青海中考：语文重点知识点

青海中考：语文重点知识点

本文档是重点中学火箭班学科小组，通过对各省市历年中考真题进行梳理，精选总结出本学科高频考点、必考知识点，希望能助您轻松备战中考，做到事半功倍，今年顺利上岸。基础知识字词积累1.字词读音要掌握常见易错字词的正确读音，像“粗犷（guǎng）”不能读成“kuàng”，“莘莘（shēn）学子”不能读成“xīn”。平时要多翻阅字典，对易错读音进行整理，反复记忆。2.字词书写准确书写汉字，避免写错别字。比如“寒暄”的“暄”不能写成“喧”，“迫不及待”的“及”不能写成“急”。可以通过默写、填空等方式加强对字词书写的练习。3.词语释义与运用理解词语的基本含义和在具体语境中的意思，同时能正确运用词语。例如“巧夺天工”只能用于形容人工技艺精巧，不能用于形容自然景观；“络绎不绝”一般用来形容人、车、马等连续不断。可以通过造句、辨析近义词反义词等方法来加深对词语的理解和运用。病句辨析与修改1.病句类型常见的病句类型有语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑等。比如“通过这次活动，使我明白了团结的重要性”，这句话就存在成分残缺的问题，“通过”和“使”同时使用，造成句子没有主语，可删去“通过”或“使”。2.辨析方法可以通过语感审读法，通读句子，感觉别扭的地方可能就是病句；还可以采用提取主干法，找出句子的主语、谓语、宾语，看是否搭配恰当。标点符号的使用1.常见标点符号用法要掌握句号、问号、叹号、逗号、顿号、分号、冒号、引号、括号、破折号、省略号等标点符号的正确用法。例如，顿号用于并列词语之间的停顿，如“桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿”；引号的作用有引用、强调、特殊含义等，如“满招损，谦受益”这句格言，流传到今天至少有两千年了，这里引号表示引用。文言文阅读文言实词与虚词1.实词积累常见文言实词的含义，包括通假字、一词多义、古今异义、词类活用等。比如“便要还家”中“要”通“邀”，邀请；“安陵君因使唐雎使于秦”中前一个“使”是派遣的意思，后一个“使”是出使的意思；“牺牲玉帛”中“牺牲”古义指祭祀用的纯色全体牲畜，今义指为正义事业舍弃生命；“吾妻之美我者”中“美”是意动用法，以……为美。2.虚词掌握常见文言虚词的用法，如“之”“其”“以”“于”“而”等。“之”有代词、助词、动词等用法，“忘路之远近”中“之”是助词，的；“又数刀毙之”中“之”是代词，指狼。文言文翻译1.翻译原则遵循“信、达、雅”的原则，“信”即准确，“达”即通顺，“雅”即优美。一般采用直译的方法，尽量逐字逐句翻译，同时结合意译，使译文符合现代汉语的表达习惯。2.翻译方法留，保留人名、地名、官名、年号等专有名词；删，删去不译的虚词；补，补充省略的成分；换，替换古今异义词；调，调整语序。比如“见渔人，乃大惊，问所从来”可翻译为“（村里的人）看见了渔人，于是十分惊讶，问（渔人）从哪里来”。文言文内容理解与分析1.文意理解理解文言文的基本内容，包括人物形象、事件经过、主旨思想等。比如《岳阳楼记》通过描写岳阳楼的景色及迁客骚人登楼览景后产生的不同感情，表达了作者“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负。2.写作手法分析分析文言文的写作手法，如对比、衬托、象征等。《爱莲说》运用了托物言志的手法，以莲自喻，表达了作者不与世俗同流合污、洁身自好的高尚品质。现代文阅读记叙文阅读1.文章内容理解概括文章的主要内容，理清文章的行文思路。可以按照“何人+何事+结果如何”的格式进行概括。比如《从百草园到三味书屋》，主要写了作者在百草园的快乐生活和在三味书屋的学习生活。2.人物形象分析通过分析人物的外貌、语言、动作、心理等描写方法，把握人物的性格特点。如《孔乙己》中，通过对孔乙己“排出九文大钱”“摸出四文大钱”等动作描写，生动地表现了孔乙己在不同情境下的心理状态和生活境遇。3.环境描写的作用环境描写包括自然环境描写和社会环境描写，其作用有渲染气氛、烘托人物心情、推动情节发展、暗示社会背景等。比如《故乡》中“时候既然是深冬；渐近故乡时，天气又阴晦了，冷风吹进船舱中，呜呜的响，从篷隙向外一望，苍黄的天底下，远近横着几个萧索的荒村，没有一些活气”，这段自然环境描写渲染了一种悲凉的气氛，烘托了“我”回故乡时的悲凉心情。说明文阅读1.说明对象与特征明确说明对象，把握说明对象的特征。比如《中国石拱桥》的说明对象是中国石拱桥，其特征是形式优美、结构坚固、历史悠久。2.说明方法及作用常见的说明方法有举例子、列数字、作比较、打比方、分类别、下定义、作诠释等。如“永定河上的卢沟桥，修建于公元1189到1192年间。桥长265米，由11个半圆形的石拱组成，每个石拱长度不一，自16米到21.6米”，这里运用了列数字的说明方法，准确具体地说明了卢沟桥的修建时间和长度等特点。3.说明顺序说明顺序有时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。时间顺序常用于说明事物的发展变化，如《从甲骨文到缩微图书》；空间顺序常用于说明建筑物等，如《故宫博物院》；逻辑顺序常用于说明事理，如《大自然的语言》。议论文阅读1.论点、论据、论证论点是作者对所论述问题的见解和主张，论据是用来证明论点的材料，论证是运用论据来证明论点的过程和方法。比如《谈骨气》的中心论点是“我们中国人是有骨气的”，文中列举了文天祥拒绝降元、穷人不食嗟来之食、闻一多横眉怒对国民党的手枪等事例作为论据，运用了举例论证的方法。2.论证方法及作用常见的论证方法有举例论证、道理论证、对比论证、比喻论证等。如“鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也”，这里运用了比喻论证的方法，将生和义比作鱼和熊掌，生动形象地论证了“舍生取义”的观点。写作命题作文、半命题作文、材料作文1.命题作文要准确理解题目含义，确定写作方向和重点。比如“我的中国梦”，要思考“我的”中国梦是什么，通过具体事例来展现自己的梦想。2.半命题作文先补充完整题目，补充的内容要新颖、有创意，同时要考虑自己的写作能力和素材积累。比如“______的味道”，可以补充“成功”“失败”“亲情”等。3.材料作文要仔细阅读材料，提炼出材料的主旨，选择合适的角度进行写作。比如材料讲述了一只蜗牛想爬上金字塔顶看风景，虽然它爬得很慢，但它坚持不懈，最终实现了目标。可以从坚持、梦想等角度进行立意。写作技巧1.立意深刻文章要有积极向上的主题，能够反映一定的社会现实或人生哲理。比如写关于亲情的作文，可以通过具体事例，表达亲情的珍贵和无私。2.结构合理可以采用总分总、总分、分总等结构方式，使文章层次分明。开头要简洁明了，引出主题；中间要详细具体，运用多种描写方法和修辞手法，增强文章的感染力；结尾要总结全文，升华主题。3.语言生动运用生动形象的语言，使文章更具吸引力。可以运