辽宁高考：英语必背知识点大全

辽宁高考：英语必背知识点大全

本文档是重点高中火箭班学科小组，通过对全国各省市历年高考真题进行梳理，精选总结出本学科高频考点、必考知识点，希望能助您轻松备战高考，做到事半功倍，今年顺利上岸。词汇部分1.核心动词-常见及物动词：像“afford”，常考搭配“affordtodosth.”，表示“负担得起做某事”，比如“Ican'taffordtobuyanewcar.”；“appoint”，“appointsb.toaposition”意思是“任命某人担任某职位”，例如“Hewasappointedtothemanagerposition.”。-常见不及物动词：“appeal”，“appealtosb.”是“吸引某人”的意思，“Thiskindofmusicappealstoyoungpeople.”；“occur”，“Itoccurstosb.that...”表示“某人突然想到……”，如“ItoccurredtomethatIhadleftmykeysathome.”。2.重点名词-抽象名词：“advantage”，常用搭配“haveanadvantageover”，表示“比……有优势”，“Ourteamhasanadvantageovertheotherone.”；“ambition”，“achieveone'sambition”是“实现某人的抱负”，“Hefinallyachievedhisambitionofbecomingadoctor.”。-具体名词：“equipment”是不可数名词，“apieceofequipment”，“Weneedapieceofnewequipmentfortheexperiment.”；“accommodation”也常以不可数形式出现，“findaccommodation”表示“找到住处”，“It'snoteasytofindaccommodationinthiscityduringtheholiday.”。3.形容词和副词-易混淆形容词：“alive”“living”“live”“lively”。“alive”常作表语或后置定语，“Thefishisstillalive.”；“living”可作前置或后置定语，“alivinglanguage”；“live”读/laɪv/时表示“活的，现场直播的”，“aliveshow”；“lively”表示“活泼的”，“alivelychild”。-副词：“absolutely”，“Certainly”和“definitely”都有“肯定地”意思，但“absolutely”语气更强，“Areyoucoming?”“Absolutely!”；“gradually”表示“逐渐地”，“Theweatherisgraduallygettingwarmer.”。语法部分1.时态-一般现在时：表示经常或习惯性的动作，“Igetupat7o'clockeverymorning.”；客观事实和普遍真理，“Theearthgoesaroundthesun.”；还用于时间表、节目单等，“Thetrainleavesat8:30.”。-一般过去时：表示过去某个时间发生的动作或存在的状态，“Ivisitedmygrandparentslastweekend.”；也可用于过去经常或习惯性的动作，“Heoftenwenttoschoolbybikewhenhewasachild.”。-现在完成时：强调过去发生的动作对现在造成的影响或结果，“Ihavelostmykey.Ican'tentertheroom.”；也表示从过去开始一直持续到现在的动作或状态，“Hehaslivedherefor10years.”。-过去完成时：表示在过去某一时间或动作之前已经发生或完成的动作，即“过去的过去”，“Bytheendoflastyear,theyhadbuiltthreenewbridges.”。-将来时：“will+动词原形”表示单纯的将来，“IwillhelpyouwithyourEnglish.”；“begoingto+动词原形”表示打算、计划做某事或有迹象表明要发生某事，“Lookattheclouds.Itisgoingtorain.”。2.语态-主动语态变被动语态：首先要找出主动句的主语、谓语和宾语，然后将宾语变为主语，谓语变成相应的被动形式，原主语变为由“by”引出的宾语（有时可省略）。例如：“Peopleuseknivestocutthings.”变为“Knivesareusedtocutthings(bypeople).”。-特殊情况：含有双宾语的句子变被动语态时，可以把间接宾语或直接宾语变为主语。“Hegavemeabook.”可变为“Iwasgivenabook(byhim).”或“Abookwasgiventome(byhim).”。3.从句-定语从句：关系代词“who”指人，在从句中作主语，“Theboywhoisstandingthereismybrother.”；“whom”指人，作宾语，“ThemanwhomImetyesterdayisascientist.”；“which”指物，“ThebookwhichIboughtyesterdayisveryinteresting.”；“that”既可指人也可指物，“Thehousethatwevisitedlastweekisveryold.”。关系副词“when”指时间，“IstillrememberthedaywhenIfirstcametothisschool.”；“where”指地点，“Thisisthefactorywheremyfatherworks.”；“why”指原因，“Thereasonwhyhewaslateisthathemissedthebus.”。-名词性从句：主语从句，“Whathesaidistrue.”；宾语从句，“Idon'tknowwherehelives.”；表语从句，“Theproblemishowwecanfinishtheworkontime.”；同位语从句，“Thenewsthatourteamwonthegameisexciting.”。-状语从句：时间状语从句，“WhenIgothome,mymotherwascooking.”；条件状语从句，“Ifitrainstomorrow,wewon'tgoforapicnic.”；让步状语从句，“Althoughheisyoung,heknowsalot.”。4.非谓语动词-动词不定式：作主语，“TolearnEnglishwellisnoteasy.”；作宾语，“IwanttovisitParis.”；作宾语补足语，“Myparentstoldmetostudyhard.”；作定语，“Ihavealotofworktodo.”；作状语，“Hecameheretoseeme.”。-动名词：作主语，“Swimmingisagoodsport.”；作宾语，“Ienjoyreadingbooks.”；作表语，“Myhobbyispainting.”；作定语，“areadingroom”。-分词：现在分词表示主动和进行，“Theboysittingthereismyclassmate.”；过去分词表示被动和完成，“Thebrokenwindowneedstoberepaired.”。阅读理解部分1.题型技巧-细节理解题：要仔细阅读题干，明确题目要求，然后在原文中找到相关信息进行比对。比如题目问某个事件发生的时间，就去原文中定位与时间相关的内容。-推理判断题：不能直接从原文中找到答案，要根据文章中的细节进行合理推断。比如根据人物的言行来推断其性格特点。-主旨大意题：可以关注文章的首尾段，以及每段的首句，这些地方往往会体现文章的主旨。也可以通过分析文章的主要内容来总结主旨。-词义猜测题：可以根据上下文的语境来猜测词义。如果是一个生词，看看它前后的句子有没有对它进行解释或举例。2.阅读技巧-略读：快速浏览文章的标题、首尾段和每段的首句，了解文章的大致内容和结构。-扫读：根据题目中的关键词，在文章中快速找到相关信息。-精读：对于重要的句子和段落要仔细阅读，理解其确切含义。写作部分1.书信类-格式：包括信头（写信人的地址和日期）、称呼、正文、结束语和签名。-常用表达：开头可以用“Iamwritingto...”，如“Iamwritingtoexpressmythanksforyourhelp.”；结尾可以用“Lookingforwardtoyourreply.”等。2.议论文-结构：一般包括开头提出论点，中间用论据进行论证，结尾总结观