青海中考：英语重点基础知识点总结

青海中考：英语重点基础知识点总结

本文档是重点中学火箭班学科小组，通过对各省市历年中考真题进行梳理，精选总结出本学科高频考点、必考知识点，希望能助您轻松备战中考，做到事半功倍，今年顺利上岸。词汇部分名词-可数名词与不可数名词-可数名词有单复数之分。一般情况下，直接在词尾加-s，如book-books；以s、x、sh、ch结尾的，加-es，如box-boxes；以辅音字母+y结尾的，变y为i再加-es，如family-families。不可数名词没有复数形式，常见的不可数名词有water、milk、bread等。不过有些不可数名词可以借助量词来表示数量，比如aglassofwater（一杯水），twopiecesofbread（两片面包）。-集体名词，如people（人们），本身就是复数概念；而family作为整体时是单数，指家庭成员时是复数，例如：Myfamilyisabigone.（我的家庭是个大家庭。）；MyfamilyarewatchingTV.（我的家人们正在看电视。）-名词所有格-表示有生命的东西的名词所有格，一般在名词后加’s，如Tom’sbook（汤姆的书）；如果是复数名词以s结尾，只加’，如theteachers’office（老师们的办公室）。-表示无生命的东西的名词一般用of短语来表示所属关系，如themapofChina（中国地图）。代词-人称代词-人称代词有主格和宾格之分。主格在句中作主语，如I（我）、you（你/你们）、he（他）、she（她）、it（它）、we（我们）、they（他们）；宾格在句中作宾语，如me（我）、you（你/你们）、him（他）、her（她）、it（它）、us（我们）、them（他们）。例如：Helikesme.（他喜欢我。）这里he是主格作主语，me是宾格作宾语。-物主代词-物主代词分为形容词性物主代词和名词性物主代词。形容词性物主代词相当于形容词，不能单独使用，后面要接名词，如my（我的）、your（你的/你们的）、his（他的）、her（她的）、its（它的）、our（我们的）、their（他们的）；名词性物主代词相当于名词，可以单独使用，如mine（我的）、yours（你的/你们的）、his（他的）、hers（她的）、its（它的）、ours（我们的）、theirs（他们的）。例如：Thisismybook.Mineisoverthere.（这是我的书。我的（书）在那边。）-指示代词-指示代词有this（这个）、that（那个）、these（这些）、those（那些）。this和these一般指较近的事物，that和those指较远的事物。例如：Thisisapen.Thatisapencil.（这是一支钢笔。那是一支铅笔。）数词-基数词-用来表示数量，如one（一）、two（二）、three（三）等。1-12是独立的单词，13-19以-teen结尾，20-90整十数词以-ty结尾，几十几是在整十数词后加连字符再加上个位数词，如twenty-one（二十一）。-序数词-表示顺序，一般在基数词后加-th构成，如fourth（第四）；但有些是特殊变化，如first（第一）、second（第二）、third（第三）、fifth（第五）等。序数词前一般要加定冠词the，但当序数词前有形容词性物主代词等修饰时，不用加the，如myfirstday（我的第一天）。形容词和副词-形容词-用来修饰名词或代词，说明事物或人的特征。如abeautifulflower（一朵美丽的花）。形容词有原级、比较级和最高级。比较级和最高级的构成有规则变化和不规则变化。规则变化一般是单音节和部分双音节词，比较级加-er，最高级加-est，如tall-taller-tallest；多音节词和部分双音节词在词前加more和most，如beautiful-morebeautiful-mostbeautiful。不规则变化如good/well-better-best，bad/badly-worse-worst等。-副词-用来修饰动词、形容词、其他副词或整个句子。如Herunsfast.（他跑得很快。）这里fast修饰动词runs。副词也有原级、比较级和最高级，变化规则和形容词类似。语法部分时态-一般现在时-表示经常或习惯性的动作，常与often、usually、always、sometimes等时间状语连用。例如：Iusuallygotoschoolat7:00.（我通常七点去上学。）-表示客观事实或普遍真理。如Theearthgoesaroundthesun.（地球绕着太阳转。）-其结构是主语+动词原形（主语是第三人称单数时，动词要加-s或-es）。例如：Helikesreading.（他喜欢读书。）-一般过去时-表示过去某个时间发生的动作或存在的状态，常与yesterday、lastweek、in2008等表示过去的时间状语连用。例如：IvisitedmygrandparentslastSunday.（我上周日去看望了我的祖父母。）-其结构是主语+动词过去式。规则动词的过去式一般是在动词原形后加-ed，如work-worked；不规则动词有特殊的过去式，如go-went，see-saw等。-一般将来时-表示将来某个时间要发生的动作或存在的状态。常见的结构有“will+动词原形”和“begoingto+动词原形”。“will+动词原形”表示单纯的将来，“begoingto+动词原形”表示有计划、有打算做某事。例如：Iwillhelpyou.（我会帮助你。）；Heisgoingtoplayfootballtomorrow.（他明天打算去踢足球。）-现在进行时-表示现在正在进行的动作，常与now、atthemoment等时间状语连用。其结构是主语+be动词（am/is/are）+现在分词（动词+-ing）。例如：Sheisreadingabooknow.（她现在正在读一本书。）-有些动词一般不用进行时态，如like、love、know等。语态-主动语态和被动语态-主动语态表示主语是动作的执行者，被动语态表示主语是动作的承受者。被动语态的结构是“be+过去分词”，时态通过be动词的变化来体现。例如：ThewindowwasbrokenbyTom.（窗户是被汤姆打破的。）这里“wasbroken”是一般过去时的被动语态。句子类型-陈述句-用来陈述事实或表达观点，分为肯定句和否定句。肯定句就是正常的陈述，如Heisastudent.（他是一名学生。）；否定句一般是在be动词、情态动词或助动词后加not，如Heisn’tastudent.（他不是一名学生。）-疑问句-一般疑问句：用yes或no来回答，通常把be动词、情态动词或助动词提到主语前面。如Isheastudent?（他是一名学生吗？）-特殊疑问句：以特殊疑问词（what、who、where、when、why、how等）开头，对特定信息进行提问。如Whatdoyoudo?（你是做什么的？）-选择疑问句：提供两种或两种以上的情况供对方选择，用or连接。如Doyoulikeapplesorbananas?（你喜欢苹果还是香蕉？）-祈使句-用来表达命令、请求、建议等语气，通常省略主语，以动词原形开头。如Openthedoor.（打开门。）；否定形式一般在动词原形前加Don’t，如Don’tbelate.（不要迟到。）从句-宾语从句-是在复合句中作宾语的从句。它的语序要用陈述句语序，即“连接词+主语+谓语+其他”。例如：Idon’tknowwhatheisdoing.（我不知道他正在做什么。）-当主句是一般现在时，宾语从句可以根据需要使用各种时态；当主句是一般过去时，宾语从句要用相应的过去时态。-定语从句-用来修饰名词或代词，被修饰的名词或代词叫先行词。引导定语从句的关系代词有who、whom、whose、which、that等。例如：TheboywhoiswearingaredT-shirtismybrother.（那个穿着红色T恤的男孩是我的哥哥。）这里who引导定语从句修饰先行词boy。交际用语部分日常问候与介绍-问候语-Hello/Hi!（你好！）用于熟人之间。Howdoyoudo?（你好！）用于初次见面。Howareyou?（你好吗？）其回答通常是Fine,thankyou.Andyou?（我很好，谢谢。你呢？）-介绍用语-Thisis...（这是……）用于介绍别人。例如：Thisismyfriend,Tom.（这是我的朋友，汤姆。）购物-询问价格-Howmuchis/are...?（……多少钱？）例如：Howmuchisthisbook?（这本书多少钱？）-表达购买意愿-I’lltakeit/them.（我要买它/它们。）邀请与应答-发出邀请-Wouldyouliketo...?（你愿意……吗？）例如：Would