江苏徐州医科大学招聘考试真题2025

2/2收集整理，仅供参考2025年江苏徐州医科大学招聘

考试笔试试题（满分100分时间120分钟）一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.《教育部关于进一步加强和改进研究生思想政治教育的若干意见》中指出,要充分发挥（）在研究生思想政治教育中的主导作用。A.研究生团学组织和班级组织B.课堂教学C.讲座报告D.导师引导【答案】：B2.接受非学历高等教育的学生,成绩合格,由所在高等学校或者其他高等教育机构发给相A.肄业证书B.学习证明C.毕业证书D.结业证书【答案】：D3.取消考试资格是教育行政处罚中的（）。A.人身罚B.财产罚C.能力罚D.申诫罚【答案】：C4.高校学生权利是一项（）。A.自然权利B.法律权利C.应有权利D.道德权利【答案】：B5.下列选项中,哪一个不属于毕业生应征入伍服义务兵役享受哪些优惠政策？A.补偿学费或代偿国家助学贷款B.优先报名应征、优先体检政审、优先审批定兵()。C.优先选拔使用D.优先推荐上高一层次学校【答案】：D6.“教学不能仅仅满足于让学生掌握表面的知识，更重要的是要让学生理解隐含的深层次知识，以及新旧知识之间的关系并能将其灵活运用”，持这一观点的迁移理论是（）。A.相同要素说B.关系转换说C.认知结构说D.经验概括说【答案】：B7.在具备一定的学科知识之后，（）成为影响教师教学效果的关键性因素。A.师爱B.教学反思能力C.教学监控能力D.教师的威严【答案】：C8.教师在求知和传授知识和学问的过程中要做到严密谨慎、严格细致。这就要求教师必须（）。A.与时俱进B.理论联系实际C.实事求是D.严谨治学【答案】：D9.心理发展阶段论认为处于（）阶段的教师，倾向于认为意见分歧是正常的并开始关注教学过程和学生成长。A.墨守成规期B.尽责期C.自我保护期D.自治期【答案】：B10.教学最重要的目标是促进（），使学生将获得知识、技能和行为方式有效用于新问题的解决。A.学习的迁移B.理解C.操作D.形成表征【答案】：A11.教师在说服教育中，所提供的说服信息是真实的、准确的、全面的，并且要做到“言必行，行必果”。这一说服原则是（）。A.开放性原则B.针对性原则C.可信性原则D.平等性原则【答案】：C12.在各种类型的高等学校中，根据设立性质和经费来源，可以将其划分为（）。A.普通高校和成人高校B.正规高等教育机构和非正规高等教育机构C.重点高校和一般高校D.私立高校和公立高校【答案】：D13.大学生情绪情感具有明显的波动性，这种波动性与大学生的哪些发展因素有关？（）A.生理、心理、社会性B.心理、生理、学业C.身体、心理、学业D.生理、学业、品德【答案】：A14.社会学教学经常会采用调查法，政治、历史教学多采用讲授法，物理、生物、化学教学常用演示法和实验法。这表明，影响教师选择教学方法的一个重要因素是（）。A.教学目的和任务B.教师的业务素质及个性特点C.学科特点和教学内容D.学生的年龄特征和知识水平【答案】：C15.在教学活动中,学生的学习表现为一个怎样的过程?（）A.被动发展的过程B.自然发展的过程C.被动生成的过程D.自主建构的过程【答案】：D16.对学习时间的管理属于（）学习策略？A.元认知策略B.精细加工策略C.资源管理策略D.组织策略【答案】：C17.某课程欲讲授有关钢的性质，在讲授该材料之前先提供了一段材料，强调了金属和合金的异同，各自的利弊等，这属于（）教学策略？A.先行组织者B.变式C.复述D.分解性【答案】：A18.为报达家长而努力学习属于（）。A.好奇心B.认知内驱力C.附属内驱力D.自我提高内驱力【答案】：C19.古人把教师的职责归结为"传道"、"授业"、"解惑",其实质是（）A.改革和发展B.教书和育人C.实践和创新D.传承和弘扬【答案】：B20.衡量教师是否胜任本职工作的基本条件是（）。A.教师的体质B.教师的年龄C.教师的素养D.教师的能力【答案】：C21.有效减少人际关系恶化和破裂的措施是（）。A.建设性地处理分歧B.主动交往C.学会批评D.避免争论【答案】：A22.高等学校科学研究最显著的特点是（）A.教学和科研的结合B.科学研究和教育研究的结合C.个体研究和集体协作的结合D.学术责任和学术自由的结合【答案】：A23.高校教师的职业劳动在形式上具有的特点是（）。A.组织性B.自主性C.以个体脑力劳动为基础的松散的集体协作劳动D.个体性【答案】：C24.人们会根据经验对某个社会群体形成一种概括和固定的看法，例如，南方人聪明伶俐，善于随机应变；北方人刚强正直，能吃苦耐劳等这反映的是知觉印象效应中的（）A.近因效应B.刻板效应C.光环效应D.首因效应【答案】：B25.下列不属于高校教师培养常用的形式是（）A.在职培养B.自学C.脱产研修D.特殊培养【答案】：B26.评价教师某道德行为时，应该（）。A.根据该行为的的效果B.对该行为的影响因素进行综合分析C.根据该行为的目的D.根据教师一贯的品质【答案】：B27.短时记忆容量有限，为了使其包含更多的信息，可采用的方式是（）。A.注意B.感觉登记C.复述D.组块【答案】：D28.中华人民共和国公民有受教育的（）A.权利和义务B.权利C.权力D.义务【答案】：A29.教师职业的最大特点在于职业角色的（）。A.多样化B.单一化C.专业化D.崇高化【答案】：A30.某教师在教学过程中能够考虑学生的差异，做到因材施教，说明该老师的专业成长已经进入（）阶段。A.关注情境B.关注自我C.关注生存D.关注学生【答案】：D31.（）是指空间上接近、时间上连续、形状上相同、颜色上一致的事物，易于构成一个整体为人们所清晰地感知。A.强度律B.活动律C.组合律D.差异律【答案】：C32.在维纳的三维度归因模式中，任务难度属于（）。A.外部的、稳定的、不可控制的B.内部的、不稳定的、可控制的C.内部的、稳定的、不可控制的D.外部的、不稳定的、可控制的【答案】：A33.某大学生比较安静沉稳，老成持重，有耐心，做事比较呆板。其气质类型是（）。A.粘液质B.胆汁质C.抑郁质D.多血质【答案】：A34.“性格决定命运”突出了人格的（）。A.社会性B.功能性C.稳定性D.整体性【答案】：B35.以下属于程序性知识的是（）。A.知道吉林的省会是哪里B.知道怎样骑自行车C.知道圆是什么D.知道北方的气候特点是什么【答案】：B二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）36.教师实现人生价值体现在（）。A.从人生价值实现上来讲，个人应注重对社会的创造与贡献B.教师人生价值的实现，需更关注人生的自我价值C.人生价值体现在个人同自身的关系中D.人生价值的实现体现在个人与社会和他人的关系中【答案】：ACD37.下列属于在教师与他遵守的原则和规范之间发挥支配作用的中介力量是（）。A.内心信念B.同事、同学C.教学纪律、制度D.道德认同【答案】：BC38.职业道德的形成正确的说法有（）。A.形成于资本主义到社会主义过渡时期B.发展于封建社会C.形成于奴隶社会D.萌芽于原始社会【答案】：BCD39.《全国依法治校示范校创建指南（中小学）》中指出，学校校园要具备鲜明的文化特点，建设友好和谐的校园环境，注重营造浓厚的法治氛围，必须要力行（）。A.师生关系和谐B.普法成效突出C.校园周边安全D.环境建设依法合规【答案】：ABCD40.教师职业道德修养的基本原则有：（）A.坚持继承和创新相结合B.确立可行目标，坚持不懈努力C.坚持知与行的统一D.坚持动机和效果的统一【答案】：ACD41.从性格结构来看，大学生的性格特征包括（）A.对现实态度的性格特征B.性格的意志特征C.性格的理智特征D.性格的情绪特征【答案】：ABCD42.高校培养目标主要有哪些层次?（）。A.学校层次B.专业层次C.社会层次D.国家层次【答案】：ABD43.高等教育研究课题论证的基本内容包括（）。A.课题的选题价值论证B.课题研究的基本思路论证C.课题研究的可行性论证D.课题的问题情境创设【答案】：ABC44.高校作为一个相对独立的学术组织，是（）与（）的内在结合。A.科研B.单位C.学科D.学术【答案】：BC45.当代人文教育中，要提升人文素养，应包括如下几个方面（）。A.增进艺术涵养B.更新教育理念C.积累人文知识D.提升责任情感【答案】：ABCD46.高校要有效实现培养目标，需处理好以下哪几方面关系？（）。A.处理好“五育”之间的关系B.处理好科学教育与人文教育的关系C.处理好知识、能力与素质的关系D.处理好通识教育与专业教育的关系E.处理好教学工作、科研训练与社会实践的关系【答案】：ABCDE47.高校基本功能包括（）。A.科学研究B.社会服务C.人才培养D.文化传承创新【答案】：ABCD48.德国心理学家艾宾浩斯的遗忘曲线表明，遗忘发展的规律是（）A.遗忘速度是不均匀的B.先快后慢C.先多后少D.直线下降【答案】：ABC49.关于强调社会主义初级阶段长期性的原因，下列选项中正确的有（）。A.在这个阶段需要对资本主义进行补课B.要防止急躁、冒进超越社会发展阶段C.社会主义社会是一个相当长期的、独立的社会形态D.我国是一个经济文化还比较落后的国家【答案】：BCD50.当前社会主义道德建设的重点是加强（）。A.职业道德建设B.家庭美德建设C.社会公德建设D.党风廉政建设【答案】：ABC51.教师有下列情形之一的，由所在学校其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘。（）A.因不可抗力给教育教学工作造成损失的。B.故意不完成教育教学任务，给教育教学工作造成损失的C.体罚学生，经教育不改的。D.品行不良，侮辱学生，影响恶劣的。【答案】：BCD52.职业道德基本要素