《绿色植物与生物圈的水循环》生物教学课件

绿色植物与生物圈的水循环温故知新1.农谚说的“有收无收在于水，收多收少在于肥”这句话说明了植物在它的生活中需要（

）和（

）。2.植物主要靠哪个部位吸收水分呢?

水无机盐根尖的成熟区幼根上有白色的“绒毛”—根毛，大量的根毛对吸水有什么意义？成熟区一、植物对水分的吸收和运输增加根吸水的表面积，提高根吸水的效率。根吸收的水分是怎样运输到茎、叶、花等器官的呢？一、植物对水分的吸收和运输观察思考观察横切和纵切面，你会发现什么？红色部分看上去像一根根长长的管子一、植物对水分的吸收和运输导管叶脉导管：运输水分和无机盐的通道茎一、植物对水分的吸收和运输烟草植株叶片中的导管✎导管中的细胞都是死细胞导管特点每一根导管都是有许多长形、管状的细胞组成的，这些细胞没有__________和_________，上下细胞间的_________消失，形成中空的管道细胞核细胞质细胞壁一、植物对水分的吸收和运输导管无机盐根毛水根毛吸收的水分进入导管。然后经过导管运送到植物体的各个部位。一、植物对水分的吸收和运输从下到上果实←花←叶←茎←根导管运输水分和无机盐的方向一、植物对水分的吸收和运输水往高处走？二、植物的蒸腾作用BA实验前不同点：A组有叶片，B组没有叶片对照探索蒸腾作用二、植物的蒸腾作用AB液面下降小水珠实验后二、植物的蒸腾作用小讨论：1、瓶内的液面为什么会下降？2、袋内的小水珠主要是从哪儿来的？水分从活的植物体表面以水蒸气状态散失到大气中。水从叶的什么部位散发出来被植物体吸收了叶二、植物的蒸腾作用目的要求：材料用具：（略）一、练习徒手切片，制作叶片横切面的临时切片二、观察叶片的结构三、观察叶片的下表皮方法步骤：1.练习徒手切片2.认识叶片的结构3.观察叶片的表皮细胞、保卫细胞和气孔实验：观察叶片结构二、植物的蒸腾作用双层刀片培养皿沿图中虚线迅速切割

练习徒手切片二、植物的蒸腾作用

制作叶片横切面的临时装片培养皿二、植物的蒸腾作用

观察叶片结构叶片横切面结构显微图二、植物的蒸腾作用叶脉上表皮下表皮气孔叶肉想一想：水分从叶片的哪个结构中散失的呢？二、植物的蒸腾作用

观察叶片的下表皮叶的下表面二、植物的蒸腾作用吸水纸二、植物的蒸腾作用表皮细胞气孔保卫细胞外壁内壁二、植物的蒸腾作用气孔：一对半月形保卫细胞围成的_______。是蒸腾作用的_______________，也是________________的“窗口”。空腔“门户”气体交换一对半月形的“保卫细胞“保卫细胞围成的“空腔”二、植物的蒸腾作用吸入气体失去气体模拟气球的张开与关闭张开关闭二、植物的蒸腾作用保卫细胞吸水膨胀保卫细胞失水收缩多水时打开,少水时闭合气孔关闭气孔张开二、植物的蒸腾作用大部分气孔什么时候打开得多？

大部分气孔什么时候缩小或关闭呢？夜幕降临、阳光强烈空气进入，为叶片制造有机物提供二氧化碳；水分也会通过气孔而散失太阳升起蒸腾作用减弱二、植物的蒸腾作用作为组成成分的水1.872千克0.9%维持生理过程的水0.250千克0.1%

202.106千克99%生长期中总用水量204.228千克100%一株玉米从出苗到结实的一生中大约需要的水量及水的用途大到如下：蒸腾作用消耗的水二、植物的蒸腾作用蒸腾作用的意义

我们去游泳时,刚上岸时,身体为什么会感觉很凉?水分蒸发会带走身上的热量。植物体通过蒸腾作用散失了大量水分，同时带走了植物体内一部分热量，降低了叶片表面的温度，避免被高温灼伤。意义1联系生活二、植物的蒸腾作用意义2联系生活我们用塑料管喝饮料时，是怎样把饮料喝进嘴里面的?用嘴吸,吸力使饮料沿着吸管上升的动力。蒸腾作用可以为根对水分的吸收和运输提供动力。意义3促进植物体内无机盐的吸收和运输。二、植物的蒸腾作用

据科学测算，某热带雨林的降雨量是1950毫米/年，蒸腾量是1570毫米/年，请计算一下，蒸腾量占降雨量的百分之几？80％左右二、植物的蒸腾作用三、绿色植物参与了生物圈的水循环根据最新估计：森林能把50%—80%的降水转入地下，一万亩森林蓄水能力相当于一个100万立方米的水库。植物的茎、叶承接着雨水，大大减缓雨水对地面的冲刷；落叶像海绵能够吸纳大量的雨水，也使大量雨水渗入地下，补充地下水。三、绿色植物参与了生物圈的水循环保护森林人人有责一片森林就是一座绿色水库三、绿色植物参与了生物圈的水循环3、绿色植物参与生物圈的水循环导管运输水分和无机盐概念叶片和气孔的结构蒸腾作用的意义1、植物对水分的吸收和运输2、植物的蒸腾作用本课小结1、移栽植物的时候，适当剪除一些叶片有利于被移栽植物的成活，其主要目的是（）A.降低呼吸作用对有机物的消耗B.避免蒸腾作用过多失水C.避免大风吹倒新栽的植物D.使移栽操作更加方便B达标检测2、在制作叶横切片时，正确的切割方法是（）

A.迅速地切割B.缓慢地切下

C.迅速地来回切拉D.缓慢地来回切拉3、气孔的作用是（）A.控制营养的进出B.吸收空气中的水C.交换气体的通道D.吸收有机物AC达标检测4、下列关于叶片上气孔的叙述中正确的是（）

A.上表皮气孔少，下表皮气孔多

B.上表皮气孔多，下表皮气孔少

C.保卫细胞吸水膨胀时，气孔缩小

D.保卫细胞失水收缩时，气孔开大A达标检测5、大面积植树造林不仅美化环境，还能促进生物圈中的水循环，这是因为植物可以通过蒸腾作用（）A.降低空气的温度B.吸收空气中的二氧化碳C.增加空气中氧的含量D