劳动筑梦+青春同行-2025-2026学年高一下学期劳动节主题班会

《劳动筑梦

青春同行》——五一劳动节主题班会2026.5班会目标1.让学生理解劳动的内涵与价值，树立正确的劳动观。2.培养学生热爱劳动、尊重劳动的意识，主动参与日常劳动。3.结合高中思政学科特点，渗透劳动教育与社会发展、个人成长的关联认知。劳动最光荣

习近平：劳动是一切幸福的源泉

劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。人世间的美好梦想，只有通过诚实劳动才能实现；发展中的各种难题，只有通过诚实劳动才能破解；生命里的一切辉煌，只有通过诚实劳动才能铸就。劳动创造了中华民族，造就了中华民族的辉煌历史，也必将创造出中华民族的光明未来。“一勤天下无难事。”必须牢固树立劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的观念，让全体人民进一步焕发劳动热情、释放创造潜能，通过劳动创造更加美好的生活。

——2013年4月28日，习近平在同全国劳动模范代表座谈时的讲话

劳动可以树德、可以增智、可以强体、可以育美。这次，党中央经过慎重研究，决定把劳动教育纳入社会主义建设者和接班人的要求之中，提出“德智体美劳”的总体要求。现在，一些青少年中出现了不珍惜劳动成果、不想劳动、不会劳动的现象。要在学生中弘扬劳动精神，教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动，懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理，长大后能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动。——2018年9月10日，习近平在全国教育大会上的讲话习近平：劳动是一切幸福的源泉

习近平：劳动是一切幸福的源泉

劳动是一切幸福的源泉。新形势下，我国工人阶级和广大劳动群众要继续学先进赶先进，自觉践行社会主义核心价值观，用劳动模范和先进工作者的崇高精神和高尚品格鞭策自己，焕发劳动热情，厚植工匠文化，恪守职业道德，将辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动作为自觉行为。

——2020年11月24日，习近平在全国劳动模范和先进工作者表彰大会上的讲话一、劳动节的世界起源1.19世纪美国工人每天工作12–18小时，薪资极低、环境恶劣，饱受压迫2.1886年5月1日，芝加哥35万工人大罢工，争取8小时工作制，遭到血腥镇压（干草市场惨案）3.1889年7月，恩格斯领导第二国际巴黎大会，为纪念这次斗争，正式把5月1日定为国际劳动节4.1890年起，全世界劳动者统一庆祝，沿用至今二、劳动节的中国历程•1918年：国内开始传播五一劳工思想•1920年：北京、上海等城市首次大规模五一游行•1949年12月：新中国正式将5月1日定为法定劳动节徐立平大国工匠航天火药雕刻航天火药微整形工匠，危险岗位几十年如一日，0误差精准作业，精益求精、默默奉献，用极致匠心守护大国航天安全。三、榜样的力量李萌城市美容师环卫劳模年轻女孩扎根环卫一线，不怕脏累，坚守下水道清掏、城市保洁。平凡岗位不平凡，践行劳动无贵贱，奉献最光荣。三、榜样的力量邓兰舟山村摆渡人乡村客车司机，17年免费帮村民带货超10万件，风雨无阻服务乡亲，平凡坚守温暖大山，用爱心与责任守护邻里。三、榜样的力量田淑娴青年新农人硕士毕业返乡务农，科技种养殖、振兴乡村，用知识耕耘田野，新时代青年以劳动助力乡村致富。三、榜样的力量四、展示与交流小组展示课前活动成果：展示提前征集的身边劳动者照片，分别讲解保洁阿姨、交警叔叔、父母、老师、厨师等劳动者的工作内容。五、致敬身边劳动者小组讨论：“我们能为身边的劳动者做些什么？”（如：不乱扔垃圾、尊重老师、帮父母做家务等）

活动：劳动小比拼：

现场开展“整理课桌小能手”“快速叠书本”小游戏，比拼谁的课桌最整洁、整理速度最快，给予小表扬。六、我是劳动小能手七、劳动知识快问快答①“五一劳动节的设立源于哪次国际会议？”②“我们在校园里能做哪些力所能及的劳动？”③“劳动精神包含哪些核心内涵？”◦学生举手抢答，答对者获“劳动之星”贴纸。集体宣誓我以青春的名义庄严宣誓：尊重劳动，崇尚实干，珍惜每一份劳动成果；热爱劳动，勤于实践，主动承担点滴家务与校园劳动；践行劳动，砥砺品格，用汗水浇灌成长，用双手创造美好；崇尚劳动精神，练就过硬本领，以劳动圆梦，以奋斗启航，争做热爱劳动、勤勉向上的新时代青年！班会延伸1.拍摄1张自己参与劳动的照片，配文字感悟，发布到班级群。2.撰写一篇短文《我眼中的劳动》，字数300字左右，下周班会分享。3.发起“班级劳动责任区”认领活动，明确每