原始生命,因此原始海洋是原始生命的摇篮。故选:B。【点睛】此题考查了原始生命形成的场所:原始海洋。6、B【解析】红细胞在所有的血细胞中是数量最多的,A正确;染色体位于细胞核中,红细胞没有细胞核,所以红细胞中染色体的数目是0,B错误;红细胞中含有血红蛋白,在氧浓度高的地方,血红蛋白与养结合,形成氧合血红蛋白;在氧浓度低的地方,血红蛋白与氧分离,C正确;人体成熟红细胞,含量最多的是水,D正确。7、D【解析】人体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→人体,植物的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→植物体,可见,与绿色植物相比,人体的结构层次的特点是具有系统,D正确。8、C【解析】探究“光对鼠妇生活的影响”,那么实验的变量就是光,所以可取用不透光的木板和透光的玻璃板来设计对照实验。9、C【解析】
女性的主要生殖器官是卵巢,该图表示女性生殖系统部分结构,①表示卵巢,②表示输卵管,③表示子宫。【详解】A.①表示卵巢,卵巢的功能是产生卵细胞并分泌雌性激素,A不符合题意。B.②表示输卵管,输卵管的功能是输送卵细胞;精子进入输卵管内与卵细胞相遇,通过受精作用形成受精卵,B不符合题意。C.受精卵不断进行细胞分裂,逐渐发育成胚泡,胚泡缓慢地移动到子宫中,最终附着在子宫内膜上,因此受精卵是不能植入子宫的内膜,C符合题意。D.③表示子宫,子宫的功能是胚胎和胎儿发育的场所,D不符合题意。【点睛】本题的重点是女性生殖器官及其功能。10、A【解析】试题分析:在一般情况下,生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的,说明生态系统具有一定的自动调节能力,但这种调节能力是有一定限度的,当外界因素的干扰超过了这种限度时,生态系统就会遭到破坏,在一定条件下,森林生态系统具有相对的稳定性,这是因为森林生态系统具有一定的自我调节能力。考点:生态系统的稳定性。11、B【解析】试题分析:呼吸道都有骨或软骨做支架,能保证气流通畅。故A正确;呼吸道对空气处理有一定的能力,能清洁、湿润、温暖的空气,但能力是有限的。故B错误;呼吸道还能对吸入的空气变得湿润、温暖、清洁。故C正确;呼吸道是气体进出肺的通道。故D正确。考点:呼吸道的组成和功能。12、A【解析】
环境中影响生物生活的各种因素叫生态因素,分为非生物因素和生物因素。其中非生物因素包括:光、温度、水、空气、土壤等。生物之间的关系包括:种内关系和种间关系。种内关系又分为种内互助(合作关系)和种内竞争;种间关系又有①共生②寄生③捕食④种间竞争几种方式,据此解答。【详解】根据分析可知:非生物因素包括:光、温度、水、空气、土壤等。生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物,包括同种和不同种的生物个体。大量捕捉青蛙使农作物减产属于影响农作物的生物因素;旱灾使水减少、适当延长光照使棚栽蔬菜增产、温度偏低使植物发育迟缓,分别是水分、光照、温度对生物的影响。【点睛】解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释。13、C【解析】
繁殖行为是与动物繁殖有关的行为。包括雌雄两性动物的识别、占有繁殖的空间、求偶、交配、孵卵、及对子代的哺育等,对种族的延续有重要意义。【详解】园丁鸟用鲜花、浆果等装饰自己的小庭院,这是筑巢行为,A不符合题意;喜鹊在巢中孵卵,属于生殖行为,B不符合题意;大山雀打开奶瓶的盖取食牛奶属于取食行为,C符合题意;孔雀开屏属于繁殖行为,D不符合题意。【点睛】明确鸟类生殖和发育的六个过程是解题的关键。14、B【解析】
藻类植物,结构简单,无根、茎、叶的分化;苔藓植物有了茎和叶,但茎、叶内无输导组织,不能为植株输送大量的营养物质供其利用,所以苔藓植物比较矮小。蕨类植物有了根、茎、叶的分化,根能吸收大量的水和无机盐,并且体内有输导组织,用孢子繁殖后代;根据种子外面有无果皮包被着,把种子植物分成裸子植物和被子植物两大类。据此答题。【详解】A.苔藓植物只有茎和叶的分化,叶可以进行光合作用,没有真正的根,更不能开花结果,故不属于绿色开花植物,A错误。B.铁线蕨、满江红属于蕨类植物,红豆杉、苏铁属于裸子植物,菊属于被子植物,蕨类植物、裸子植物和被子植物都有输导组织,长得相对较高,B正确。C.爬行动物体表覆盖角质鳞片或甲,它的生殖和发育摆脱了对水环境的依赖,C错误。D.鲫鱼终生生活在水中,用鳃呼吸,通过躯干和尾的摆动及各种鳍的协调游泳,D错误。【点睛】掌握各类生物的主要特征是解题的关键。15、A【解析】
软体动物的形态结构差异较大,种类繁多,约10万多种;但基本结构是相同的:身体柔软,具有坚硬的贝壳,身体藏在壳中,藉以获得保护,由于贝壳会妨碍活动,所以它们的行动都相当缓慢;不分节,可区分为头、足、内脏团三部分,体外外套膜,常常分泌有贝壳。足的形状各具特色,如河蚌的斧足,蜗牛的腹足,乌贼的腕足等。【详解】乌贼身体柔软,体外有外套膜,属于软体动物,A符合题意;
海蜇属于腔肠动物,B不符合题意;
水蛭属于环节动物,C不符合题意;
草履虫属于原生动物,D不符合题意。【点睛】掌握软体动物的特征是关键。16、D【解析】
(1)我们强调保护生物多样性,并不意味着禁止开发和利用,只是反对盲目地、掠夺式地开发和利用。例如,保护森林生态系统并不是完全禁止采伐树木,相反,适时地、有计划地进行合理的采伐,不仅能获得林木产品,而且有利于森林系统的更新。
(2)生物的多样性包括物种多样性,生态系统多样性和遗传的多样性,保护生物多样性的措施:①就地保护,即建立自然保护区;②迁地保护,如建立遗传资源种质库、植物基因库,以及野生动物园和植物园及水族馆等;③制定必要的法规,对生物多样性造成重大损失的活动进行打击和控制。【详解】A.保护生物的多样性,是在保护的前提下,科学合理的开发利用,而不是全面禁止对生物资源的开发和利用,且反对盲目地、掠夺式的开发和利用。如合理开发和利用森林、海洋等资源,A错误。B.保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区,建立自然保护区是指包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来,进行保护和管理,B错误。C.同一种生物体细胞内的染色体数目是相同的,并且是特定的,C错误。D.引进外来物种,一般不引进它的天敌,因此外来物种会大量繁殖,进而影响其他生物的生存,反而会破坏生物的多样性,所以要合理引进一些外来物种,D正确。故选D。【点睛】解答此题的关键是基础知识扎实,熟练掌握生物多样性和保护生物多样性的措施,能灵活答题。17、D【解析】
显微镜视野亮度的调节:光线强时,用小光圈、平面镜调节;光线弱时,用大光圈、凹面镜调节。【详解】细胞质与液泡的界面较小、透光性强,颜色浅,为了看清要把视野调暗;小光圈通过的光线少视野暗,平面镜只能反射光线不能改变光线强弱,因此用小光圈、平面镜调节会使视野变暗;大光圈通过的光线多视野亮,凹面镜使光线汇聚,视野亮度增强,用大光圈、凹面镜调节,会使视野变亮。因此可以换用D、平面反光镜和较小光圈。故选D。18、B【解析】【分析】(1)绿色植物的光合作用是,绿色植物通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水,转变成储存能量的有机物并释放氧气的过程。光合作用的条件是光,场所是叶绿体,原料是二氧化碳和水,产物主要是淀粉,科学探究要设置对照实验;
(2)对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力。此实验有两组对照实验,分别是:A、B对照,变量是光照;A、C对照,变量是叶绿体的有无,据此解答。【详解】绿色植物通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水,转变成储存能量的有机物并释放氧气的过程,叫光合作用。故培养皿A中气泡内的气体是氧气,A正确;
培养皿B中无气泡产生是因为缺乏光而不是缺乏二氧化碳,B错误;
A处理有叶绿体产生了淀粉,C处理没有叶绿体没有产生淀粉。通过比较A、C培养皿中的现象,可知光合作用的场所是叶绿体,C正确;
A处理有光,B处理没有光,两者形成一组对照实验,进行A、B两种处理的目的是设置对照实验。光照处理的变蓝,说明有淀粉,实验结果说明光合作用需要光。光是光合作用的条件。通过比较A、B培养皿中的现象,可知光照是光合作用的必要条件,D正确。【点睛】本题考查学生对探究绿叶在光下制造淀粉的实验的掌握情况。考查学生的实验操作能力。19、C【解析】
(1)线形动物体形细长如线,有些是自由生活的,如秀丽隐杆线虫,有些寄生在人、家畜、家禽和农作物的体内,如蛔虫、蛲虫、钩虫。线形动物的主要特征:①身体细长,呈圆柱形;②体表有角质层;③有口有肛门常见的线形动物:蛔虫、蛲虫、钩虫、线虫。(2)腔肠动物的主要特征:①身体呈辐射对称;②体表有刺细胞;③有口无肛门。常见的腔肠动物:海葵、水母、水螅、海蜇、珊瑚虫。(3)扁形动物的主要特征:①身体呈两侧对称;②背腹扁平;③有口无肛门。常见动物:涡虫、华枝睾吸虫、血吸虫、绦虫等。(4)环节动物身体呈长圆筒形,由许多相似的环形体节构成,有的生活在土壤里,如蚯蚓;有的生活在海洋中,如沙蚕;有的生活在水田、沟渠中,如蛭。环节动物的主要特征:①身体呈圆筒形;②由许多彼此相似的体节组成;③靠刚毛或疣足辅助运动。常见的环节动物:蚯蚓、沙蚕、蛭。【详解】A、水螅生活在水中,身体呈辐射对称,结构简单,属于腔肠动物,A不符合题意;B、涡虫身体背腹扁平、左右对称(两侧对称)、体壁具有三胚层、有梯状神经系统、无体腔,有口无肛门,属于扁形动物;B不符合题意;C、蛔虫身体通常呈长圆柱形,两端尖细,不分节,由三胚层组成,属于线形动物门;C符合题意;D、蚯蚓的身体由许多彼此相似的体节构成,属于环节动物,D不符合题意。【点睛】本题主要考查环节动物、腔肠动物、线形动物和扁形动物的主要特征。理解掌握这些相关动物的主要特征及常见动物是解答此题的关键。20、B【解析】
现在生存的每一种生物,都具有与环境相适应的形态结构、生理特征,解答时可以从生物适应环境的表现方面来切入。【详解】适者生存,生物必须适应环境才能生存,如沙漠上的植物必须耐旱才能生存。仙人掌,扁平宽大的块茎可贮藏水分,叶片退化成刺,可以降低蒸腾作用,减少水分的散失,适应干旱缺水的沙漠环境,是仙人掌对干旱缺水的沙漠环境的一种适应。故选:B。【点睛】解答此类题目的关键是理解不同生物适应环境的方式不同。21、C【解析】
自然界中的动物多种多样,运动是动物的重要特征,不同的动物借助不同的结构进行运动,据此答题。【详解】鱼适于在水中生活的特点:用鳃呼吸,用鳍游泳,鱼的鳍是运动器官,A正确。河蚌等软体动物的足呈斧状,用斧足运动,B正确。草履虫靠纤毛的摆动在水中旋转前进,C错误。蝗虫的身体分为头、胸、腹三部分,胸部是由翅和足为运动中心,胸部有发达的肌肉,牵动这些运动器官,D正确。【点睛】解答此题的关键是知道动物的运动方式。22、A【解析】
自然界中的生物,通过激烈的生存斗争,适应者生存下来,不适应者被淘汰掉,这就是自然选择;生物与生物之间的关系常见有:捕食关系、竞争关系、合作关系、共生关系等。【详解】兰花蜂,在繁殖季节,雄蜂专门采集兰花的香味物质。然后,许多雄蜂聚集在一起,同时将香气释放出来,吸引雌蜂前来交尾。表明兰花分泌的香味物质对兰花蜂的繁殖有利;同时兰花蜂在采集兰花的香味物质时可以帮助兰花传粉。因此二者之间属于合作关系,A错误;兰花的香味物质是兰花的花瓣上的细胞分泌的,不是兰花蜂分泌的性外激素,B正确;达尔文认为适者生存,不适应者被淘汰掉,兰花蜂的这种行为是长期自然选择的结果,C正确;由于环境因素的影响,兰花的香味物质减少,会影响兰花蜂的雌雄交尾,因此会导致兰花蜂的数量减少,D正确。【点睛】解答此类题目的关键理解生物之间的相互关系以及生物对环境的适应是长期自然选择的结果。23、B【解析】
生物的性状由基因控制,基因有显性和隐性之分;显性基因是控制显性性状发育的基因,隐性基因,是控制隐性性状的基因;当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时,生物体表现出显性基因控制的性状;当控制某种性状的基因都是隐性时,隐性基因控制的性状才会表现出来。【详解】在一对相对性状的遗传过程中,子代个体出现了亲代没有的性状,则亲代个体表现的性状是显性性状,新出现的性状一定是隐性性状,由一对隐性基因控制。因此祖父母都卷舌,生下不卷舌的爸爸,则不卷舌是隐性性状,由一对隐性基因控制,A正确;爸爸的基因是隐性基因控制的,那么祖父母的卷舌是显性性状,由杂合基因控制,如图所示:能卷舌的姑姑基因可能是AA或Aa,小华基因一定是aa,均由父母双方各提供一个a,因此妈妈的基因一定是Aa,B错误;若爸爸aa和妈妈Aa再生一个孩子,如图所示:则该孩子能卷舌和不能卷舌的机会相等,各为50%,C正确;在人的体细胞中,控制某些性状的基因是成对存在的。在成对的基因中有显性和隐性之分。控制显性性状的叫显性基因,控制隐性性状的叫隐性基因,D正确。【点睛】此题考查了基因的显隐性及其与性状表现之间的关系。24、C【解析】植物细胞的结构有:细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体和线粒体。动物细胞的结构包括细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体。动物细胞和植物细胞相比,植物细胞和动物细胞都有细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体;动物细胞没有的结构是细胞壁、液泡、叶绿体等。因此,菠菜叶肉细胞特有的结构有:细胞壁、液泡、叶绿体。25、A【解析】考点:传染病的预防措施。解答:流感是呼吸道传染病,空气、飞沫是主要的传播途径,教室的空气中可能存在着从患病同学身上散发出来的病原体,可能会通过教室内的空气等传染给健康的同学,故为了防止其他同学被传染,老师把患病的学生送回家治疗。这种做法属于传染病预防措施中的控制传染源。故选A26、胆汁、胰液、肠液气体扩散组织细胞(或“线粒体”)肾小球2【解析】
图中A表示肺,B表示消化系统,C表示尿液。①氧气、②二氧化碳。【详解】(1)小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所,与其功能相适应,小肠很长,内表明有许多环形的皱襞,皱襞上有小肠绒毛;肝脏分泌的胆汁和胰腺分泌的胰液都通过导管流入小肠,小肠里面的肠腺分泌的肠液也流入小肠内,因此在小肠内参与消化食物的消化液有胆汁、肠液和胰液。(2)一种气体总是会从浓度高的地方向浓度低的地方扩散,直到平衡为止。肺泡内刚吸入的气体中氧气含量高于血液中氧气含量,二氧化碳低于血液中二氧化碳的含量,故肺泡内的氧气扩散进入血液,血液中的二氧化碳扩散进入肺泡,从而实现了肺泡与血液之间的气体交换。氧气进入人体后,最终在组织细胞处被利用。(3)肾小球的结构类似滤过器,当血液流经肾小球时,除血细胞和分子较大的蛋白质以外,其余一切水溶性物质都可以通过滤过屏障进入肾小囊腔,形成原尿。当肾小球发生病变时,肾小球的通透性会增加,原来不能滤过的蛋白质和血细胞被滤过掉。而肾小管对这些物质没有重吸收能力,因而在尿液中出现蛋白质和血细胞。(4)体内废物的排出有三条途径:二氧化碳和一部分水以气体形式通过呼吸系统排出;部分水、无机盐、尿素以汗液的形式通过皮肤排出;大部分水、无机盐、尿素等废物以尿液的形式通过泌尿系统排出。图示中表示了呼吸排出二氧化碳以及尿液的排出等两条途径。【点睛】解答此类题目的关键是掌握体内气体交换的过程原理及尿液形成的过程等。27、消费者分解者光合作用光合10%~20%植物食物关系食物网增加自动调节【解析】
(1)一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括阳光、空气、水、温度等,生物部分由生产者(植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌)组成。(2)食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系,所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是:生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。(3)生态系统具有一定的自动调节能力,但这种自动调节能力有一定限度,如果外界干扰超过了这个限度,生态系统就会遭到破坏。【详解】(1)生态系统包括非生物部分和生物部分,其中的生物部分包括生产者、消费者和分解者,生产者是绿色植物,消费者注意是动物,分解者主要是细菌和真菌。图中植物属于生产者,鼠类属于消费者。除了图中表示出的成分外,该草原生态系统的成分还应有分解者和非生物环境。无机环境中的二氧化碳主要是通过这些生产者的光合作用进入食物链的。(2)能量的最终来源是植物通过光合作用固定的太阳能,能量流动的特点是单向流动,逐级递减。即能量往下一级传递只是传递上一级能量的10%~20%。图示三类生物中,储存能量最多的是植物,动物的营养级越高,所获得的能量就越少。(3)食物链的起点是生产者,终点是消费者,它们之间存由于食物关系而形成的链条式联系叫食物链,食物网是由许多条食物链交织在一起而形成的。(4)该草原生态系统中,鼠类吃植物,因此当草原鼠类数量由A发展到B时,植物的数量会减少,从而限制鼠群数量的继续增长;同时,食鼠动物的数量会增加,使鼠群数量由B变化到C,从而使草原植被逐渐得到恢复,这说明,生态系统具有一定的自动调节能力。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握生态系统的组成、食物链的概念以及生态系统具有一定的自动调节能力。28、12短穗相对性状aaAa基因重组,产生稳定的、可以遗传的变异【解析】
(1)体细胞中的染色体成对,生殖细胞内减少一半。(2)生物体的某些性状是由一对基因控制的,而成对的基因往往有显性和隐性之分,当细胞内控制某种性状的一对基因,一个是显性、一个是隐性时,只有显性基因控制的性状才会表现出来。据此解答。【详解】(1)体细胞中的染色体成对,生殖细胞内减少一半,普通水稻的体细胞中有24条染色体,那么它所产生的生殖细胞中所含染色体数是12条。(2)长穗水稻与短穗水稻杂交,所得的杂交第一代全部是短穗,最起码长穗细胞的内有控制长穗的基因存在,控制长穗的基因就会传给第一代,如果长穗为显性,则杂交后的第一代中有控制长穗基因的个体就会表现为长穗,而题目中说所得的杂交第一代全部是短穗,所以长穗不能是显性的,而是隐性的,短穗为显性。水稻的长穗和短穗在遗传上把它们称为相对性状。(3)将一纯种短穗水稻的花粉涂抹在一纯种长穗水稻的雌蕊柱头上,长穗水稻上所结的种子基因型组成为Aa,果皮是由长穗水稻的花中的子房壁发育而来的,它的基因组成为aa。(4)杂交育种是利用了基因在亲子代之间的传递,使基因重组,产生稳定的、可以遗传的、具有优良性状的新品种。【点睛】解答此题的关键是对
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