广东省惠阳区中山中学高中物理粤教版必修二导学案第二章第二节向心力（第一课时）

课前先学案课前先学案第二节向心力（第一课时）【自主学习】学习目标知识与技能理解向心力的概念，知道向心力是根据力的效果命名；知道向心力大小和哪些因素有关，知道向心力公式的含义，计算简单情境中的向心力；理解向心加速度的概念，知道向心加速度的公式，能计算简单情境中的向心加速度；知道在变速圆周运动中，可以用向心力和向心加速度的公式，计算质点在圆周上某一点的向心力和向心加速度。过程与方法通过实验，探究与向心力大小有关的因素，体验和感受向心力的存在；结合生活中的向心力的应用实例，体会牛顿第二定律的普适性。情感、态度与价值观通过探究性活动，体会成功的愉悦，发展参与物理学习活动的兴趣；联系实际，注重应用，形成理论联系实际的意识。重点难点向心力、向心加速度概念的理解向心力、向心加速度概念的理解向心力、向心力的简单计算自主学习1.向心力：（1）做匀速圆周运动的物体，会受到指向的合外力作用，这个合力叫做向心力。（2）向心力总是指向，始终与线速度垂直，只改变速度的方向而不改变。（3）向心力是根据力的命名，可以是各种性质的力，也可以是它们的，还可以是某个力的分力。（4）如果物体做匀速圆周运动，向心力就是物体受到的；如果物体做非匀速圆周运动（线速度大小时刻改变），向心力并非是物体受到的合外力。（5）向心力的公式或。2．向心加速度：（1）定义:做匀速圆周运动的物体,在向心力作用下必然产生一个,这个加速度的方向与向心力的方向相同,我们称之为向心加速度。（2）向心加速度的大小：a=或=。（3）方向：指向，匀速圆周运动是向心加速方向不断改变的。3．（单选）关于向心力的说法中正确的是（）A．物体由于做圆周运动而产生向心力B．向心力不改变圆周运动物体的速度的大小C．做匀速圆周运动的物体其向心力是不变的D．做圆周运动的物体所受到的合外力一定是向心力4．（单选）关于向心加速度的意义，下列说法正确的是()A．它描述的是线速度大小变化的快慢B．它描述的是线速度方向变化的快慢C．它描述的是向心力变化的快慢D．它描述的是角速度变化的快慢要点透析问题一向心力物理概念的理解及其运用1．下述各力中，根据力的效果来命名的是A．重力B．向心力C．拉力D．摩擦力2．下列关于向心力的说法中，正确的是A．物体由于做圆周运动而产生了一个向心力B．做匀速圆周运动的物体，其向心力为其所受的合外力C．做匀速圆周运动的物体，其向心力不变D．向心加速度决定向心力的大小OAOAA．受重力、支持力B．受重力、支持力和指向圆心的摩擦力C．受重力、支持力、摩擦力和向心力D．受重力、支持力和与运动方向相同的摩擦力问题二向心加速度概念的理解及其运用1．下列关于向心加速度的说法中，正确的是A．向心加速度越大，物体速率变化越快B．向心加速度越大，物体速度变化越快C．向心加速度越大，物体速度方向变化越快D．在匀速圆周运动中向心加速度是恒量2．质点做匀速圆周运动时，下面说法中正确的是A．向心加速度一定与旋转半径成反比，因为a＝v2/rB．向心加速度一定与角速度成正比，因为a＝r2C．角速度一定与旋转半径成反比，因为＝v/rD．角速度一定与转速成正比，因为＝2n3．匀速圆周运动中的向心加速度是描述A．线速度大小变化的物理量B．线速度大小变化快慢的物理量C．线速度方向变化的物理量D．线速度方向变化快慢的物理量4．图中所示为一皮带传动装置，右轮的半径为r，a是它边缘上的一点，左侧是一轮轴，大轮的半径为4r，小轮的半径为2r，b点在小轮上，到小轮中心的距离为r，c点和d点分别位于小轮和大轮的边缘上若在传动过程中，皮带不打滑．则A．a点与b点的线速度大小相等B．a点与b点的角速度大小相等C．a点与c点的线速度大小相等D．a点与d点的向心加速度大小相等课堂检测案课堂检测案【课堂检测】1．下列说法中正确的是A．物体在恒力作用下，一定做直线运动B．物体在始终与速度垂直且大小不变的力作用下，一定做匀速圆周运动C．物体在变力作用下有可能做匀速圆周运动D．物体在恒力作用下，不可能做圆周运动2．甲、乙两物体都做匀速圆周运动，其质量比为1∶2，运动轨道半径为1∶2，当甲转过60°时，乙转过45°，则它们所受的合外力之比是A．1∶4B．2∶3C．9∶16D．4∶93．由于地球自转，比较位于赤道上的物体1与位于北纬60°的物体2，则A．它们的角速度之比1∶2＝2∶1B．它们的线速度之比v1∶v2＝2∶1C．它们的向心加速度之比a1∶a2＝2∶1D．它们的向心加速度之比a1∶a2＝4∶14．甲、乙两球做匀速圆周运动，向心加速度a随半径r变化的关系图像如图所示，由图像可以知道A．甲球运动时，线速度大小保持不变B．甲球运动时，角速度大小保持不变C．乙球运动时，线速度大小保持不变D．乙球运动时，角速度大小保持不变第二节向心力（第一课时）【当堂训练】课堂训练案1.有一质量为m的木块，由碗边滑向碗底，碗内表面是半径为R课堂训练案A．它的加速度为零B．它所受的合力为零C．它所受合外力大小一定，方向改变D．它所受合外力大小方向均一定2．一个做匀速圆周运动的物体，如果保持半径不变每秒转速增加到原来的2倍，所需向心力就比原来的大3N，则物体用原来转速时的向心力为______．PQABO60°30°3．一个圆环，其圆心为O，若以它的直径AB为轴做匀速转动，如图所示，（1）圆环上的线速度大小之比是PQABO60°30°ABO2O1R1CR2ABO2O1R1CR2课后拓展案课后拓展案【巩固拓展】课本作业P371—31．下列关于向心力的说法中错误的是()A．物体受到向心力的作用才能做圆周运动B．向心力是指向弧形轨道圆心方向的力，是根据力的作用效果命名的C．向心力可以是重力、弹力、摩擦力等各种力的合力，也可以是某一种力或某一种力的分力D．向心力不但可以改变物体运动的方向，也可以改变物体运动的快慢2．(双选)关于向心力，下列说法正确的是()A．向心力是一种效果力B．向心力是一种具有某种性质的力C．向心力既可以改变线速度的方向，又可以改变线速度的大小D．向心力只改变线速度的方向，不改变线速度的大小3．下列关于向心加速度的说法中，正确的是()A．向心加速度的方向始终与速度的方向垂直B．向心加速度的方向始终保持不变C．在匀速圆周运动中，向心加速度是恒定的D．在匀速圆周运动中，向心加速度的大小不断变化4．关于匀速圆周运动的向心加速度，下列说法中正确的是()A．由于a＝eq\f(v2,r)，所以线速度大的物体向心加速度大B．由于a＝eq\f(v2,r)，所以旋转