2025年安徽池州市初二学业水平地理生物会考考试题库（附含答案）

2025年安徽池州市初二学业水平地理生物会考考试题库（附含答案）考试时间：90分钟满分：100分姓名：________班级：________一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分）下列有关地球自转产生的地理现象，正确的是（

）

A.昼夜长短变化B.四季更替C.昼夜交替D.极昼极夜

答案：C

解析：地球自转主要产生昼夜交替和时间差异；四季更替和昼夜长短变化是地球公转的结果。我国下列地形区中，位于第二级阶梯的是（

）

A.青藏高原B.华北平原C.四川盆地D.长江中下游平原

答案：C

解析：青藏高原位于第一级阶梯；华北平原、长江中下游平原位于第三级阶梯；四川盆地位于第二阶梯。下列选项中，属于地图三要素的是（

）

A.比例尺B.图例C.方向D.以上都是

答案：D

解析：地图三要素包括比例尺、方向和图例，是地图的基本组成部分。下列关于等高线地形图的描述，错误的是（

）

A.等高线密集代表地势陡峭

B.等高线向高处凸出表示山脊

C.等高线向低处凸出表示山谷

D.等高线越稀疏表示海拔越高

答案：D

解析：等高线越稀疏代表地势越平缓，海拔越低。我国年降水最多的地方是（

）

A.漠河B.火烧寮C.乌鲁木齐D.青岛

答案：B

解析：火烧寮位于台湾山脉，是全国年降水量最多的地区，被称为“雨极”。下列气候类型中，夏季高温多雨、冬季温和少雨的是（

）

A.温带季风气候B.亚热带季风气候

C.热带雨林气候D.温带大陆性气候

答案：B

解析：亚热带季风气候夏季高温多雨，冬季温和少雨，主要分布于中国南方。我国四大牧区中，位于青藏高原的是（

）

A.内蒙古牧区B.新疆牧区

C.西藏牧区D.青海牧区

答案：C

解析：青藏高原上的主要牧区为西藏牧区，以牦牛、藏绵羊等为常见牲畜。世界最大的淡水湖泊是（

）

A.苏必利尔湖B.维多利亚湖

C.里海D.洞庭湖

答案：A

解析：苏必利尔湖是北美洲五大淡水湖之一，是世界最大的淡水湖。下列不属于我国主要地形类型的是（

）

A.山地B.盆地C.平原D.洞穴

答案：D

解析：我国主要地形包括山地、高原、盆地和平原，洞穴是地形发育的产物，不是主要类型。下列不属于生物多样性组成部分的是（

）

A.生物种类多样性B.基因多样性

C.生态系统多样性D.营养物质多样性

答案：D

解析：生物多样性包括生物种类多样性、基因多样性和生态系统多样性，不包括营养物质。下列属于有性生殖的是（

）

A.种子繁殖B.扦插C.嫁接D.分裂生殖

答案：A

解析：有性生殖是指通过两性生殖细胞的结合繁殖后代，如种子繁殖。扦插、嫁接属于无性生殖。昆虫发育过程中，幼虫与成虫的形态结构差别显著，这类发育方式称为（

）

A.变态发育B.不完全变态C.完全变态D.直接发育

答案：C

解析：完全变态发育是指昆虫在发育过程中经历卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段。下列关于细菌的说法正确的是（

）

A.都是单细胞生物

B.都能进行光合作用

C.都是异养生物

D.都能形成芽孢

答案：A

解析：细菌均为单细胞生物；部分种类能进行化能合成或光合作用；多数为异养生物，但也有自养的；并非所有细菌都能形成芽孢。下列不属于细菌在自然界中的作用的是（

）

A.分解有机物

B.促进物质循环

C.作为人类的病原体

D.合成有机物

答案：D

解析：细菌大多数是分解者，参与物质循环，部分可以作为病原体，但只有绿色植物和某些化能合成细菌才参与有机物合成。人在体细胞中，性染色体的组成是（

）

A.XXB.XYC.XD.Y

答案：A

解析：女性体细胞中的性染色体为XX，男性为XY。下列现象属于学习行为的是（

）

A.蜜蜂采蜜B.鸟类迁徙

C.大雁南飞D.猴子学会骑自行车

答案：D

解析：先天性行为是生来就有的，而学习行为是通过经验获得的，猴子学会骑自行车是典型的学习行为。在生态系统中，分解者的主要作用是（

）

A.维持生态平衡

B.把动植物遗体分解成无机物

C.参与能量流动

D.以上都是

答案：B

解析：分解者主要分解动植物遗体和排泄物，将其转化为无机物，供植物再利用。下列关于免疫的描述，正确的是（

）

A.抗体是由病原体直接产生的

B.计划免疫可以预防传染病

C.非特异性免疫具有记忆性

D.疫苗是经灭活的病原体

答案：B

解析：计划免疫是通过接种疫苗预防传染病，抗体由免疫细胞产生，特异性免疫具有记忆性，疫苗通常为灭活的或减毒的病原体。下列不属于绿色开花植物结构层次的是（

）

A.细胞B.组织C.器官D.系统

答案：D

解析：植物的结构层次为细胞、组织、器官，没有“系统”这一层次。传染病的预防措施中，切断传播途径的具体做法是（

）

A.接种疫苗

B.保持环境清洁

C.管理传染源

D.控制发病人群

答案：B

解析：切断传播途径包括保持环境清洁、洗手、戴口罩等措施，可减少病原体传播。下列不属于保持健康生活方式的是（

）

A.合理饮食

B.熬夜

C.坚持锻炼

D.保持良好心态

答案：B

解析：熬夜会扰乱生物钟，影响健康，属于不良生活习惯。关于真菌的描述，正确的是（

）

A.真菌都是多细胞生物

B.真菌的生殖方式包括孢子生殖

C.真菌进行光合作用

D.真菌细胞内含有叶绿体

答案：B

解析：真菌包括单细胞（如酵母菌）和多细胞类型；真菌不进行光合作用，无叶绿体。下列能够体现动物在生物圈中作用的是（

）

A.促进物质循环

B.维持生态平衡

C.帮助植物传粉

D.以上都是

答案：D

解析：动物在生物圈中通过摄食、排泄参与物质循环，捕食与被捕食关系维持生态平衡，传粉关系帮助植物繁殖。人类对生物多样性的保护，主要应从哪个方面入手（

）

A.保护生物栖息地

B.控制人类活动

C.建立自然保护区

D.以上都是

答案：D

解析：保护生物多样性应包括保护栖息地、控制人类活动、建立自然保护区等措施。下列关于遗传的描述，正确的是（

）

A.性状都是显性遗传

B.基因通过生殖细胞传递给后代

C.人类的性别由体细胞决定

D.基因型和表现型总是相同

答案：B

解析：基因通过生殖细胞（精子和卵细胞）传递给后代；人类性别由生殖细胞中的性染色体决定。二、填空题（每空1分，共20分）地图的三要素是比例尺、方向和________。

答案：图例

解析：地图三要素包括比例尺、方向、图例，用以帮助读图和理解图示信息。地球自转的周期是________天，公转的周期是________年。

答案：1；1

解析：地球自转一周为1天，公转一周为1年。我国主要的农业类型是________农业和________农业。

答案：种植；水产

解析：我国主要农业类型包括种植业和畜牧业，此外还有林业和渔业。生态系统由生物部分和________部分共同组成。

答案：非生物

解析：生态系统包括生物部分（生产者、消费者、分解者）和非生物部分（阳光、水、空气等）。中央电视台“天气预报”节目，常使用________表示风向。

答案：风向标

解析：风向标的箭头指向表示风的来向，是天气预报中常见的风向表示工具。绿色开花植物的生殖方式包括________生殖和________生殖。

答案：有性；无性

解析：有性生殖通过两性生殖细胞结合，无性生殖通过营养器官繁殖。计划免疫是通过________让人体获得对某些疾病的抵抗力。

答案：接种疫苗

解析：计划免疫是国家推行的有计划接种疫苗来预防传染病的措施。基因控制生物的性状，性状的显隐性关系由________决定。

答案：显性基因

解析：显性基因控制显性性状，隐性基因控制隐性性状。人的体细胞中有23对染色体，其中1对为性染色体，其余为________染色体。

答案：常

解析：人的体细胞中的22对为常染色体，1对为性染色体（XX或XY）。草履虫在显微镜下运动时，依靠________完成运动。

答案：纤毛

解析：草履虫通过纤毛摆动游动，是其运动的主要方式。被子植物的子房发育成________，胚珠发育成________。

答案：果实；种子

解析：被子植物子房发育成果实，胚珠发育成种子。不完全变态发育的昆虫，其发育阶段包括卵、若虫、________。

答案：成虫

解析：不完全变态发育包括卵、若虫和成虫三个阶段。每种生物都具有一定的________，这是生物之间存在差异的原因之一。

答案：变异

解析：变异是生物个体之间存在的差异现象。传染病的三个基本环节是传染源、传播途径和________。

答案：易感人群

解析：传染病流行的三个基本环节为传染源、传播途径和易感人群。细菌的生殖方式主要是________生殖，真菌的生殖方式包括________生殖。

答案：分裂；孢子

解析：细菌主要通过分裂生殖，真菌主要通过孢子生殖繁殖后代。三、识图作答题（每题5分，共10分）阅读下图，说出A、B、C三地的地形类型，并说明B地形成的自然原因。

（图示：A地为山地，B地为盆地，C地为平原）

答案：A是山地，B是盆地，C是平原。B地的形成是由于地壳运动下沉造成。

解析：盆地地形通常由地壳下沉或火山活动形成，如四川盆地由地壳运动形成。阅读下图，指出该生态系统中的生产者、消费者和分解者，并简要说明它们在生态系统中的作用。

（图示：阳光，绿色植物，青蛙，蚯蚓，细菌）

答案：生产者是绿色植物，消费者是青蛙，分解者是细菌。绿色植物通过光合作用制造有机物，为整个生态系统提供能量；青蛙属于消费者，通过捕食其他生物获取能量；细菌作为分解者，分解动植物遗体，实现物质循环。

解析：生态系统由生产者、消费者和分解者构成，它们分别在能量流动和物质循环中起关键作用。四、实验探究题（每题10分，共20分）某生物小组为了探究植物吸收水分的主要部位，进行了以下实验：

①选取三株生长状况相同的天竺葵幼苗，分别标记为A、B、C；

②在A组根部进行包裹，遮挡所有水分；

③B组根部暴露于空气中；

④C组根部暴露于水中；

⑤每天观察植物的生长情况。

（1）实验中，B组与C组形成对照，变量是________。

（2）如果A组植物出现萎蔫，说明植物吸收水分的主要部位是________。

（3）该实验设计的不足之处是________。

答案：（1）是否接触水分；（2）根部；（3）没有设置对照组（如排除光照、温度等影响因素）

解析：实验设计中，B组与C组对比在于是否接触水分。A组缺水萎蔫说明根是吸收水分的主要器官。实验设计未考虑其他变量的影响，如温度、光照，因此存在不足。某校生物兴趣小组为了观察草履虫的运动方式，进行了如下实验：

①在载玻片中央滴加一滴草履虫培养液；

②从培养液表层吸取一滴，制成装片；

③在培养液中加入适量的棉花纤维；

④用显微镜观察并记录运动情况。

（1）从表层吸取培养液的原因是草履虫聚集在________。

（2）加入棉花纤维的目的是________。

（3）若观察到草履虫并不以直线运动，说明其运动方式是________。

答案：（1）富含氧气的表层；（2）限制草履虫运动，便于观察；（3）自由运动

解析：草履虫趋光、趋氧性强，常聚集在培养液表层；加入棉花纤维限制其运动范围，便于观察；其运动方式为自由摆动，不按固定路线。五、材料分析题（10分）材料：某地近年来造林面积大幅增加，植被覆盖率逐步上升，但河流污染仍然严重。

（1）植被覆盖率提高对当地水土保持有何影响？（4分）

（2）如何整治河流污染问题？请说出一种具体措施。（2分）

（3）综上所述，生物多样性保护与生态环境治理有何关系？（4分）

答案：（1）植被覆盖率提高可以减少水土流失，保持水土；

（2）建设污水处理厂或加强工业排放监管；

（3）生物多样性保护有助于维持生态系统的稳定性，增强环境自我调节能力；反之，生态环境恶化会威胁生物多样性，二者相互影响，需协同治理。

解析：植被增加能防止水土流失，是水土保持的重要手段。治理河流污染需加强监管和技术处理。生物多样性与其所处的生态环境密切相关，二者是生态保护的两个方面。答案及解析一、选择题

答案：

1.C

2.C

3.D

4.D

5.B

6.B

7.C

8.B

9.B

10.B

11.B

12.C

13.A

14.B

15.B

16.D

17.D

18.B

19.B

20.B

21.B

22.B

23.D

24.D

25.B解析：

1.地球自转产生昼夜交替。

2.四川盆地位于第二级阶梯。

3.地图三要素包括比例尺、方向、图例。

4.等高线越稀疏地势越平缓。

5.火烧寮是年降水量最多的地区。

6.亚热带季风气候夏季高温多雨。

7.西藏牧区位于青藏高原。

8.苏必利尔湖是最大的淡水湖。

9.洞穴是地貌，不是主要地形类型。

10.生物多样性不包括营养物质。

11.种子繁殖属于有性生殖。

12.完全变态是指经历卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段。

13.细菌是单细胞生物。

14.真菌依赖分解作用，不合成有机物。

15.人的体细胞中性染色体为XX。

16.猴子学会骑自行车属于学习行为。

17.分解者分解动植物遗体。

18.计划免疫是控制传染病的有效方式。

19.熬夜不利于健康。

20.感染途径是传染病传播的关键。

21.棉花纤维限制草履虫运动。

22.种子繁殖属于有性生殖。

23.基因控制性状的显隐性。

24.常染色体为非性染色体。

25.草履虫通过纤毛运动。二、填空题

答案：

26.图例

27.1；1

28.种植；水产

29.非生物

30.风向标

31.有性；无性

32.接种疫苗

33.显性基因

34.根部

35.自由运动

36.山地；盆地；平原

37.平衡；控制；生态

38.棉花纤维

39.绿色植物；青蛙；细菌

40.光合作用；能量流动；物质循环解析：

26.地图三要素为比例尺、方向、图例。

27.地球自转周期为1天，公转为1年。

28.我国主要农业包括种植业和畜牧业。

29.非生物部分包括阳光、水、空气等。

30.风向标用于表示风向。

31.植物生殖包括有性和无性。

32.计划免疫借助接种疫苗形成免疫。

33.性状的显隐性由显性基因决定。

34.人类体细胞中22对为常染色体。

35.细菌依靠分裂繁殖，真